安徽省滁州市天长天长中学2022-2023学年高三物理月考试卷含解析_第1页
安徽省滁州市天长天长中学2022-2023学年高三物理月考试卷含解析_第2页
安徽省滁州市天长天长中学2022-2023学年高三物理月考试卷含解析_第3页
安徽省滁州市天长天长中学2022-2023学年高三物理月考试卷含解析_第4页
安徽省滁州市天长天长中学2022-2023学年高三物理月考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省滁州市天长天长中学2022-2023学年高三物理月考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,MPQO为有界的竖直向下的匀强电场,电场强度为E,ACB为光滑固定的半圆形轨道,圆轨道半径为R,AB为圆水平直径的两个端点,AC为圆弧。一个质量为m电荷量为-q的带电小球,从A点正上方高为H处由静止释放,并从A点沿切线进入半圆轨道。不计空气阻力及一切能量损失,关于带电粒子的运动情况,下列说法正确的是(

)A.小球一定能从B点离开轨道

B.小球在AC部分不可能做匀速圆周运动C.若小球能从B点离开,上升的高度一定小于HD.小球到达C点的速度可能为零参考答案:C2.(单选)一块半圆柱形玻璃砖放在空气中,如图所示,一束白光从空气中沿着图示方向射向玻璃砖,经玻璃砖折射后在光屏P上形成彩色光带。下列说法正确的是

A.红光穿越玻璃砖的时间比紫光穿越玻璃砖的时间长B.光带从左到右排列顺序为红→紫C.如果a逐渐减小时,则紫光最先消失D.无论a多大,各色光都能从玻璃砖中射出参考答案:C3.如图所示,传送带足够长,与水平面间的夹角α=37°,并以v=10m/s的速度逆时针匀速转动着,在传送带的A端轻轻地放一个质量为m=1kg的小物体,若已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)则下列有关说法正确的是()A.在放上小物体的第1s内,系统产生50J的热量B.在放上小物体的第1s内,至少给系统提供能量70J才能维持传送带匀速转动C.小物体运动1s后加速度大小为2m/s2D.小物体运动1s后,受到的摩擦力大小不适用公式F=μFN参考答案:C【考点】牛顿第二定律;摩擦力的判断与计算;能量守恒定律.【分析】根据牛顿第二定律求出物体放上传送带时的加速度,结合速度时间公式求出物体达到传送带速度时的时间,结合位移公式求出相对位移,从而求出产生的热量.根据能量守恒求出维持传送带匀速转动所提供的能量.通过重力的分力和滑动摩擦力大小比较,判断物体与传送带能否保持相对静止,若不能,根据牛顿第二定律求出加速度.【解答】解:A、物体放上传送带后的加速度a==gsinα+μgcosα=6+0.5×8m/s2=10m/s2.则物体达到传送带速度所需的时间.此时传送带的位移x1=vt1=10m,物体的位移,则相对位移大小△x=x1﹣x2=5m.摩擦产生的热量Q=μmgcosα?△x=0.5×10×0.8×5J=20J.故A错误.B、根据能量守恒定律得,,则提供的能量E==20+J=40J.故B错误.C、物体达到传送带速度后,由于重力沿斜面方向的分力大于滑动摩擦力,则1s后的加速度a′==gsin37°﹣μgcos37°=2m/s2.故C正确.D、1s后的摩擦力仍然为滑动摩擦力,则滑动摩擦力公式仍然适用.故D错误.故选:C.4.杂技演员表演“水流星”,在长为0.9m的细绳的一端,系一个与水的总质量为m=0.5kg的盛水容器,以绳的另一端为圆心,在竖直平面内做圆周运动,如图所示,若“水流星”通过最高点时的速率为3m/s,则下列说法正确的是(g=10m/s2)A.“水流星”通过最高点时,没有水从容器中流出B.“水流星”通过最高点时,绳的张力及容器底部受到的压力均为零C.“水流星”通过最高点时,处于完全失重状态,不受力的作用D.“水流星”通过最高点时,绳子的拉力大小为5N参考答案:AB【详解】当水对桶底压力为零时有:mg=m,解得,由于“水流星”通过最高点的速度为3m/s,知水对桶底压力为零,不会从容器中流出。对水和桶分析,有:T+mg=m,解得T=0.知此时绳子的拉力为零。故AB正确,D错误。“水流星”通过最高点时,仅受重力,处于完全失重状态。故C错误。故选AB。5.(单选)如图所示,A和B为竖直放置的平行金属板,在两极板间用绝缘线悬挂一带电小球。开始时开关S闭合且滑动变阻器的滑动头P在a处,此时绝缘线向右偏离竖直方向。(电源的内阻不能忽略)下列判断正确的是A.小球带负电B.当滑动头从a向b滑动时,细线的偏角θ变大C.当滑动头从a向b滑动时,电流表中有电流,方向从上向下D.当滑动头从a向b滑动时,电源的总功率一定变小.参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.某兴趣小组设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图a为实验装置简图.(所用交变电流的频率为50Hz)

(1)图b为某次实验得到的纸带,实验数据如图,图中相邻计数点之间还有4个点未画出。根据纸带可求出小车的加速度大小为

m/s2,打C点时纸带的速度大小为

m/s(保留二位有效数字)

(2)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点,其主要原因是___________________________。参考答案:(1)0.51

(2分)

0.71

(2分)(2)_没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.(2分)7.用欧姆表测电阻时,如发现指针偏转角度太小,为了使读数的精度提高,应使选择开关拨到较

(选填“大”或“小”)的倍率档,重新测量,测量前必须先要进行

。如图所示为使用多用表进行测量时,指针在刻度盘上停留的位置,若选择旋钮在“50mA”位置,则所测量电流的值为

mA。参考答案:大;调零;22.08.在用双缝干涉测量光的波长时,激光投射到两条相距为d的狭缝上,双缝到屏的距离为l.屏上P点到两狭缝距离相等,该点出现

(选填“亮”或“暗”)条纹.A、B两点分别为第5条和第10条亮纹的中心位置,它们间的距离为x,则激光的波长为

.参考答案:亮;.【考点】光的干涉.【分析】当光屏上的点到双缝的路程差是半波长的偶数倍,出现明条纹;路程差是半波长的奇数倍,出现暗条纹.根据△x=λ判断条纹间距的变化.【解答】解:两狭缝到屏上距离相等的点将出现亮纹;A、B两点分别为第5条和第10条亮纹的中心位置,它们间的距离为x,则相邻条纹间距为△x==;根据△x=λ知,激光的波长为λ=;故答案为:亮;.9.(1)如图所示,质量为m的小铁块A以水平速度v0冲上质量为M、长为L、置于光滑水平面C上的木板B,正好不从木板上掉下.已知A、B间的动摩擦因数为μ,此时长木板对地位移为s,则这一过程中木板增加的动能

;小铁块减少的动能

;系统产生的热量

(2)一个电量为q=+10—5C的电荷从电场中的A点移动B点,克服电场力做功0。006J,则A、B两点的电势差为

V,若选A点电势能为零,则B点电势为_________V,电荷在B点电势能为_________J(3)质量为2t的货车在水平路面上以额定功率2×105W启动,阻力为车重的0.1倍,由静止开始行驶100m完成启动达到最大速度,则该汽车行驶的最大速度为

,启动时间为

(4)①在“验证机械能守恒定律”的实验中,有如下可供选择的实验器材:铁架台、打点计时器以及复写纸、纸带、低压直流电源、天平、秒表、导线、电键.其中不必要的器材是________________,缺少的器材是

②在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中,质量m=1.00kg的重物自由下落,打点计时器在纸带上打出一系列点.如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带,O为第一个点,A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出).已知打点计时器每隔0.02s打一次点,当地的重力加速度g=9.80m/s2.那么:i)纸带的________端(选填“左”或“右”)与重物相连;ii)根据图上所得的数据,应取图中O点和________点来验证机械能守恒定律参考答案:(1)、、(2)-600、600、0.006(3)100m/s、51s(4)

(1)根据动能定理,对A、B单独分析,再对系统分析即可解答。(2),克服电场力做功,即电场力做负功,代入已知数据即可解答。(3),代入已知数据即可解答。(4)正确解答实验问题的前提是明确实验原理,从实验原理出发进行分析所测数据,如何测量计算,会起到事半功倍的效果.重物下落时做匀加速运动,故纸带上的点应越来越远,根据这个关系判断那一端连接重物.验证机械能守恒时,我们验证的是减少的重力势能△Ep=mgh和增加的动能△Ek=mv2之间的关系,所以我们要选择能够测h和v的数据.10.雨滴落到地面的速度通常仅为几米每秒,这与雨滴下落过程中受到空气阻力有关。雨滴间无相互作用且雨滴质量不变,重力加速度为g。(1)质量为m的雨滴由静止开始,下落高度h时速度为u,求这一过程中克服空气阻力所做的功W。____(2)将雨滴看作半径为r的球体,设其竖直落向地面的过程中所受空气阻力f=kr2v2,其中v是雨滴的速度,k是比例系数。a.设雨滴的密度为ρ,推导雨滴下落趋近的最大速度vm与半径r的关系式;____b.示意图中画出了半径为r1、r2(r1>r2)的雨滴在空气中无初速下落的v–t图线,其中_________对应半径为r1的雨滴(选填①、②);若不计空气阻力,请在图中画出雨滴无初速下落的v–t图线。(

)(3)由于大量气体分子在各方向运动的几率相等,其对静止雨滴的作用力为零。将雨滴简化为垂直于运动方向面积为S的圆盘,证明:圆盘以速度v下落时受到的空气阻力f∝v2(提示:设单位体积内空气分子数为n,空气分子质量为m0)。________参考答案:

(1).

(2).

(3).①

(4).

(5).详见解析【分析】(1)对雨滴由动能定理解得:雨滴下落h的过程中克服阻做的功;(2)雨滴的加速度为0时速度最大解答;(3)由动量定理证明【详解】(1)对雨滴由动能定理得:解得:;(2)a.半径为r的雨滴体积为:,其质量为当雨滴的重力与阻力相等时速度最大,设最大速度为,则有:其中联立以上各式解得:由可知,雨滴半径越大,最大速度越大,所以①对应半径为的雨滴,不计空气阻力,雨滴做自由落体运动,图线如图:;(3)设在极短时间内,空气分子与雨滴碰撞,设空气分子的速率为U,在内,空气分子个数为:,其质量为设向下为正方向,对圆盘下方空气分子由动量定理有:对圆盘上方空气分子由动量定理有:圆盘受到的空气阻力为:联立解得:。11.一个质量为70kg的人在电梯中用体重计称量,当电梯以4m/s2向下加速运动时,读数为

N,当电梯以4m/s2向下减速运动时,读数为

N。参考答案:420

98012.如图所示,小车的顶棚上用绳线吊一小球,质量为m,车厢底板上放一个质量为M的木块,当小车沿水平面匀加速向右运动时,小球悬线偏离竖直方向30°,木块和车厢保持相对静止,则小车运动的加速度为------____________,小球对悬线的拉力为_____________,木块受到的摩擦力为______________。参考答案:答案:,,13.图24甲所示为列简谐横波在t=1s时的波形图,图乙是这列波中x=50cm的质点A的振动图象,那么该波的传播速度为

。波的传播方向沿x轴

(填“正”或“负”)方向。t=1.3S时,质点A的振动方向沿y轴

(填“正”或“负”)方向。参考答案:三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(12分)某同学在做“利用单摆测当地重力加速度”实验中,先测得摆线长(图中黑点处)为

cm,摆球直径为

cm,然后用秒表记录了单摆从第一次经过最低点到第100次经过最低点所用的时间为99s.则①该摆周期为

s,当地的重力加速度(保留两位有效数字)为

m/s2

②如果另一个同学测得的g值偏小,可能的原因是(

)

A.测摆线长时摆线拉得过紧

B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了

C.开始计时,秒表过迟按下

D.实验中误将第101次经过最低点数为第100次

③如果实验中不小心使小球做圆锥摆运动,则测得的重力加速度值

。(偏大还是偏小)参考答案:

97.51

2.04

2S

9.71

BD

偏大15.某同学将力传感器固定在小车上,然后把绳的一端固定在传感器拉钩上,用来测量绳对小车的拉力,探究在小车及传感器总质量不变时加速度跟它们所受拉力的关系,根据所测数据在坐标系中作出了如图所示的a-F图象.(1)图线不过坐标原点的原因是______________;(2)本实验中是否仍需要砂和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量________(填“是”或“否”);(3)由图象求出小车和传感器的总质量为________kg.(保留1位有效数字)参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(12分)如图所示,A、B为长度m的两块完全相同的长木板,静止在光滑的水平面上,小物块C置于B的右端,质量与A、B相等,与A、B间的动摩擦因数相同。现给小物块C以初速度m/s开始向左滑动,最后恰好能滑到B板的左端,与B保持相对静止,在此过程中B与A没有相碰。现再让B、C静止,C置于B的右端,木板A以初速度向右运动,与木板B发生瞬间碰撞,碰后A、B速度相同但不粘连。g取l0m/s2.求:(1)C与B之间的动摩擦因数;(2)碰后C在B上滑动的时间及最终B的速度大小。

参考答案:解析:(1)C和B保持相对静止时,共同速度为,由动量守恒和功能关系

1分

2分

联立①②并代入数值解得:

(2)解法1:A、B碰撞,A和B系统动量守恒

,则

1分

碰后A和B一起向右减速运动,C向右加速运动

m/s2

1分

m/s2

1分

设经时间,C滑到B的左端,有

联立④⑤⑥⑦⑧⑨并代入数值解得:

∵,∴取

3分

此时,,此后,C进入A板,在A上滑动,A、B分离。B的速度保持不变。∴

1分解法2:,则

1分设C能滑到B的左端,

1分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论