2024年学校人事管理制度

2024年学校人事管理制度

学校人事管理制度1

以马列主义，邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观理论以及全国教育工作会议

精神为指导，进一步深化学校内部频体制改革、建立、改善适应市场经济需要和教育系统自身

特点的人事管理制度，提高学校管理水平、教育教学质量和办学效益、提高教职工素质、调动教

职工积极性，建立并完善单位自主用人机制的人事管理。

为提高学校整体办学效益，引入竞争机制，不断优化教职工队伍结构，实现事业单位人事管

理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变。通过制度创新、机

制转换，充分调动广大教职工的积极性，促进优秀人才成长。

1、实行全员聘任制管理。由校长办公室根据省编要求，核定学校教职工编制，合理设置工

作岗位，全体教职工签订《茶陵县事业单位聘用合同书》，每学期签订岗位合同，确定岗位职责。

2、合理设岗。根据学校教育教学工作的需要，在人事部门核定的编制范围内按需设岗。管

理岗位含领导岗位：书记1人，校长1人、副校长3人；中层岗位：内设机构正、副主任：校

长室3名、办公室1名、教导处2名、总务处2名、政教处2名、教研室2名。管理人员视情

况兼任学科教学工作。

3、临时聘用人员管理。由校长办公室负责组织招聘录用、签订合同、年终考核。

4、学校班主任、教研组长及各处室内设机构的'组成人员管理。由各处室、各年级提名推

荐，经校长办公室审核，报校长办公会审批。

5、教师职称晋升和各级各类评先评优管理。由校长办公室负责组织考核，评选推荐。

6、教职工工资晋升管理。由校长办公室根据政策精神负责办理审批。

7、根据本校实际情况制定相应的校本培训考核制度，并与教师的岗位奖金挂钩。

8、建立教师工作档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定

期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评

小组作出公平的评价。

9、各教师要认真学习教育法律法规各学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，树立高尚

的师德师风，积极参加继续教育和教研教改活动，提高自身的教育教学能力，认真总结教育教学

经验，积极撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务，想方设法在各自的岗位上做出成绩,

为推进素质教育，提高学校的教育教学质量而努力奋斗。

学校人事管理制度2

为了提高档案管理水平，有效地保护和利用人事档案，更好地为我校人事工作服务，根据党

的干部工作方针、政策和《中华人民共和国档案法》、《干部档案工作条例》，特制定本制度。

一、保密制度

1.认真贯彻执行党和国家有关保密工作的方针、政策和规定，严格按照《中华人民共和国档

案法》、《中华人民共和国保守秘密法》，做好人事档案的保密工作。

2.加强组织纪律，坚守工作诣位。

3.人事档案管理部门应设立专用档案库房（室）,配备铁质档案柜，妥善保管人事档案。

4.人事档案库房（室）必须具有防火、防潮、防蛀、防盗、防光、防高温等设施。安全措施应

当经常检查，保持库房的清洁和温、湿度，发现问题，立即报告，及时采取措施。

5.人事档案库房（室）和档案柜，应明确专人管理。管理人员变动时，必须办理好交接手续。

6.无关人员一律不得进入档案库房（室）。

7.严禁用电话、电报索取或提供有关人员的全面材料和涉及个人政治历史问题或其他重要问

题的材料，严禁任何人携带人事档案材料进入公共场合和娱乐场合，不得在电话或公共场所中谈

论或汲及到有关人事档案材料的内容。

8.对利用人事档案的人员，进行保密宣传，以防边阅档案边议论档案内容。

9.人事档案材料的转递，严格密封，通过机要传递或专人送达，尽量避免本人自带。

10.人事档案工作中形成的各种草稿、废纸等，不得乱扔、乱抛，一律按密纸处理或销毁。

11.人事档案一般不外借，但领导或有关人员因工作需要借阅时，要严格办理借阅手续，借

阅期限一般不得超过五天。

12.属归档的材料，及时转入本人档案，须转递的档案，做好移交签字登记手续。

13.严禁fit1可人私自保管他人档案，人事档案管理人员不得保管本人和亲属的档案。

14.发现泄密事件，认真处理。

二、归档制度

1.按照《干部人事档案收集归档规定》，经常通过有关部门收集工作调配、干部任免、组织

发展、职称评聘、考察、考核、培训、奖惩、学历变更、工资套改等工作中形成的反映个人德、

能、勤、绩、廉的文件材料，充实档案内容。相关部门应配合人事处及时做好人事档案材料的整

理、归档工作;材料归档范围具体见附件。

2.校属各单位要建立主动送交人事档案材料的工作制度，并确定1-2名专兼职人员负责收集

本单位的归档材料，属于归档范围的人事档案材料，在材料形成后，经有关部门审有签章后送交

人事档案室归档。

3.每年引进毕业生及调入人员的人事档案必须在报到之日起两个月内转至我校，没有特殊情

况而逾期不到或材料不全的，学校将缓发其工资与津贴，并暂停兑现其他相关待遇。

4.收集的人事档案材料，必须经过认真的鉴别，属于归档的材料应真实准确，完整齐全，格

式规范、文字清楚，对象明确，手续完备、具有保存备查价值。需经有关部门审查盖章或本人签

字的，应在盖章签字后方能归档。

5.不属于档案范围的材料，不得擅自归档，经过鉴别，可分别情况予以处理。凡销毁材料需

经人事处负责人批准，由专人负责监销。

6.人事档案材料，须统一使用十六开规格的办公用纸，不得使用圆珠笔、铅笔、财色及纯

蓝色墨水和复写纸书写。

7.每年引进人员要填写干SB履历表或补充表，充实干部人事内容。

8.对收集的材料，要做好收集登记和交接手续。

三、鉴别制度

1.收集的材料必须经过鉴别，天经鉴别，不得随意归档或擅自销毁。

2.鉴别工作分别在接收材料归档时和整理过程中进行。

3.鉴别要以有关文件规定为依据，严肃认真，确保真实、完整、精炼、实用。

4.归档的材料必须真实完整，字迹清楚，对象明确，手续完备;对不该归档的材料，要区别

处理，凡销毁材料，必须详细登记，并报主管负责人审查批准。

5.人事档案材料应按照《干部档案整理工作细则》进行整理立卷。

四、整理制度

1.整理人事档案，要先对缺少的干部人事档案材料进行补充，并备齐卷皮（盒）、目录纸、衬

纸、切纸打孑而1（缝纫机）等必备的物品和设备。

2.整理要做到：干部人事档案材料鉴别和分类准确，编排有序,目录清楚，装订整齐。

3.整档人员必须熟悉党的干部二作方针、政策和档案工作的专业知识，掌握整理人事档案的

有关规定和基本方法技能，认真负责地做好整理工作。

4.必须认真执行《档案法》、《保密法》、《干S阱当案工作条例》等有关法规，严格遵守安

全保密制度，保守党和国家的秘密。

5.人事档案按新《条例》和《干部档案整理工作细则》规范地整理，零材料及时装订入卷。

6.不得擅自涂改、抽取或伪造档案材料。按规定剔出的'档案材料，必须认真登记，需销毁

的材料，经主管领导批准按规定销毁。

7.整档过程中，要切实做好防火安全保密工作，整理室内严格吸烟，严防丢失和汇漏档案内

五、借阅制度

1.查（借）阅人事档案的人员原则上是党委组织部、人事处干部或二级单位书记、主任，必须

是中共正式党员。

2.查（借）阅人应在借阅前认真填写《干部人事档案查（借）阅登记表》。

3.复印借出人事档案材料应认真核实签署意见并加盖“河南城建学院人事处"公章，方能有

效。校外单位和本校工作需要查用档案，须在人事处领导同意后，方可查（借）阅。

4.查（借）阅档案，严禁涂改、圈划、撤换档案材料。查阅时不得泄露或擅自向外公布档案内

容，违反者视情节轻重，予以批评教育直至纪律处分。属于假公济私者，按照《中华人民共和国

档案法》处理。

5.查阅档案的单位或个人，不得擅自-拍摄复制档案内容。因工作需要从档案中取证的，必

须请示人事档案主管部门审查批准后才能复制（拍摄）。

6.档案不夕Mt,如必须借出使用时，要说明理由，经主管部门负责人批准，并严格履行登记

手续，限期归还，不得擅自转借他人。

六、转递制度

1.递人事档案或材料必须做到及时、准确、安全。

2.人事档案应通过机要交通渠道转递或派专人传送，一般情况下，不准公开邮寄或交本人自

带。如外单位派专人来提取，必须持人事部门出具的介绍信，一般介绍信不予办理。

3.递档案时，必在转出手续完备的前提下，须经人事处

有关负责人同意签署意见并由主管人事工作校领导同意后方可转出。有关部门同时把本人的

现实表现、体检表或技术档案转入人事档案室，由人事档案室统一转递，不得扣留材料或分批转

出。档案转出后，逾期一个月未见对方退回回执应写信或电话催回，以防丢失。

4.使人事档案能够随着我校的人事变动，干部职务变动而及时调整，人事处及组织部应将人

事变动情况、干部调动单位和任免通知及时通知人事档案室。因商调而转出档案后，人事处有关

负责人应及时通知人事档案室此人是否商调成功，如未商调成功有关部门负责人应在一个月以内

追回档案，最多不超过三个月。

5.职工因辞职、退职、自动离职或被学校解除合同、终止合同、除名、开除等，在没收到接

收单位人力资源管理部门转来的转递档案通知单前,其档案仍由人事档案室保管;但要从处理决

定下达之日算起，按有关部门的收费规定收取档案保管费。自动离职人员的人事档案必须在外调

手续完备的情况下，方可转出。

6.校各部门应积极配合人事档案室做好教工档案的转递工作。

7.不属于在职人员的代管人事档案，在档案转出时，按照学校有关文件规定收取管理费用和

其他费用。

8.是转出的干部人事档案或材料要严密包封，并加盖机密章，有关人员认真填写《干部人事

档案转出登记表》。

七、核杳制度

L事档案管理部门对所管理的档案要定期的进行检查核对，一般每半年核对一次，发现问题，

及时解决。

2.提供利用的人事档案，再回收时，要严格检查，经核对无误后，方可入库。

3.理好的人事档案入库前，要逐人、逐卷、逐份、逐页进行检查核对，发现错误，及时纠正。

4.出和接收人事档案时，应将材料与目录检查核对一遍，防止张冠李戴或缺少材料。

5.收集的人事档案材料，应检查是否属于归档材料，是否齐全完整，是否符合归档要求，是

否手续完备。

学校人事管理制度3

一、教职工人事调动工作要求：

1、本人向学校提出书面申请，学校同意后，报教育局人事股审批。

2、经教育局人事股同意后,开出书面通知给原学校。

3、学校凭人事股通知开出行政介绍信和工资转移单，再到人事股癖调动手续。

4、本人凭人事股开具介绍信及原学校工资转移单到新单位报到。

5、学校办理社保及档案转移。

二、教职工人事档案管理要求：

1、收集制度：严格按照中共中央组织部"关于印发《干部人事档案材料收集归档规定》的

通知”规定的范围收集人事档案材料，及时将全面反映干部"德、能、勤、绩”的材料收集、归

档，充实档案内容。

2、整理制度：认真鉴别，分类管理，编排有序，目录清楚，装订整齐。通过整理使每份档

案达到完整、真实、精练、实用。

3、核对制度：人事档案管理人员半年或一年将库房内的人事档案和档案名册核对一次，发

现问题及时解决;凡人员调动，职务变更应及时登记;每年末，对库房内档案进行统计，确保档案

的完整和有序。

4、转递制度：建立人事档案转递登记簿，凡进出档案须严格手续，逐一登记;转出档案必须

完整、齐全，按规定经过认真的整理并装订成卷，不得扣留部分材料或分|比转出凡整理中剔除的

待销毁的材料不得随干部人事档案同时转递;对转入的档案要认真清点，经核对无误后，应在回

执上签名加盖公章后及时退回寄出单位。

5、保密制度：严格遵守《中华人民共和国档案法》，《中华人民共和国保守秘密法》和《干

部档案工作条列》的.规定，不得在口头上，通讯中泄露档案内容和其他有关机密事项;严禁个人

私自保存任何人的档案材料;非档案管理人员不得进入档案库房;档案材料不得擅自转移，分散、

销毁和丢失。

三、教职工业务文书档案管理要求：

1、设立档案室，对各门类档案实行集中统一管理，做到每学年及时收集、归类。

2、学校领导要加强对档案工作领导和管理，把档案工作列入议事日程，对档案工作要有计

划、有要求、有检查、有总结。

3、学校领导要按规定配备专、兼职档案工作人员，选派政治思想好，事业性强，并经专业

培训的同志担任档案工作，保持人员相对稳定。

4、建立、健全档案工作各项管理制度，确保及时归档、借阅、统计、保密、按规定鉴定、

销毁，按规定做好归档范围和保管期限。

5、按不同门类编制档号,排列上架，做到按规定接收、移交、鉴定、利用等登记工作，确

保安全完好无损。

6、归档的文件要做到字迹清楚，书写工整，禁用铅笔、圆珠笔和复写纸等不规范的书写材

料。

7、学校领导要根据上级要求,积极更新档案管理技术手段，使用计算机辅助管理系统开发

档案信息资源，为学校教学、科研检查和其它各项工作提供服务。

学校人事管理制度4

教育教学工作的前提，特制定教师人事管理制度，以抓好学校人事管理工作，造就师资强、

师风纯、教风正的教师队伍。

一、全体教师必须月艮从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校

的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学,反对邪教。

二、学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研

究讨论决定，人事调配实行一次性讨论，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整的

要经过学校领导班子集体讨论决定。

三、每学期对教师的各方面表现进行一次业绩考评，考评结果由高分到低分排队，末位的实

行待岗；考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。

四、实行教师聘任制，学校根据教师的平时的表现和业绩考评结果，由校领导班子根据学校

和岗位的需要，确定聘任教师的名单，各教师与学校签定聘任协议。

五、全体教师必须从大局出发,服从学校分工，按学校分工认真搞好本职工作，想方设法提

高工作效率。如不服从分工的，视情节轻重，在学年度业绩考评"思想表现"和"工作态度"中

扣分。

六、建立教师工作考核档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责

人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校

考评小组作出公平的‘评价。

七、各教师要认真学习教育法律法规各学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，树立高尚

的师德师风，积极参加继续教育和教研教改活动，提高自身的教育教学能力，认真总结教育教学

经验，积极撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务，想方设法在各自的岗位上做出成绩,

为推进素质教育，提高学校的教育教学质量而努力奋斗。

学校人事管理制度5

随着教育人事制度改革的不断深入，为进一步推进全镇中小学领导干部和教师队伍建设，构

建科学规范的教育人事管理体系，加强校长及领导班子建设，促进师资均衡配置，形成领导能上

能下，教师能进能出的用人机制，根据鄱府发[2015]02号文件及县局有关精神指示，特制订

我镇教育人事管理制度。

一、中小学领导干部人事管理

第一条：严格规范中小学领导干部任职条件。中学领导班子必须具备中学以上教师资格，学

历达大专或中学中级以上职称，小学领导班子必须具备小学以上教师资格，学历达专科或中级以

上职称。现任领导班子成员如未达到以上任职条件，允许两年的时间达标，两年后仍未达标者,

免去其行政职务。新提拔的中小学领导干部必须符合以上任职条件。

第二条：校长任用年龄原则不超过男50周岁，女45周岁。如中学在绩效评恸E全镇第一，

4浮排全镇前五名以内的到龄校长可续任一年。

第三条：中小学领导干部应服从组织和领导，顾全大局，团结同志，作风正派，率先垂范,

与时俱进，开拓创新。如因工作失误或决策错误，违反政策及法律法规造成不良影响或结果者,

除给予相应的纪律处分外，同时给予停职、免职或撤职处理。同一学校的领导干部如因工作上发

生严重分歧或冲突，在学校乃至社会上造成极坏影响，遵照下级服从上级的.原则免去相关人员

的行政职务并予调离本单位。

第四条中小学领导干部个人申请调换单位的组织上在满足其申请时,一律不予职务考虑。

第五条：中小学领导干部因健辰原因请假一个学期以上仍不能正常工作，建议其辞去行政职

务，并就近分配其工作单位。

第六条：学年结束后,中心学校将对绩效评估中学居倒一、小学居倒三的学校领导干部进行

暑期考察和民意测评。如有领导班子不团结，工作皮踏，相互推诿，严重失职等现象，中心学校

将免去或报请县局免去校长或中层干部职务。

第七条学年绩效评估中学居倒数第一浣小居倒数三名的学校第一年校长应作表态发言，

连续两年位次仍居不前的学校校长应接受组织上的戒免谈话或换岗；连续三年中学居倒一，完小

居倒三的校长直接免职,并对该校其他领导干部戒免谈话或换岗交流。

第八条在全镇中4浮绩效评估中连续三年学校排名明显下滑的学校，免去该校校长职务，

并对其他领导干部戒免谈话或换岗交流。

第九条：中小学领导干部应严密防范校园安全事故。如校园内发生重大安全责任事故，校长

及分管领导直接免职。

第十条：中小学干部人事原则上一概不破格提拔。如因某一领导岗位空缺，应从干部后备库

中的人选中优先提拔。如有特殊情况需要破格提拔，必须由组织考察及民意测评并获得通过方可

提拔任用。

第十一条：中小学领导班子退居领导岗位后，应自觉坚守工作岗位，不得向组织提出离岗要

求。如本人坚持离岗，中心学校将按上级有关规定上报县局。

第十二条根据学校工作特点及中心学校绩效评估结果等因素视具体情况对在同一学校任职

达五年以上的校长逐年进行交流，促进我镇教育均衡发展。

第十三条：及时合理安排中小学领导干部参加相关层次岗位培训，学习和考察活动。

二、中小学教师人事管理

第一条：油墩街镇教师发展性评价是我镇中小学教师综合评价的常规工作，是我镇中小学教

师绩效工资发放，年度考核,评模选优，交流换岗等工作的指导性文件和有力依据。各中小学校

教师必须服从执行本校教师发展性评价实施方案并接受学校考核。

第二条：全体教师必须服从上级和学校管理。如有教师因不服组织人事安排或不服从学校工

作安排擅自离岗，中心'学校将按相关政策规定上报县局。

第三条：中小学教师应爱岗敬业,认真履行岗位职责，树立高尚的师德师风。确有特殊原因

不能上岗者，应按县局相关规定履行请假手续。

1、病假：因病需请假一个月以上者必须附请假条，病历卡及县人民医院院长签字的疾病诊

断证明上交中心学校报县局批准。

2、产假：应向中心学校递交请假条,结婚证，准生证及出生医学证明报县局批准。产假一

律为三个月。

3、其他婚假、丧假、事假按国家规定办理。

第四条：擅自离岗。所在单位应书面敦促其及时回岗工作，如本人坚持不返回岗位，离岗连

续超过十五日者则及时上报中心学校，中心学校将按相关规定上报县局。任何学校不得隐瞒教师

擅自离岗，不得同意教师请人代课。

第五条教师人事调整由中心学校领导班子成员根据学校编制及相关教师具体情况召开专门

会议研究决定。人事调配实行一次性讨论。一经讨论确定，原则上不得变动。

第六条：学年结束后,中心'学校将对教师发展性评价居末位，尤其在全镇教学业绩评估中居

末位的教师进行戒免谈话，并根据学校领导及教师民意测评由中心'学校人事专门会议确定是否异

地交流。

第七条：每年新增员教师按政策及县局指示落实工作岗位。中学新教师增员导致中学超编,

学校必须做好教师分流支教工作。小学新增员教师原则上分配至艰苦边远缺编学校任教。各中学

有义务做好新增员教师及其他教师的工作考核,对不能胜任中学任教的教师上报中心学校予以分

流。

第八条：中学缺编需增派教师时严格实行资格准入制度。

第九条：中心学校推行青年教师到艰苦边远或缺编学校支教制度。超编学校应派出教龄最短

的年轻教师到缺编学校支教一年，由中心学校下达支教指标。在确定支教人员后，中心学校下达

支教派遣抄告单，其福利待遇在支教单位享受。支教期满即调回原工作单位。

第十条：教师离岗，返岗必须由本人到县局办理相关手续。返岗人员不能坚守岗位由所在单

位以书面形式上报中心学校。

第十一条：本乡镇教师未及时经县局批准办理调动手续（县教育局未下调令）到本县公办学

校任教导致本镇师资短缺，中心学校将扣减该教师绩效工资用于聘请代课教师。

第十二条：教师到龄退休以学期期中考试时间为准，其退休日期在期中考试前则于该学期提

前退休，若在期中考试后则工作顺延至该学期结束，超退休时段工作期间发放代课教师工资用于

津贴补助。

第十三条：及时合理安排中小学教师参加相关学科培训，提高业务水平。

学校人事管理制度6

第一条教职工应努力学习和积极宣传政治理论和现代教育理论，拥护党的基本路线，全面

贯彻教育方针，在教育教学中同党和国家的方针、政策保持高度一致。

第二条教职工要自觉遵守国际法律法规，遵守《教师职业道德规范》，严禁教职工参于一

切违法违纪活动。

第三条教职工必须热爱教育事业，热心学校工作，尽职尽责，教书育人。

（一）、教职工应认真履行各自岗位职责，学校要经常对教职工的工作进行检查，对不负责

任者除进行批评教育外，还要按学校有关制度进行处理，情节严重的予以停聘。

（二）、教职工必须遵守作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不准无故旷工。教职

工应病、应事必须请假，具体操作程序按学校《教职工管理制度》处理。

（三八教职工在上班、开会期间不准会客，不准谈天，不准做家务事，不准带小孩。

第四条教职工必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。

（-）严禁教职工体罚或变相体罚学生，凡有体罚或变相体罚学生行为者，按学校《教职工

管理制度》处理。

（二）对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。对侮辱学生，强迫学生退学、

转学者，视情节予以处分。

（三）严禁教职工利用学生办私事。违者按体罚学生论处。

第五条教职工要树立优良学区，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，不

断改进教学方法，提高教育教学能力和科研水平。

(-)学校依据学校教职工分工不同，分别实行定时授课、辅导或定时、定点坐班的'办公

制度。所有工作人员在办公时间必须专心办公，不得擅自离岗、串岗、溜岗，不得做与本职工作

无关的事。

(二)学校鼓励教职工参加继续教育和岗位培训。

(三)学校鼓励教职工进行教育教学科研，对教育教学科研取得成果的，给予精神和物质奖

励。

第六条教职工应谦虚谨慎，尊长敬贤，互相学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威

信，关心集体,维护学校荣誉，共创文明校风。

学校人事管理制度7

一、人事行政管理

1、聘用教职工要以学识、品德、能力、经验适合于职务或工作为原则。

2、应聘教职工，坚持需要的原则，把好聘任关。

二、人员流动管理

1、聘任管理

(1)根据教学和工作需要，聘任教育、教学人员，应以身体健康、年龄适中、有一定的教

育教学工作经验者优先。

(2)凡是已确定准备聘用的教学人员，先由学校人事部严格审查，待初步认定符合应聘要

求后，进行背景调查，再由相应部门安排试教，最后报董事会批准。

(3)试教工作采取哪级缺人就在哪级试教的原则，由所属部门安排试教内容、班级与时间。

试教时，相应的年级组负责人，与同级同科老师、校长及部门负责人参加听课，课后由部门负责

人主持写出具体详细的业务鉴定。

(4)所属部门审议并写出被聘用的.教学人员的业务鉴定后，交校长审定,最后由校长办公

会议作出决定。

(5)研究同意后由人事部按聘用规定履行聘用手续。

2、辞退管理

(1)受聘期间若终止合同，须提前两个月向校方递交书面形式辞职报告，未按规定时间而

突然提出辞退或学期中途要求辞职者，学校不予受理。

(2)获准辞职者须先向学校交纳违约金后，并办理归还图书资料、教具等各类财物手续，

填写离职登记表,由有关部门负责人签署意见，交校长审查签字，方可由人事部为其办理相关手

续。

(3)每学期根据实际需要，进行人员变更。

3、临时工管理

(1)学校各部门聘用临时工，由用工部门根据用工岗位要求对被雇用人员进行考核，并提

出用工意见交人事部审核，主管校长签署意见，方可聘用。

(2)各部门聘用的临时工，由用工部门与临时工签订用工合同书(由人事部统一印刷)一

式三份，交人事部一份存查。如辞退，由用工部门到人事部注销。使用期间，由用工部门进行管

理、考核、奖惩。

三、教职工考勤管理制度

1、教职工的办公制度

(1)全体教职工上班时间,实行坐班制；

(2)教职工自觉遵守上下班作息时间，月底由人事部负责考勤统计、薪酬管理。

(3)教职工应准时参加学校(含大周一升旗仪式)、年级组、各部门召开的各类会议和活

动。缺席、迟到、早退、病事假者扣除当月绩效分。

(4)各类会议和活动由有关负责人进行考勤，当场登记，会后当天或第二天交人事部统计。

2、教职工的请假制度

(1)事假。教职工有事需亲自办理请假手续，经批准后方能离开岗位，未经批准和导离开

岗位。如有急事、生病不能事先办理请假手续的，可电告或委托他人办理，事后两天内回校补办

请假手续。

(2)教职工请假，不得越级去办理。未经学校批准，教师私下调课而实际享受休假者，按

旷工处理。

(3)请假条在本部门获批准后，由本人交给人事部。

(4)凡不经请假私自外出一个月不归者，或虽经请假但逾假三个月不归者，按国家有关规

定作自动离职处理。

3、请假的审批和权限

(1)两天以内(含两天)，由本人填写假条交本部门主任审批，送人事部备案。

(2)三天以上(含三天)，由本人填写假条，经部门负责人核实签署意见后，报分管校长

审批，送人事部备案。

(3)中层干部请事假两天以内的，由分管校长审批，三天以上两周以内由校长审批，两周

以上的由校长办公会审批。

(4)正、副校长请假或因公外出两天以上的，应报董事会批准，并将外出时间、地点通知

学校人事部，以便及时联系。

四、档案资料管理

(1)各种会议记录。

(2)各类工作计划、总结。

(3)各类检查、评比记录与材料。

(4)学生统考成绩统计。

(5)学生参加各级各类竞赛获奖资料。

(6)教职工名册及任职情况。

(7)每届毕业生名单及去向。

(8)教务室学籍资料(按学期)。

(9)教学设备登记保管册。

(10)图书资料登记册。

(11)教师业务档案。

(12)学校大事记。

(13)学校材料汇编(按学期)。

学校人事管理制度8

一、人事

1、凡本校教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经学校许可，不准搞第二职业。

2、全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章制度，服从学校分配。

3、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核，行政会研究同意方可办理调入手续。调入后

第一年为试用期，试用期满考评合格，方可成为本校正式教职工。

4、学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论

处。

5、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。

二、考勤

1、学校全体干部，教师职工均系考勤对象，由政教处负责考勤工作。

2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。

3、教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作

时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应酬行政值周人员。

4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。

5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。

6、凡本校教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月者，以自动离职处理。

7、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。

三、请假

1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外，一般需

待安排好课工作之后，方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办

理或事后补假。

2、请假时间在一天以内由行政值周批准；一天以上三天以内由分管副校长批准；三天以上

一周以内由校长批准；一周以上，日校长签注意见后，报教育局办公室批准；中层以上干部，一

律由校长批准。

3、教职工请假，一月内事假累计3天、病假5天以上者扣发当月绩效工资；一学期事假累

计15天，病假累计一个月以上者，扣发全学期绩效工资；事假在一个月，病假两个月以上者,

停发请假期间的职务工资。

4、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的.可准假10-15天。

5、女职工的产假按上级有关规定办理。

6、本人直系亲属死亡时，可给三日的丧假。

7、未经请假擅自离岗或未经续假逾期不归者，以旷工论处。

四、奖惩

1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，经过一定评议、审议手续，并公之于

众。

2、校级先进工作者，每学年评定一次，由校长授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工

作者评定比例一般为15%—20%左右，表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定。须由群众评

议推荐，组室申报，校长审批。具体办法参照相关评先规定。

3、给