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文档简介
江西省吉安市瑶田中学高一生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.牛通过吃草从草中获得化合物和元素,那么,牛和草体内的各种化学元素A.种类差异很大,含量大体相同
B.种类和含量差异都很大C.种类和含量都是大体相同的
D.种类大体相同,含量差异很大参考答案:D2.下列属于相对性状的是()A.人的身高与体重 B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼 D.棉花的细绒与长绒参考答案:B【考点】生物的性状与相对性状.【分析】遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;同种生物同一性状的不同表现类型称为称为相对性状;例如,豌豆的花色有白色和红色,绵羊的毛色有白毛与黑毛.【解答】解:A、人的身高与体重,不是同一性状,A错误;B、兔的长毛与短毛,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,B正确;C、猫的白毛与蓝眼,毛与眼不是同一性状,C错误;D、棉花的细绒与长绒,细绒指绒的粗细,长绒指绒的长短,不是同一性状,D错误.故选:B.3.一年生植物到秋天死亡,它们却能利用种子过冬,就像许多昆虫利用卵过冬一样,这都是对寒冷气候的适应。这种现象用达尔文的观点来解释,是由于(
)A.遗传变异的结果
B.生存斗争的结果C.自然选择的结果
D.过度繁殖的结果参考答案:C解析:选C。由达尔文自然选择学说可知,凡是生存下来的生物都是对环境适应的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的。适者生存,不适者被淘汰是自然选择的结果。4.蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)为显性,抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现的基因(i)为显性,两对等位基因独立遗传。现用杂合白茧(YyIi)相互交配,后代中的白色茧与黄色茧的分离比为
A3:1
B13:3
C1:1
D15:1参考答案:B5.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①—⑦为不同的细胞,a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是A.进入c过程后的细胞,细胞内酶活性降低,但含水量增加B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同C.b过程是一个持久性的变化过程
D.a过程染色体的数目变化要经历2n、4n、2n参考答案:A6.在人体的肝脏和骨骼肌中含量较多的糖是()A.乳糖
B.淀粉
C.麦芽糖
D.糖原参考答案:D7.人的红细胞必须生活在0.9%的NaCI溶液中,若将红细胞置于浓盐水中,红细胞则会失水皱缩,从而失去输送氧气的功能。这一事实说明(
)A.无机盐对维持生物体的新陈代谢有主要作用B.无机盐对维持细胞渗透压有重要作用C.无机盐离子容易进出细胞D.水分子容易进出细胞参考答案:B8.下列关于普通光学显微镜使用的叙述,错误的是A.先在低倍镜下找到目标并调清晰,再转动转换器换用高倍物镜B.若所需观察的细胞位于视野的左下方,则应向左下方移玻片才可将其移至视野中央C.换上高倍物镜后,先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节使物像清晰D.与低倍镜相比,高倍镜下观察的视野变小,物像变大参考答案:C【分析】高倍镜的使用:a.定位目称:先用低倍物镜确定要观察的目标的位置,再将其移至视野中央。转动转换器,换上高倍物镜。b.调焦:正常情况下,当高倍物镜转正之后,在视野中央即可看到模糊的物像,略微调细准焦螺旋,即可获得清晰的物像。在换上高倍物镜观察时,视野变小、变暗,要重新调节视野亮度,可通过升高聚光器或利用凹面反光镜来增大。【详解】A.先在低倍镜下找到目标并调清晰,再转动转换器换用高倍物镜,A正确;B、显微镜下看到的物像是倒像,因此若观察的细胞位于视野的左下方,则应向左下方移玻片才可将其移至视野中央,B正确;C、换上高倍物镜后,调节细准焦螺旋直至物像清晰,C错误;D、与低倍镜相比,高倍镜下观察的视野变小、变暗,物像变大,D正确;故选C。【点睛】知识易错点:换高倍镜前先要将物像调至视野中央,换高倍镜后只能调细准焦螺旋直至物像清晰,如果视野变暗可调节反光镜和光圈。9.
某学生为了验证唾液的功能,做了如下一组实验:取甲、乙两试管,分别加入等量的淀粉糊(2mL),甲试管内又加入了2mL唾液.两试管同时在37℃的温水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,发现只有乙试管内呈蓝色反应.此学生的实验程序上存在一个问题,它是()A.乙试管应置于低温或室温B.乙试管应加胃液C.乙试管应加与唾液等量的蒸馏水D.应再加一个试管,内加些酸或碱参考答案:C【考点】39:酶的特性.【分析】分析题干可知,该实验的目的是验证唾液的功能,实验的自变量是否含有唾液,因变量是淀粉是否发生水解,可以用碘液进行检测,其他属于无关变量,无关变量应该保持一致且适宜.【解答】解:由题意可知,甲试管加入2ml淀粉糊和2ml唾液,乙试管只加入了2ml淀粉糊,甲乙两试管的体积不同,不能遵循单一变量的原则,应该在对照试管乙中再加入2ml蒸馏水.故选:C.10.下列哪一个不是生物多样性所包含的内容(
)A.遗传多样性
B.生物种类多样化
C.丰盛的个体数量
D.生态系统多样化参考答案:C11.噬菌体、大肠杆菌、水稻和青蛙等生物体结构或细胞中都具有的糖是(
)A.脱氧核糖 B.纤维素 C.肌糖原 D.乳糖参考答案:A12.下表列出了教科书中部分实验内容,下列有关叙述准确的是组别材料实验内容观察内容1蟾蜍血涂片观察细胞中DNA和RNA的分布颜色变化2酵母菌探究酵母菌的呼吸方式CO2和酒精3菠菜叶绿体中色素的提取和分离色素的分离4伞藻伞藻的伞柄和假根移接伞帽的形状A.第1组实验中,所用染色剂为健那绿染液B.第2组实验产生的酒精可用龙胆紫或醋酸洋红鉴定C.第3组实验中,使用CaCO3的目的是使研磨充分D.第4组实验中,伞帽的形状由假根中的细胞核控制参考答案:D13.人体消化道不同部位消化液pH不同,如唾液pH值为6.2--7.4,胃液pH值为0.9--1.5.当唾液淀粉酶随食物流入胃内,其活性将(
)A.增大
B.失活
C.不变
D.先增大后降低参考答案:B唾液淀粉酶的最适pH为6.2~7.4,随食物流入胃后,因胃液的pH为0.9~1.5,导致唾液淀粉酶在强酸的环境下变性失活,A、C、D三项均错误,B项正确。14.人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞,在白细胞中与这些物质消化密切关系的细胞器为A.溶酶体
B.核糖体
C.液泡
D.中心体参考答案:A15.如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法正确的是A.若图中①为某种化合物的基本单位,则①最可能是核苷酸B.若②广泛分布在动物细胞内,则其一定是糖原C.若③为生物大分子,则其彻底水解的产物最多为4种D.④可以表示脂肪,苏丹Ⅲ可以将此物质染成橘黄色参考答案:D①的基本组成元素是C、H、O、N,该化合物可能是蛋白质或蛋白质的基本组成单位氨基酸,因此若①为某种化合物的基本单位,则①最可能是氨基酸,A错误;糖原只分布在动物的肝脏和肌肉细胞内,B错误;③的组成元素是C、H、O、N、P,若③为生物大分子,则为核酸,其彻底水解的产物为五碳糖、碱基和磷酸,最多为8种,C错误;④的组成元素是C、H、O,该化合物可能是糖类或脂肪,若为脂肪,苏丹Ⅲ可以将此物质染成橘黄色,D正确。16.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,关于实验材料选择的叙述中,错误的是
(
)A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的实验
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料
D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料参考答案:A17.某个DNA片段由1000对碱基组成,A+T占碱基总数的54%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为A.460个 B.920个 C.1380个 D.1620个参考答案:C该DNA片段有1000对碱基,即2000个碱基组成,G+C=2000-2000×54%=920个,G=C=460个;该DNA片段复制2次形成的DNA分子数是22=4个,增加了3个DNA分子,因此该过程中需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子是:460×3=1380个,A、B、D错误,C正确,所以选C。18.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示,则该物质最可能是(
)元素CONHSFe含量(%)92.3933.5182.7541.2140.0060.006A.核酸
B.脂肪
C.蛋白质
D.糖类参考答案:C19.在人体细胞中,含核糖体和高尔基体数目较多的细胞是(
)A.肝细胞
B.神经细胞
C.唾液腺细胞
D.肌肉细胞参考答案:C20.下列关于酶和激素的叙述中,错误的是()A.激素调节与神经调节密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其他细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素参考答案:B【考点】37:酶的概念;DB:动物激素的调节.【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶的本质是蛋白质,还有少量RNA;激素是由内分泌器官或内分泌细胞产生的对机体生命活动具有调节作用的微量有机物,激素的本质可能是蛋白质、有机酸、生物碱、脂质等.【解答】解:A、激素调节与神经调节密切相关,激素调节可以作为神经调节的一部分,又对神经系统发育具有重要影响,A正确;B、能产生激素的细胞一定是活细胞,因此一定产生酶,B错误;C、激素产生后,一般运输到细胞外,由体液运输,作用于特定的靶细胞,C正确;D、能产生酶的细胞不一定能产生激素,D正确.故选:B.21.右图中①和②表示发生在常染色体上的变异.①和②所表示的变异类型分别属于(
)A.重组和易位B.易位和易位C.易位和重组D.重组和重组参考答案:A略22.下列生理活动与蛋白质功能无关的是A.氧气在血液中的运输B.细胞内的遗传物质C.催化淀粉水解的酶D.构成细胞和生物体的重要组成物质参考答案:B氧气在血液中的运输依赖于血红蛋白;细胞内的遗传物质是DNA;淀粉酶的化学本质是蛋白质;蛋白质是构成细胞和生物体的重要组成物质。选B。23.雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是:A.乳腺细胞
B.心肌细胞
C.肌肉细胞
D.红细胞参考答案:A24.将DNA分子完全水解后得到的化学物质是(
)A.核苷酸、五碳糖、碱基
B.核苷酸、磷酸、碱基C.脱氧核糖、磷酸、碱基
D.核糖、磷酸、碱基参考答案:C25.如图为动物细胞示意图,它属于()A.第二极体 B.卵原细胞 C.第一极体 D.卵细胞参考答案:C【考点】61:细胞的减数分裂.【分析】分析题图:图示表示动物细胞,细胞中没有同源染色体,处于减数第二次分裂前期,可能是次级卵母细胞,或第一极体,或次级精母细胞.【解答】解:A、第二极体是减数第二次分裂结束形成的,而图示细胞处于减数第二次分裂前期,A错误;B、图示细胞中的染色体已经复制过,不可能为卵原细胞,B错误;C、图示细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂前期,可能是第一极体,C正确;D、卵细胞是减数第二次分裂结束形成的配子,而图示细胞处于减数第二次分裂前期,D错误.故选:C.26.植物细胞的质壁分离是指A.细胞质和细胞壁的分离
B.原生质层和细胞壁的分离C.细胞质和液泡膜的分离
D.细胞质和细胞膜分离参考答案:B27.下列关于实验过程的叙述,正确的一组是
①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开
②漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸,避免与碱性染料发生中和
③用龙胆紫染液是为了将染色体染成紫色
④压片可将根尖细胞压成单层,使之不相互重叠
⑤当看到一个中期细胞时,.要注意观察它如何进入后期、末期,以观察从中期至末期发生的变化
A.①②
B.③④⑤
C.①⑤
D.①②③④参考答案:D28.下列细胞中,DNA含量最少的是
(
)A.癌细胞
B.人成熟的红细胞
C.酵母细胞
D.成熟叶肉细胞参考答案:B29.已知某物种的细胞中含有26个DNA分子,其中有2个DNA分子各含有24000个碱基,由这2个DNA分子所控制合成的多肽链中,含有
种氨基酸。
A.8000
B.4000
C.16000
D.20参考答案:D30.以下内容不属于细胞学说的是A.细胞是一个相对独立的有机体B.细胞是最基本的生命系统C.新细胞可以从老细胞中产生D.—切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成参考答案:B细胞学说的内容包括:①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生,由于本题要选择的是不属于细胞学说内容的选项,故本题正确答案为B。31.人类眼睛褐色由显性遗传因子控制,眼睛蓝色由其相对的隐性遗传因子控制。假定一个蓝色眼睛的男子与一个褐色眼睛的女子婚配,而该女子的母亲是蓝眼。问其后代的眼色预期比率是()A、1/2褐眼、1/2蓝眼
B、3/4褐眼、1/4蓝眼C、全部褐眼
D、1/4褐眼、3/4蓝眼参考答案:A32.用小麦根尖成熟区表皮细胞观察细胞质流动时,由于根细胞的细胞质无色透明,难于观察到细胞质的流动,这时需采取的措施是(
)A.缩小光圈,用弱光线
B.开大光圈,用强光线C.缩小光圈,用强光线
D.开大光圈,用弱光线参考答案:A33.绿色开花植物的结构层次是:A.细胞—组织—器官—植物体
B.细胞—组织—系统—植物体C.细胞—器官—系统—植物体
D.细胞—器官—组织—植物体参考答案:A34.人体血红蛋白的一条肽链中有145个肽键,形成这条肽链的氨基酸分子数以及此肽链完全水解时所需要的水分子数分别是A、146和144
B、145和145
C、146和146
D、146和145参考答案:D35.下列叙述正确的是(
)A.原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C.细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性和统一性
D.细胞本身就是一个生命系统参考答案:D36.研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是A.癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B.癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D.癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化参考答案:C37.下列关于细胞的说法正确的一组是()
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②含中心体的细胞必定为动物细胞
③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同
④植物细胞必定含叶绿体
⑤能进行光合作用的生物不一定是真核生物A.①③
B.①④
C.③⑤
D.②⑤参考答案:C38.下列对核酸的叙述不正确的是
A.核酸的基本组成单位是核苷酸
B.核酸是一切生物的遗传物质C.核酸有DNA和RNA两类
D.核酸只存在于细胞核中参考答案:D39.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是
(
)A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体行为和数目相同,DNA分子数目不同D.两者后期染色体行为和数目不同,DNA分子数目相同参考答案:D40.下列说法错误的是()A.在个体发育过程中,特定部位的细胞会发生自然凋亡,这有利于器官的正常发育B.人体在生长发育产生的衰老细胞,通过启动细胞凋亡程序,可及时将其清除C.生物体内被病毒感染的细胞和所有肿瘤细胞均可以通过凋亡方式清除掉D.细胞凋亡和细胞增殖两个过程共同维持机体内器官和组织细胞数目的稳定性参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.某学校的一个生物兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用豌豆的两对性状做实验,选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状,分别用Y、R表示)与某种豌豆作为亲本杂交得到F1,并且把F1的统计数据绘制成了如下柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题:
(1)推测出亲本豌豆的表现型为
对应的基因型为_
。(2)此实验F1中的纯合子占总数的____。F1中黄色圆粒的基因型为
。
(3)如果市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好,你如何利用现有F1中四种表现型豌豆,获得纯合的绿色圆粒豌豆?请写出解决程序。(要求设计合理简单)_______________________________________________________________________。参考答案:(1)黄色圆粒、黄色皱粒
,
YyRr、Yyrr。(2)
1/4
,
YYRr、YyRr
。(3)将F1中绿圆豌豆(yyRr)自交,淘汰绿色皱粒,再连续自交并选择,直到不发生性状分离为止略42.请回答下列有关植物激素的问题:I. 现在食品安全已受到人们日益关注。一种保鲜剂一一青鲜素,能抑制植物细胞生长与分裂,从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康。(1)青鲜素和_____________(一种植物激素)的作用类似,这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为_____________
。(2)青鲜素残留毒性可能会导致人体细胞致癌,青鲜素导致细胞癌变的机
理是使
_____________
,从而导致正常细胞分裂失控而癌变。(3)科研人员以小鼠为实验材料,对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲。该实验检测有毒物质毒性的指标是_____________,请根据实验结果提出一条关于青鲜素使用的指导意见:____________。Ⅱ. 树叶到了秋天往往会大量脱落,经研究发现,这是因为乙烯能促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。(1)根据酶X的生理作用分析,它可能是_____________酶和_____________酶。(2)根据图丙可知,当远基端生长素浓度_____________近基端生长素浓度时,叶柄脱落。已知生长素只能单方向的从远基端向近基端进行极性运输,这种运输是细胞的_____________运输。结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是__________________________。
参考答案:43.某植物花色
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