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沪教2011课标版三年级起点六年级下册《Reusingthings》教案及教学反思一、教学背景本教案所针对的是沪教2011版三年级起点六年级下册英语教材中的第八单元《Reusingthings》。本单元主要介绍了如何为环保出一份力，利用废旧物品重新利用。二、教学目标语言知识目标：掌握新词汇：recycle,reduce,reuse,rubbish,newspaper,plastic,glass,metal,fabric,carton。能够用英语简单而完整地叙述如何进行环保。情感态度价值观目标：培养学生环保意识和解决问题的思维能力。了解废弃物品可持续性利用的方法。三、教学重点和难点教学重点：新词汇的学习和掌握。合作学习能力的培养。能够用英语表达如何进行环保的方法。教学难点：在听、说、读、写各个方面都要进行综合性的训练。学生的创新思维能力的培养。四、教学过程1.观看视频（VideoWatching）为了激发学生对环保的兴趣，我们首先会让学生通过观看环保主题的视频，来引发他们对环保的思考，并让他们了解废弃物品的可再利用性。2.讲解新单词（NewWordsIntroduction）由于本单元在新词汇方面较为丰富，我们需要把这些新词汇讲解清楚。3.听说训练（ListeningandSpeakingPractice）在讲解完新词以后，我们会给学生播放对话视频，让他们进行听说练习。同时出示图片让学生从视觉上了解废旧物品的再利用方式。4.分组讨论（GroupDiscussion）接下来，我们会把学生分为小组，并派发任务卡片，让他们进行合作学习。任务卡片上会列明废旧物品的种类和用途，让学生在小组内进行探讨。5.撰写小组报告（WritingGroupReports）完成任务卡片的讨论后，每个小组需要撰写一个小组报告，介绍他们所讨论的废旧物品以及他们的再利用方法。同时，我们还会对每个小组的报告进行评分，鼓励他们的创新思维能力。6.课程反思（LessonReflection）在课程结束后，我们会对本节课程进行反思，以便优化教学方法。同时，我们还会对学生进行回顾和反思，让他们了解到下一次环保行动的标准和行动方案。五、教学反思本节课的教学方法不仅注重了英语知识点的传递，而且充分利用了环保主题作为背景，让学生能够在实际生活

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