2023年中考语文知识分类梳理+真题练习02词语理解与运用（学生版+解析版）

中考语文知识梳理与分类训练（全国通用）学生版

专题02词语理解与运用

★精心挑选——常用错的成语100例

1.美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用词成语。错。

2.炙手可热:形容人很有权势，含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离本义。

3.空穴来风:空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。不能用来表示毫无根据。

4.侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

5.首当其冲:首先受到冲击，一般作谓语。常被人误用作定语，代替“首先”。

6.鼎力相助:只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

7.一言九鼎：说话有分量，不能表示守信用，也不能用于自己。

8.首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

9.溢美之词:过分赞美的言词。贬义。常误用于褒义场合。

10.脱颖而出比喻人才崭露头角.

11.蓬草生辉谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬草生辉”，简直是骂人。

12.出奇制胜作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类，就错了。

13.不负众望没有辜负大家的期望。褒义。

14.不孚众望未符合大家的期望。贬义。

15.义无反顾为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫地干坏事，错了。

16.不可理喻不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

17.望其项背可以赶上。只能用于否定形式。

18.抛砖引玉自谦之词，不能用于对方或第三方.

19.差强人意大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

20.敬谢不敏谢:推辞。不敏:无能，表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

21.人满为患强调人多的坏处，贬义。错用于表示人多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

22.巧夺天工建筑、雄期等人为技艺精巧。常被误用来形容白然景物。（不能形容自然景物）

23.始作俑者首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

24.文不加点写文章气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

25.侧目而视不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

26.良莠不齐一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

27.无所不至什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

28.明日黄花过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。

29.评头品足比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。

30.休戚与共同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。

31.置之度外不把生死利害等放在心上。与“置之不理”不同。

32.弹冠相庆贬义，指坏人相互庆贺。常被误解为中性的互相庆贺。

33.期期艾艾口吃。不能理解为懦弱犹豫等。

34.无可厚非不必做过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。

35.不胫而走消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。

36.身临其境:常误用为代替“设身处地”

37.孑然一身，处境孤单，无依无靠。指一生不指某时。

38.耿耿于怀:形容心存怨恨。

39.因人成事:依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

40.耳提面命:表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

41.耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。

42.骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

43.咬文嚼字:一般用于贬义，除非贬词褒用。

44.处心积虑:贬义。褒义用“弹精竭虑”

45.火中取栗：比喻冒险为别人出力面不知上当。

46.忍俊不禁:不能说“忍俊不禁地笑起来”。

47.责无旁贷:不能说“责无旁贷的责任”。

48.参差不齐:长短高低大小水平不一致，不用于时间等。

49.绘声绘色:形容描写生动逼真。常误用作代替“有声有色”。

50.危言危行:讲正直的话，做正直的事。褒义。

51.不可思议:不可想象，不能理解。强调神秘奥妙。

52.不可向迩:不能接近。

53.不可终H:形容形势危急或心中惶恐。

54.一发而不可收:行为不受控制或无法停住。

55.一发而不可收拾:更加无法整顿，贬义。

56.如丧考妣像死了父母一样。贬义。

57.汗牛充栋形容藏书很多，不能用于其他事物。

58.叹为观止主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。

59.赏心悦目主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。

60.不可开交无法摆脱或结束。前面加“忙得”或“打得”等。

61.不亦乐乎不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思。

62.无所不为什么坏事都干，

63.息息相关呼吸相关联，比喻关系密切。

64.休戚与共同甘共苦。

65.休戚相关比喻彼此间祸福互相关连。

66.相濡以沫患难中互相救助。而“相依为命”只有互相依靠的意思。

67.改弦更张比喻改革制度或变更方法。

68.改弦易辙比喻改变方法或态度，以上两词都不代替“改邪归正”。

69.面目全非事物的样子变得很厉害。贬义，指变得很糟。

70.见异思迁意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。

71.不足为训不值得作为准则。与教训无关。

72平铺直叙:可用于像义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。

73.不耻下问：不可用于比自己高明的人。

74.见仁见智：意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。

75.水落石出：事情的真相已经弄清。不表示追求正确答案或道理。

76.望尘莫及：比喻远远地落后.与“鞭长莫及”不同。

77.投桃报李:报答别人的好处，除非特意幽默，不表示报复。

78.改头换面:只改形式，不换内容。贬义。

79.语重心长:言辞诚恳。

80.意味深长话语含蓄，带有深意。

81.一蹴而就一步就成功。不要误解为“一气呵成”。

82.苦心孤诣苦心钻研或经营，达到了很高的造诣。常误用作“苦口婆心”。

83.按部就班按照一定的条理，遵循一定的程序。

84.循序渐进强调由浅入深的程字。

85.耳闻目睹不能代苦”耳濡目染”

86.光怪陆离色彩缤纷，现象奇异。中性。不要误认为义。

87.如履薄冰强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。

88.奇文共赏原是褒义，现多用于讽刺。

89.不以为然不赞同。

90.不以为意不放在心上。

91.不知所云指说话人说得不好，而非听着不理解。

92.左右逢源既指处事圆滑，又指做事得心应手。中性。

93.情不自禁无法控制情感，与“不由自主”易于混淆。

94.振振有词贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。

95.目无全牛技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。联系“庖丁解牛”。

96.石破天惊比喻文章议论新奇惊人。媒体多用于惊人消息，错误。

97.信笔涂鸦随手乱画。不表示画得又快又好。

98.心有余悸只用于对过去发生过的事还感到害怕。

99.上行下效贬义，不用于表示群众以干部为榜样。

100.略胜一筹：比较之下，稍强一点。褒义，常做臼谦之辞。

★知识清单梳理——词语的理解与运用

七年级上册

呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。

花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽，比喻姿态优美。

淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

咄咄遥人:形容气势汹汹，盛气凌人。

喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。

各得其所:原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

人迹罕至:少有人来。迹，足迹，脚印。罕，稀少

人声鼎沸:形容人声暄闹，像水在鼎中沸腾一样。沸，水开。

不求甚解:语出陶渊明《五柳先生传》，现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻理解。

美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。

截然不同:完全不同，区别很大。

疲倦不堪:形容非常疲乏，不能忍受。

小心翼翼：小心谨慎。

恍然大悟:形容忽然醒悟。油然而生：自然而然地产生。

众目睽睽:大家的眼睛都注视着。睽睽，形容注视的样子。

煞有介事:好像真有这回事似的。煞，极、很。介，这。

饥肠辘辘:形容非常饥饿。辘辘，形容肚子饿时发出的声音。

踉踉跄跄;走路不稳的样子。

威风凛凉:形容声势或气派使人敬畏、恐惧。

废寝忘食:顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的，拈，抓、捏。

麻木不仁:肢体麻木，没有感觉。指歌之热情，对集体和人民的利带不关心，

见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工作，事业心不强。迁，改变。

漠不关心:对人或事物感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。

精益求精:好了还要求更好。

不毛之地:不长草木的地方。毛，长出草木。

哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。

参差不齐:本意是长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。

惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

畏罪潜逃:害怕受到制裁而偷偷逃走。

松纤合度:胖瘦合适。稼，丰满、肥胖，纤，瘦小、瘦弱。合度，适宜，

据为已有:将别人的东西拿来作为自己的。

孤苦伶仃:孤单困苦，没有依靠。

怪诞不经:离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。

大相径庭：形容彼此相差很远。

神采奕奕:形容精神饱满，容光焕发。

钦差大臣：由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事情的官员。钦，指皇帝亲自做某事。

不可救药:病重到无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

骇人听闻:使人听了非常吃惊。骇，惊惧、震惊。

随声附和:别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。

力不暇供:没有足够的力量米元成这项工作。

神通广大:形容本领高强，无所不能。

眉开眼笑:眉头舒展，眼含笑意。形容商兴愉快的样子。

七年级下册

马革裹尸;用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于沙场。

燕然勒功:东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功。

可歌可泣:值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。

鲜为人知:很少有人知道。

至死不懈:到死都不松解，比喻对某件事（信念）有着执着的追求：比喻对事业坚持不懈。

鞠躬尽瘁:恭敬谨慎，竭尽心力。

当之无愧:担得起某种荣誉，无须感到惭愧。

家喻户晓:家家户户都知道，形容人所共知。

锋芒毕露:刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露出来。

妇孺皆知:妇女、小孩全都知道。指众所周知。

锲而不舍:不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，亥I」。

兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做，兀兀，用心劳苦的样子。穷年，终年、一年到头。

群蚁排衙:指整齐地排列着。

迥乎不同:很不一样。迥，差得远。

气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。

目不窥园：比喻埋头钻研，不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。

沥尽心血：比喻付出了全部精力，用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。沥,

滴。

心不在焉:心思不在这里，指思想不集中。

慷慨淋漓:形容情绪十分激动;说话，写文章意气昂扬，言辞畅快。

深恶痛疾:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。恶，厌恶。痛，痛恨。

不以为然:不认为是对的，表示不同意或否定。

浩浩荡荡:原形容人多，水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

自言自语：自己对自己说话，

言外之意:有这个意思，但没有在话里明说出来。

微不足道:微小得很，不值得一提

大庭广众:指聚集很多人的公开场合。

颠沛流离：生活艰难，四处流浪。诲人不倦:教导别人而不知疲倦。

不耻下问：不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学。

以身作则：以自己的行为做出榜样。

如释重负:像放下重担那样，形容紧张心情过去以后的轻松愉快

海阔天空:像大海那样广阔，如蓝天那样空旷。形容开阔，无拘无束。亦比喻言谈漫无边际，没有中心。

悲天悯人:指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦。

忍俊不禁：忍不住笑。

仙露琼浆：比喻酒非常鲜美。

垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。垂垂，渐渐。暮，（时间）将尽、晚。

祸不单行:表示不幸的事接连发生。

血气方刚:形容年轻人精力正旺盛，

轰轰烈烈:形容事业兴旺，也形容声势浩大，气魄宏伟。

毛骨悚然:形容十分恐惧的样子

怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。

耀武扬威:炫耀武力，显示威风。

姗姗来迟:原形容女子走路缓慢从容的姿态，比喻走得缓慢从容，现在形容慢腾腾地很晚才到来或前来得很

慢。

忧心忡忡:形容心事重重，非常忧愁。

语无伦次:指说话没有顺序逻辑，话讲得很乱，没有条理。

海市蜃楼:原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥

缈的事物。

屏息凝神：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力，屏，抑止（呼吸）五脏六腑:统指人体内的各种

器官，也用以比喻事物的内部情况。千钧重负：比喻很沉重的负担，也比喻非常重大的责任。

惊心动魄:使人神魂震惊，原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到

极点。

心有灵犀:彼此心意相通。

不期而至:事先没有约定而意外到来。

天涯海角：形容极远的地方，或相隔极远。

八年级上册

摧枯拉朽:指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁，锐不可当:锋利无比，无法阻挡，

屏息敛声:抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子。

眼花缭乱:形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，比喻事物复杂，无法辨清。

如梦初醒:像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。

白手起家:形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。

婵精竭虑:用尽精力，费尽心思。

-丝不苟:做事认真细致，一点儿不马虎，

油光可鉴:头发上抹油，植得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。

杳无消息:一直得不到一点消息。杳，远得看不见踪影。

深恶痛疾:厌恶、痛恨到了极点。疾，痛恨，

抑扬顿挫:声音高低曲折，十分和谐。多用丁形容悦耳的声音。

正人君子：品行端正，正真的人。

任劳任怨：比喻做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。

为富不仁:剥削者为了发财致富，心狠手毒，没有一点儿仁慈的心肠。

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。

正襟危坐;整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。

诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。

藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。

入木三分:形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻透彻。

筋疲力尽;形容非常疲乏，一点力气也没有了。

和颜悦色:形容态度和蔼可亲。

触目伤怀:看到某种情况而内心伤悲

妙手偶得:指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。

坦荡如砥;宽广平坦得像磨刀石。砥，质地较细的磨刀石，

潜滋暗长:暗暗地生长，滋，生长，

旁逸斜出：指树枝从树干的旁边斜伸出来。

纵横决荡:纵横驰骋，冲杀突击：

恨恨欲睡:形容精神萎摩，昏昏欲睡的样子。

不折不挠:在压力和困难面前不屈服，顽强。

连绵不断:形容连续不止，从不中新。

张目结舌:形容人窘迫或惊呆的样子。

惟妙惟肖：形容雕刻得十分精妙逼真。肖，相似.

巧妙绝伦:指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。

交头接耳:形容两个人凑近低声交谈。

独一无二:没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。

因地制官:根据各地的具体情况，制定适官的办法。

自出心裁：出于自己心意的创造和裁断。

重峦叠嶂:指山峰一个接着一个，连绵不断。

俯仰生姿:无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。

不怀好意:没安好心，胸怀恶意，怀有不可告人的目的。

无动于衷:心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。

摩肩接踵:肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。踵，脚后跟。络绎不绝:人、车等往来不断，前后相接。

春寒料峭:形容初春的寒冷。

八年级下册

叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。

戛然而止:声音突然中止。

大彻大悟:形容彻底醒悟。

人情世故:为人处世的道理。

销声匿迹:不再公开讲话，不再公开露面；昆虫无声无息，无影无踪。

周而复始:转了一圈又一圈，一次又一次地循环。

天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

偷偷摸摸;形容瞒着人做事，不敢让人知道。

海枯石烂:形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。

光明正大:心怀坦白，言行正派。

挑拨离间:搬弄是非，使别人不团结。

格物致知：穷究事物原理，从而获得知识。

袖手旁观:把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

不知所措:不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。

狗皮膏药：比喻骗人的货色多多益善;越多越好。

阳奉阴违:玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背（当众同意肯后反对）。

招摇撞骗:假借名义，进行蒙骗欺诈。

风口浪尖：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。

强词夺理:无理强辩，明明没理使说有理。

平易近人:对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。

不修边幅:原形容随随便便，不拍小节。后形容不注意衣着或容想的整洁。

行将就木:快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。

分崩离析:崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。

暴风骤雨：又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速面猛烈。

担惊受怕:形容十分担心或害怕。

相辅相成:两件事物互相配合，互相补充，缺不可。

自圆其说:说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。

怒不可遏:愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点震耳欲聋:形容声音很大，耳朵都快震聋了。

前呼后拥:前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。

接踵而至:形容人或事物一个又一个接连不断地到来。

安营扎寨:指部队驻扎下来，也比喻建立临时的劳动或工作基地。

风云变幻:像风云那样变化不定，比喻时局变化迅速，动向难以预料。

历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。

川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。

漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。

霓裳羽衣:指仙人的衣服。

轻歌曼舞:音乐轻快，舞姿优美。

屏息万变:在极短的时间内变化快而多。

纷至沓来:形容纷纷到来，连续不断地到来。

名副其实:名声或名义和实际相符。

亭台楼阁:泛指多种供游赏、休息的建筑物。

目眩神迷:眼花缭乱，心神摇荡。

九年级上册

风流人物:能建功立业的英雄人物，

断章取义:不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。

不二法门:常用来指最好的或独一无二的方法。

理至易明：道理极容易明白。

强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。

言不及义:说话说不到问题的关键所在。

荡然无存:形容东西完全失去，一点没有留下。

丰功伟绩:伟大的功勋和成就。

矫揉造作:形容过分做作，极不自然。

附庸风雅:为了装点门面而结父文人，参加有关文化活动。

彬彬有礼:文雅有礼貌。

大发雷霆:形容大发脾气，高声怒斥别人。

随心所欲:随着自己的意思，想要干什么就干什么。

一意孤行:不接受人家的劝告，顽固地坚持自己的主观意见去做。

扭捏作态:具有矫揉造作或夸张的性格，不是天然的或自然的。

自惭形秽;泛指自愧不如别人。

间不容发:两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。

形销骨立:形容身体极其消瘦鸠占鹊巢：比喻强占他人的居处。

李代桃僵:原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。

相得益彰:互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。

金戈铁马：戈闪着金色，马配备了铁甲，比喻战争，也形容战士持枪驰马的雄姿。

可望而不可即:能望见但达不到或不能接近，常比喻目前还不能实现的事物。

松松爽爽:形容轻松畅快。

与日俱增：随着时间的推移而不断增长。

十拿九稳：比喻很有把握。

郑重其事:形容说话做事时态度十常严肃认真。

置之不理:放在一边不理不睬。

歇斯底里:形容情绪非常激动。

举止失常。怀古伤今:不满现实，追怀古代的事情。

埋头苦干:形容工作勒奋努力。

舍身求法：比喻为了追求真理而不惜牺牲自己。

前仆后继:前面的人倒下了，后面的紧跟上去，形容斗争的英勇壮烈。

自欺欺人:既欺骗自己，也欺编别人。

不足为据:不能作为依据。

不攻自破：多指不正确的理论或谣言未经批驳，就露出破绽，站不住脚了。

孜孜不倦:勤奋努力，不知疲倦。不言而喻:不用说就可以明白。

根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇，

行之有效;指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。

持之以恒:有恒心地坚持下去。轻而易举:形容事情容易做。

白暴自弃:形容不知自爱，甘于落后或堕落。

喏喏连声:恭敬地连连答应。

夹七夹八:形容说话乱七八糟，没有条理。

不省人事:人昏迷失去知觉。

不由分说:不容别人说话分辩。

如雷贯耳:形容人的名声很大。

经世奇才:治理世事具有奇特的才能。

思贤如渴：比喻迫切地想延致有才能的人。

箪食壶浆:用箪盛饭，用壶盛浆。

顿开茅塞：比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。

九年级下册

伤痕累累：形容人的心灵或身体受过很多伤。

血雨腥风:形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

取义成仁:为了成全仁义，不惜牺牲生命。

君子固穷:君子能够不因穷困而改变操守。

唠唠叨叨：说话啰嗦，一说起来没个完。

不屑置辩:认为不值得争辩

异想天开:想法很不切实际，非常奇怪。

拳打脚踢:形容痛打。

千钧之力:形容巨大的力量，

战战兢兢:形容非常害怕面微微发抖的样子，也形容小心谨慎的样子。

一气呵成:形容文章结构紧凑，文气连贯，也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。

不知好歹:不知道好坏，多指不能领会别人的好意。

妙手回春：比喻将快死的人救活，形容医生医术高明。

两肋插刀：两边肋骨插上刀，表示不怕死，比喻水担极大的牺牲。

如坐针毡:像坐在插着针的毡子上，形容心神不定，坐立不安。

天伦之乐:指家庭亲人之间团聚的快乐。望眼欲穿:形容盼望股切。

文采藻饰;修饰文辞，使之富有文采。

寻章摘句:搜寻、摘取文章的片段词句。

味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。

吹毛求疵:刻意挑剔毛病，寻找差错。

高谈阔论;指大发议论或不着边际地谈论。

诸如此类:像这类的各种事物，与此相类似的许多事物。

狂妄自大:狂妄傲慢，自以为了不起，形容人十分骄傲自满。

开卷有益:读书总有好处。

浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。

身临其境:亲身到过那个地方。

胸有成竹：比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。

朝朝暮暮:指短暂的时间。

心旷神怡:心境开阔，精神愉快。

轻描淡写：多指说话写文章把重要问题轻轻带过，

栩栩如生:指艺术形象非常生动逼真，如同活的一样。

目不忍睹：形容景象很凄惨，

信手拈来:多指写文章时能自由纯熟地选用词语或运用典故，用不着怎么思考。

哗众取宠:用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。

雕梁西栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

赫赫扬扬:光明盛大的样子，也形容兴旺显赫。

咬牙跺脚:形容女孩子生气的样子，或是表情比较无可奈何。

另请高明：另外请一个教高明的人，意即不想受托或聘请。

骂骂咧咧:在说话中夹杂着骂人的话。

蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻

哨喃自语：小声地自己跟自己说话。

无可奈何:指感到没有办法，只有这样了。

★近义词的辨析：

①词义程度的轻重不同。例如:相信、信任。“相信”指认为正确或确实而不怀疑，词义程度轻；“信任”

指相信而敢于托付,词义程度重。

②词义的着重点不同。例如:诡辩、狡辩。同样表示无理强辩，“诡辩”重在“诡”，即用欺诈的言辞、

似是而非的论证来为自己辩护；“狡辩”重在“狡”，即不老实、耍花招、歪曲事实、狡猾地为自己辩护。

告

③词义使用的对象不同。例如:领略、领会。两个词都有“理解、体会、认识”的意思。但“领略”指

对风味、风光等实际事物的体验、欣赏；“领会”指对内容、道理等抽象事物的了解、体会。

④含义中的感情不同。例如:鼓舞、煽动、鼓动。这三个词都有“激发人的情绪，使之行动起来”的意

思。但是，“鼓舞”的含义中隐含着表扬的感情，只能用于好的人或事物；“煽动”的含义中隐含着批评的

感情，只能用于坏的人或事物；“鼓动”并不含有感情色彩。

⑤用于口语或书面语的不同。例如：“母亲”和“妈妈”都是指同一个人,但我们平时说话时用“妈妈”,

在台上演讲等需要使用书面用语时使用“母亲

⑥在句子中的用法不同。例如：“公布”和“公开”都有“展现在大家面前、不隐藏”的意思。“公布”

只能表示动作；“公开”除了可以表示动作，还可以修饰其他动作或名词。

★[01-2022年重庆市B卷]阅读下面文段，完成小题。

①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩林，百折不强，

砥砺前行，当下奋斗的印记：国难当头的奔走nd喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情y6ng

跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗zhi。

②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线.到形势严峻的疫情防控一线：从尽显见

选的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福

鞠躬尽瘁,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。

③中华民族始终有着口自古英雄出少年口的传统口风华正茂的你是选择躺平口还是奋斗口大国之崛起

呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立

潮头、建功立业。

【问题】选文第②段划线词语运用不恰当的一项是（）（

A.赋予B.妙手回春C.风流D.鞠躬尽瘁

★[02-2022年安徽省]阅读下面语段，回答问题。

【甲】内英（也泽作“尼摩”）艇长把头仲进球形帽子里。我和孔塞伊（也译作“康塞尔”）也照着做了，还听

到那加拿大人语带讥讽地跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。潜水服的上端是个带螺丝的铜衣领，全属的

头盔就固定在这个衣领上。头盔上有三个大洞，镶着厚玻璃，只要在这个球形帽子里面转一转头，就可以朝各

处观望。球形帽子一ddi上，安装在背上的那套鲁凯罗尔（也译作“卢格罗尔”）设备即开始运转，就我而言，

我觉得呼吸自如。

【乙】林间空地，寸草皆无；丛生的灌木枝条，既不趴在地上,也不弯腰下垂；树枝没有一根呈水

平状伸展。所有的枝条，伸向洋面。任何一根细茎，任何一片带状叶子，多细多薄，

无不像铁丝一样笔直。墨角藻和t玲ng本植物，受海水密度控制，都挺拔地直线向上生长这些植物平时一动

不动，但我用手一分，就会立即恢复原状。这里是垂直线的王国。

【问题】依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是（3分）

A.曼延一律尽管B.蔓延一律不管C.蔓延一直尽管D.曼延一直不管

★[03-2022年江西省]阅读下面的文字，完成下面小题。

千百年来，虎形象已经深深融入到中国人的民俗文化中，又从多方面通养着中国人的民族精神品格，

逐渐形成一种虎文化，焕发出一股英雄气。在中国人的传统文化中，虎是勇敢和活力。长期以来,虎一直

象征着一种力量和气①（pd）,也一直为②的民俗文化故事与传说所咏叹，受到芸芸众生的敬畏。

【问题】在文中横线②处填入词语，恰当的是（）

A.浩如烟海B.花团锦簇C.高谈阔论D.富丽堂皇

★[04-2022年广东省]下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字永远锣刻在历史的丰碑上，铭记于人们心中。

B.对于网络词语的使用，有人极力排斥，有人欣然接受，更多的人保持着遵馍的态度。

C.无数科技工作者默默奉献，弹精串虐，无怨无悔，创造了我国航天事业的辉煌。

D.电视连续剧《人世间》的演员把角色演绎得真实可信，糊糊如生，深受观众好评。

★[05-2022年福建省]【活动二】辽阔星空，放飞梦想

2,下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。

“元旦京港①（ao）天宫对话”，将远隔千里的三地青年学子和身处中国空间站的航天员们''聚”

在一起。他们谈梦想、说奋斗、②____（liao）青春、话未来，（）一堂别开生面的新年第一课。我印象

最深的是“太空画展”中航天员们展示的《太空旅行》《美丽的太空家园》等画作。一幅幅（）的作品，

描绘的是同学们对太空的向往和对未来的（）。

青少年最有朝气，最富梦想，未来有无限可能。九年前聆听宇航员王亚平第一次太空③（sh6u）课

的学生，很多人已经步入大学校园，甚至有人已成为与航天员们并肩战斗的航天工作者。当年看着电视种

下的"航天梦”种子如今已开花结果。这次展览的“太空画展”，我心中也播下探索未知、学习科学的梦

想种子。

(1)根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。

(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()

A.称作富丽堂皇愿望B.堪称绚丽多彩憧憬

C.称作绚丽多彩愿望D.堪称富丽堂皇憧憬

★[06-2022年海南省]阅读下面语段，按要求完成以下任务。

①“五峰如指翠相连，撑起炎荒半壁天。”置身五指山中，萦回小路缭绕着山岚轻雾，丝丝凉风裹挟

着草木清香。登至山顶，极目俯呼，白云,群山浮动，流淌着浓浓的诗情画意。那一座座山峰探出云

雾，似朵朵芙蓉出水，的森林，空涕深邃，苍茫hao渺，气势磅礴。

②山间水库，镜平如砥：奇山怪石，蓦然伫立；异树名花，散落其间。山依偎着水，水着山，如

种刚柔并济、虚实相生的立体美令人沉醉,孕育出的和谐美丽。宁静的山寨像守望的阿婆慈善而又安

详，老了青砖，湿了黛瓦，袅袅炊烟，淡淡孤寂。村口那红艳艳的木棉花舞蹈着唤醒了春天……

③五指山景区诚邀您：赏漫山遍野的醉人绿色，看品类繁多的热带物种,»

【问题】结合语境，依次填入语段横线处的词语正确的一项是()

A.无边无际绿水青山弥漫映照

B.弥漫绿水青山映照无边无际

C.无边无际映照绿水青山弥漫

D.弥漫无边无际映照绿水青山

★[07-2022年云南省]学校举办首届“劳动最美”演讲大赛，下面是晓敏同学的演讲稿片段。请根据要求完

成问题。

每到满山片片桃花粉红，朵朵梨花雪白的,劳动便在广袤(mao)的大地上开始了。这

个时节啊，经历了北方潺列的寒冬，穿过了乍暖还寒的料单(qiao)春风，大地沐浴在暖暖的阳光下，

草木萌发，万物葱绿，整个世界一派的景象，这时的我们，抖擞(shdu)精神，舒展臂膀，

又开始了新一轮的劳动。

劳动是永恒的。

当你舒适地驾车在的高速公路上运输货物，不再为”塔山路上的缓慢搬运而痛苦不堪时；

当你借助便捷的电商平台将货物卖到世界各地，不再为商品的销售四处奔波而二等手管时；当你

地操控着无人机为作物施肥喷药，不再为劳作的艰辛和危险而叩尸咛学时，劳动看上去似乎已经褪去了

它最初的颜色。

但劳动并没有脱去它永恒的本质，那些起伏在劳动旋律之中的健美身影，那些饱蘸馨(xTn)香汗

水的优美动作。以及那些计算机键盘敲击出的音乐般的声响，这所有一切难道不是劳动永恒的赞歌吗?

【问题】文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是

A.时节朝气蓬勃开阔娴熟

B.时候生机勃勃宽阔熟悉

C.时节生机勃勃宽阔娴熟

D.时候朝气蓬勃开阔熟悉

★[08-2022年湖北省武汉市]依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

生逢其时，重任在肩，新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的要有生龙活虎、昂扬向

上的要有攻坚克难、敢闯敢拼的要有不卑不亢、自立自强的。

A.志气锐气朝气骨气B.志气朝气锐气骨气

C.骨气朝气锐气志气D.骨气锐气朝气志气

★[09-2022年湖南省长沙市]下面是初三某同学写的毕业留言，其中加点词使用最恰当的一项是（）

回首三年同窗生活，历历在目。课堂上，我们勤学好问，咚书＞本理：活动中，我们收获欢乐，可笆可

泣。同学们，学习如送水行舟，不进则退。我们一起努力拼搏，哪怕结果牵强附会，也问心无愧。

A.吹毛求疵B.可歌可泣C.逆水行舟，不进则退D.牵强附会

★[10-2022年广西省北部湾]二十四节气，是表示自然节律变化以及确立“十二月建”（时令）的特定节令，

斗指东南维为立夏，万物至此皆长大。《礼记•月令》篇，解释立夏日：“蜷蛔鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜

秀。”在这时节，蜷蛔、青蛙开始聒噪看夏日的来临，蚯蚓也忙着帮农民翻松泥上，乡间田坡的野菜也都争

相出土，万物至此皆日日攀长。明人《遵生八笺》亦云：“善纂之日，天地始交，万物并秀。”右图为丰子

恺绘立夏的画作。红红的樱桃，满满的豌豆，闻香飞来的靖蜓，鲜活多姿，趣味李落，引人遐想。

【问题】解释文段中加点的词语。

（1）孟夏（2）盎然

★[11-2022年江苏省苏州市]阅读下面的短文，按要求答题。

新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内（hdn）

▲,是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，体现着中华民族的气质和气节。

“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武

不能屈”的（hdo）▲然正气,“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献

身精神等，始终激（H）▲着中华儿女为实现民族复兴而不（x论）▲奋斗。

新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】国家情怀、【丁】人生经

验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕

发生命力，成为坚定文化自信、增强中国人的骨气和底气的强大助力。

【问题】文中【甲【乙】【丙【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是（）

A感受丰富领略接受B.接受感受丰富领略

C.感受领略接受丰富D.接受领略感受丰富

★[12-2022年江苏省连云港市]4.23全民阅读日，语文课上，老师带领大家阅读《人民日报》“人民论坛”

的文章，请完成以下任务。

作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读一本好书，如同与一位

智者对话：顺境时，给你清醒；迷w*ng（）时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。以

书籍为灯塔，人们不断开掘、延展生活的光谱。因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。

人生因阅读而o腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；最是书香能致远，书海中

深蕴着灼热的理想信仰、chi（）烈的家国情怀。翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身

齐家治国平天下”的;细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史第攀；走

进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁，让人思接千

里；书是翅膀，让人心游万仞。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，闪耀不一样的气质。

（节选自《人民日报》2022年4月23日）

【问题】（1）加点词“镜鉴"中''鉴"的意思是（）

A.铜镜B.借鉴C.鉴察D.鉴别

（2）画横线的两处，词语使用最恰当的一项是（）

A.气象万千博观约取B.包罗万象博大精深

C.包罗万象博观约取D.气象万千博大精深

★[13-2022年江苏省泰州市]阅读下面的文字，完成下面小题。

红日初升，其道大光。

总是不禁想起那些年轻的面容，他们把青春华章写在祖国大地上，用奋斗成就了“最可爱的中国”。

一百多年前，中国青年的觉醒，点燃了中华民族伟大复兴的希望之光。民族危难之际，五四运动【甲工

先进青年知识分子为拯救民族危亡、捍卫民族ziinyGn、【乙】民族力量，掀起了伟大的社会革命运动。

在革命征程上，青年的英勇战斗事迹举不呼举。他们为人民的江山打下了最滚tAng、最壮美的底色。

在新中国的大地上，青春的汗水，汇入巩固人民政权【丙】打造zh^n新江山的时代大潮。

改革开放中，广大青年发出“我与祖国共奋进”的青春强音，一张张亮丽的青年名片印刻在时代画卷上。

步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，

不负时代，不负韶华。

【问题】填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（）

A.【甲】发生【乙】凝聚B.【甲】爆发【乙】凝结

C.【甲】爆发【乙】凝聚D.【甲】发生【乙】凝结

★[14-2022年湖南省衡阳市]阅读下面的文字，完成下面小题。

2022年4月24日是第七个“中国航天日”。近日，全国各地的航天开放日、知识竞赛、科普讲堂等各

类线上线下活动。航天日期间的科普氛围显得格外浓厚，人们为我国航天事业所取得的巨大成

就O

今年“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题，旨在进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的

理想信念，以中国梦托举航天梦，努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。

（）我们钟爱航天，还在于航天人为如何追寻梦想“打了个样”，激励更多人为实现个人理想努力

奋斗，不断抵达人生新的高度。即使锚定的目标如月背之暗、火星之远、银河之深，依靠科学、尊重规律，

精心组织、精心实施，我们也能像航天人一样“上九天搅月”，在中开拓前进、在中

创造业绩，打通阻碍成功的关卡，更好实现人生的梦想。

（节选自《人民日报》2022年4月26日，有删改）

【问题】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）

A.精彩纷呈兴高采烈劈波斩浪艰难险阻B.精妙绝伦欢欣鼓舞乘风破浪艰难险阻

C.精彩纷呈欢欣鼓舞劈波斩浪攻坚克难D.精妙绝伦兴高采烈乘风破浪攻坚克难

★15.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）

A.双方代表经过几轮艰难谈判，;相即令，签署了合作协议。

B.水是生命之源。在文学创作中,灵感来源于水的作品经久不晏

C.这件小事把他的虚伪暴露得涉覆尽装。

D.他这次一下子拿出100多万元帮助乡亲们修路，真是木方之容。

★16.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）

A.一些家长曲解了学习的目的，将考上大学当作孩子上学的不三活I'］。

B.深夜凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不搴加聚。

C.他的演讲姻修手事，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。

D.妈妈是宽容木革的人,难道还在我们小孩子身上计较不成？

★17.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（3分）（）

A.在阅读的海洋中，你可以睡心便欲地畅游。

B.南昌秋水广场的音乐喷泉吸引了削（卜后继的游人。

C.革命烈士的手切俘级人民将永远铭记！

D.从此以后，以这种不求甚解的方式,我学会了拼写“别针”“杯子”这些词。

★18.（2020•新疆建设兵团）下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是（）

A.钟南山和李兰娟院士不顾高龄，心存大爱，逆行而上敢担当，成为枣垣尸球的抗疫英雄。

B.产业扶贫能增强贫困地区的造血功能，有了稳定的脱贫政策，农民脱贫的信心与目俱单。

C.使用公筷、公勺成为潮流，备受市民推崇，这种“新食尚”不言顶脸地成为时下餐桌文化。

D.沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然隽永，酎人寻呼。

★19.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）

A.学生成绩优秀,应该归咎于他良好的学习习惯和坚持不懈的精神。

B.听闻你家本于在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示祝贺。

C.货运飞船,飒名学义,就是以货物运载为主的飞船,一次能装教6吨多物资。

D.“五四”演讲赛场上，选手们信心十足，享章基尊，精彩的表现令观众由衷地赞叹。

★20.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）

A.各地应该重视人才让人才进发出创新的活力，让人才各得基加，尽展其长。

B.无号无刻心怀远大向，敢于向困难挑战。

C.科学家袁隆平长期深人水稻生产实践,桥本以怛地进行科学研究，这种敬业奉献精神得到社会的高度评价。

D.讲好中国故事，弘扬中华文明，中国书法承载着新时代的文化使命与担当，隹事道还。

★21.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）

A.他最近两天晚上蒯来鸳去睡不着觉，这个滋味太难受。

B.谈起名著阅读，班长说得头头是道，车苟隼蹴，同学们都惊叹不已。

C.获得“最佳辩手”这一荣誉后，整个世界在她面前变得军团鲤簇。

D.他们抬头挺胸，迈着整齐的步伐，沐浴着清晨的阳光，显得神采娈娈。

★22.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）

A.任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响，我们在大力发展人工智能的同时，也应本用缠孥，最

大限度地减少其可能带来的安全隐患。

B.汉字集形体、声音和辞义于一体，是表达和交流的重要工具，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，

保护和开发这一宝藏，我们货木旁袋。

C.班主任虽然是个男老师，但是个极细心的人，全班五十个学生的各种信息他都了如指笔。

D.有人把那些只读书而不假学邃的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”“书迷”“书呆子”。

★23.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）

A.武大的樱花开放了，花期仅一个多月，市民们聘之荐擎，即使是下雨天，校园内也是人山人海。

B.广西桂林那些不夺禾工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。

C.现在许多年轻人对影视明星项礼尊拜，做事失去理性，严重影响了自身正常的生活、学习和工作。

I）.我们在学习中只有掌握正确的方法,才会收到事他也半的效果。

★24下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）

A.挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花核招展,艳丽俊俏。

B.李明同学，放寒假后，欢迎你茗顺我家，到时我们一起商量“迎新春送祝福”社会实践活动。

C.儿子参军才半年，家中就接到了立功喜报，令父母哥中里外。

D.每当我看电视的时候，妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多看看书，缪翠叨叨的。

★25.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）

A.校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回誉之作仿佛把人们带到了融融春光之中。

B.班会课上，同学们七嘴八舌地商量着春游的去处，众说纷纭，典墓：愚。

C.我们在引用他人著作中的语句时，首先要理解所引用语句的原意，切不可不顾上下文的联系四草取义为

我所用。

D.颜真卿的《祭侄文稿》，用笔流畅遒劲,行文劲挺奔放，有：步手里之势。

★26.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）

A.从他埼无俗次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。

B.儿童剧《芝麻开门》剧情抑扬咽型，台词诙谐幽默，得到现场观众的热烈称赞。

C.王老师语重心长的一番话,让我茅搴蛛开。

D.这项救助基金给了他的孩子一个绝处逢生的希望。

★27.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）

A.对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要哆韦求姬。

B.您刚刚乔迁新居，建议您在客厅挂幅油画,会使居室蓬孽生烽。

C.教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要涉耳替听。

D.春天的黄姚古镇，云雾缭绕，青砖瓦房和小桥流水若限希理，宛如一幅淡雅的水墨画。

★28.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）

A.学校将举行“讲文明，树新风”知识竞赛，同学们都总仁不注地推荐能说会道的林宇同学参赛。

B.专家指出,吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽考淡。

C.端午龙舟赛拉开了序幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在江面上劈波斩浪，缝缈不绝。

D.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也理她期亶，用欢快的歌声来应和。

★29.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）

A许多家长强逼本该享受快乐的幼儿到早教机构上提高班，这种厚苗助片的做法不可取。

B.神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而等为△削。

C.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下㈣地向上级领导请教。

D.小明相信天道酬勤，在“停课不停学”期间全程参与网上学习，没有放松对自我的要求，面对中考，他

胞尊珍竹，信心百倍。

★30.下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）

A.七年级（2）班班长思想品德好，工作能力强，可谓图有里事。

B.据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人？的作品。

C.曹先生在讲座中旁征博引，还不时夹带数种语言，这使得基础知识贫乏的学生，简直不知用百。

D.她一个人坐在公园一角，闭着眼睛,嘴里浓演有用的样子。

★31下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（）

A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手假得，有了答案B.盛夏又至，万物蓬勃,到然晅生的秧苗已然

开花抽穗。

C.网络主播面对镜头佩佩加谀或许不难，但要聊得既有意思又有意义也并不简单。

D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个中华儿女，真是呼余¥寒啊！

中考语文知识梳理与分类训练（全国通用）解析版

专题02词语理解与运用

梳I理

★精心挑选——常用错的成语100例

1.美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用词成语。错。

2.炙手可热:形容人很有权势，含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离本义。

3.空穴来风:空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。不能用来表示毫无根据。

4.侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

5.首当其冲:首先受到冲击，一般作谓语。常被人误用作定语，代替“首先”。

6.鼎力相助:只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

7.一言九鼎：说话有分量，不能表示守信用，也不能用于自己。

8.首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。

9.溢美之词:过分赞美的言词。贬义。常误用于褒义场合。

10.脱颖而出比喻人才崭露头角。

11.蓬草生辉谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬草生辉”，简直是骂人。

12.出奇制胜作谓语，不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之类，就错了。

13.不负众望没有辜负大家的期望。褒义。

14.不孚众望未符合大家的期望。贬义。

15.义无反顾为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫地干坏事，错了。

16.不可理喻不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

17.望其项背可以赶上。只能用于否定形式。

18.抛砖引玉自谦之词，不能用于对方或第三方.

19.差强人意大体上使人满意。多误解为不能使人满意。

20.敬谢不敏谢:推辞。不敏:无能，表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

21.人满为患强调人多的坏处，贬义。错用于表示人多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

22.巧夺天工建筑、雄期等人为技艺精巧。常被误用来形容白然景物。（不能形容自然景物）

23.始作俑者首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。

24.文不加点写文章气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。

25.侧目而视不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。

26.良莠不齐一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等.

27.无所不至什么坏事都干。与“无徵不至”有天壤之别。

28.明日黄花过时的新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。

29.评头品足比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。

30.休戚与共同欢乐共悲哀。与“患难与共”不同。

31.置之度外不把生死利害等放在心上。与“置之不理”不同。

32.弹冠相庆贬义，指坏人相互庆贺。常被误解为中性的互相庆贺。

33.期期艾艾口吃。不能理解为懦弱犹豫等。

34.无可厚非不必做过严厉的批评。与“无可非议”程度不同。

35.不胫而走消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。

36.身临其境常误用为代替“设身处地”

37.孑然一身，处境孤单，无依无靠。指一生不指某时。

38.耿耿于怀形容心存怨恨。

39.因人成事依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

40.耳提面命表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间和贬义。

41.耸人听闻故意夸张使人震惊。强调主观目的。

42.骇人听闻多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

43.咬文嚼字一般用于贬义，除非贬词褒用。

44.处心积虑贬义。褒义用“弹精竭虑”

45.火中取栗比喻冒险为别人出力面不知上当。

46.忍俊不禁不能说“忍俊不禁地笑起来”。

47.责无旁贷不能说“责无旁贷的责任”。

48.参差不齐长短高低大小水平不一致，不用于时间等。

49.绘声绘色形容描写生动逼真。常误用作代替“有声有色二

50.危言危行讲正直的话，做正直的事。褒义。

51.不可思议不可想象，不能理解。强调神秘奥妙。

52.不可向迩不能接近。

53.不可终H:形容形势危急或心中惶恐。

54.一发而不可收:行为不受控制或无法停住。

55.一发而不可收拾:更加无法整顿，贬义。

56.如丧考妣像死了父母一样。贬义。

57.汗牛充栋形容藏书很多，不能用于其他事物。

58.叹为观止