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2021年河南省商丘市闫集乡第一中学高三生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关DNA和RNA分子结构的叙述,正确的是A.所有的RNA都是由DNA转录而来B.不同生物的DNA分子,其空间结构基本相似C.同源染色体的DNA分子之间的碱基数目一定相等D.若DNA分子的一条脱氧核苷酸链中A占23%,则该链中G占27%参考答案:B某些病毒体内只有RNA,没有DNA,则其RNA不是DNA转录形成的,A错误;不同生物的DNA分子,其空间结构基本相似,都具有独特的双螺旋结构,B正确;同源染色体的DNA分子之间的碱基数目不一定相等,C错误;单链DNA中碱基没有互补配对,因此只知道单链中的一种碱基的比例,无法计算其他碱基的比例,D错误。2.与下列几种微生物有关的叙述中,正确的是①酵母菌②乳酸菌

③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒A.从同化作用类型看,②是厌氧型,③④是自养型B.从结构成分看,①具有成形的细胞核,⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶C.从异化作用类型看,①②是异养型,③④是自养型D.从生态系统中的成分看,①②③是分解者,④⑤是生产者参考答案:答案:B3.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.显微镜下不能观察到细胞进行有丝分裂参考答案:C4.溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适PH在5.0左右,下列叙述错误的是………………………(

)A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C、细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用参考答案:D5.美国生物学家马古利斯在她1970年出版的《真核细胞的起源》一书中提出“蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”,这是解释线粒体、叶绿体等细胞器的起源的一种学说,称为内共生学说,以下各项叙述不能很好的支持该学说的是A.叶绿体DNA在大小、形态和结构等方面与蓝藻相似B.叶绿体有双层膜结构,其内膜的成分与蓝藻细胞膜相似C.叶绿体中不含有藻蓝素、藻红素D.叶绿体与蓝藻都具有类似的核糖体参考答案:C6.LDL是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有2/3的LDL经受体途径进行代谢,右图表示LDL的降解过程,据图分析正确的是

A.溶酶体是单层膜构成的细胞器,其内的水解酶能降解LDL

B.胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助

C.LDL进入细胞内与线粒体无关,仅与膜上的受体有关

D.在LDL的降解过程中,体现了生物膜的功能特点参考答案:A7.下列有关微生物实验的叙述,不正确的是A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染B.平板划线法可用于微生物的计数C.分离不同的微生物要采用不同的稀释度D.观察菌落的特征可以用来进行菌种的鉴定参考答案:B解析:【考点】本题考查微生物培养和分离。稀释涂布平板法用于微生物的计数。8.ATP是细胞内的能量物质,医疗上用ATP注射液可治疗心肌炎。若人体静脉滴注ATP药物,ATP到达心肌细胞内最少要穿过多少层细胞膜

A.1层

B.2层

C.3层

D.4层参考答案:C9.某个婴儿不能消化乳类,经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活,发生这种现象的根本原因是()A.缺乏吸收某种氨基酸的能力

B.不能摄取足够的乳糖酶C.乳糖酶基因有一个碱基对替换了

D.乳糖酶基因有一个碱基对缺失了参考答案:C10.下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况,下列叙述正确的是(

A.④过程产生ATP最多,过程②光能转变为化学能储存在ATP中

B.进行②过程的CO2都来自大气,产生的有机物存在于液泡中

C.进行③过程时,需要水参与,产生少量的ATP

D.给植物浇H218O后,根细胞会产生少量C18O2,过程④不会产生H218O参考答案:C11.基因型为YyRr的个体正常情况下不可能产生的配子是A.YR B.yR C.Yr D.Yy参考答案:D试题分析:基因型为YyRr的个体,正常情况下能产生四种配子,YR、Yr、yR和yr,故ABC正确,D错误。考点:本题考查基因的分离定律的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。12.下面关于细胞呼吸的叙述正确的是

()A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量参考答案:C13.如图所示:甲图中①②③④表示镜头,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍D.若乙图中铺满视野共160个细胞,目镜不变,物镜增加4倍,视野中细胞约10个参考答案:D①②表示目镜,目镜的镜头越长,其放大倍数越小。③④表示物镜,物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片之间的距离越近,反之则越远,丙细胞体积大,视野中细胞数目少,是高倍镜下观察到的视野,应选用甲中②③⑤组合,A错误;从图中的乙转为丙,故要先把观察对象移到视野中央,改用高倍镜,用细准焦螺旋调焦,还要调整视野亮度,故正确调节顺序:移动装片→转动转换器→调节亮度(调节光圈或反光镜)→转动细准焦螺旋,B错误;若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的100倍,C错误;显微镜放大倍数是直径放大倍数而不是面积放大,物镜增加4倍,物像面积放大了16倍,故看到的细胞个数=160×1/16=10(个),D正确。14.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据参考答案:C解离是用药液使组织中的细胞相互分离开,压片使细胞分散开,A正确;低倍镜视野宽,便于找到分生区,而高倍镜更容易看清染色体,B正确;由于细胞分裂间期时间长,观察到的细胞大多为间期,这时观察到的是细长丝状的染色质,C错误;观察细胞的有丝分裂,主要是观察分裂期,由于分裂期时间短,只有了解有丝分裂日周期性猜便于在分裂期观察,D正确15.下图表示植物细胞内的物质转化过程,下列分析错误的是A.在生物膜上发生的生理过程是a、c、d三个过程B.有ATP产生的过程是b、c、d三个过程C.在光照充足,条件适宜的条件下,a强于b,c强于dD.人体细胞内具有的过程是b、d两个过程参考答案:答案:A16.图1曲线表示某植物在恒温30℃、CO2浓度一定时光合速率与光照强度的关系,下列叙述错误的是A.与b点相比较,c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量降低B.若将CO2浓度降低,则叶绿体中[H]合成速率将会变小,c点向左下方向移动C.

当光照强度为X点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D.已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图中a点将向上移动,b点将向右移动

参考答案:D17.下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化,请据图回答问题(1)小麦成熟种子中主要的营养物质是_______。(2)检测还原糖的试剂是________,可溶性还原糖的多少可通过_______来判断。(3)小麦种子成熟过程中,胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较,两者的变化趋势

。(4)种子成熟时,淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系,为验证磷酸化酶是否蛋白质,实验过程中实验组试管装加入2ml______,对照组试管中加入______,然后加入等量的_______,如果出现

现象,则证明磷酸化酶是蛋白质。参考答案:(1)淀粉

(2)斐林试剂

砖红色的深浅

(3)相同(4)磷酸化酶溶液2ml(等量)已知蛋白质液(豆浆、蛋清)双缩脲试剂

紫色18.下图所示是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤。要将图甲转化成图乙,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是(

)①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋

③调节光圈

④动转换器

⑤右上方移动玻片

⑥向左下方移动玻片A.①③④⑤

B.⑥④③②

C.⑤④③②

D.⑥④⑤③参考答案:C甲为低倍镜视野,乙为高倍镜视野,故从甲视野转化为乙视野时,需经过的操作程序是⑤向右上方移动玻片→④转动转换器→③调节光圈→②转动细准焦螺旋,C正确。【考点定位】本题考查显微镜的使用。【名师点睛】使用高倍镜观察物体时,由于物镜与标本的距离较近,此时不能动粗准焦螺旋,只能用细准焦螺旋进行微调。19.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是A.温度降低时,e点不移,d点右移B.H2O2量增加时,e点不移,d点左移C.pH=c时,e点为0D.pH=a时,e点下移,d点左移参考答案:A20.下列实例中不能体现物质循环和能量流动原理的是()A.增加对农田的物质投入(如施农家肥)可以有效防止土壤肥力下降B.北京奥运会前大量植树造林有利于改善空气质量C.在夏季通过缩短对菊花的光照时间使其提前开花D.四川大地震破坏了大熊猫的生存环境,使其食物短缺参考答案:C缩短光照时间使菊花提前开花,体现了生态系统信息传递的功能。21.甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系,乙图是甲图中某物质的分子结构图.下列叙述中正确的是()A.乙图表示的物质是甲图中的aB.甲图中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和PC.C由m个氨基酸构成,含n条肽链,其中有z个环状多肽,完全水解C共需水分子(m﹣n+z)个D.甲图中过程①②③碱基配对方式完全相同参考答案:C【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合;核酸的基本组成单位.【专题】氨基酸、蛋白质的相关计算;蛋白质核酸的结构与功能.【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(﹣COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(﹣NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是﹣CO﹣NH﹣;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一链状肽链数.3、构成蛋白质的基本元素是C、H、O、N,有的蛋白质还含有P、S等;核酸是由C、H、O、N、P元素构成的.4、分析题图:甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系,分析题图可知,X是N、P元素,a是脱氧核糖核苷酸,b是核糖核苷酸,A是DNA,B是mRNA,Y是N元素,c是氨基酸,C是蛋白质;①是DNA分子的复制过程,②是转录过程,③是翻译过程.乙图是甲图中某物质的分子结构图,该分子由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基(腺嘌呤)构成,是(腺嘌呤)核糖核苷酸.【解答】解:A、由以上分析知,乙图表示某种核糖核苷酸的结构简式,对应于甲图中的b,A错误;B、由以上分析知,甲图中的X表示的元素是N、P,Y表示的元素是N,B错误;C、题图中的C是蛋白质,由m个氨基酸、含n条肽链、其中有z个环状多肽组成的蛋白质中含有的肽键数=氨基酸数﹣链状肽链数=m﹣(n﹣z)=m﹣n+z个,所以该蛋白质完全水解共需要的水分子数=肽键数=m﹣n+z个,C正确;D、甲图中的①为DNA复制过程,该过程中的碱基互补配对方式为A﹣T、T﹣A、C﹣G、G﹣C,②为转录过程,该过程中的碱基互补配对方式为A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C,③为翻译过程,该过程中的碱基互补配对方式为A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C,可见这3个过程都进行了碱基互补配对,但碱基配对的方式不完全相同,D错误.故选:C.【点评】本题结合某些重要化合物的元素组成和功能关系图解、某核糖核苷酸的结构图解,考查细胞中的元素和化合物的种类和作用、氨基酸脱水缩合、DNA的复制、遗传信息的转录和翻译的知识,考生识记细胞中各种化合物的种类、组成和作用,明确氨基酸脱水缩合的过程和相关计算,掌握DNA的复制、遗传信息的转录和翻译的过程是解题关键.22.当人体内胰岛素分泌不足时A.肝糖原合成增加.葡萄糖利用增加B.肝糖原合成增加.葡萄糖利用减少C.肝糖原合成减少,葡萄糖利用增加D.肝糖原合成减少,葡萄糖利用减少参考答案:D23.下图中图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶圆片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙),研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是(

)A.在ab段,随着NaHCO3溶液浓度的增加,光合作用速率逐渐减小B.在bc段,单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度,都可以缩短叶圆片上浮的时间C.在c点以后,因NaHCO3溶液浓度过高,使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧气,所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用参考答案:C24.美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推测合理的是A.该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质B.纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液C.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物D.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用参考答案:D25.图中①~④表示某细胞的部分细胞器。有关叙述正确的是()A.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞

C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D.结构①②③④中都含有大量磷脂参考答案:C26.下列关于人体免疫的叙述正确的是A.HIV病毒主要攻击B淋巴细胞,导致免疫功能严重缺陷B.接种过流感疫苗的健康人不会患流感C.非特异性免疫的第一道防线由皮肤、黏膜及吞噬细胞构成D.T淋巴细胞受抗原刺激可增殖分化为效应T细胞和记忆T细胞参考答案:D27.下列动物行为属于学习行为的是(

)A.亲鸟喂食

B.蜜蜂采蜜

C.蜘蛛织网

D.小白鼠走迷宫取食参考答案:D亲鸟喂食、蜜蜂采蜜、蜘蛛织网属于先天性行为;小白鼠走迷宫取食属于学习行为。点睛:动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。28.水稻细胞内合成的某物质,能在常温下高效分解淀粉,则该物质

A.只含有C、H、O

B.在4℃条件下易变性

C.含有氨基和羧基

D.也能催化淀粉合成参考答案:C29.关于新陈代谢、酶和ATP关系,下列叙述正确的是A.酶和ATP都是生物大分子B.酶的种类具有物种特异性,而ATP却无物种特异性C.酶和ATP与新陈代谢密不可分,两者之间的合成与分解无关D.ATP是细胞代谢的直接能源物质,酶在代谢中可为化学反应提供能量来加快反应速率参考答案:B酶是生物大分子,ATP又叫三磷酸腺苷,它是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它不是大分子,A错误。酶具有专一性,ATP无物种特异性,B正确。酶和ATP与新陈代谢密不可分,但ATP与ADP之间是动态平衡的,ATP的合成与分解有关,C错误。酶在代谢中是通过降低化学反应的活化能,来加快反应速率的,D错误。30.下列对双链DNA的叙述不正确的是A.若一条链A和T的数目相等,则另一链A和T的数目也相等B.若一条链G的数目为C的两倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍C.若一条链的A︰T︰G︰C=1︰2︰3︰4,则另一条链相应碱基比为2︰1︰4︰3D.若一条链的G︰T=1︰2,则另一条链的C︰A=2︰1参考答案:D试题分析:若一条链(设为α)的G∶T=1∶2,则另一条链中(设为β)的碱基C与α链中的碱基G数目相等,同理,β链中的A与α链中的T数目相等,因此另条链的C∶A=1∶2,D错。考点:本题考查碱基互补配对原则的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,以及推理运算的能力。31.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响参考答案:D32.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。截止到2009年10月底,我国大陆地区已确诊病例超过4万例。下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是()A.甲型流感(H1N1)病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器B.用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒C.甲型H1N1流感病毒侵入人体后,人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡D.病毒不属于生命系统的结构层次参考答案:D33.2010年1月14日上午中国工程院院士、内科血液学专家王振义因在白血病(血癌)研究方面的卓越成就而荣获2010年度国家最高科学技术奖。在儒家“改邪归正”思想的指导下,1986年王振义在国际上首先创导口服全反式维甲酸诱导分化治疗急性早幼粒细胞白血病,获得很高的缓解率,为“在不损伤正常细胞的情况下,恶性肿瘤可以通过诱导分化,转变为成熟的正常细胞”这一新的理论,提供了成功的范例。根据上述资料,下列说法错误的是A.生物体内全反式维甲酸在核糖体上合成B.“细胞分裂是细胞分化的基础”,这为“恶性肿瘤可以通过诱导分化,转变为成熟的正常细胞”提供了理论思路C.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果

D.相对于“放疗”“化疗”,口服全反式维甲酸的副作用大大降低参考答案:A34.人体某些白细胞能进行变形运动、穿出小血管壁,吞噬侵入人体内的病菌,这个过程的完成依靠细胞膜的(

)。

A.选择透过性

B.保护作用

C.流动性

D.自由扩散参考答案:C35.下列关于人体血压调节的叙述中,错误的是()A.在心排血量不变的前提下如果血管管径变小,则收缩压相应升高B.少量失血,引起交感神经活动加强,使收缩压相应升高C.外周血流速减慢,意味着舒张压升高D.长期过度紧张,使脑干心血管中枢失调,可导致血压升高参考答案:C36.正常人的血糖浓度低于80mg/dL时,会出现

A.胰岛B细胞兴奋,分泌物增加

B.下丘脑兴奋,促进肾上腺素的分泌

C.非糖物质如组织蛋白等转化为葡萄糖

D.低血糖早期症状参考答案:答案:B37.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际叙述的是

A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可以防止果实脱落

B.利用低浓度的2,4-D作除草剂,可抑制农田中杂草生长

C.用一定浓度的赤霉素处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高

D.番茄开花后,喷洒一定浓度的乙烯利,可促进子房发育成果实参考答案:答案:C38.有关生物进化与多样性形成叙述错误的是A.隔离是物种形成的必要条件

B.达尔文是从种群水平解释了生物进化的原因C.突变和基因重组产生进化的原材料

D.共同进化的结果形成了生物多样性参考答案:B39.有三个核酸分子,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,4条多核苷酸链,它的组成是(

)A.1个RNA、2个DNA

B.1个DNA、2个RNAC.3个DNA

D.4个RNA参考答案:B40.下列不属于RNA功能的是A.在细胞间传递信息

B.在细胞内运输某种物质C.催化某些化学反应

D.某些病毒的遗传物质参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(1)图A中表示感受器的是编号

,感受器受到刺激后产生兴奋,图中ABCD处首先测到局部电流的是

处(填箭头旁字母)。(2)图A中共有突触结构

个;若箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中表示错误的是

(填箭头旁字母)。

(3)图B表示神经元之间兴奋传递的过程,结构乙是结构甲中⑤的放大。突触由结构甲中的_________(填标号)共同构成。结构乙的结构特点是________________________。(4)图C中促进②进行分解的激素有______________________,⑥代表的物质有______________。(5)图D中A结构的名称为_______________________;人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌活动加强,这种反射属于_________反射。

参考答案:(1)④

A

(2)5

C(3)③④⑤

具有一定的流动性(4)胰高血糖素和肾上腺素(缺一不给分)

肝糖元和肌糖元(糖元)(5)下丘脑体温调节中枢

非条件42.如图甲表示某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势,图乙表示该豆科植物叶肉细胞中C3的相对含量在夏季某天24h内(有一段时间乌云遮蔽)的变化趋势.据图回答问题:(1)图甲中,在12~24h期间,萌发种子的呼吸方式是.(2)图甲中,第48h后,萌发的种子O2吸收速率超过CO2释放速率.其原因是细胞呼吸的底物中可能还有等物质.(3)图乙中,叶肉细胞进行光合作用的区间是曲线段所对应的时间,乌云消失的时间可能是曲线上点对应的时刻.与F点相比,G点叶绿体中NADPH的含量较(选填“高”或“低”).参考答案:(1)有氧呼吸和无氧呼吸

(2)脂肪

(3)B~I

D

【考点】3O:细胞呼吸的过程和意义;3J:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】分析图甲:种子萌发过程中,当胚根未长出时,种子不能进行光合作用,进行细胞呼吸作用,消耗细胞中的有机物,为种子萌发提供能量和营养,有机物的总量下降.当胚根长出后,种子可以从土壤中获取营养物质.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量,可释放出大量的能量.根据图中的二氧化碳和氧气量的变化,可以判断12h~24h,种子主要进行无氧呼吸,胚根长出后,种子的有氧呼吸呼吸速率明显增大.分析图乙:影响光合作用的环境因素包括光照强度、二氧化碳浓度、温度等,由于该图表示夏季的某天,因此影响该植物光合作用的环境因素主要为光照强度和二氧化碳.由于题干中提出“有一段时间乌云遮蔽”,这会导致光照强度减弱,光反应减弱,这将抑制暗反应过程中三碳化合物的还原,而二氧化碳固定仍在进行,因此三碳化合物的含量将上升,对应曲线中的CD段.【解答】解:(1)据图可知,在12~24h期间,氧气吸收量很少,而二氧化碳释放量很多,表明此时同时进行有氧呼吸和无氧呼吸.(2)48h后,消耗的氧气大于释放的二氧化碳,所以细胞呼吸底物不只是糖类,还有脂肪等.(3)AB段时间为0点到6点,此时无光照且C3的含量不变,只有呼吸作用,从B到I,C3的含量在降低,说明叶肉细胞在利用C3,且这段时间有光照,因此植物在进行光合作用.有乌云时,光照强度降低,C3的还原减慢,C3含量一直升高,当乌云消散,光照强度增加,C3的还原加快,C3含量开始下降,故为D点.G点相对F点,中午气温较高,气孔关闭,吸收的二氧化碳减少,二氧化碳的固定速度减慢,C3的含量减少,还原所需要的NADPH减少,故NADPH含量高.故答案为:(1)有氧呼吸和无氧呼吸

(2)脂肪

(3)B~I

D

高【点评】本题结合曲线图,考查细胞呼吸的过程及意义以及影响光合作用的环境因素等,要求考生识记植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式,能根据曲线图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层层次的考查.

43.某昆虫的红眼(A)与白眼(a)、直刚毛(B)与卷刚毛(b)两对相对性状各受一对等位基因控制。现有各种表现型的纯合品系:①红眼直刚毛、②红眼卷刚毛、③白眼直刚毛、④白眼卷刚毛。(1)实验一:选取纯合品系②与③进行正反交,观察F1中雄性个体的性状,若出现____________,则该昆虫的红、白眼基因位于X染色体上。(2)实验二:用①为父本,④为母本进行杂交,观察F1中雄性个体的性状,若均表现为____________,则B/b基因位于X染色体,A/a基因位于常染色体上。若均表现为____________则B/b基因位于常染色体,A/a基因位于X染色体上。若均表现为____________则两对等位基因都位于常染色体上。(3)实验二中的结果是子代雄性个体均为红眼直刚毛,让其与母本回交,后代出现四种表现型且数量比为42∶42∶8∶8,则说明____________遵循自由组合定律,原因

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