2022年福建省泉州市五星中学高三生物模拟试题含解析

2022年福建省泉州市五星中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型的关系如下图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种（

）A．27,7

B．16,9

C.27,9

D．16,7参考答案：A2.对于生态学相关知识，叙述正确的是

A．各种生态因素可以影响生物各项生命活动，其中温度对植物的形态分布起决定性作用

B．森林生态系统生物种类繁多，营养结构复杂，抵抗力稳定性高，且水平方向上群落结构具有明显分层现象

C．由草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰所构成的捕食食物链中，猫头鹰属于三级消费者、第四营养级

D．生产者固定的太阳能即为流经生态系统的总能量，能量沿着食物链和食物网在生态系统中不断循环流动参考答案：答案：C3.下列有关实验及显色结果的叙述，错误的是（

）A.水浴加热条件下，麦芽糖与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀B.CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C.人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体D.常温条件下，脱氧核糖核酸与吡罗红作用呈红色参考答案：D4.下列有关细胞呼吸原理的应用分析有错误的是 （

） A．种在湖边的玉米，长期被水淹，生长不好，其原因是细胞有氧呼吸受阻 B．陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，其原因是产生的乳酸对细胞有毒害作用 C．人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸，分解葡萄糖，产生乳酸，从而获取能量 D．人体在剧烈运动后，会感到肌肉酸痛，是因为肌细胞无氧呼吸产生的乳酸在细胞中积累导致。参考答案：B5.右图表示一些概念间的相互关系。下列与a、b、c、d、e依次相对应的一组概念是（

）A．生态系统、群落、无机环境、种群、个体B．细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底氧化分解C．免疫、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫D．细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体参考答案：B6.下列关于基因频率，基因型频率与生物进化的叙述正确的是A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率之和为1C．基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体参考答案：B7.下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（

）A.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关B.线粒体与有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生有关C.内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关D.中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关参考答案：B【分析】细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，由蛋白质纤维组成；有氧呼吸分三个阶段，第一阶段场所是细胞质基质，发生的反应是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；第二阶段的场所是线粒体基质，发生的反应是丙酮酸和H2O反应生成CO2和[H]；第三阶段是在线粒体内膜上发生，反应是[H]和O2生成H2O；性激素的化学本质为脂质中的固醇，其合成场所为内质网；中心体在有丝分裂过程中与纺锤体的形成有关，高尔基体与植物细胞壁的形成有关。【详解】A.细胞骨架由蛋白质纤维构成，A错误；B.有氧呼吸过程中，CO2产生的场所是线粒体基质，H2O产生的场所是线粒体内膜，B正确；C.内质网是细胞内蛋白质加工，以及“脂质”合成的车间，核糖体是蛋白质合成的场所，性激素的化学本质是脂质，其在内质网上合成，性激素与第二性征的维持有关，C错误；D.中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，与细胞壁的形成无关，D错误。8.对下列几种微生物的叙述中，正确的是

（

）①酵母菌

②乳酸菌

③硝化细菌

④蓝藻

⑤烟草花叶病毒

⑥噬菌体A．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAB．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C．从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型D．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者参考答案：C9.下列关于细胞器的描述正确的是

①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用②动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒

③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶

④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成

⑤衰老细胞中的线粒体功能增强

⑥破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞

A．①③④

B．①⑤⑥

C．②③⑥

D．②④⑤参考答案：C10.在高倍镜下观察细胞有丝分裂装片，辨认染色体的形态和数目的最佳时期是

A.间期

B.前期

C.中期

D.后期参考答案：答案：C11.图表示遗传信息的传递和表达过程的某一环节，甲、乙、丙表示结构或物质。下列叙述正确的是A.参与该过程的RNA是mRNA和tRNA两种B.物质乙沿着结构甲从右向左移动的过程中，丙物质逐渐延长C.一个甲上有若干个乙同时进行，大大增加了该生理过程的效率D.乙的结构单元数量大于丙的结构单元数量的三倍参考答案：D12.2011年7月28日，英国和瑞士科学家报告说，他们已分离出一种能中和所有甲型流感病毒的"超级抗体"，这项发现可能成为研制通用流感疫苗的转折点。有关说法正确的是

A.

"超级抗体"可能来源于记忆细胞

B."超级抗体"参与细胞免疫

C.注射"超级抗体"可预防所有甲型流感

D.抗体可能会对自身成分起作用参考答案：D13.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（

）A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D14.用培养液培养三种细菌，让它们在三支不同的试管中生长，下图显示了细菌的生长层，如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度将如何变化

选择项I号试管II号试管III号试管A加快减慢不变B减慢加快加快C加快减慢减慢D减慢加快减慢

参考答案：B15.分别将未分化细胞群培养在植物激素X和植物激素Y浓度比不同的培养基中，未分化细胞群的变化情况如下图所示。据图分析下列叙述正确的是A．植物激素X是生长素B．植物激素Y可诱导芽的生成C．该实验用的材料未分化细胞群可来自于不同种植物D．激素X和Y浓度比为1时细胞不能分化参考答案：D16.取一植物形态、大小、生长发育状况相同的四片叶子按下图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应，气体的变化量可以通过观察油滴的移动来判断。（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响）

（1）适宜的光照下，装置A中油滴的移动情况是________，适宜的光照下短时间内装置B中油滴的移动情况是_________，此时装置B中的净光合量_______零（填＞、＜或＝）。（2）装置C中的油滴在

情况下不移动，若考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用对装置C的影响，对照组的设置是

。如果将C装置突然从光下移动到黑暗处，短时间内叶肉细胞中的C3物质含量变化是_____________。（3）能直接证明光合作用需要二氧化碳的装置是______________，实验前应该将叶片作______________处理，若用B、D装置证明光合作用需要光，需进行改进的是_______________，要测定叶片细胞有氧呼吸的强度最好选择装置______________。参考答案：17.下列图解是关于细胞的分化、衰老和癌变关系的图像。有关这些些图像的说法正确的；A．图一所示的a过程是癌细胞的癌变过程。

B．b和c的核基因没有发生改变，合成的mRNA也没有差异

C．图二中的bc过程中均需要核糖体的参与

D．图二中的②比①的物质交换速率快参考答案：C18.细胞膜的三大功能之一是进行细胞间的信息交流，下列生理现象与之无关的是A．兴奋借助神经递质的释放在神经元之间传递B．甲状腺激素作用于几乎全身各处的细胞使代谢加强C．肌细胞膜上相关载体协助葡萄糖分子进入细胞D．抗原和淋巴因子共同刺激B细胞使其增殖分化参考答案：C19.某动物的一个初级卵母细胞的细胞核中DNA含量若为4a，则该动物的整个卵细胞中DNA含量准确地讲应

（

）A．等于2a

B．大于2a

C．等于a

D．大于a参考答案：D20.下列变化会出现在洋葱根尖分生区细胞分裂过程中的是A.间期，中心体进行复制和分离

B.中期，可清晰地看到赤道板和染色体C.后期，在纺锤丝的牵拉下着丝点断裂

D.末期，高尔基体参与细胞板的形成参考答案：D【分析】细胞有丝分裂各阶段的变化特点是：

分裂间期：细胞内发生的主要变化是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。

前期：核仁解体、核膜消失，出现纺锤丝形成纺锤体，染色质螺旋化成为染色体，散乱地分布在纺锤体的中央。

中期：所有染色体的着丝点排列在赤道板上。

后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，纺锤丝牵引子染色体向细胞两极移动。

末期：染色体变成染色质，纺锤丝消失，出现新的核膜和核仁，一个细胞分裂成为两个子细胞。【详解】洋葱是高等植物，不具体中心体结构，A错误；赤道板不是真实存在的结构，不会看到，B错误；有丝分裂后期，着丝粒分裂，纺锤丝牵引染色体均匀地向两极移动，C错误；有丝分裂末期细胞板向四周扩展形成细胞壁，与细胞壁形成有关的细胞器是高尔基体，D正确，故选D。【点睛】本题考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，掌握有丝分裂的每个时期的特点是解题的关键。21.下列细胞中，含有等位基因的是①人口腔上皮细胞

②二倍体植物的花粉粒细胞

③初级性母细胞

④第一极体

⑤四倍体西瓜的配子细胞

⑥水稻单倍体幼苗经秋水仙素处理后的细胞A.①②③⑥

B.①③⑤C.①③⑥

D.②③⑤参考答案：B本题考查等位基因的知识。等位基因是指控制相对性状的基因。若D和d。故选B22.下列有关细胞膜结构或功能的分析正确的是（）A．细胞膜具有一定的流动性，所以它能够控制细胞与外界环境的物质交换B．在生物体的不同细胞中，细胞膜功能的多种多样，决定了细胞膜结构的多种多样C．由于膜对Na+通过具有选择透过性，故细胞膜上协助Na+跨膜运输的蛋白质只有一种D．膜的选择透过性既与其中磷脂分子和水的亲疏有关又与蛋白质的种类和结构有关参考答案：D【考点】21：细胞膜的成分；23：细胞膜的结构特点．【分析】1、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，细胞的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量有关，功能越复杂，膜蛋白质的种类和数量越多；细胞膜的功能：①作为细胞边界，将细胞与外界环境隔开，②控制物质进出，③进行细胞间的信息交流．2、生物膜的流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；物质跨膜运输的方式包括自由扩散、协助扩散、主动运输三种方式，生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性．【解答】解：A、细胞膜具有选择透过性，所以它能够控制细胞与外界环境的物质交换，A错误；B、生物体的不同细胞，细胞膜的结构大体是相同的，都是磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子镶在磷脂双分子层表面、部分或全部嵌入、或横跨整个磷脂双分子层，功能不同是由细胞膜上蛋白质的种类和数量不同决定的，B错误；C、膜对Na+通过具有选择透过性，协助钠离子跨膜运输的蛋白质有通道蛋白和载体蛋白，C错误；D、脂溶性物质优先通过细胞膜、载体蛋白质运输相应物质等都体现了膜的选择通过性，D正确．故选：D．【点评】本题要求学生理解生物膜的流动镶嵌模型的内容、物质跨膜运输的方式、生物膜的结构特点和功能特点等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．23.下列概念图中,a、b、c、d、e、f所指生物学概念正确的是A.具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、分解葡萄糖B.跨膜运输、被动转运、主动转运、扩散、

易化扩散、红细胞吸收葡萄糖C.可遗传变异、染色体畸变、基因重组、染色体结构的变异、染色体数目的变异、倒位D.神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体参考答案：B24.2010年10月26日，中国疾病预防控制通报三起感染超级耐药致病细菌（MRSA）病例，引起了全国人民的高度关注，其病原体是屎肠球菌的变异体。下列关于该菌的叙述正确的是

A．其变异主要通过染色体畸变、基因重组和基因突变产生

B．该菌分裂产生的子代时，拟核中的DNA先复制后均分到子细胞中

C．该菌无细胞器，但因其具有完整的细胞结构能独立完成代谢

D．该菌抗药基因表达时，mRNA不需加工，可以通过核孔进入细胞质直接进行翻译参考答案：B25.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，乙可起始多次参考答案：D26.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是(

)A．给小鼠注射加热杀死的S型细菌，小鼠不死亡是因为S型细菌DNA加热后变性B．给小鼠注射加热杀死的S型细菌和R型活细菌，小鼠死亡，从死亡的小鼠体内可分离出活的S型细菌C．用32P标记噬菌体的侵染实验中，可以通过长时间保温减少上清液的放射性D．噬菌体侵染细菌实验中也可用14C和18O分别标记蛋白质和DNA参考答案：B27.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程

A．①②③④

B．①②③ C．②③ D．①参考答案：D进行有性生殖的生物，在减数分裂过程中产生配子时，等位基因彼此分离，非等位基因自由组合。故选D.28.下列有关细胞呼吸原理的应用的叙述，错误的是A.用透气纱布包扎伤口能防止厌氧菌的繁殖B.对板结土壤松土，有利于根系吸收无机盐C.慢跑等有氧运动，能防止肌细胞进行无氧呼吸，避免肌肉酸胀D.稻田定期排水，能防止根细胞进行无氧呼吸产生乳酸导致烂根参考答案：DA．由于氧气的存在能抑制厌氧病菌的繁殖，所以选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈，A正确；B．对板结土壤松土可促进根细胞的有氧呼吸，为主动运输供能，有利于根吸收无机盐，B正确C．提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉，C正确．D．稻田需要定期排水，如果稻田中的氧气不足，水稻根部会因细胞无氧呼吸产生大量的酒精而不是乳酸的毒害作用，而使根系变黑、腐烂，D错误；答案选D29.生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分，一部分含细胞核，另一部分不含细胞核．再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间，其实验结果如表．以下分析合理的是（）表1时间/d细胞无核部分的存活个2时间/d细胞有核部分的存活个数17927837747410673065

A．培养第1天，有核细胞死亡数比无核细胞多，其原因主要与细胞核的功能有关B．从培养第2天到第3天，无核细胞死亡很多，其原因主要与实验中细胞膜损伤有关C．从培养第1天到第10天，有核细胞每天都有死亡，其原因主要与细胞凋亡有关D．从培养第4天到第10天，有核细胞每天只有少量死亡，其原因可能与细胞凋亡有关参考答案：

考点：细胞核的功能．分析：分析题干和表格信息可知，第一天有核细胞与无核细胞死亡数目无明显差异，从第二天开始无核部分死亡数目多于有核部分的死亡数目，且有核部分每天都有一定数目的细胞死亡，细胞核的细胞代谢和遗传的控制中心，是遗传的信息库；细胞凋亡是细胞的编程性死亡，是由基因决定的．解答：解：A、培养第一天有核细胞与无核细胞死亡数目无明显差异，可能的原因是对细胞进行处理时对细胞伤害造成的，但是不能说与细胞核的功能有关，A错误；B、从培养第2天到第3天，无核细胞死亡很多，不能说明主要与实验中细胞膜损伤有关，因为缺乏相应的对照实验，B错误；C、从培养第1天到第10天，有核细胞与无核细胞每天都有死亡，不能确定是否是细胞凋亡，C错误；D、从培养第4天到第10天，有核细胞每天只有少量死亡，其原因可能与细胞凋亡有关，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是细胞核的功能，细胞凋亡的概念，分析表格中的数据获取信息并根据信息进行推理、判断获取结论是本题考查的重点．30.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（

）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生长激素、胰岛素参考答案：B31.如图在不同条件下的酶促反应速率变化曲线，下列据图叙述错误的是（）A．影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度B．影响BC段反应速率的主要限制因子可能是酶量C．主要是温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同D．曲线Ⅰ显示，该酶促反应的最适温度一定为37℃参考答案：D【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：A、AB段随着底物浓度的增大，反应速率逐渐增强，影响AB段的主要因素是底物浓度，A正确；B、BC段底物浓度不断增加，但是反应速率不变，此时限制因素可能是酶的数量是一定的，B正确；C、曲线Ⅰ和曲线Ⅱ的变量是温度，温度不同，反应速率不同，曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同主要是因为温度的影响，C正确；D、测定最适温度还需要在37℃左右设置一系列温度梯度来进行检测，最适温度不一定是37℃，D错误．故选：D．

32.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是

A．ATP的合成通常与放能反应相联系

B．糖类不参与免疫调节

C．细胞衰老过程自由水／结合水增加

D．脂质不参与体液调节参考答案：A33.细胞有丝分裂的周期中，DNA分子的复制、着丝点的分裂依次发生在

A．间期、前期

B．前期、中期

C．前期、后期

D．间期、后期参考答案：D34.右图是蛙的红细胞无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是A．分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化B．没有DNA和染色体的复制C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D．无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中参考答案：A35.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中，不正确的是：（

）A．一个染色体组中不含同源染色体B．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组C.由受精卵发育的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗参考答案：D36.结核病是一种由结核分枝杆菌作为病原菌引起的慢性呼吸道传染病，严重危害人类健康。2013年9月1日，中科院生物物理所的毕利军和张先恩两个研究组在Nature

Genetics杂志上发表了“揭示结核分枝杆菌耐药性相关的新遗传变异”的研究成果。下列相关说法正确的是

A、结核杆菌的可遗传变异类型有基因突变、基因重组和染色体变异B、结核杆菌耐药性的增强是过度使用抗生素导致的C、结核杆菌通过线粒体进行有氧呼吸，为生命活动提供能量D、机体被结核杆菌感染后，其内B细胞受刺激并增殖分化形成相应的浆细胞参考答案：D37.图一是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细胞的四种生理活动状态?请分别指出图一中表示时间的字母与图二中(1)?(2)?(3)?(4)所发生的生理活动相对应的选项是

A.d?e?f?g

B.d?c?b?a

C.e?g?a?h

D.f?c?b?d参考答案：B38.如下图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述，正确的是A．b、c胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输B．a直立生长，b向光弯曲生长，c向光弯曲生长

C．若固定d中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长

D．若将d中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长参考答案：D生长素发生横向运输的位置在胚芽鞘尖端，而c胚芽鞘无尖端，A项错误；b不生长，不弯曲，c将向图示位置的右侧弯曲，其弯曲方向与光照无关，B项错误；d图中若固定植株，旋转纸盒，则植株向右（光源处）弯曲生长，C项错误。39.某雌雄同株植物的籽粒形状饱满对皱缩为显性，受一对等位基因A、a控制，另一对等位基因B、b控制花色，基因型为BB、Bb和bb的植株，花色分别为红色、粉色和白色，这两对基因独立遗传。科研人员对这两个性状进行遗传学研究，不考虑交叉互换和突变，下列有关说法正确的是(

)A.计算B基因的频率时，对粉花植株数量的统计错误，不影响计算结果B.基因型为AaBb的植株自交，理论上子代植株的性状分离比为6:3:3:2:1:1C.某植株测交后代出现籽粒饱满、粉色花，则可判断该植株为籽粒饱满、红色花D.对基因型AaBb植株的花粉进行组织培养，获得的植株中基因型为AAbb的个体占1/4参考答案：B【分析】理清“孟德尔的两对相对性状的遗传实验”的相关知识。在此基础上，围绕题意和基因的自由组合定律，而对相关问题进行解答。【详解】根据题意可知，粉花的基因型为Bb，产生的配子为B和b，若对其植株数量统计错误，会影响B和b的比例，A错误；基因型为AaBb的植株自交，两对基因独立遗传，后代共有9种基因型，理论上子代表现型及比例为圆粒粉红花：圆粒红花：圆粒白花：皱粒粉红花：皱粒红花：皱粒白花=6:3:3:2:1:1，B正确；某植株测交后代出现籽粒饱满、粉红花，则该植株可能为籽粒饱满、红色花，也可能为籽粒饱满、粉红花，C错误；基因型AaBb植株的花粉进行组织培养，获得的植株的基因型为：AB：Ab：aB：ab=1:1:1:1，只有经过秋水仙素或低温诱导后才会出现基因型为AAbb的个体，D错误。【点睛】本题的难点是单倍体育种包括两个过程：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，学生做题时往往忽略第二个过程。40.下列关于核酸的叙述不正确的是 ()A．核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物B．真核生物中，DNA和RNA都能够控制生物性状C．含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体D．可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图是某农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J/（cm2?y），请回答下列问题．（1）决定B中某个种群的数量变化的直接因素是

，区别不同群落的重要特征是群落的

．（2）生态系统的结构包括两方面，即

和

．该生态系统成分中不属于生物群落的是

（用字母回答）．（3）向该农田中投放少量落叶等废弃物对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有

．（4）若生产者固定的能量是1000J/（cm2?y），则能量由第一营养级流向第二营养级的能量传递效率为20%；B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是

J/（cm2?y）．（5）田间管理除草、除虫可以提高农作物的产量，从能量流动的角度分析提高产量的原因是

．碳

（填“能”或“不能”）在本生态系统内自给自足．参考答案：（1）出生率、死亡率

迁入率、迁出率

物种组成（丰富度）（2）生态系统成分

食物链、食物网

E（3）自我调节能力（稳定性或抵抗力稳定性意思合理

（4）20%

88（5）帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分

不能【考点】G2：生态系统的功能．【分析】1、分析图形：A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是分解者，E是无机环境，所以构成的食物链为：A→B→C．2、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗；流向下一个营养级；被分解者分解利用；未被利用．图中①表示生产者固定的总能量；②表示流入流入下一个营养级的能量；③表示被分解者分解利用的能量；④表示自身呼吸散失的能量．【解答】解：（1）决定B中某个种群的数量变化的直接因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率，区别不同群落的重要特征是群落的物种组成（丰富度）．（2）生态系统的结构包括两方面，即生态系统成分和食物链、食物网．A是生产者，B是初级消费者，C是次级消费者，D是分解者，E是无机环境，E不属于生物群落．（3）生态系统具有保持和恢复自身结构和功能的相对稳定的能力，即生态系统的稳定性，所以向该农田中投放少量落叶等废弃物对生态系统不产生明显的影响．（4）B捕食A的过程中能量传递效率为200÷1000×100%=20%；B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量200﹣112=88J/（cm2?y）．（5）田间管理除草、除虫可以提高农作物的产量，可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．碳循环是在全球范围内进行的，故不能在本生态系统内自给自足．42.（18分）请回答下列有关温度与酶活性的问题：（1）温度对唾液淀粉酶活性影响的实验：将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组，共四组。在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一组，维持各自的温度5min。然后，将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，摇匀后继续放回原来的温度下保温。把

的时间作为本实验的起始时间记录下来。再每隔一分钟，取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察，记录每种混合液蓝色消失的时间。通过比较混合液中

消失所需时间的长短来推知酶的活性。预计

温度下混合液因其中的酶失去活性蓝色不会消失。（2）温度对酶活性的影响主要体现在两个方面。其一，随温度的升高会使

接触的机会增多，反应速率变快。其二，因为大多数酶是蛋白质，本身随温度升高而发生

的改变，温度升到一定程度，酶将完全失活。这两种作用叠加在一起，使酶促反应在某一温度下最快，这一温度就是该酶的

。（3）科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构象。在研究溶菌酶的过程中，得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度（Tm），部分结果见下表：酶半胱氨酸（Cys）的位置和数目二硫键数目Tm/℃野生型T4溶菌酶Cys51，Cys97无41.9突变酶CCys21，Cys143152.9突变酶FCys3，Cys9，Cys21，Cys142，Cys164365.5

（注：Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置）溶菌酶热稳定性的提高，是通过改变

和增加

得以实现的。从热稳定性高的酶的氨基酸序列出发，利用

方法获得目的基因，通过基因工程的手段，可以生产自然界中不存在的蛋白质。参考答案：答案：（1）淀粉酶与淀粉溶液混合

淀粉

100℃（2）反应物和酶（底物和酶）

分子结构（空间结构）

最适温度

（3）半胱氨酸的位置和数目

二硫链的数目

人工合成43.自交不亲和性是指某一植物的雌雄两性机能正常，但不能进行自花传粉或同一品系内异花传粉的现象．如某品种烟草为二倍体雌雄同株植物，却无法自交