小班周工作计划

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小班周工作计划1

主题快乐宝宝班级小*班第1周〔20**、9、5——9、10〕周主要工作目标

1、认识并愿意亲近老师、保育员和小伙伴，愿意上幼儿园。

2、愿意参加集体游戏活动，感受集体活动带来的乐趣，减轻入园焦虑。3、学习相应的行为规章，渐渐适应幼儿园生活。生活指导：

1、洗手时能自己把衣袖拉上去，用洗手液洗手，洗手时不玩水。2、起床后能够自己穿衣裤、穿鞋。3、依据气候的改变，学会自己脱衣服。环境创设材料提供：

1、增加各区角，提供丰富的材料，为幼儿能够更好的操作。2、创设童话剧场，提供各种童话角色人物〔手偶或指偶〕、道具。家长工作：

1、小小班幼儿刚刚升入小班，有可能不太适应，因此家长在开学时，可带一些衣服和裤子，可供替换。

2、请家长在家中为孩子制定合理的`生活作息制度，使幼儿在家也能有规律地生活，做到家园同步。家长能实时跟老师沟通，让老师了解孩子在家的状况，方便老师指导孩子。

小班周工作计划2

本周工作重点

1、会向老师、同伴问早、说再见，与同伴友好相处。

2、喜爱玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，愿意与同伴共同玩，初步养成按要求摆放和整理玩具的习惯。

3、情愿参加音乐游戏活动，学习按节拍一下一拍的做动作。对美术活动感爱好，会用蜡笔匀称地涂色。

4、能按标记选择相同的.实物，手眼协调地将实物送进娃娃的嘴里。

生活活动

指导要求

1、继续巩固洗手时排好队的常规。

2、睡觉时提示个别孩子将自己的鞋子放在指定的地方并放整齐。

3、继续加强幼儿饭前便后要洗手的好习惯，预防红眼病的发生。

教育活动

内容安排

1、语言：自己走

2、数学：小兔采蘑菇

3、艺术：小鱼水里游

4、科学：落叶飘飘

5、健康社会：男孩女孩

区域材料

投放指导

1、益智区：图标游戏，幼儿能在众多的图标中找出两个一样的图标，上下对应排列在分类底板上。

2、美工区：涂色美丽的玩具，指导幼儿初步学习匀称的涂色。

户外活动

1、喜欢参与户外活动，体验与同伴游戏的欢乐。

2、能够遵守游戏规章，爱护自己的身体，与同伴友好游戏。

3、能掌控抛、接、攀爬等体育技能。

家长工作

1了解孩子在园的一些活动内容，有助于回家后巩固。

2、国庆7天假期过来后，孩子的心情可能有所回落，请各位家长能够实时调整。

小班周工作计划3

适用年龄段：小班

主题名称

第五主题：彩色世界

实施时间

三周〔11月18日——12月6日〕

主题目标

1.通过看看、讲讲、画画、唱唱、游戏等活动，感受色调的改变。

2.认识红、黄、蓝、绿等颜色，产生探究四周事物颜色的爱好。

3.体验不同的绘画形式，享受与同伴共同创作的'乐趣。

4.尝试制造彩虹试验，提高动手试验技能

学习活动

第十二周

活动一：给片片排队〔科学〕

活动二：这是什么红〔语言〕

活动三：红绿灯〔语言〕

活动四：颜色在哪里

〔社会科学〕

活动五：七色太阳〔艺术〕

活动六：颜色大风吹

〔科学健康〕

活动七：彩色世界真奇异

〔艺术〕

第十三周

活动一：哇！彩虹〔科学〕

活动二：贪吃的变色龙

〔语言艺术〕

活动三：画彩虹

〔语言艺术〕

活动四：下雨了〔语言〕

活动五：花蘑菇〔艺术〕

，小班周计划范文

活动六：大大的眼睛

〔健康〕

活动七：对应排列相关联的物体〔科学〕

第十四周

活动一：好玩的彩色地垫

〔健康〕

活动二：彩色饼干

〔艺术〕

活动三：动物的家在哪里

〔科学〕

活动四：好吃的红色食物

〔科学艺术〕

活动五：摇篮〔语言〕

活动六：好伙伴水果

〔科学艺术〕

活动七：谁最美丽

〔社会〕

小班周工作计划4

生活活动

引导幼儿知道不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。

区域游戏

图书区：与同伴共享图书，感受和同伴在一起阅读的欢乐。

美劳区：能运用简约的图形和自己喜爱的颜色大胆表现熟识的事物。

建构区：喜爱与同伴沟通，共享玩具材料，感受与同伴游戏的欢乐。

材料：色调艳丽的图书、水笔、油画棒、绘画纸、自制的花坛、树木等

教育活动

1、《我有个奥秘》--理解故事主题，体验和伙伴倾诉、倾听的乐趣。

2、《轻轻的告知你》--体验和小伙伴共享奥秘的乐趣。

3、《碰一碰》--通过音乐游戏体验好伙伴之间相互接触的欢乐。

4、《美丽的'友情环》--通过集体制作，感受大家团结在一起的欢乐。

5、《好伙伴，排排队》--引导幼儿点数5个物体以内的物品。

体育活动

游戏：《火车钻山洞》《小狗啃骨头》《老鼠笼》

目标：引导幼儿能敏捷地正面钻和手膝爬。

材料：拱形门、垫子数块。

家园共育

1、和孩子讲解并描述关于伙伴的故事，为他们送去爱的祝愿。尽可能多与孩子沟通，成为孩子的大伙伴。

2、带领孩子整理和修补图书，培育孩子疼惜东西的好习惯。

环境材料

1、依据幼儿活动需要，实时添加活动区材料。

2、为幼儿户外手头玩具进行整理。

小班周工作计划5

周工作重点：本周主题：一起玩(一)

1、能参加集体活动，遵守集体活动的规章，体验集体活动的欢乐。

2、尝试邀请同伴一起玩，体验与同伴一起游戏的欢乐。

目标

鼓舞个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参加活动，体验一起玩的欢乐。

内容材料

图书角：投放新的各种好看的图书。自然角：各类植物和动物。美工角：提供范画和纸头、水彩笔，学画封口圆玩具角：陈设各式各样的.玩具，供孩子自由选择玩。语言角：各种活动的图片，让幼儿看看、说说。建筑角：提供各种各样的积木让宝宝来玩一玩。操作角：提供各种瓶子，勺子，盖子，由幼儿操作。

学习双手双膝着地爬。

能在规定的范围中奔跑，留意不碰撞同伴。

通过游戏：过小河，幼儿练习双脚跳。

学习听老师的指令，能依据指令做出相应的动作。

通过玩球来熬炼幼儿的各项技能，培育幼儿对运动的爱好。

上午活动目标内容

英语活动

练习追赶跑，培育动作的敏捷性，在追追跑跑中感到欢乐。

下午活动

目标内容

找伙伴

能主动去找伙伴，并能和伙伴一起握手、拥抱。

传球

练习传球，体验一起传球的欢乐。

跳垫子

练习双脚向上跳，能一块垫子一块垫子地跳过去，体验游戏的乐趣。

1、学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子，并能摆放整齐，起床后学习自己穿裤子和鞋子。

2、知道天热了，要多喝水，喝水做到不糜费。

家长工作

为孩子预备一些食品，让孩子分给同伴吃，体验共享的欢乐。

小班周工作计划6

本周工作重点

1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。

2、愿意用各种外形的积木进行搭建活动。

3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断改变的`歌表演活动带来的欢乐。

生活活动

指导要求

1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。

2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子小便，以防弄湿裤子。

教育活动

内容安排

1、语言：过年啦

2、数学：圣诞老人的礼物

3、艺术：贪吃的乐乐

4、科学：装冰块

5、健康社会：做客

区域材料

投放指导

1、建构区：小小建筑师。提供各种外形的积木。指导孩子尝试依据积木的外形进行对称建构。

2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。

户外活动

1、学习跑跳，在跑跳的过程中留意安全。

2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。

家长工作

1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发觉各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。

2、关注天气，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。

小班周工作计划7

一〕班级工作人员做到：

1、班级保教人员在思想上需要树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并采用一系列措施，做好安全防范工作。

2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走丢。

3、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具。

4、实时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题实时汇报，并实时打电话进行家访了解缘由。

6、户外活动时,老师仔细检查活动场地的安全性，实时摒除担心全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

7、培育幼儿的自我爱护技能,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的'基础上,时时提示自己或他人留意安全。

8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有非常状况须拿来接人字条或有效证件。

9、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况实时报告。

10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采用正面引导。

〔二〕在幼儿方面做到：

1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿相互监督,拿器械时相互援助，保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的运用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

8、教幼儿一些须要的消防知识，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等。

以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动援助幼儿懂得自我爱护的简约知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中，我们更会坚固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。

小班周工作计划8

上午活动安排

区域活动

1．益智区：投放大小不一的动物图片，练习分类。

2．生活区：学习拉拉练、扣纽扣。

3．构建区：提供中型玩具，让幼儿练习垒高。

户外活动

毛毛虫

吹泡泡

蚂蚁运豆豆

小白兔采蘑菇

小司机〔看信号跑〕

队列动作：继续练习一个跟着一个走、走成一个大圆圈。并能向圆心靠拢、分散。

分散活动：抓尾巴、梅花桩、地垫、棒球

教学活动

语言：重阳节、从头忙到脚

美术：下雨了

音乐：大拇哥

英语：handandfoot

健康：每天刷牙

游戏活动

1、本周开展：娃娃家，涂涂画画，米奇商店的游戏。

2、创游结束后能听到音乐回到位置上争论游戏。

下午活动安排

室外游戏

走平衡桥

滑滑梯

老狼老狼几点了

高人走矮人走

传彩球

室内游戏

涂色活动

欢乐手工

桌面游戏

歌曲联唱

听故事

其他

小班周工作计划9

一、周工作重点

1、认识不同的清洁用品。

2、观测四周建筑的形状特征，了解四周的环境，喜爱自己居住和生活的地方。

3、理解诗意，喜爱朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。

4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺次。

二、生活活动指导要求

1、随时提示幼儿留意自己的卫生，如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜，疼惜粮食的幼儿，培育幼儿良好的用餐习惯。

三、教育活动内容安排

1、健康社会：神奇的箱子回家路上

2、语言：悯农

3、科学：好玩的陀螺

4、数学：什么时候

5、艺术：大雨下雨

四、区域材料投放指导

1、清洁用品，给娃娃洗澡。

2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。

3、古诗表演。

4、提供三角形，正方形的`陀螺的材料。

五、户外活动

1、游戏“萝卜蹲”

2、小猫钓鱼。

3、游戏“大雨小雨”

3、投篮

六、家长工作

1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯，鼓舞孩子独立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起观赏，体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的欢乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

小班周工作计划10

本周工作重点：

1．援助幼儿克服与父母分别的焦虑，安定心情。

2、通过谈话、故事、游戏等多种形式来稳定幼儿心情，让幼儿喜爱幼园。

3、细心护理幼儿一日生活。初步培育幼儿各项常规、行为习惯、进行安全教育。

生活活动指导：

1．学习找自己的椅子、毛巾、茶杯、小床等。

2．会安宁静静午睡。

区域游戏：

娃娃家：喜爱娃娃家游戏。

串木珠：培育幼儿的'小肌肉动作，逐步提高手眼协调技能。

小鱼吹泡泡：尝试选用多种颜料学习画圆，对美工活动感爱好。

套手指：探究颜色的一一对应。

看图书：利用幼儿从家中带来的图书，供孩子翻阅、沟通。

生成调整与个别教育：

娃娃家：喜爱娃娃家活动。

家园联系：

1．请家长协作老师做好稳定幼儿心情的工作。

2．请家长协作共同培育幼儿基本的生活技能。

3．带好孩子的被褥和换洗衣服来园。

小班周工作计划11

伴随着小伙伴成长的脚步，新的学年又开始了。我们小〔三〕班小伙伴经过托班一年的学习、熬炼，各方面技能都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。依据园务计划、小段教研组计划的工作精神，同时结合本班幼儿的实际状况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个开心、舒适的环境。以下是下周工作计划：

一、班况分析：

本学期我们班共有幼儿32名，其中男小伙伴11名女小伙伴21名，新学期又增加了插班新生4名。大部分幼儿活泼好动，愿意上幼儿园，能和小伙伴友好相处，但也有些小伙伴比较淘气、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小伙伴；个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初

我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿心情，尽快复原幼儿一日生活常规上。

二、工作目标：

1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。

2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面技能的进展。

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。

4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，加强服务意识，以多元化活动促进家园联系。

6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定计划。

三、工作措施：

〔一〕、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。

1、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小伙伴已建立了肯定的生活常规，能自己

吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：

〔1〕、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有肯定的难度，因此我们打算在区域活动中开拓一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌控扣扣子的方

法。

〔2〕、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿予以及

时相宜的鼓舞和确定。

2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：

〔1〕、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问

题的习惯。

〔2〕、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小伙伴问好，离园时说再见。

平常要主动和大家打招呼，学会运用“感谢”“请”等礼貌用语。

〔二〕、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面技能的进展。

健康领域：

1、适应幼儿园的集体生活，心情基本安定。

2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人援助下学习洗脸、刷牙、穿简约的衣、裤、鞋，学习

坐、站、行的正确姿态。

3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等动作。

语言领域：

1、学习宁静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。

2、愿意用一般话与人沟通。能用简约的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。

3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并愿意表达自己的感受。

社会领域：

1、能从性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。

2、渐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规章。

3、观测四周生活环境及其改变。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。

科学领域：

1、在成人引导下能发觉四周环境中有趣的事物。

2、喜爱操作抚弄。尝试提问和表达自己的所见所闻

3、亲竟大自然，喜爱并爱惜四周的'动植物。

艺术领域

1、喜爱听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。

2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。

3、学习用争确的姿态和声音唱歌。

〔三〕、重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。

〔四〕家长工作：

1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，以及援助幼儿清除入园焦虑的有效方

法，并加强家园协作，共同开发教育资源的意识。

2、向家长推举有价值的家教阅历，并让家长实时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标

等。

3、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参加、互动的机会，增进老师与家长之间的交

流。

〔五〕每月工作安排：

九月：

1、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，援助幼儿清除入园焦虑心情，让幼儿尽快熟

悉、适应环境，情愿上幼儿园。

2、常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。

3、主题活动《高兴奋兴上幼儿园》，迎国庆节活动。

十月：

1、进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。

2、加强幼儿学习习惯的培育，知道和老师、同伴交谈。

3、开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》。

十一月：

1、继续加强各项常规教育；

2、主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。

十二月：

1、主题活动《天冷我不怕》。

2、元旦联欢，半日开放，做好幼儿进展评价工作。

小班周工作计划12

一、对四周环境和美术作品中美的感知，培育幼儿对美的敏感性。

二、在美术活动中逍遥自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培育其审美情感的体验和表达技能，促进其人格健全和谐的进展。

三、通过对简约的美术工具和材料的操作，培育其审美表现力和审美制造力。

分类教学目标：

一、绘画

1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会运用绘画工具和材料〔如彩色笔、蜡笔、油画棒〕，培育正确的绘画姿态，手腿保持肯定距离。握笔自然有力。

2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和制造力。

3、能利用多种绘画工具和材料，通过多种形式：〔手指引画、棉签画、纸团印画、添画〕等不同技法表现，体验制造的乐趣。

4、认识并学会运用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。

5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌控点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟识的物体，如树木、花草、人、动物等，培育幼儿大胆画画的`技能。

二、手工：

1、认识泥工的材料和工具，知道其名称〔粘土、橡皮泥及面团〕，知道它们的

性质是松软的，可以塑造的。

2、学会用搓、团聚、压扁、沾合等方法，简约地塑造一些物体，并能按自己的

意愿塑造。

3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简约的折叠方法〔如对边折、对角折

依据培育目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的爱好，在动手绘画的过程中，提高孩子的爱好，在美术活动中进展孩子的观测力、记忆力、想象力、制造力和动手操作技能，形成幼儿良好的性格心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。

针对上述目的，我对这学期美术爱好班的详细课程内容安排如下：

课程内容

第一周：认识新伙伴，老师，学习画姿认识直线折线波浪线绘画：仙人掌

第二周：我的小手能画画学画弧线：添画：蘑菇

第三周：看谁的线条最美丽用所学的各种线条创作组合绘画：柳条：

第四周：太阳公公和彩虹练习运用线条作画，发挥想象〔或剪纸：长长的面条〕

第五周：巩固线条画，画圆形绘画毛毛虫

第六周：装饰画：美丽的小鱼练习运用直线、圆、波浪线进行装饰

第七周：装饰画:漂亮的蝴蝶练习运用画线、制造技能

第八周：手指引画漂亮的花(水粉点画)

第九周：装饰画：手掌树外形组合画

第十周：彩色的伞

第十一周：添画：热气球学习运用两种油画棒涂色

第十二周：多姿多彩的树会画小树〔或橡皮泥〕

第十三周：小鸟和大树学会组合画面

第十五周：太阳底下小鸡的乐园

第十六周：我爱我家美丽的蘑菇房

第十七周：造新居组合用简约的图形来表现房子

小班周工作计划13

工作要求：

⒈本周继续开展主题《亲亲一家人》，了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，感知一家人之间的亲切关系，初步体验家人间的亲情。

⒉带领幼儿学习新学期韵律操，鼓舞每位幼儿仔细学习，动作规范。

⒊继续开展班本微课程“植物生长的奥秘”，引导幼儿观测植物的生长改变。

⒋每周安全一话：玩具不能塞耳朵。

内容：

⒈来园接待：热忱接待幼儿，能和小伙伴、老师相互问好。

⒉区域游戏：重点指导美工区《红灯笼》等。

⒊其它：安抚个别心情不稳定的幼儿;参观班级新环境;情愿照看自然角内新种植的植物。

⒋晨谈：运动中怎么爱护自己;三八节;春天来了。

户外：

熬炼队列练习：在老师的带领下，练习从圆圈变成直线的队列改变。

操节、韵律活动：熟识音乐、律动，学做新操。

游戏：

目标：在追皮球游戏中练习追赶跑，提高动作的协调性。集体游戏：绕过小树林

目标：进展幼儿绕过障碍物跑的技能。集体游戏：丢手绢

目标：进展幼儿沿圈追赶跑的技能。集体游戏：踩高跷

目标：练习踩高跷，提高身体动作的平衡性。集体游戏：抛的'高，接的稳

学习活动：

艺?音：妈妈我要亲亲您

语言：妈妈过生日社会：生气的爸爸妈妈

艺?美：全家福

数学：小兔吃萝卜

日常生活：

⒈尽快适应新学期，懂得运动中如何爱护自己。

⒉结合自己学号，尽快熟识自己储物柜的存放位置。

⒊着重礼仪教育，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的立场。

⒋提示孩子多喝水，勤洗手，预防春季感冒。

家长工作：

⒈援助幼儿在家养成良好的作息习惯，能够坚持早睡早起。

⒉利用饭后、临睡前的这段时间，一起阅读。

⒊发觉孩子的进步与成长，有针对性地确定和鼓舞，援助幼儿建立自信心。

⒋鼓舞幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动承受起力所能及的家务，提高孩子动手技能。

环境创设：

⒈主题环境：提供各种建筑物的照片、图片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等)，供幼儿建造各式各样的“家”。

⒉游戏环境：丰富角色游戏材料，为丰富角色游戏的情节开展做好预备工作。

小班周工作计划14

生活活动：