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文档简介

观舞记观舞记

——献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹冰心学习目标：1、反复朗读课文，学习表现卡拉玛姐妹舞蹈艺术的描写。

2、品味语言，体会排比、比喻的作用。让我们有感情地朗读这篇课文——卡拉玛姐妹的舞蹈给“我”最强烈的感受是什么？飞动的美身体服饰神态心灵

作者是通过哪些方面的描写来表现“飞动的美”的？

作者用了哪些词、句描写这动态的美？写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；……她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，要间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转……语言品析:探究美大家再读课文，在欣赏舞蹈美的同时来体会作者的语言美吧。找出你认为写得精妙的句段，细心体会，用“———————————————————————————（字、词、句、段）好，好在写出了——————————————。”这一形式进行评点。板书设计观记

冰心舞美飞动的身体神态服饰心灵语言优比喻排比排比比喻千手观音要求：学习冰心用优美的词语来表现自己所看到的和想到的.作业练习

1、积累本文自己不懂的生字词，摘抄本文中出现的关于对歌舞描写的精彩语段。做一点语言积累。

2、课后阅读、观看或聆外国文艺作品（舞蹈、文学、绘画

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