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文档简介
第第页艺术2加1工作计划5篇艺术2加1工作计划篇1
一、幼儿园艺术团现状分析
优势
1、教师队伍有活力、有激情,专业能力和执行力强。
2、拥有专业教师,能够带动教师队伍的发展。
3、集团的有效引领和及时的培训,园内领导的关心与支持,让教师不断进步和成长。
劣势
1、团长年轻,管理经验欠缺,不能够全面的满足教师的专业成长需求,还需要加强自身学习,提升专业水平!
2、教师队伍年轻、专业多样化,对幼教理论缺少系统的学习。
外部环境
与家长、电视台建立合作关系,发挥本园的艺术特色,进行宣传。
近期目标
1、以教研活动为抓手,以研促教,提高教师教学能力。
2、以节日活动为契机,以培促长,提升教师专业水平。
二、学期计划指导思想
新的学期,在幼教集团“植根品牌眼界”及“创新、破冰、植根、升级”的八字方针指导下,围绕集团艺术团提出的工作重点,结合幼儿园的现状,明确幼儿园本学期的艺术工作思路:以教研活动为抓手,以节日活动为契机开展新学期的工作,凸显幼儿园的艺术特色!
三、艺术团集体工作计划(目标、措施与评价)
重点一:以教研活动为抓手,提高教师教学能力
目标
精耕细作,严抓常规,以规范有效性的常规工作
措施
1、将上课内容,活动效果及对课堂的反思进行整合上报,针对老师的上课情况,在学期末对本学期的教学工作进行听课检查。
2、每月进行工作总结,将本月的活动计划及反思进行汇总。
3、明确各岗位职责,规范一日流程,班级老师间相互督促。
4、加强教师对《指南》的学习理解,让《指南》作为我们教研活动的依据。
评价
1、看各类文案提交的时间及书写质量
2、看幼儿对所学内容的熟识度
3、看教研活动的有效性
重点二:以节日活动为契机,促进教师专业水平
目标
挖掘潜力,关注需求,以活动打造新型的教师队伍
措施
1、将自身会的和培训学习到的专业知识通过教研活动,互相学习,组织本园的艺术培训。
2、挖掘园内特色教师的潜力,对全园教师进行不同方面的培训,帮助特色教师积累经验,整理自己的教育思路,今儿激发其研究能力!
3、本学期根据各类活动特点,放手给各老师组织策划,通过提前沟通给予指导与建议,锻炼其执行力与组织能力。
评价
1、看培训的效果
2、看活动的效果
四、各月工作重点
三月
1“三八节”教师活动
2早操编排与培训
四月
1环境创设
2教师儿歌律动培训
五月
1母亲节活动
2环境创设
六月
1庆“六一”系列活动
七月
1毕业典礼
2教师技能考核
3各类档案整理
相信通过我们共同的努力,在园领导的带领下,幼儿园新学期的艺术工作会更上一个台阶!
艺术2加1工作计划篇2
幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。新学期为提高大班幼儿的美术兴趣,让幼儿大胆去画,大胆构思,特制定出大班美术兴趣班工作计划,以下是具体的实施内容:
一、工作计划中指导思想:
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求:
1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点:
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容:
1、美丽的焰火(线描)
2、线条
3、国庆节(线描)
4、美丽的村庄(线描)
5、有趣的指纹(线描)
6、脸谱装饰我爱洗澡(线描)
7、江南小镇(线描)
8、黄昏的树林(线描)
9、大公鸡真美丽(线描)
10、奥特曼(线描)
11、生命树(线描)
12、葡萄(线描)
13、个人画展(线描)
艺术2加1工作计划篇3
一、指导思想:
全面贯彻档的十六届四中大会和中间经济工作会议精神的第一年,也是全面建设小康社会的年,推动各项工作再上新台阶的关键年。根据《艺术馆整改方案》要求,加强办公室工作人员的队伍建设,努力提高人员素质,强化管理与服务意识,为单位各部室提供全方位的行政、后勤服务,全面提高工作质量,为艺术馆的工作上水平做出贡献,为艺术馆的全面工作保驾护航。
二、加强办公室人员的队伍建设:
努力提高办公室人员的综合素质,加强理论学习、业务学习,强化服务与管理意识,明确分工,充分调动工作积极性,使我馆的行政、后勤服务管理工作再上新台阶。
三、下一步工作计划:
1、认真学习各种深化整改的文件精神,积极参加政治学习,定期召开办公室工作人员会议,学习岗责。
2.、继续做好单位的财产登记工作,解决各部室工作人员的办公室的问题,使每个人都有一个办公的地方,为更好的开展工作创造良好的条件和环境。
3、在分配好各部室工作地点的前提下,和各部室做好协调工作,重新划分卫生区,责任到部室,办公室成立卫生检查小组,负责定期对其检查,并公布检查结果。
4、认真做好签到考勤工作,为评定绩效工资、年终考核等提供详实的依据。
5.、图书室管理人员要发扬创新精神,以高质量的服务,为全馆人员提供良好的借阅的环境,做到借有登记,还有日期。
6、完成全馆人员年度考核工作和一年一度的职称评定和评聘分开工作。
7.、财务报账人员严格遵守财会制度,及时报表,做好领导的参谋,定期向领导汇报财务收支情况,并做好全馆人员的工资发放、调整和提高职补等工作。
8、完善档案管理工作,档案室人员要有严格的组织性、责任心,自觉维护档案的完整与安全,负责上级机关及外单位来电文,做好文件的传阅、收回、定其归档和整理立卷工作。
9、认真做好馆务会、全馆人员会议以及由馆组织的大型会议的各项准备工作。
10、每年对全馆退休人员进行至少一次的走访慰问活动。
11、加强单位人员的用水、用电管理。
12.、完善本单位的报纸、刊物、信件的收发和管理工作。
13、对上级领导和外地来宾,做接待工作,使其高兴而来,满意而归。
14、加强单位办公区域和家属院的安全保卫工作,健全安全保卫和防火防盗规章制度,坚持预防为主,确保安全。
以饱满的工作热情,无私的精神,开展本学期的各项工作。
办公室全体人员将以饱满的热情和开拓创新、努力进取的奉献精神,开创办公室工作新局面,为艺术馆的工作提供强有力的行政、后勤服务。
办公室
20xx年3月8日
艺术2加1工作计划篇4
艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径,是学校教育的重要组成部分,是加强社会精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。通过艺术教育,使所有的学生都能受到美的教育,陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民的情感,发展他们的发现美、表现美的能力。培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使学生成为全面发展的有用人才。
一、基础工作
要求:摆正位置,抓好队伍,落实课程
(一)摆正位置:正确处理好三个关系
1、艺术教育与素质教育
2、面向全体学生与艺术特长生
3、艺术素养与艺术技能
(二)抓好队伍建设:
1、建立校艺术领导小组成员,落实艺术教育工作分管领导:杨玲李训桃
成员:向琴向亚玲
2、辅导员协助校分管领导搞好工作,起到参谋、管理及相互沟通的联系作用。
(三)落实课程:
1、艺术必修课开齐、开足。其中,按国家《恩施自治州义务教育阶段课程实施计划表》规定,本学期美术、音乐课一至四年级每周每班各两节,五、六年级每周每班各一节。其余各科老师不得占用或随意调换艺术课程。其他教师不能随便不让学生上艺术课,分管领导做好监督工作,确保每个学生都能受到公平、全面的教育。
2、领会落实本期课改的要求,进一步探索农村小学艺术课的开展,并开展适合本校特点的艺术实践活动。六年级本期是进行课程整改的最后一学期,继续做好课改的各项工作,特别是评价工作要作为重点。
(1)弘扬民族文化系列活动:音乐课尽量普及摆手舞的教学。
(2)继续搞好特长生的辅导、展演工作。
本期将结合乡、校级的艺术活动进行筹备。主要是“红五月”的歌咏比赛,书画展览等。
二、社团建设
1、学校建立一组一队,即:美术组、舞蹈队并确保每周至少保证一次的活动时间,并且在活动之前各组教师应作好各种的准备工作,确保活动的质量。
2、所有的团队能够在本期向全校的师生展示其活动成果。提高全校师生的兴趣。
三、其他工作
1、开学初配合各班完成各班的教室后黑板报的布置工作,使学生有一个好的学习环境。
2、配合各班班主任进行淹唱的练习,把“红五月”歌咏比赛这一传统活动搞得有声有色,质量有所保证。
3、指导五、六年级的学生办好校园里的黑板报,能按时、生动地向全校教师和同学宣传一些知识。
4、做好各级各类竞赛的准备工作,争取取得好成绩。
5、积极认真地进行教学探索,迎接镇级的课堂研活动。
四、教师的培训
两位专职艺术教师,特点都有各自的特点,要在此方面多加强自培,使自己的专业水平和教学水平不断地提高。积极参加各种教学研讨活动,和各种培训活动,使自身素质不断地提高,能更加胜任艺术工作。
相信通过全体领导和教师的共同努力,一定会把我校的艺术工作开展得有声有色,真正发挥它的作用。
艺术2加1工作计划篇5
从中途接手高一(8)班到现在正式接任新班级不足半年的时间,在这段期间经历了高一年级的第一次期末考试,高一下学期的分班,两次的经历从不同层面对班主任提出了更高的要求,也让我更加领会了班主任的工作需要从长远考虑,贴近学生的生活,想学生之想,思学生之思。
艺术班作为一个特殊的班级,他们不仅出于自己的兴趣爱好,更是已考取大学为目的的学习艺术,所以这个班级会比壮志班更有学习的目标和动力,但同时班级上的学生学习基础相对比较薄弱。艺术生不仅要专业过线,更要考查学生的文化成绩,因此艺术生付出的努力要比其他人更多,作为班主任不仅要考虑到学生的成绩,更要照顾到班级学生的情绪,及其对艺术的喜爱程度。
一、工作目标和重点
目标:在学校的领导下,加强班职员队伍建设,加强学生的自我管理、自我约束、自我学习的能力,做好学生思想、道德、心理健康教育工作,为学生营造一个良好的学习氛围,把学生培养成具有健全人格、对自己及家人负责的新型高中艺术生。
重点:加强班级常规管理,加强学生的思想道德建设、班职员组织建设,加强学生学习习惯的养成,提高作业质量,加强家校联系。
二、班情
高一(8)班为艺术班(美术、音乐、舞蹈),全班现42人,男
生14人,女生28人,分班进来的总体情况属于中等水平。行为常规、学习习惯都存在问题,尤其是成绩稍弱的学生,学生在理科方面表现出不关注的现象,班上艺术上的功底不足,大部分还属于初学者。
具体安排
1.了解学生,确定符合艺术班学生特点的奋斗目标
教育是一种价值引导活动,投射、蕴含着教育者的价值选择与目的预设,凝聚着人们对理想社会与理想人格的追求。班级是学生得以发展的舞台,班级中的集体目标是维系班级存在和发展的条件,是集体愿望、集体感情、集体意志和集体荣誉的凝聚。在集体目标导向下,以学生个性的差异性、自立性和创造性为前提,根据各人的智力特点和兴趣爱好的实际,班集体为潜质学生的发展提供公平机会。著因此作为班级管理中必须有明确的符合班情的奋斗目标,才能增强班集体的凝聚力,发挥班集体的感化作用,指引着全班学生朝着一个目标奋进。目前就高一下学期的班级目标在于:建立班级团结意思,形成一个具有凝聚力的班集体;建立一支能管理班级事务的管理团队,让他们逐渐着手到班级的管理实务中;组建学习小组,做到互帮互助,共同探讨学习、艺术问题,共同进步!
2.办好特色班,促进学生个性发展
正如人们常说的世界上没有两片相同的树叶,在学校里也不可能存在两个完全相同的班级,因此想以一种模式来建设班级是不现实的。作为掌舵者的班主任,在班级管理中必须根据学生的具体情况、班级的实际状况走一条有着自己特色的路,让班级具有自己的“品
牌”。作为艺术班应该有浓郁的艺术氛围,有让学生个性得以张扬的场所,让我们的艺术生有更为广阔的发展空间,举办班上的艺术评比活动,以及学习竞赛活动,
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