四川省雅安市芦山县职业高级中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析_第1页
四川省雅安市芦山县职业高级中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析_第2页
四川省雅安市芦山县职业高级中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析_第3页
四川省雅安市芦山县职业高级中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析_第4页
四川省雅安市芦山县职业高级中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省雅安市芦山县职业高级中学2021-2022学年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是A.稳态有利于酶促反应的正常进行

B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生

D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病参考答案:D2.关于生态系统中信息传递的作用的叙述,错误的是(

)A、生命活动的正常进行离不开信息传递的作用B、生物种群的繁衍离不开信息的传递C、信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定D、生物的任何生命活动都是建立在信息传递的基础上的参考答案:D3.下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是()A.炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多B.炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关C.寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热D.寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,受神经﹣体液调节参考答案:D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.2、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定.【解答】解:A、炎热环境中,毛细血管舒张,血流量增加,汗液分泌增多,进而增加散热量,A错误;B、中暑是神经调节和体液调节紊乱导致的,B错误;C、体温调节中枢在下丘脑,感觉中枢在大脑皮层,C错误;D、寒冷环境中,骨骼肌和内脏器官产热增多,与神经调节和体液调节都有关,D正确.故选:D.

4.在植物有效成分的提取过程中,常用萃取法、蒸馏法和压榨法,错误的是A.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油B.压榨法的实验原理是通过机械加压,压榨出果皮中的芳香油C.萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶剂中,蒸发掉溶剂后就可获得芳香油D.蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油参考答案:A5.高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经胚胎发育的全过程,下列有关叙述,错误的是(

)A.图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中,最关键的时期是原肠胚期C.高等哺乳动物个体发育中的细胞分化开始于原肠胚期,终止于生命结束D.选择此时期的胚胎进行分割时要注意对③均等分割参考答案:C【分析】动物胚胎发育的基本过程:受精卵→2细胞→4细胞→8细胞→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体。胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等,经移植获得同卵双胚或多胚的技术,进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。【详解】如图是囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团,A正确;高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,而原肠胚期进行了组织器官的分化,因此最关键,B正确;细胞分化贯穿于整个生命历程,在胚胎时期达到最大限度,高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,囊胚期开始出现细胞分化形成滋养层和内细胞团的细胞,终止于生命结束,C错误;进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,D正确。【点睛】本题考查了胚胎发育过程中的相关知识,解题的关键是熟记胚胎发育过程的每个时期的特点。6.下列不是伴X染色体显性遗传病的特点的是A.女患者多于男患者

B.男性患者的女儿全部患病C.患者的双亲中至少有一个患者

D.此病表现为隔代遗传参考答案:D7.南方某农田弃耕后,很快就会长满一年生的杂草,后来又出现灌木。图中曲线b、c表示该群落中植物物种数或个体数的变化。下列说法正确的是(

)A.曲线a可表示该群落所含能量的变化,曲线b表示植物物种数B.从草本阶段演替到灌木阶段,食物链基本不会发生变化C.在人为干扰情况下,将来不可能演替至森林阶段D.草本阶段最易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化参考答案:D8.牛肉膏可以为微生物提供

A.氮源和维生素

B.氢元素氧元素

C.碳源、磷酸盐和维生素

D.无机盐参考答案:C略9.甲生物核酸的碱基组成为:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占34%、嘧啶占66%,则甲、乙生物可能是()A.蓝藻、变形虫

B.T2噬菌体、豌豆C.肺炎双球菌、绵羊

D.硝化细菌、烟草花叶病毒参考答案:D10.在油菜上选取健壮且叶龄相似的叶片数片,用直径为1cm的打孔器避开叶脉,打下小圆片60片放入水中,采取措施将叶片内的空气逐出,代之以水,充满水的叶子圆片沉入水中。把下沉的叶子圆片连同水放置在黑暗处备用。取6只编号烧杯,各倒入20mL凉开水,用玻璃管向3、4、5、6号烧杯内的凉开水各吹气数分钟,再向6只烧杯各放人叶圆片10片,分别置于不同光照和温度条件下,作如下表所示的处理:杯号光照强度/klx温度/℃水11525凉开水2525凉开水3155经吹气处理的凉开水4525经吹气处理的凉开水51525经吹气处理的凉开水655经吹气处理的凉开水关于上述实验的叙述中,正确的是①向3、4、5、6号烧杯中的凉开水吹气,目的是增加水中的CO2含量;②叶圆片最先上浮的烧杯应是5号;③本实验证明了光合作用速率受光照强度、温度、CO2含量等外界因素的影响;④实验中3号与5号烧杯比较,可说明光合作用速率受光照强度的影响A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④参考答案:B11.假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA含5000个碱基对,腺嘌呤占全部碱基的20%,用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B.噬菌体增殖需要细菌提供原料、酶、模板等C.含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:49

D.该DNA发生突变,其控制的性状不一定发生改变参考答案:D12.一株基因型为Aa的植株,其花药培育成的幼苗经秋水仙素一次处理后,发育形成的植株是(

A.二倍体,基因型是Aaaa

B.二倍体,基因型是AA或aa

C.单倍体,基因型是A和a

D.四倍体,基因型是AAaa参考答案:A

13.科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C.生长素的化学本质是吲哚乙酸D.胚芽鞘会弯向光源生长参考答案:B14.某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如图所示。下列叙述正确的是(

)A.亲本的基因型是PpGg×PPggB.F1中纯合子占一半C.F1紫翅白眼个体中,与亲本基因型相同的个体占1/2D.F1紫翅白眼自交(基因型相同的雌雄个体间交配),F2中纯合子占2/3参考答案:D15.下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是A.从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌参考答案:C16.某科学家将一种细胞的最外层进行化学分析,得到糖类、磷脂、蛋白质,由此可以判断该细胞A.蓝细菌细胞B.月季细胞C.肌肉细胞D.大肠杆菌细胞参考答案:C17.人类的MN血型是继ABO血型后被检出的第二类血型。在MN血型的遗传中,等位基因LMLN的组合与血型的关系如下表所示。已知某地区的血型普查中,M型血个体占30%,N型血个体占20%。该地区人群中LM和LN的基因频率分别是

A.60%,40%

B.50%,50%

C.55%,45%

D.6S%,35%参考答案:C18.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是(

)A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者,是生态系统的基石D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类参考答案:C19.关于ATP的叙述中,错误的是(

)A.ATP分子水解去掉两个磷酸基后变成腺嘌呤核糖核苷酸B.蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATPC.ATP分子中储存着大量的活跃化学能,是一种高能磷酸化合物D.小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质参考答案:B20.下图所示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线,根据该曲线可以得出A.该种小型淡水鱼在新的环境中呈“J”型增长B.t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型C.t4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失D.该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该鱼数量的两倍参考答案:D21.甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是A.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

B.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与

C.甲进入细胞一定需要能量

D.甲运出细胞一定不需要能量参考答案:B22.为提高扦插枝条的成活率,要去掉枝条上的一部分枝叶,但必需保留一部分芽。这样做的原因是:A.去掉一部分枝叶可以解除顶端优势B.去掉一部分枝叶能增强光合作用C.芽能产生生长素,促进插枝生根D.保留一部分芽以保持适度的蒸腾作用参考答案:C23.如图表示德国科学家萨克斯的实验,在叶片光照24小时后,经脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的部分呈棕色,而不被覆盖的部分呈蓝色.本实验证明()①光合作用需要二氧化碳

②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧气

⑤光合作用制造淀粉.A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.①③参考答案:C【考点】光合作用的发现史.【分析】本题考查对绿叶在光下制造有机物(淀粉)实验的理解.要点:光是制造有机物的必要条件;光合作用制造淀粉.实验步骤:(1)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗.(2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.(3)几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.(4)脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.(5)漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.(6)观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.【解答】解:实验现象:被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色,见光部分变成蓝色.现象分析:(1)见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色.(2)一个叶片不同处理是为了设置对照.此实验中的变量是光照.实验结论:绿叶在光下制造淀粉;光合作用需要光.故选:C24.下列关于生物科学史的相关叙述,错误的是A.萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论B.孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念C.现代生物进化理论认为,自然选择导致种群基因频率的定向改变D.拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的参考答案:D略25.很多同学都曾尝试设计制做生态瓶,但是,有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,其中不合理的是(

)

A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B.瓶内各种生物的数量搭配应合理C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸

D.生态瓶放在光照处以获得充足的能量参考答案:C26.下列细胞器中均不含磷脂的细胞器是A. 中心体和液泡

B.高尔基体和中心体C. 内质网和核糖体

D.中心体和核糖体参考答案:D27.下列物质是内环境成分的有(

)项1、血红蛋白2、呼吸氧化酶3、神经递质4、特异性受体5、运输载体6、唾液淀粉酶7、泪液8、乳汁9、尿酸10、血浆蛋白11、淋巴因子12、突触小泡A.五项 B.二项 C.三项 D.四项参考答案:D【分析】本题是对内环境组成成分的判断,内环境由血浆、组织液、淋巴组成,凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分,凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分。【详解】1、血红蛋白属于细胞内成分,不属于内环境成分;2、呼吸氧化酶属于细胞内成分,不属于内环境成分;3、神经递质属于内环境成分;4、特异性受体属于细胞膜或细胞内成分,不属于内环境成分;5、运输载体属于细胞膜或者细胞内成分,不属于内环境成分;6、唾液淀粉酶不属于内环境成分;7、泪液不属于内环境成分;8、乳汁不属于内环境成分;9、尿酸属于内环境成分;10、血浆蛋白属于内环境成分;11、淋巴因子属于内环境成分;12、突触小泡属于细胞结构,不属于内环境成分;综上所述3、9、10、11正确;故选D。28.根据表中生物体含水量(%)的数据,不能得出的结论是水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等植物休眠种子9780~8578659060~80<10A.各种类型生物体中都有一定的含水量B.水生生物的体内含水量相对较高C.生命活动处于极微弱状态的休眠种子也不能没有水D.代谢越旺盛的生物或器官含水量越高参考答案:D29.胸腺素能诱导淋巴干细胞生成具有免疫活性的T淋巴细胞,下列病人中不适合用胸腺素的是A、SARS病人

B、器官移植病人

C、禽流感病人

D、艾滋病人参考答案:B30.观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是①加清水

②制作裝片

③观察质壁分离

④加0.3g/mL蔗糖溶液

⑤观察细胞复原

⑥观察正常细胞A.①②③④⑤⑥

B.②⑥④③①⑤ C.①②③④⑥⑤

D.⑥①②④③⑤参考答案:B31.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是()A.可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成的比例常达100%C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会参考答案:C32.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子一代雌雄果蝇都表现红眼,这些果蝇交配产生的子二代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是A.红眼对白眼是显性

B.眼色的遗传遵循分离定律C.眼色和性别表现为自由组合

D.子二代红眼雌果蝇有两种基因型参考答案:C33.生长素对植物器官的影响有相同效果的一组

)A.根的向地性和茎的背地性

B.植物的向光性和顶端优势C.茎的背地性和植物的向光性

D.根的向地性和带芽扦插生根参考答案:C34.下列关于细胞主要化学成分的叙述中,错误的是

A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B.脱氧核糖核酸是染色体的成分之一C.胆固醇、磷脂和植物蜡都属于脂质D.植物细胞中的蔗糖和纤维素都属于多糖参考答案:D35.某双链DNA分子中,G的含量占该DNA分子碱基总数的20%,则T的含量占A.20%

B.30%

C.40%

D.50%参考答案:B36.下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,有关说法错误的是(

A.真核细胞的核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关

B.遗传信息传递规律---中心法则,是美国生物学家沃森1957年首先提出的

C.①②③也能在线粒体和叶绿体中进行

D.一条mRNA可相继与多个核糖体结合,加快了翻译的速度参考答案:B37.人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中(

)A.只有胰岛素基因

B.比人受精卵的基因要少C.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因D.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因参考答案:C38.某人能读书看报,也可以写文字,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤。受损伤区域是A.大脑皮层运动区

B.大脑皮层S区C.大脑皮层内侧面某一特定区域

D.大脑皮层H区参考答案:D39.下列四组细胞器,在其生命活动中,均可产生水的一组是()A.线粒体和核糖体

B.线粒体和内质网C.叶绿体和内质网

D.内质网和核糖体参考答案:A本题考查了细胞器的相关知识。线粒体进行有氧呼吸能产生水,核糖体中氨基酸脱水缩合能产生水,叶绿体中光合作用能产生水,内质网是蛋白质的运输通道,不能产生水。故选A。40.动物细胞工程常用的技术手段中,最基础的是A.动物细胞培养

B.动物细胞融合C.生产单克隆抗体

D.胚胎移植、核移植参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.导致“非典”病的SARS病毒是一种RNA病毒,SARS病毒侵入人体细胞并繁殖新一代病毒的过程如下图所示。请回答:(1)由图可知,病毒的遗传物质进入细胞后,过程①②分别表示的过程是___________、_________________。所需的原料分别是_________、__________。(2)此病毒的遗传信息流动方向是____________________(用简式表示)。(3)假如病毒的某基因含碱基a个,其控制合成的一条肽链(氨基酸的平均分子量为b,不考虑终止密码)的分子量最大为_

__。人体细胞中某肽链含氨基酸c个,则控制其合成的基因分子量最大(脱氧核苷酸的平均分子量是d)为________________。参考答案:(1)RNA复制;翻译、核糖核苷酸、氨基酸(2)

(3)ab/3-18(a/3-1)、6cd-18(6c-2)42.将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再将剩余的l0mm的胚根及胚芽每10条一组,分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论