2023年湖北宜昌市远安县六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第1页
2023年湖北宜昌市远安县六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第2页
2023年湖北宜昌市远安县六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第3页
2023年湖北宜昌市远安县六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第4页
2023年湖北宜昌市远安县六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年湖北宜昌市远安县六年级数学第二学期期末达标检测模拟试题一、用心思考,我会填。1.计量容积一般用_____单位.计量液体的体积,常用_____单位_____和_____,用字母表示_____和_____.2.23=()÷3=(3.根据数量关系列出方程(不求解).①一个长方形的面积是5.6平方米,长是x米,宽是1.6米.______②一幢16层高的大楼高52.5米,一楼大厅高4.5米,其余15层每层都是x米.______③小丽和小明同时从相距960米的两地相对走来,小丽每分钟走58米,小明每分钟走x米,经过8分钟两人相遇.______4.有三根钢丝,长度分别是12米、18米和30米,现在要把他们截成长度相等的小段,但每一根都不许剩余,每小段最长是(________)米。5.用分数表示下面图中涂色的部分.6.两个数的最大公因数是8,最小公倍数是48,其中一个数16,另一个数是(__________).7.下面的三个图形分别是从什么方向看到的,填一填。从(____)面看从(____)面看从(____)面看8.的分数单位是(______),再加上(______)个这样的分数单位就是最小的质数。9.有四个连续单数,它们的和是216,其中最大的一个单数是(________)。10.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的棱长是_____,表面积_____。体积是_____。11.42和7,_____是_____的倍数,_____是_____的因数.12.一个两位数同时能被2、5、3整除,这个两位数最大是_____,最小是_____.二、仔细推敲,我会选。13.a和b互质,那么a和b的最小公倍数是()。A.1 B.ab C.无法确定14.小刚今年X岁,小红今年是(X+3)岁,再过10年,他们相差()岁A.30 B.X+3 C.3 D.X15.异分母分数相加减的计算方法是(

).A.把分子、分母分别相加减 B.把分子相加减 C.通分后分母不变,把分子相加减16.下面()沿虚线折叠后不能围成长方体.A. B. C. D.17.在100克水中加入10克盐,这时盐占盐水的()。A.111B.110三、火眼金睛,我会判。18.一个物体的体积就是这个物体的容积。(__________)19.棱长总和相等的正方体和长方体,正方体的体积大.(_________)20.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用._____.21.一个分数,分子扩大4倍,分母缩小4倍,分数的大小不变.(____)22.分数单位越大,分数的分母越小。(________)四、细心审题,我能算。23.直接写出得数。+=-=1+=-=1-=+=-=+=24.能简算的要简算--+--(+)++-25.解方程。3x+=x+x=五、心灵手巧,我会画26.下面的图形分别从下边立体图形的哪一面看到的?用线连一连。从正面看从侧面看从上面看27.连一连。六、我会解决问题。28.冬冬、丽丽、强强三个小朋友家中都有一只宠物狗,恰好它们的岁数是连续的自然数,且它们的岁数之和是24。这三只宠物狗中年龄最大的是几岁?29.“六·一”儿童节这天,甲、乙两位同学一起到王奶奶家打扫卫生。他们约好,以后甲每3天去一次,乙每5天去一次,下次他们两个人同时到王奶奶家会是几月几日?30.在甲容器中装满水,若将这些水倒入乙容器,能倒满吗?如果倒不满,水深为多少厘米?(单位:厘米)31.修一条千米长的路,两天一共修了全长的几分之几?32.把一个棱长6dm的正方体钢块,锻造成横截面积为8dm2的长方体钢锭。这根钢锭长多少米?33.小明和小华去游泳馆游泳,星期二这一天,两人同时在游泳。已知小明3天来游泳一次,小华4天来游泳一次。问下次再同时游泳要过多少天?这天是星期几?34.五年一班有学生48人,其中有女生28人,男生占全班总人数的几分之几?

参考答案一、用心思考,我会填。1、容积容积升毫升LmL【详解】试题分析:计量容积,一般用体积单位;计量液体的体积,如水、油等,要用升、毫升;据此解答.解:计量容积一般用容积单位.计量液体的体积,常用容积单位升和毫升,用字母表示L和mL;故答案为容积,容积,升,毫升,L,mL.【点评】此题考查了体积单位和容积单位,应注意在实际生活中的应用.2、286【解析】略3、1.6x=5.64.5+15x=52.58×(58+x)=960【解析】①根据“长×宽=面积”列方程解答;②根据“一层高度+其它15层×每层高度=总高度”列方程解答;③根据“速度和×相遇时间=总路程”解答即可.4、6【分析】因数的概念:a÷b=c(a、b、c是大于0的自然数),则b、c是a的因数。几个自然数公有的因数叫做这几个数的公因数。在几个自然数所有的公因数中,最大的一个数叫做这几个数的最大公因数。本题需要结合最大公因数的意义来解答。【详解】分别把三根钢丝截成小段,即:钢丝长度÷段数=每段长几米,也就是说段数和每段长都是钢丝长度的因数。题目要求把他们截成长度相等的小段,但每一根都不许剩余,就可以把每小段最长看作三根钢丝长度的最大公因数。,所以最大公因数为6,即每小段最长为6米。本题巧妙的把最大公因数的知识点与截钢丝相结合。既体现了数学能够为生产生活服务,又考查了最大公因数的应用。5、,,【解析】略6、1.【解析】试题分析:求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积,此题是求最大公因数和最小公倍数的逆运算,首先用48除以16得到另一个数的独有因数,然后用最大公因数8乘另一个数的独有因数,即可得解.解:48÷16=3,8×3=1;答:两个数的最大公因数是8,最小公倍数是48,其中一个数16,另一个数是1.故答案为1.【点评】已知两个数的最大公因数和最小公倍数,又知道其中一个数,求另一个数,可以先求出这个数的独有因数,用两个数的最小公倍数÷已知的一个数,然后独有因数乘最大公因数,即为所要求的另一个数.7、上正左【解析】略8、10【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位,用最小的质数-,结果用假分数表示,分子是几就加上几个这样的分数单位。【详解】2-=,的分数单位是(),再加上(10)个这样的分数单位就是最小的质数。本题考查了分数单位和质数及分数减法,分子表示分数单位的个数,最少的质数是2。9、57【分析】设最大的一个单数是x,则其它三数分别为x-2、x-4、x-6,根据“它们的和是216”列方程求解即可。【详解】解:设最大的一个单数是x,则其它三数分别为x-2、x-4、x-6,根据题意得:x+x-2+x-4+x-6=2164x-12=216x=228÷4x=57故答案为:57本题主要考查用方程思想解决实际问题的能力,解题的关键是理解连续单数相差2。10、5厘米150平方厘米125立方厘米【分析】根据正方体的特征,12条棱的长度都相等,6个面的面积都相等。它的棱长=棱长总和÷12,表面积公式:s=6a2,体积公式:v=a3,把数据代入公式解答。【详解】棱长:60÷12=5(厘米),表面积:5×5×6=150(平方厘米),体积:5×5×5=125(立方厘米)。答:棱长是5厘米,表面积是150平方厘米,体积是125立方厘米。故答案为5厘米,150平方厘米,125立方厘米。解答此题首先根据正方体的棱长总和的计算方法,求此它的棱长,再根据表面积公式、体积公式进行解答。11、1771【详解】因为1÷7=6,所以1是7的倍数,7是1的因数.故答案为1,7,7,1.12、901【解析】能同时被2、5、3整除的数的特征是:个位上的数是0,各个数位上的数的和能被3整除;据此特征写数即可.一个两位数同时能被2、5、3整除,这个两位数最大是90,最小是1;故答案为90,1.二、仔细推敲,我会选。13、B【解析】略14、C【解析】试题分析:要求再过10年小刚和小红相差的岁数,只要求出今年他们相差几岁即可,因为小刚再过10年,长10岁,小红再过10年,也长10岁.解:今年他们相差的岁数:X+3﹣X=3(岁),再过10年小刚和小红相差的岁数还是3岁.故选C.点评:此题考查用字母表示数,关键是理解他们两个人都再长10岁,每一年相差的岁数是一个不变的数量.15、C【详解】异分母分数相加减的计算方法是先通分成同分母分数后再按同分母分数加减法的方法计算.也就是通成同分母后,分母不变,分子相加减.16、C【分析】长方体的面:围成封闭几何体的平面多边形称为多面体的面。长方体有6个面,其中每个面都是长方形(有可能有2个相对的面是正方形),有3对相对的面,相对的面形状相同、面积相等。【详解】由长方体的面的定义可知:相对的而不是相邻的面形状相同,C选项中有2组相邻的面完全相同,是组不成长方体的。故答案为C。上、下底面为矩形的直平行六面体称为长方体或矩体。17、A【解析】略三、火眼金睛,我会判。18、×【分析】体积是指物体所占空间的大小,容积是物体所能容纳物质的大小。【详解】一个物体的体积是从外部测量数据,容积是从内部测量数据,体积和容积不相同,所以原题说法错误。本题考查了体积和容积,一般情况一个物体的容积小于体积。19、√【解析】试题分析:此题可以举例说明,例如,设长方体的长为3分米、宽为2分米、高为1分米,这时长方体棱长总和为24分米,体积为3×2×1=6(立方分米),正方体棱长为24÷12=2(分米),体积为2×2×2=8(立方分米),据此解答即可.解:设长方体的长为3分米、宽为2分米、高为1分米,这时长方体棱长总和为24分米,体积为3×2×1=6(立方分米),正方体棱长为24÷12=2(分米),体积为2×2×2=8(立方分米),因为8>6,故两个棱长总和相等的长方体和正方体,正方体的体积大.故答案为√.点评:此题主要考查长方体、正方体的特征,以及棱长总和、体积的计算.20、╳【分析】加法的交换律是:两个加数相加,交换加数的位置,和不变;加法的结合律是:三个数相加,先把前两个数相加,再加另一个加数;或者先把后两个数相加,再加另一个加数,和不变.【详解】根据加法的交换律、结合律的概念可知:整数加法的交换律、结合律可以推广到分数加法;故答案为错误.21、×【解析】略22、√【解析】略四、细心审题,我能算。23、1;;;;;0;【详解】略24、【详解】略25、x=;x=【分析】3x+=,方程两边先同时-,再同时×即可;x+x=,先将方程左边合起来x+x=x,两边再同时×即可。【详解】3x+=解:3x+-=-3x×=×x=x+x=解:x=x×=×x=本题考查了解方程,解方程根据等式的性质。五、心灵手巧,我会画26、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下:本题考查了物体三视图,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。27、【分析】根据观察者观察位置的变化,我们可以发现观察者所看到的被观察的对象的范围也随着发生相应的变化。【详解】连线如下:从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果。六、我会解决问题。28、9岁【分析】三个连续的自然数相差1,用24÷3,得到的是中间一个自然数,中间自然数+1=较大自然数。【详解】24÷3+1=8+1=9(岁)答:这三只宠物狗中年龄最大的是9岁。本题考查了自然数的认识,三个连续自然数的平均数等于中间数。29、6月16日【解析】3,5的最小公倍数是15.1+15=16(日)所以下次同时到王奶奶家在6月16日30、不能;10厘米【分析】根据长方体体积=长×宽×高,分别计算出两个容器容积,进行比较,如果乙容器容积>甲容器容积,用甲容器容积÷乙容器底面积即可。【详解】5×30×20=3000(立方厘米)20×35×15=10500(立方厘米)10500>30003000÷(20×15)=3000÷300=10(厘米)答:不能倒满,水深为10厘米。本题考查了长方体的容积,长方体体积=长×宽×高=底面积×高。31、【分析】把全长看作单位“1”,第一天修了全长的,第二天修了全长的+,两天修的分率和即为两天一共修了全长的几分之几。【详解】++=+=+=答:两天一共修了全长的。解答此题的关键是确定单位“1”,根据分数加法的意义求出两天一共修了全长的几分之几。32、2.7米【分析】将正方体钢块锻造成长方体钢锭时,体积不变。根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,先求出正方体钢块的体积,也是长方体钢锭的体积,然后用长方体钢锭的体积÷长方体钢锭的横截面的面积=钢锭的长,最后将分米化成米即可。【详解】6×6×6=36×6=216(dm3)216÷8=27(分米)=2.7(米)答:这根钢锭

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论