培训学习总结四篇

Word第第页培训学习总结四篇为了使培训到达很好的效果，结合公司的实际状况，我们分阶段进行了相关的培训工作，实行一对一的互帮互助，在最短的时间内学到较多的学问，为真正走上工作岗位打下坚实的基矗

公司组织新员工仔细学习了嘉德(诚信·团队·沟通·价值)企业文化，让她从中感受到了真正的嘉德销售文化(我们销售的不仅仅是我们的产品，还有我们的服务)内涵;同时还进行平安教育，让新员工熟悉到平安意识、平安观念、平安素养和平安行为的重要性。

第一阶段文档学问和市场部工作流程的培训;通过组织架构轻松自如地了解到公司市场的划分和布局;通过市场部工作流程的培训，更轻松地明白我们工作做什么?谁来做?怎么做?如何保障从接订单到订单完成所经过的步骤及跟踪方法都有清楚的了解。为以后的工作奠定了基矗

其次阶段专业理论培训;责任培训师制定了具体的培训内容，并让其提前预习培训内容再接受培训。在每培训完一个学问章节后，责任培训师就会将学习的学问进行考试来考核培训效果，通过这种考试，同时对新员工存在疑问的学问点进行回顾。

第三阶段学习现场学问，积累现场珍贵阅历的培训;平常就由老员工带着她出去拜见客户，争取让她尽可能多的了解怎样与客户沟通沟通，在打交道过程中自己的目标是什么，在完成目标之前要做哪些预备工作，包括谈话内容的先后次序，及沟通过程中的留意事项，这样也有利于她学习和消化理论学问，从而到达更好的效果。

概括起来有如下几点：

1.喜爱学习，能自觉学习密封资料、营销学问;学习力量较强，对于不懂的地方，能主动提出，查找答案。

2.性格开朗，在同客户沟通中能找到一些话题沟通，比方时事要闻等，使谈话内容多样性。

3.能主动的完成日常工作。

4.专业学问还不够，需要多学习。

5.在同客户沟通的过程中，一些礼仪和详情还需要完善。

总体来说，通过这次培训到达了预期的效果，那当然这与全体员工的努力是分不开的，信任大家再接再厉争取最终为完成XX销售目标完满的胜利!

培训学习总结篇2

在20xx年的5月2日至3日和20xx年的5月9日至10日共四天时间，我参与了20xx年xx市新老师教育技术技能基础培训。通过这四天的培训，我学到了许多关于教育技术技能的学问，为我以后的教育工作奠定了肯定的基础，同时我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。

经过四天的教育技术技能基础的培训，在王老师悉心教育下，和跟其他老师一起学习、沟通，使我对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的熟悉和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中主动运用。

第一天，在王老师的指引下，我熟悉了几个外校的老师，我们还组成了一组，改名为“小蚂蚁工队”，我还被推选担当小组长一职，我感到荣幸的同时也感到了压力。我们改这个名字的目的是盼望我们能有小蚂蚁的精神，就算小小的力气，只要团结起来也能制造无穷的奇迹。在我们的努力下，在第一天的培训中，我们“小蚂蚁工队”就取得了惊人的成果。那是很好的开头，我们都对以后的培训布满信念。

四天的培训我总结如下：

1、压力大，高密度的培训任务又迫使我们拿出非常的精力来学习这门适应将来教育的必需把握的技术，并且从中受益非浅。

2、从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平常的工作中，我们已经非常重视老师和同学的沟通，但学习让我们更加重视对同学的培育上，只有把我们的同学培育成为具有学习力量的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。

3、学习内容特别有用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中常常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为老师深化开展教科研、更多的猎取资料、展现成果供应了关心。

在学习过程中，通过老师仔细的指导下，自己努力仔细完成了老师布置的全部作业，虽然并不非常完善，但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训结束以后，还要进行仔细的修改和完善。在计算机应用技术方面收获也特别大，学会了许多以前不曾做过或做不好的事情，如抓图、自己录制视频文件等。

最终，我想说，在紧急而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧！虽然培训已结束，但我仍会连续学习各种关于信息技术的学问、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培育新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才，这将是我以后的最终目标。

培训学习总结篇3

目前全方位的新课程改革许多时候让我们无所适从，我们许多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习如同为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，让我感受到了一个全新的教学舞台。

无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级老师幽默幽默的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教，关注同学促进进展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜亮的教学风格给我留下深刻的印象。如今脑海里回映还是特级老师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分表达了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会到达如今教学随心所欲的境界。其实，培训是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思索却是永久的。通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。综观目前我的教学，最注意的好像就是同学的学习成果，简洁的说就是同学的考试分数，它就是我们老师的生命。于是成天围着同学转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，消失了同学累我更累的局面。反思我的课堂，忽视了同学的心理特点和已有的科学阅历。经常以成人的目光端详严谨系统的科学，并以自己多年习惯了的教学方式将科学“成人化”地呈如今孩子们面前。如何使我们的科学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为科学老师的我更要关注的是隐藏在科学课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的主动的情感体验，工作总结《培训总结》。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节科学课都成为孩子们“既好吃又有养分”的“科学大餐”！

此外，我还熟悉到：一节好的科学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的科学课，要做到两个关注：一是：关注同学，从同学的实际动身，关注同学的情感需求和认知需求，关注同学的已有的学问基础和生活阅历……是一节胜利课堂的必要基础。二是：关注科学：抓住科学的本质进行教学，注意科学思维方法的渗透，让同学在观看、操作、推理、验证的过程中有机会经受科学化的学习过程，使同学真正体验到科学，乐学、爱学科学。此外，我熟悉到：一节好的科学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清爽而厚重”的教学风格，呈现思维力度，关注科学方法，表达科学课的灵魂，使科学课上出“科学味”！而老师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的才智和方法。

我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的老师，就要更努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研力量、课堂教学力量等。我觉得我还是一个学校生，要学的东西还许多，和新老师一样，不能由于自己新而谅解自己教育教学上的缺乏，由于对同学来说学校教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，准时对自己的教育教学进行反思、调控我信任通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。

在以后的教学中，我要做的是：

第一，自我反思。从以往的实践中总结阅历得失。

其次，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满意同学的需求了，我要不断学习，成为长流水。

第三，沟通。他人直言不讳的看法与建议可能是发觉缺乏、熟悉“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。

百年大计，教育为本。教育大计，老师为本。我们必需是着眼于将来，实行科学的方法应对随时消失的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必需给自己定好位，必需走“学习——反思——讨论——实践”相结合的专业进展之路。

这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我们供应这么难得的.学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！

培训学习总结篇4

老师的职业道德，集中表达在教育责任感，关爱同学和工作效率上。暑假学习正是老师们提升自身综合力量的好机会。下面谈谈我的心得体会。

一、充分发挥老师的主导作用

在课堂教学中，老师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，老师的主导作用应当表达在细心的预备上，表达在简而精、通俗易懂的语言上，表达在将冗杂问题简洁化、形象化的演示上，表达在能够准时发觉问题的精锐的目光上，表达在耐烦的巡察指导上，表达在准时解决问题的方法上。

二、信任每一个同学

同学在独特上存在差异，但在智商上是肯定没有差异的，每一个同学都有很大的潜力有待于老师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让全部同学去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过老师的培育渐渐提高同学的各方面的力量。

三、使同学能真正地成为课堂的仆人

主动地动脑思索，动手操作，充分表达了同学的主体作用，使同学从思维到实践都得到很好的熬炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让同学能够在课堂上发觉问题解决问题，不留死角，始终处于主动状态，有利于培育同学学习的主动性、主动性，真正体验学习的乐趣。

四、因人施教，不让任何一个同学掉队

任何一个同学都有学习的力量，要向让他们学好，就必需给他们供应学习的基本条件，同时针对同学的独特差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习主动性。当后进生的力量提上来之后，又会产生一些所