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文档简介

2023年中考文言文专项训练《卖油翁》

一、课内阅读

(2021•山东聊城•统考二模)卖油翁

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之

久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“名”,但手熟尔。”康肃忿

然日:“尔安敢轻吾射!"翁日:''以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,

徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而逢

之。

1.解释加点的词语。

①无他,但手熟尔②康肃笑而道之

2.翻译句子。

康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”

3.对于当世无双的射箭高手陈尧咨,卖油翁表现出来的态度为什么是“睨之”且"久而不

去“,请写出卖油翁的心理活动。

(2021•山东泰安・统考一模)卖油翁

(欧阳修)

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,晚之

久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?“翁日:“无他,但手熟尔。“康肃忿然目:

“尔安敢轻吾射!"翁日:”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌

油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他,惟手熟尔。'‘康肃笑而遣之。

4.下列加点解释错误的一项是()

A.陈康肃公毒射善:擅长

B.但微能之颔:下巴

C.尔安敢籁吾射轻:轻视

D.康肃笑而遵之遣:打发

5.下列句子中加点的意义和用法相同的一项是()

A.加钱不湿笑地遣之

B.以钱覆其口公亦以此自矜

C.尔素敢轻吾射家能辨我是雄雌

D.以我酌油知之何陋之有

6.下列各项中加横线句子翻译正确的一项是()

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。

A.曾经有一次,陈尧咨在自家园子射箭,有个卖油翁放下担子站着,斜着眼睛看他射

箭,很久不离开。

B.有一次,陈尧咨在自家园子尝试着射箭,有个卖油翁放下担子站着,斜着眼睛看他

射箭,很久都没有走过来。

C.曾经有一次,陈尧咨在自家园子射箭,有个卖油翁放下担子站着,专注地看他射箭,

很久都没有走过来。

D.有一次,陈尧咨在自家园子尝试着射箭,有个卖油翁放下担子站着,专注地看他射

箭,很久不离开。

7.下列各项中对文章理解有误的一项是()

A.选文含义深远。通过卖油翁自钱孔沥油而钱不沾湿的事告诫陈尧咨技艺专长,全在

熟能生巧,不值得骄傲的道理。

B.选文人物形象鲜明。陈尧咨骄傲自得,暴躁无礼;卖油翁不卑不亢,沉着冷静的形

象突出,鲜明。

C.选文塑造人物形象的方法多样。塑造陈尧咨的形象时采用动作、语言和神态描写。

描写卖油翁时则多用语言、动作和心理描写。

D.选文言简意丰。一个“忿”字表现出陈尧咨的气急败坏,一个“笑'’字将陈尧咨会意、

尴尬、解嘲的心理表现得淋漓尽致。

(2020・山东济南•统考二模)阅读下面的文言文,完成下列小题。

①陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨

之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

②康肃问日:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃

您然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其

口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑

而遣之。

8.对下列加点词解释有误的一项是()

A.陈康肃公普射(善:擅长)B.但微颔之(微:微笑)

试卷第2页,共13页

C.无他,但手熟尔(但:只是)D.康肃笑而遵之(谴:打发)

9.下列句中加点词的意义和用法用同的一项是()

A.尝射于家圃/指通豫南,达于汉阴

B.以钱覆其口/醒能述以文

C.见塞发矢十中八九里远而无所至极邪

D.加钱不湿/博学也笃志

10.下列对选文理解,有钱的一项是()

A.本文选自《归田录》,作者欧阳修是北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一.

B.卖油翁用了一个小绝活,一个巧妙的类比,一句深入浅出的话就让陈尧咨心悦诚服。

C.选文运用了语言、动作、神态和心理描写刻画人物,人物形象生动鲜明。

D.文中第②段画线句反问语气强烈,表现了陈尧咨居高临下的傲慢和暴躁。

(2020.天津西青.统考二模)阅读下面的《卖油翁》一文,完成下面小题。

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之

久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁口:“无他,但手熟尔。”康肃忿

然口:“尔安敢轻吾射!"翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,

徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣

之。

11.下列加点词的意思不理目的一项是()

A.陈康肃公普射多谋萼断B.有卖油翁殍担而立手不殍卷

C.惟手考尔深思熟虑D.乃取一葫芦置于地置之不理

12.下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是()

A.公亦以此自矜以是人多以书假余B.睨之久而不去已而之细柳军

C.阿钱不湿何苦地不平D.以钱覆基口其业有不精

13.下列对本文的理解和分析有送的一项是()

A.面对卖油翁观射时不以为然的态度,康肃在质问时称呼、语气的变化,淋滴尽致地

表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。

B.酌油术表演后,卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”,举重若轻,一个

沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。

C.从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”,从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”,行文跌宕有致,

富有戏剧性。

D.故事虽短,但生动有趣,通过类比,深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人

的长处,善于向他人学习的道理。

二、对比阅读

(2022・广东深圳•统考二模)阅读下面选文,完成问题。

【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,

睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃念

然日:“尔安敢轻吾射!"翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,

徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣

之。

(欧阳修《卖油翁》)

【乙】庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所埼,吉然向然

①,奏刀睡然②,英不中音。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖③至此乎?”庖丁释刀对日:

“臣之所好者,道也,进乎技矣。始臣之解牛之时所见无非牛者。三年之后,未尝见全

牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。今臣之刀十九年矣,所解数

千牛矣,而刀刃若新发于硼④。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其

于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硼。”

(节选自《庄子》,有删改)

【注】①碧(hua)然向然:形容声音响亮。②奏刀晓(huo)然:进刀时发出霍霍的声

音。③盖:通"盍”,为什么。④硼(xMg):磨刀石。

14.下列选项中加点字的意思相同的一项是()

A.陈康肃公普射/择其普者B.糅担而立/糅刀对日

C.彼节者有回/又闻令吴广D.淮乎技矣/时时而间里

15.请将下列句子翻译成现代汉语。

(1)见其发矢十中八九,但微颔之。

(2)臣以神遇而不以目视。

16.下列表述不正确的一项是()

A.甲文以神态、语言描写刻画了陈尧咨的傲慢无礼。

试卷第4页,共13页

B.欧阳修,唐宋八大家之一,我们还学过他的《醉翁亭记》。

C.乙文“始臣之/解牛之时所见/无非牛者'’断句是正确的。

D.出自乙文的成语除了“庖丁解牛”,还有"游刃有余”。

17.卖油翁和庖丁都体现了中国传统工匠精神。结合两文,谈谈你对“工匠精神”的理解。

(2022・海南•统考模拟预测)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成下面小题。

【甲】

庚寅冬,予自小港欲入蛟州城,命小奚②以木简束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城

二里许。因问渡者:”尚可得南门开否?''渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也;速

进,则阖。“予愠为戏。趋行及半,小奚扑,束断书崩,啼未即起。理书就束,而前门

已牡下①矣。

予爽然®思渡者言近道,天上之以躁急自败,穷暮无所归宿者,其犹是也夫!

(周容《小港渡者》)

[注]①牡下:上锁,②小奚:小书童。③爽然:若有所失的样子。

【乙】

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之

久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问目:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?翁口:“无他,但手熟尔。''康肃忿然

日:“尔安敢轻吾射!"翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以

杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他,惟手熟尔。'‘康肃笑而遣之。

(欧阳修《卖油翁》)

18.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)

予自小港欲入蛟州城

19.解释文中加点的字词。

①许

②徐行

③愠

④自矜

20.用现代汉语翻译下列句子。

①趋行及半,小奚扑,束断书崩,啼未即起。

②见其发矢十中八九,但微颔之。

21.【甲】文渡者“熟视小奚”注意到六十么?他为什么做出“速进则阖''的推测?

22.两个故事可读出弦外之音,结合甲乙两文内容说说你明白了什么道理?

(2022•上海黄浦・统考二模)阅读下面选文,完成后面小题

康肃问日:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?“翁日:“无他,但手熟尔。’‘康肃忿然

日:“尔安敢轻吾射!"翁日:”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以

杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他,惟手熟尔。’'康肃笑而遣之。

昔京师有琢冰由人物之形者,被以衣裳,缀以丹碧,神色如生,形制如真。京师天

寒,置之堂背,逾日不变;变则修饰之。往观者日数百人,皆叹其巧惊其神。

一日,语众日:“孰能与我三斗粟,吾授之以吾技。''人无应者。乃问之日:“子之

技诚巧矣。子何不范金①琢玉,为夏、殷、周、汉之器,可以宝②而不坏?今乃琢冰为

玩物,其形虽有,不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真③,心劳而无用,可以娱目前而

不可以传之远也。”

注:①范金:把金属浇在模子里。②宝:珍藏。③真:实际。

23.甲文作者是(人名),篇名是《》。

24.解释下列句中加点词.

(1)琢冰为人物之形()

(2)神色如野)

25.用现代汉语翻译下面的句子。

乃取一葫芦置于地,以钱覆其口

26.甲文中“徐以杓酌油沥之”的"徐"不能删去,原因是

27.乙文中第二段琢冰者的话无人应对,原因是观者

28.甲乙两文同是塑造技艺高超的人物形象,但是表现手法有异同,请简述之。

(2022•广西贺州•统考一模)【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射

于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿

然目:“尔安敢轻吾射!"翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,

徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遗

之。

【乙】族兄中涵知①旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕。邑人请日:非聘徽

试卷第6页,共13页

州唐打猎②,不能除此患也。休宁戴东原日:明代有唐某,甫新婚而戕于虎,其妇后生

一子,祝之日:“尔不能杀虎,非我子也。后世子孙,如不能杀虎,亦皆非我子孙也。”

故唐氏世世能捕虎。乃遣吏持币往,归报唐氏选艺至精者二人,行且至。

至则一老翁,须发皓然③,时咯喀作嗽,一童子十六七耳,大失望,姑④命具食,老翁察

中涵意不满,半跪启曰:闻此虎距城不五里,先往捕之,赐食未晚也。遂命役导往。

役至谷口,不敢行,老翁哂©日:我在,尔尚畏耶?入谷将半,老翁顾童子曰:此畜似

尚睡,汝呼之醒,童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁,老翁手一短柄斧,纵八九寸,

横半之,奋臂屹立,虎扑至,侧首让之,虎自顶上跃过,已血流仆地。视之,自颔下至

尾闾,皆触斧裂矣,乃厚赠遣之。

老翁自言炼臂十年,炼目十年,其目以毛帚扫之不瞬,其臂使壮夫攀之,悬身下缝⑥不

能动,庄子曰:“习伏众神⑦,巧者不过习者之门。”信夫!

——纪啊《阅微草常笔记》

【注释】①知:主持,掌管。②唐打猎:据传说唐氏世代善捕虎,故有“唐打措”之称。

③皓然:须发皆白的样子。④姑:姑且,暂且。⑤哂:讥笑。⑥悬身下缱:指双脚离地,

用力向下沉坠。⑦习伏众:只有反复练习才能让别人佩服。⑧信:的确,确实。

29.下列加点词解释有误的一项是()

A.陈康肃公普射(擅长,善于)B.有卖油翁糅担而立(挑着)

C.乃道吏持币往(派遣,派)D.老翁手一短柄斧(用手拿)

30.下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是()

A.公亦以此自矜以是人多以书假余

B.睨之已而之细柳军

C.加钱不湿学地不思则罔

D.以钱覆塞口塞业有不精

31.下列对本文的理解和分析有误的一项是()

A.面对卖油翁观射时不以为然的态度,康肃在质问时称呼、语气的变化,淋滴尽致地

表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。

B.酌油术表演后,卖油翁以一句“我亦无他''来教训康肃“你亦无他”,举重若轻,一个

沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。

C.从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”,从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”,行文跌宕有致,

富有戏剧性。

D.甲乙两文故事虽短,但都生动有趣,通过类比,深入浅出地阐明了做人要正确看待

自己与他人的长处,善于向他人学习的道理。

32.把上文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)见其发矢十中八九,但微颔之。

(2)非聘徽州庙打猎,不能除此患也。

33.你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益?

(2022•山东济宁•统考一模)阅读下面的文言文,完成下面小题。

(甲)

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家国,有卖油翁释担而立,睨之

久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问目:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他、但手熟尔。”康肃忿然

日:“尔安敢轻吾射!"翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐

以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他、惟手熟尔。”康肃笑而遗之。

此与庄生所谓解牛斫轮者何异⑦?

单十-欧阳修《归田录》

(乙)

族兄中涵知旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕。邑人请目:“非聘徽州

唐打猎,不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人,行且至。至则一

老翁须发皓然时咯咯作嗽;一童子十六七耳。大失望,姑命具食。老翁察中涵意不满,

半跪启日:“闻此虎距城不五里,先往捕之,赐食未晚也。”逐命役导往。役至谷口,

不敢行。老翁哂曰:“我在,尔尚畏耶?”入谷将半,老翁顾童子曰:“此畜似尚睡,汝

呼之醒。"童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁,老翁手一短柄斧,纵八九寸,横半

之,奋臂屹立,虎扑至,侧首让之,虎自顶上跃过,已血流仆地。视之,自领下至尾闾,

皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。

老翁自言炼臂十年,炼目十年。其目以毛帚扫之,不瞬;其臂使壮夫攀之,悬身下

绳不能动。《庄子)目:“习伏众神,巧者不过习者之门。”

纪附《阅微草堂笔记》

注:①此句为作品原有内容。(庖丁)“解牛”是说透彻把握牛之筋节骨肉等内在结构,才

能游刃有余。(轮扁)"斫轮”是说斫轮奥秘难以传授,需要在实践中领悟。

34.下列对加点词语的解释不正确的一项是()

A.陈康肃公普射善:擅长B.但微跳之颔:下巴须

C.尔安敢轻吾射轻:轻视D.康肃笑而道之遣:打发

35.下列句子中,加点"乃'’字的意义和用法与例句相同的一项是()

试卷第8页,共13页

例:乃建吏持币往。

A.万不知有汉无论魏晋B.当立者乃公子扶苏

C.不取一葫芦置于地D.太丘舍去,去后乃至

36.下列对选文有关内容的解释和分析,不正确的一项是()

A.甲文选自《归田录》卷一,欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号柳泉居士,谥号文忠,

北宋政治家,文学家,“唐宋八大家”之一。

B.甲文“睨之”“但微颔之”的细节将人物轻蔑的情态表现得淋漓尽致。

C.乙文用“搏”“扑”“跃”和“奋臂”“屹立''等一系列动词描述杀虎的惊险情景,将虎之凶猛

与翁之武艺高强栩栩如生地表现出来。

D.甲、乙两文叙述人物事件,从中引申出普遍的规律或道理,这种借事说理写法深入

浅出,启人心智,发人深省,更具说服力。

37.用现代汉语翻译下面的句子。

翁曰:“以我酌油知之。”

38.用给下面的句子断句。(限断两处)

至则一老翁须发皓然时咯咯作嗽。

(2021•河北邯郸・统考模拟预测)阅读下面文言文,完成下面小题。

(-)

借人典籍,皆须爱护,先有缺坏,就为补治,此亦士大夫百行①之一也。济阳江禄,

读书未竟,虽有急速,必待卷束②整齐,然后得起,故无损败,人不厌其求假焉。或有

狼藉几案,分散部帙③,多为童幼婢妾之所点污,风雨虫鼠之所毁伤,实为累德④。吾

每读圣人之书,未尝不肃敬对之。其故纸有《五经》词义及贤达姓名,不敢秽用也。

(选自《颜氏家训》)

(二)

太尉陈尧咨为翰林学士,有恶马,不可驭,蹄啮伤人多矣。一旦,父谏议⑤入马厩,

不见是马,因诘圉人⑥,乃日:“内翰⑦卖之贾人矣。”谏议遽谓翰林日:“汝为贵臣,

左右尚不能制,贾人安能蓄此?是移祸于人也。”亟命取马,而偿其直,戒仆终老养焉。

其长厚远类古人。

(选自《能改斋漫录》)

(三)

君子素位而行⑧,无入⑨不自得;若必待日用所需,种种具足,远离尘俗,遗世独

立,乃始毕力为吾所欲为,自少逮⑩老,安所得此闲旷之时与地而用之耶?弟此行,若

能凝乃神,笃乃虑,寝食梦寐,惟书是求,则断简残编,无往非治境治心之要。发为文

章,必光明雄骏⑪,向来心境,日以变化。

(选自《送仲弟文鼎入城读书序》)

【注释】①百行:指各种善行。②卷束:指书卷。③部帙:此处指书卷。④累德:对德

行有损。⑤谏议:规劝皇帝、提出建议的官员。陈尧咨的父亲当时是谏议大夫,故称“父

谏议⑥圉人:养马的人。⑦内翰:因翰林学士随侍皇帝左右,一般不外出,故称内

翰。⑧素位而行:安于现在所处的位置,并努力做好应当做的事情。⑨无入:指无论进

入什么样的环境。⑩逮:至,至I」。⑪雄骏:气势雄伟,不同凡响。

39.解释下列句子中加着重号的词语。

(1)人不厌其求假焉假:

(2)不见型马是:_______________________

(3).诘圉人因:______________________

(4)乃始毕力为吾所欲为毕:

40.下列句子中加着重号词语的意义和用法相同的一项是

A.多为童幼婢妾之所点污予独爱莲多出淤泥而不染(《爱莲说》)

B.是移祸于人也战于长勺(《曹刿论战》)

C.基长厚远类古人基真无马邪(《马说》)

D.若能凝乃神乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》)

41.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)读书未竟,虽有急速,必待卷束整齐,然后得起。

(2)汝为贵臣,左右尚不能制,贾人安能蓄此?

42.文段(二)中陈尧咨父亲的“长厚”表现在哪些方面?

43.文段(一)(三)在读书求学方面给你哪些有益的启示?

(2021•内蒙古包头•统考三模)阅读下面选文,完成下面小题。

(甲)

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之

久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问日:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃忿然目:

“尔安敢轻吾射!"翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以

杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因口:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

此与庄生所谓解牛斫轮者何异①?

试卷第10页,共13页

(欧阳修《归田录》)

(乙)

族兄中涵知旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕。邑人请曰:“非聘徽州

唐打猎,不能除此患也。”乃遣吏持币往,归报唐氏选艺至精者二人,行且至。至则一

老翁,须发皓然,时咯咯作嗽:一童子十六七耳。大失望,姑命具食,老翁察中涵意不

满,跪启曰:“闻此虎距城不五里,先往捕之,赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口,

不救行,老翁哂口:“我在,尔尚畏耶?”入谷将半,老翁顾童子曰:“此畜似尚睡,

汝呼之醒。"童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁,老翁手一短柄斧,纵八九寸,横

半之,奋臂屹立,虎扑至,例首让之,虎自顶上跃过,已血流仆地。视之,自颔下至尾

闾,皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。

老翁自言炼臂十年,炼目十年。其目以毛帝扫之,不瞬;其臂使壮夫攀之,悬身下

缝不能动。《庄子》日:“习伏众神,巧者不过习者之门。”

(纪监I《阅微草堂笔记》)

注:①此句为作品原有内容。(庖丁)“解牛”是说透彻把握牛之筋节骨肉等内在结构,

才能游刃有余。(轮扁)“斫轮”是说斫轮奥秘难以传授,需要在实践中领悟。

44.解释下列句中加点的词。

①尔安敢轮吾射

②至则一老翁,须发皓然

45.请用现代汉语翻译下面的句子。

(1)尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。

(2)虎扑至,侧首让之,虎自顶上跃过,己血流仆地。

46.你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益?

47.简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。

(2020•浙江宁波•统考模拟预测)[甲]

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,

久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃您

然目:“尔安敢轻吾射!"翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,

徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而

逍之。

(选自[宋]欧阳修《归田录•卖油翁》)

[乙]

陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯

夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐

坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎③,

岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼甲。

(选自[宋]王辟之《寇水燕谈录•杂录》)

[丙]

列子学射,中矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知

也。”关尹子曰:“未可。”退而习之,三年,又以报关尹子。尹子问:“子知子之所

以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。非独射也,为国

与身亦皆如之。”

(选自《列子•说符》)

[注释]①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管那务。③伎:通假字,同"技

④金鱼;古人的一种佩饰。

48.用给下面句子断句(限断三处)。

荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐坐客罔不叹服

49.下面解说错误的一项是()

A.“世以为神”的“以”与“又以报关尹子”的“以"意思相同。

B.“但微颔之”的“之”与“为国与身亦皆如之”的“之”用法相同。

C.“尝射于家圃”的“于”与“请于关尹子”的“于”意思相同。

D.“释担而立”的“而”与“退而习之”的“而”用法相同。

50.卖油翁的倒油技巧与陈康肃公射箭技术有哪些相同之处?请比较。

51.对于陈尧咨射箭,卖油翁“睨之”,尧咨母“杖之”,其原因是否相同?请解释。

52.如果陈尧咨学射于关尹子,他会是关尹子满意的徒弟吗?请结合三则材料说说你的

理解。

三、作文(共0分)

53.(2021•浙江金华•统考一模)阅读《卖油翁》,将其扩写成一篇具体生动的文章。

卖油翁

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,晚之

久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

试卷第12页,共13页

康肃问目:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”。翁日:“无他,但手熟尔。”康肃

忿然目:“尔安敢轻吾射!"翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其

口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑

而遣之。

【要求】①自拟题目;②找准扩写点,合理想象;③不要套作,不得抄袭,不得泄露个

人信息;④不少于500字。

参考答案:

1.①没有别的(奥妙)。②打发。2.陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”3.示

例:人人都说你是举世无双的射箭高手,我今天倒要看看你的本领是不是像大家说的那样厉

害。嗯,不过从你射箭的情况看来也不过如此,只是经常练习,很熟悉罢了。

【分析】1.本题考查解释重点词语。

①句意为:没有什么别的奥妙,只不过是手法熟练罢了.无他:没有别的(奥妙)。

②句意为:康肃公笑着把老翁打发走了。遣:打发。

2.本题考查翻译句子。忿然:气愤的样子;尔:你;安:怎么;轻:作动词用,看轻;射:

动词作名词,射箭的本领。

3.本题考查揣摩人物心理活动。“睨之”的意思是:斜着眼看。体现卖油翁对陈尧咨的箭术

不以为意,并不十分赞赏的态度;“久而不去”的意思是:很久也不离开。表明他被陈尧咨射

箭所吸引,想看个究竟。卖油翁看了很久,也只是“微颔”,只是微微地点点头,表示赞许,

这里表明卖油翁认为陈康肃的射箭技术不值得炫耀,和他倒油的技术一样,是手熟练罢了。

因此揣摩卖油翁的心理可结合分析,从“不认为陈康肃箭术高明”“只是手熟练''的角度来思考。

【参考译文】康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭借射箭的本领自夸。一次,

他曾在自家的园圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,斜着眼看他,很久

也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。

陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?”老翁说:“没有什么别的

奥妙,只不过是手法熟练罢了。'‘陈尧咨气愤地说:“你怎么能够轻视我射箭(的本领)!“老

翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱

盖住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里,油从铜钱的孔中注进去,

却没有沾湿铜钱。接着老翁说:“我也没有什么其它奥妙,只不过是手法熟练罢了。”康肃公

笑着把老翁打发走了。

4.B5.C6.A7.C

【分析】4.本题考查文言实词。

B.句意为:只是微微点点头。颔:点头。故选B。

5.本题考查文言虚词。

A.而:连词,表转折关系/连词,表修饰关系;

B.以:介词,用/介词,凭借;

C.安:表反问,副词,怎么/表反问,副词,怎么;

答案第14页,共17页

D.之:代词,这个道理/助词,宾语前置的标志,不译;

故选C。

6.本题考查翻译。

重点词语:尝,曾经;睨之,斜着眼睛看,形容不在意的样子;去,离开。句子译为:曾经

有一次,陈尧咨在自家园子射箭,有个卖油翁放下担子站着,斜着眼睛看他射箭,很久不离

开。故选A。

7.C.“心理描写”有误。文章对卖油翁也是语言描写、动作描写和神态描写,没有心理描写。

故选Co

【点睛】参考译文:康肃公陈尧咨擅于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着

这种本领而自夸。曾经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭,有个卖油的老翁放下

担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭,但

只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁:“你也懂得射箭吗?我的箭法不是很高明吗?“卖油的老

翁说:“没有别的(奥妙),不过是手法熟练罢了。”陈尧咨(听后)气愤地说:“你怎么敢轻

视我射箭(的本领)!“老翁说:“凭我倒油(的经验)就可以懂得这个道理。”于是拿出一个

葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而

钱却没有湿。于是说:“我也没有别的(奥妙),只不过是手熟练罢了。’'陈尧咨笑着将他送

走了。

8.B9.B10.C

【解析】8.本题考查文言词语的释义。B.句意:只是对此微微点头。微,稍微、微微。

故选Bo

9.本题考查一词多义。

A.介词,在\介词,至IJ;

B.介词,用\介词,用:

C.代词,他'表示选择;

D.表示转折,却\表示并列,不译;

故选Bo

10.本题考查对文本内容的理解。C.文中并没有用到心理描写。故选C。

【点睛】译文:

康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭借射箭的本领自夸。一次,他曾在自家的园

圃里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子,站在一旁,斜着眼看他,很久也不离开。老翁

见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。

陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?”老翁说:“没有什么别的奥

答案第15页,共17页

妙,只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么能够轻视我射箭(的本领)!”老翁

说:“凭我倒油(的经验)知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖

住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里,油从铜钱的孔中注进去,却

没有沾湿铜钱。接着老翁说:“我也没有什么其它奥妙,只不过是手法熟练罢了。’‘康肃公尴

尬的笑着把老翁打发走了。

11.C12.D13.D

【解析】11.本题考查一词多义。

A.擅长/擅长;

B.放下/放下;

C.熟练/仔细:

D.放置/放置;

故选C。

12.本题考查文言虚词。

A.凭借/把;

B.代词/动词,至U,往;

C.连词,表转折,去|J/连词,表修饰;

D.代词/代词;

故选D。

13.本题考查内容分析。这篇文章记了两件事,一件是陈尧咨射箭,一件是卖油翁沥油;这

两件事在文章中不是并列的,而是有轻重、主次之分的。卖油翁沥油是主体部分,陈尧咨射

箭是次要部分,是陪衬。该文叙卖油翁以纯熟的酌油技术折服了自命不凡的善射手陈尧咨。

故事告诉人们一个深刻的道理:实践出真知,熟能生巧。故“类比”说法判断错误,寓意判断

错误,故D错误,选D。

【点睛】译文:康肃公陈尧咨擅于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种

本领而自夸。曾经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,

站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭,但只是微

微点点头。

陈尧咨问卖油翁:“你也懂得射箭吗?我的箭法不是很高明吗?“卖油的老翁说:“没有别的

(奥妙),不过是手法熟练罢了。“陈尧咨(听后)气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭(的本

领)!”老翁说:“凭我倒油(的经验)就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,

把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于

是说:“我也没有别的(奥妙),只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。

14.B15.(1)(卖油翁)见他(陈尧咨)射出十支箭能中八九支,只是微微点点头。

答案第16页,共17页

(2)我用心神(精神)和牛接触,而不必用眼睛去看。(意近即可)16.C17.①卖油

翁通过不断练习和实践,油入钱口而不湿,把倒油的本领练得炉火纯青;②庖丁通过反复实

践,知道刀要在牛的关节缝隙中游走才能省力,并且有更高的追求。③从他们身上我理解的

工匠精神要具备严谨态度和专业精神,专注投入、不断练习、精益求精,还要有不怕困难、

持之以恒的顽强意志力。

【解析】14.本题考查一词多义。要根据具体的语境来分析辨别词义。

A.善:擅长/好的,优点;

B.释:放下/放下;

C.间:间隙/私下;

D.进:超过/进谏;

故选B。

15.本题考查学生对句子翻译能力。直译为主,意译为辅•翻译句子时要注意通假字、词类

活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就

要把省略的成分补充完整。重点词有:

(1)矢:箭;中:射中;但:只是;颔:点头;

(2)以:用;神:心神(精神);遇:接触;目视:眼睛看。

16.本题考查文章的理解。

C.这个句子意思是:起初我宰牛的时候,眼里看到的是一只完整的牛。应断为:始臣之解牛

之时/所见无非牛者;

故选Co

17.本题考查文章内容的理解和启示。

甲文写卖油翁以酌油告诫陈尧咨“熟能生巧”的道理。“无他,但手熟尔”,卖油翁之所以能熟

练地从钱孔中往葫芦里注油,是因为他长期的练习与实践,最终才掌握了这种技艺。

乙文写庖丁解牛,动作娴熟,技术高超。“彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢

恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硼”,因为疱丁掌握了牛的骨骼结构,

将刀从牛的关节间隙中游走,根本不需要砍或剁,达到了游刃有余的技术境界,这是他在长

期实践中摸索练就的,也体现了熟能生巧的道理。

卖油翁倒油和疱丁解牛都体现了“工匠精神”,他们的技艺不是天生的,而是经过长期不断地

练习才获得的,这就启示我们:做任何事情都要精神专注,要有毅力,不能怕失败,要有持

之以恒、精益求精的意志力。

答案第17页,共17页

【点睛】参考译文

【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭借射箭的本领自夸。一次,他曾在自

家的园周里射箭,有个卖油的老翁放下挑着的担子站在一旁,斜着眼看他,很久也不离开。

老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。

陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?’‘老翁说:“没有什么别的奥

妙,只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么能够轻视我的射箭!”老翁说:“凭

我倒油(的经验)知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦

的口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里,油从铜钱的孔中注进去,却没有沾

湿铜钱。接着老翁说:“我也没有什么其它奥妙,只不过是手法熟练罢了。’‘康肃公尴尬地笑

着把老翁打发走了。

【乙】庖丁给梁惠王宰牛。手接触的地方,肩膀倚靠的地方,脚踩的地方,膝盖顶的地方,

哗哗作响,进刀时豁豁地,没有不合音律的。梁惠王说:“嘻,好啊!(你解牛的)技术怎么

竟会高超到这种程度啊?“庖丁放下刀回答说:“臣下所注重探究的,是解牛的规律,已经超

过一般的技术了。起初我宰牛的时候,眼里看到的是一只完整的牛;几年以后,再未见过完

整的牛了。现在,我凭精神和牛接触,而不用眼睛去看,感官停止了而精神在活动。如今,

我的刀用了十九年,所宰的牛有几千头了,但刀刃锋利得就像刚在磨刀石上磨好的一样。那

牛的骨节有间隙,而刀刃很薄;用很薄的刀刃插入有空隙的骨节,宽宽绰绰地,那么刀刃的

运转必然是有余地啊,因此,十九年来,刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。”

18.予自小港/欲入蛟州城。19.①表示约数;②慢慢走;③生气,恼怒;④自

夸。20.①我快步赶路,走到了一半路程的时候,书童摔了一跤,捆书的绳子断开,书也

散了,他哭哭啼啼没有马上起来。②卖油的老翁看他射十箭中了八九成,只是微微点点

头。21.渡者注意到小童“以木简束书从“;渡者根据自己的生活经验,在仔细观察小书童,

发现他人小书重,书捆得又不结实后然后得出了“速进则阖”的推测。22.甲文通过写作者

不听渡者的劝告执意快走,想赶上南门开着的时候进城,结果却因为走得太急导致小童摔倒

反而适得其反的事,告诉我们欲速则不达的道理。乙文通过记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油

的事,形象地说明了熟能生巧的道理。

【解析】18.本题考查文言断句。

根据句子可以得出他的含义为“我从小港口想要进入蛟州城”;同时可知这个句子的成分为

“自小港”是状语;"入''是动词,作为谓语,“蛟州城''这是宾语,所以说应该是和“欲入蛟州

城”隔开;由此可知断句为“予自小港/欲入蛟州城。”

19.本题考查文言字词的含义。

①“望城二里许”含义为"看着距离城里有二里的距离”;许:大约,表示约数;

②“徐行之”含义为“慢慢地前进”;徐行:慢慢地行走;

答案第18页,共17页

③“予愠为戏”含义为“我生气了,以为他在戏弄我”;愠:生气;

④“公亦以此自矜”含义为"公以此为傲”;自矜:自己引以为傲。

20.本题考查文言翻译。注意以下字词的含义即可。

①趋行:快步赶路;小奚扑:书童摔了一跤;束断:捆书的绳子断开;即:马上;

②发矢:射箭;颔:点点头。

21.本题考查文章内容的理解。

由原文的“渡者熟视小奚,应曰:‘徐行之,尚开也;速进,则阖。’可知这是关于渡着说的

话;由“小奚扑,束断书崩,啼未即起''可知这是通过自己的观察得知这个小书童的莽撞,从

而知道的这个情况,可以根据这种情况,得出这样的结论。

22.本题考查文章主旨的理解。

由甲文“予愠为戏。趋行及半,小奚扑,束断书崩,啼未即起”可知含义为“我生气了,以为

他在戏弄我,快步赶路。走到了一半的时候,书童跌倒了,捆书的绳子断开了,书散落一地,

书童哭哭啼啼的,来不及马上起身''所以最终得出来的道理是欲速则不达;

由乙文“我亦无他,惟手熟尔”可知含义“我也没有其他的,就是熟练罢了”可知这是告诉我们

熟能生巧的道理。

【点睛】译文:

甲文:

庚寅年的冬天,我从小港出发,打算到蛟洲城去,命令书童用夹书的木板捆着书跟从。当时

太阳已经落山,傍晚的云雾环绕着山林。远望离城大约两里路,于是问船夫:“还可以赶得

上南门开吗?”船夫仔细地看着书童,回答说:“慢慢地走,可以进入;快步行走,城门会关

闭。‘‘我生气了,以为他在戏弄我,快步赶路。走到了一半的时候,书童跌倒了,捆书的绳

子断开了,书散落一地,书童哭哭啼啼的,来不及马上起身。等我整理好书籍捆好书时,可

是这时南门已经关门上闩了。

我恍然大悟,觉得船夫说的话很有道理。天下间因为急躁而导致失败,一直到晚上也没有地

方睡觉的人,大概是这样吧。

乙文:

康肃公陈尧咨擅于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。曾

经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着

眼睛看着他,很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭,但只是微微点点头。陈

尧咨问卖油翁:“你也懂得射箭吗?我的箭法不是很高明吗?'‘卖油的老翁说:“没有别的(奥

妙),不过是手法熟练罢了。“陈尧咨(听后)气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭(的本领)!”

老翁说:“凭我倒油(的经验)就可以懂得这个道理。''于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚

铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:

“我也没有别的(奥妙),只不过是手熟练罢了。’'陈尧咨笑着将他送走了。

答案第19页,共17页

23.欧阳修卖油翁24.成,变成活的25.于是拿出一个葫芦放在地上,把

一枚铜钱盖在葫芦口上26.“徐”的意思是缓慢,这里用"徐''是对卖油翁动作特征的描写,

表现了卖油翁面对康肃咄咄逼人的态度时的镇定自若。27.认为琢冰技艺虽然很巧,但是

不实用,“心劳而无用28.甲乙两文都用了正面描写的方法表现卖油翁与琢冰者的高超

技艺乙文还用了侧面描写的方法烘托琢冰者的高超技艺

【解析】23.本题考查文学常识。《卖油翁》是宋代文学家欧阳修创作的一则写事明理的寓

言故事,记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写及其对技

能获得途径的议论,说明了熟能生巧的道理。

24.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中

的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。

(1)句意为:将冰变成人物形象的人。为:变成;

(2)句意为:神色像活的一样。生:活的;

25.本题考查的翻译能力。直译为主,意译为辅。

重点字词:乃,于是;置,放。覆,盖,覆盖。

26.本题考查对词语的理解。“徐以杓酌油沥之“意思是:慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。“徐”

慢慢地,用来修饰卖油翁倒油时的动作。结合“康肃忿然曰:‘尔安敢轻吾射!’”分析,与康

肃咄咄逼人的态度形成对比,写出卖油翁的镇定。

27.本题考查对文本内容的把握。结合“吾甚惜事之技巧而非真,心劳而无用,可以娱目前

而不可以传之远也”的意思“我很可惜你这做事的技巧却不是真东西,劳心而无用,可以娱乐

目前却不能流传久远啊”可知,观者认为琢冰技艺虽然很巧,但是冰不能长久,不实用。

28.本题考查表现手法。

根据甲文“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”可知,

采用正面描写(直接描写),刻画出一个技艺高超,沉稳镇定,从容不迫的劳动者形象。

根据“被以衣裳,缀以丹碧,神色如生,形制如真”分析,正面描写出琢冰者的高超技艺。结

合“往观者日数百人,皆叹其巧惊其神”分析,从观看的人数众多,侧面衬托出琢冰者技艺高

超。

【点睛】参考译文:

(甲)陈尧咨问卖油翁:“你也懂得射箭吗?我的箭法不很高明吗?“卖油的老翁说:“没

有别的奥妙,不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”

老翁说:“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱

盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:“我

也没有别的奥妙,只不过是手熟练罢了。’'陈尧咨笑着将他送走了。

(乙)从前京师有个将冰变成人物形象的人,给它们披上衣裳,点缀上红绿色彩,神色

答案第20页,共17页

像活的一样,形体如同真人。京师天气寒冷,放到厅堂背阴处,过了一天也不会变;变了就

修饰修饰它们。前往观看的人每天有数百人,都感叹他的精巧,惊叹他的神功。

一天,他对众人说:“谁能给我三斗粟米,我就把我的技艺传授给他。“没有人回应。有

一个人就问他道:“您的技艺的确很巧啊。您为什么不铸造雕琢金玉,做夏、般、周、汉朝

的器具,可以成为宝贝还不会坏啊?现在就琢冰成为玩物,它们的形虽然很好,没几天就化

了啊!我很可惜你这做事的技巧却不是真东西,劳心而无用,可以娱乐目前却不能流传久远

啊。”

29.B30.C31.D32.(1)卖油的老头看他射十箭中了八九成,但只是微微点点头。

(2)不聘请徽州唐家人来打猎,就不能除掉这个祸患。33.示例一:卖油翁:只有反复

实践把握事物内在规律,才能达到得心应手境界(或遵循事物内在规律才可然能生巧)。猎

虎翁:高超的本领、深厚的功夫需要持之以恒的艰苦磨练、专心致志的态度和顽强的意志去

获得。

示例二:卖油翁:不管本领有多大,都应含蓄内敛。猎虎翁:不管是练就精湛高深的技艺功

夫,还是要获得成功,都须有坚毅的心志。

【解析】29.本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境

中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。B.大意:有个卖油的老翁放下挑着的担

子,站在一旁。释:放下。这里解释为“挑着”,故错误;故选B。

30.本题考查重点文言虚词的意义和用法。A.介词,凭借/连词,因为;B.代词,指陈尧咨/

动词,至lj;C.均“表转折,然而”;D.代词,指葫芦/代词,指求学之人;故选C。

31.本题考查文本理解。D.甲文有类比,卖油翁用“酌油”类比康肃公“射箭”,深入浅出地阐

明了道理。乙文只是曲折有致地讲述了一个故事,最后总结出“高超的本领、深厚的功夫需

要持之以恒的艰苦磨练、专心致志的态度和顽强的意志去获得”的道理,没有用到“类比''的

手法。故选D。

32.本题考查的是理解并翻译句子的能力。翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄

清句子前后的语境,做到句不离篇。其次要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可

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