内江东兴教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考内江东兴教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。A.时间管理策略B.复述策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：D2.学校工作必须坚持（）。A.以教师为主B.以教学为主C.以德育为主D.以学生为主【答案】：B3.对学校教育来说，课外活动（）。A.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学B.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致C.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动D.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动【答案】：C4.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学反思能力C.教师的威严D.教学监控能力【答案】：D5.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业情操B.教学方法C.专业技能D.专业知识【答案】：D6.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。A.爱心和敬业精神B.重义气讲交情C.说到做到D.热心和同情心【答案】：D7.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.静态评价B.综合评价C.单项评价D.动态评价【答案】：C8.以下属于元认知计划策略的是（）。A.对材料进行自我提问B.测验先做简单题目C.考试时监视自己速度和时间D.设置学习目标【答案】：D9.素质教育的重点是培养学生的（）。A.实践能力B.创新精神C.健康体魄D.高水平的智力【答案】：B10.力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金，属于（）。A.直接的近景性动机B.认知内驱力C.高尚的动机D.间接的远景性动机【答案】：A11.我国的主要教学组织形式是（）。A.班级授课制B.启发式教学C.现场教学D.个别教学【答案】：A12.对教师道德行为的论述错误的是（）。A.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择【答案】：D13.如果用眼睛注视一朵绿花，约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花，这种现象是（）。A.视觉适应B.负后像C.感觉对比D.正后像【答案】：B14.提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（）。A.加涅B.桑代克C.布鲁纳D.斯金纳【答案】：D15.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.垂直迁移B.水平迁移C.逆向迁移D.顺向迁移【答案】：A16.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业"，这份文件是（）。A.《给教师的建议》B.《关于教师地位的建议》C.《教师职业生涯周期》D.《教育：财富蕴藏其中》【答案】：B17.意志最重要的特征是（）。A.有确定的目的B.克服内部和外部的困难C.坚韧D.随意动作【答案】：B18.师生沟通中的体态语不恰当的是（）。A.保持善意的目光接触B.时有微笑C.不时点头D.手指指指戳戳【答案】：D19.在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。A.流畅性B.灵活性C.独创性D.发散性【答案】：A20.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.原型启发B.思维定势C.问题表征D.功能固着【答案】：D21.有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。A.苛勒B.奥苏伯尔C.布鲁纳D.加涅【答案】：A22.（）是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。A.课的安排B.课的计划C.课的结构D.课的类型【答案】：C23.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.倾听C.提问D.澄清【答案】：B24.学习迁移产生的客观必要条件是（）。A.学习的理解和巩固程度B.学习对象之间的共同要素C.学生的智力水平D.学习的方法【答案】：B25.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是（）。A.维果斯基B.皮亚杰C.埃里克森D.布鲁纳【答案】：A26.我国社会主义教育目的的理论基础是（）。A.空想社会主义者关于人的全面发展理论B.关于人的发展的理想C.马克思主义关于人的全面发展学说D.人的各方面和谐发展的学说【答案】：C27.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.严谨B.求真C.美德D.创新【答案】：D28.教学是由（）两方面活动组成的。A.听课和考试B.记和练C.讲和背D.教和学【答案】：D29.学校文化的核心是（）。A.教师B.学生C.学校的观念文化D.校园设施【答案】：C30."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）。A.认知失调理论B.社会学习理论C.成就动机理论D.强化理论【答案】：B31.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.巴甫洛夫B.斯金纳C.皮亚杰D.维果斯基【答案】：D32.一个人从我们的面前越走越远时，我们并没有觉得他越来越小，这是（）。A.知觉理解性B.知觉整体性C.知觉恒常性D.知觉选择性【答案】：C33.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（）。A.态度定势B.思维定势C.心理定势D.行为定势【答案】：A34.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教师修养的引导功能B.对教育对象的教育功能C.对社会文明的示范功能D.对教师工作的促进功能【答案】：C35.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。B.在学生之间进行横向的比较与学习C.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化D.对学生一视同仁，一样要求【答案】：C36.米勒为了解释短时记忆的容量，提出的一个概念是（）。A.组织B.组块C.单位D.单元【答案】：B37.心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。A.原型内化、原型定向、原型操作B.原型定向、原型操作、原型内化C.原型操作、原型定向、原型内化D.原型操作、原型内化、原型定向【答案】：B38.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.表现目标B.接近目标C.掌握目标D.回避目标【答案】：A39.下列情境中代表内在学习动机的情境是（）。A.陈英因为作业写完可以看几个小时电视，所以每天一回家就做功课B.校长在全校大会上宣布三好学生名单C.王老师对张华的单词测验成绩表示满意D.课间休息时，小李回到教室里做作业【答案】：D40.课外活动不包括（）。A.文学艺术活动B.社会活动C.科技活动D.选修课【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业态度的影响因素有（）。A.家庭因素B.社会因素C.职业因素D.自我因素【答案】：ABCD42.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.工具性B.多样性C.有效性D.实用性【答案】：ACD43.选题时应注意的问题有（）。A.课题要有价值B.课题的可行性C.主攻目标要明确D.问题难易要适度E.范围的大小要适度【答案】：ABCDE44.个体心理发展的影响因素有（）A.遗传素质B.实践活动C.社会生活环境D.教育【答案】：ABCD45.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.道德现象的共含性B.相对独立性C.历史性D.阶级性【答案】：ABCD46.下列属于体罚学生的情形是（）A.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁B.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑D.让【答案】：ACD47.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立协调发展的理念B.树立创新发展的理念C.树立执政为民、廉洁奉公的人生观D.树立高效发展的理念【答案】：ABD48.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.教学管理比较简单B.有较强的专业性C.有规模效益D.便于开展集体活动【答案】：ABCD49.职工的职业道德包括（）。A.职业理想B.职业纪律C.职业情感D.职业态度【答案】：ABCD50.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.认识功能B.教育功能C.评价功能D.平衡功能E.调节功能【答案】：ABCDE51.教学反思有如下特征（）。A.过程性B.时效性C.反省性D.实践性E.针对性【答案】：ABCDE52.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.专心致志B.精益求精C.勤学苦练D.一专多能【答案】：ABCD53.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上B.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】：ABCD54.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性B.教师职业道德的教育专门性C.教师职业道德内容的全面性D.教师职业道德功能的多样性【答案】：ABCD55.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成B.爱岗敬业是最重要的职业道德规范C.爱岗是敬业的基础D.敬业是爱岗的升华【答案】：ACD56.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.想象力B.意志C.观察力D.学习任务【答案】：ABC57.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案制订结果的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程方案实施结果的评价D.对课程方案制定过程的评价E.对课程设置的评价【答案】：ABCD58.关于职业纪律的正确表述是（）。A.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性B.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任C.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律D.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：BC59.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.人的取向是成长、健康和自我实现D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：ACD60.心智技能的特点表现为(??)A.内隐性B.客观性C.简缩性?D.观念性【答案】：ACD61.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.言语暗示B.情绪唤醒C.替代经验D.自身成败经验【答案】：ABCD62.影响成就目标形成的个人因