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文档简介
2021-2022学年辽宁省沈阳市绿岛学校高二生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.由于胡萝卜素在人体内可转化为维生素A预防多种疾病,所以对于胡萝卜的食用方法讲究很多。胡萝卜素在不同溶剂中的溶解度差别很大,以下食用胡萝卜的方法最合适的是()A.洗净,生吃
B.清蒸,放糖
C.炒着吃,多放油
D.清炖,喝汤参考答案:C2.下列有关隔离的叙述,错误的是A.隔离阻止了种群间的基因交流B.物种的形成都必须经过长期的地理隔离C.遗传组成的差异是产生生殖隔离的根本原因D.产生生殖隔离是新物种形成的标志参考答案:B试题分析:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离,所以说隔离阻止了种群间的基因交流,A项正确;大部分物种都是经过长期的地理隔离形成的,但并非所有物种都是由地理隔离形成的,例如帕米尔高原上的多倍体植物的形成,故B项错误;种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因,C项正确;生殖隔离一旦形成,原来属于一个屋子的生物,就成了不同的物种,所以产生生殖隔离是新物种形成的标志,D项正确。考点:本题考查隔离的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3.测定某mRNA分子中尿嘧啶有26%,腺嘌呤有18%,以这个mRNA反转录合成的DNA分子中,鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例分别是:A.18%、26%
B.28%、22%
C.26%、18%
D.44%、8%参考答案:B4.关于蛋白质工程的说法,正确的是()A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的参考答案:B5.人体血液的pH7.35—7.45,能维持pH范围而变化不大,主要是因为血液中含有下列哪对物质(
)A、NaCl——HCl
B、NaHCO3——H2CO3
C、NaOH——HCl
D、NaHCO3——NaCl参考答案:B6.下列说法不正确的是A.两个种群间的生殖隔离一旦产生,这两个种群就属于两个物种B.物种一定是经过长时间的地理隔离,最后经过生殖隔离形成的C.存在生殖隔离的两个种群基因库往往有着明显的差异D.在自然选择作用下,种群基因频率发生定向改变,从而推动生物进化参考答案:B7.下列前项是实验试剂,中项是其作用,后项是实验目的,正确的是()A.甲基绿苏丹红染色剂
使DNA和RNA着色观察DNA和RNA在细胞中的分布B.龙胆紫溶液使染色体着色便于观察染色体变化C.健那绿染液使叶绿体染色观察细胞内叶绿体的形态和分布D.无水乙醇溶解叶绿体色素分离色素参考答案:B8.将单细胞绿藻置于25℃,适宜光照和充足CO2条件下培养,经过一段时间后,突然停止光照,发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升,这是由于(
)①光反应停止,由于没有[H]和ATP供应,三碳化合物不能形成糖类等有机物,因而积累了许多三碳化合物。②暗反应仍进行,CO2与五碳化合物结合,继续形成三碳化合物。③光反应停止,不能形成ATP。④光反应仍进行,形成ATPA.④③②
B.③②①
C.④②
D.③②参考答案:B略9.细胞的全能性是指(
)A.具有细胞膜、细胞质和细胞核结构的完整细胞能进行各种生理活动B.具有细胞膜、细胞质,无细胞核也能完成特定的生理活动C.生物体细胞具有使后代形成完整个体的潜能D.具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞参考答案:C10.下图为ATP和ADP相互转化的示意图,对这一过程的叙述不正确的是A.存在着能量的释放和储存
B.持续不断地在生物活细胞中进行C.保证了生命活动顺利进行
D.合成ATP的能量都来自细胞呼吸参考答案:D11.下列各组化合物中全是内环境成分的是
A.O2、CO2、血红蛋白、H+
B.过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C.纤维蛋白原、Ca2+、载体
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸参考答案:D略12.如图是一个反射弧模式图,下列分析中,正确的是
①S是感受器,M是效应器②S是效应器,M是感受器③Ⅰ是传入神经,Ⅲ是传出神经④Ⅰ是传出神经,Ⅲ是传入神经⑤兴奋的传导方向是:SⅡM⑥兴奋的传导方向是:MⅡS⑦兴奋的传导方向是:SⅡM或MⅡS⑧一般情况下,M的细胞将消耗蛋白质分解释放的能量
⑨兴奋在神经细胞上传导速度较在突触处快A.①③⑧⑨
B.②④⑥⑧C.①③⑤⑨
D.②④⑦⑨参考答案:C13.正常人体内,下列物质或过程不会在内环境中出现的是()①葡萄糖
②血红蛋白
③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢
④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸
⑥甲状腺激素的运输
⑦乙酰胆碱的产生
⑧尿素.A.①②⑤⑧ B.③④⑥⑧ C.②③⑤⑦ D.①④⑥⑦参考答案:C【考点】内环境的组成.【分析】内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,凡是可以出现在血浆、组织液或淋巴中的物质都是属于内环境的物质.【解答】解;①葡萄糖可以出现在血浆或组织液、淋巴中,①错误;②血红蛋白在红细胞内,不会出现在内环境中,②正确;③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢在细胞内,不会出现在内环境中,③正确;④二氧化碳可以出现在血浆或组织液、淋巴中,④错误;⑤蛋白质分解成氨基酸发生在在细胞内,不会出现在内环境中,⑤正确;⑥甲状腺激素的运输由体液运输,可以出现在内环境中,⑥错误;⑦乙酰胆碱的产生过程发生在细胞内,⑦正确;⑧尿素可以出现在内环境中,⑧错误.故选:C.【点评】本题的知识点是内环境的组成,内环境的组成成分及内环境中发生的生理过程,对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键,本题重点考查学生把握知识点间的内在联系形成知识网络的能力.14.下图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是
(
)
A.实验自变量为温度
B.实验因变量为CO2的多少
C.空气泵泵入的气体应先除去O2
D.乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2参考答案:B15.已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示,则下列哪种物质有其相同的运输方式A.H2O
B.K
C.甘油
D.性激素参考答案:B16.以下说法与自然选择学说或现代生物进化理论不相符的是A.鲱鱼在夏季如遇干涸,常藏于泥中夏眠,直到雨季才“复苏”,这是一种生存斗争,也是长期自然选择的结果B.“捕食者”的存在在一定程度上能促进“被捕食者”的发展C.生态系统多样性的形成与“共同进化”有关D.食蚁兽的舌头由于经常使用而变得细长,鼹鼠长期生活在地下导致眼睛退化,这些都是用进废退的结果参考答案:D17.以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核,经过多次卵裂后,植入母牛子宫孕育,所生牛犊(
)A.为雌性
B.为雄性C.性别不能确定
D.雌、雄比例为1∶1参考答案:B18.孟德尔用豌豆进行杂交实验时,对母本的处理是A.去雄后授粉
B.先授粉后去雄
C.不去雄只授粉
D.只去雄不授粉参考答案:A19.下列关于体液免疫的叙述中,不正确的是A.有的抗原可以直接刺激B细胞
B.抗体是由浆细胞合成并分泌的C.抗体一般可以直接消灭入侵的抗原D.吞噬细胞可以摄取和处理抗原参考答案:答案:C20.基因重组发生在()
A.通过嫁接,砧木和接穗愈合的过程中B.受精作用形成受精卵的过程中C.有丝分裂形成子细胞的过程中
D.减数分裂形成配子的过程中参考答案:D21.已知一玉米植株的基因型为AABB,周围虽然生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是(
)A.AABB
B.AABb
C.aaBb
D.AaBb参考答案:C22.山东省农科所一位研究员曾发表一篇题为《慎用除草剂》的文章,一般不要在使用过除草剂2,4-D丁酯的麦茬地里种植秋花生和大豆。其主要原因是(
)A.2,4-D丁酯会对秋花生和大豆造成严重污染B.土壤残留的2,4-D丁酯会抑制秋花生和大豆的生长C.土壤残留的2,4-D丁酯会使秋花生和大豆发生染色体变异D.土壤残留的2,4-D丁酯会促进脱落酸的形成,加快植物衰老参考答案:B生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的双重性,高浓度能抑制甚至杀死双子叶植物。由于花生和大豆属于双子叶植物,双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感,故使用过除草剂2,4-D丁酯的麦茬地里残留有较高浓度的2,4-D丁酯,会对双子叶植物的生长起抑制作用,因此不宜种植秋花生和大豆,故选B。
23.关于生物体与线粒体的叙述,错误的是() A.硝化细菌无线粒体,也能进行有氧呼吸B.水稻叶肉细胞有叶绿体,也有线粒体 C.酵母菌无线粒体,不能进行有氧呼吸 D.小鼠肝细胞有线粒体,能进行有氧呼吸参考答案:C【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能.【分析】线粒体:真核细胞主要细胞器(动植物都有),机能旺盛的含量多.程粒状、棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”.含少量的DNA、RNA. 【解答】解:A、硝化细菌是原核生物,细胞中无线粒体,也能进行有氧呼吸,A正确;B、叶肉细胞能进行光合作用,有叶绿体,线粒体为生物活动提供能量,叶肉细胞也有线粒体,B正确; C、酵母菌是真核生物,细胞中有线粒体,能进行有氧呼吸,C错误; D、小鼠肝细胞中线粒体是有氧呼吸的主要场所,D正确. 故选:C. 【点评】本题考查细胞的结构和线粒体,解题的关键是知道原核细胞无线粒体,真核细胞除哺乳动物成熟的红细胞以及蛔虫细胞等外,细胞中都有线粒体. 24.关于生物多样性的保护,正确的是()A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B.为保护草场,减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠C.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国D.对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖参考答案:D【考点】生物多样性保护的意义和措施.【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是生物多样性的保护,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:A、自然保护区的功能是保护当地的生态系统或物种,A错误;B、保护草场,减少沙化,并不能杀死所有危害草原的黄鼠,因为这会降低生态系统的稳定性,B错误;C、控制水葫芦不能随意将其天敌引入我国,以防造成外来物质入侵,C错误;D、对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采并买卖,D正确.故选:D.【点评】本题考查生物多样性的保护的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.25.为了保护环境,到南极考察的科学工作者,除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离,这是因为南极A.缺少生产者B.分解者很少C.没有消费者D.缺乏必要的生活设施参考答案:B试题分析:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。南极的温度很低,而且南极的有机物较少,因此不适于细菌真菌的生长繁殖。若把粪便等生活垃放在南极,由于细菌真菌较少,分解缓慢,会造成环境污染,故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极缺少分解者。考点:生态系统的组成及各部分的作用;细菌和真菌的分布26.若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG,它在A和G之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是A.该正常基因中有4个CCTAGG序列B.产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来C.用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键D.若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG(实为碱基对改变),用该酶
处理后将产生5个片段参考答案:D27.内环境稳态的实质是内环境成分、理化性质处于动态平衡中,以下叙述正确的是(
)A.长期饮用弱碱性的水会改变内环境的pH值B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.维持稳态的主要调节机制是神经——体液调节D.细胞内液和细胞外液的成分可以交换,它们共同构成内环境参考答案:B28.关于人体生命活动调节的叙述,不正确的是() A.恐惧、焦虑、剧痛等情况下,肾上腺素分泌增多 B.垂体释放的抗利尿激素能促进肾小管对水的重吸收 C.免疫抑制剂抑制B细胞增殖能提高器官移植的成功率 D.CO2等气体分子对生命活动的调节也属于体液调节 参考答案:C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用;体温调节、水盐调节、血糖调节. 【专题】正推法;免疫调节;体温调节、水盐调节与血糖调节. 【分析】免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,特异性免疫又包括体液免疫和细胞免疫.T淋巴细胞主要在细胞免疫中起作用,在体液免疫中主要起呈递抗原的作用;B淋巴细胞主要在体液免疫中起作用.免疫学应用分为免疫预防和免疫治疗等,主要包括:疫苗的应用,疾病的临床检测和科学研究,器官移植等. 【解答】解:A、肾上腺素为应急激素,恐惧、焦虑、剧痛等情况下,肾上腺素分泌增多,A正确; B、垂体释放的抗利尿激素能促进肾小管对水的重吸收,使血浆渗透压降低,B正确; C、免疫抑制剂抑制免疫系统的功能特别是T细胞的功能,故能提高器官移植的成功率,C错误; D、CO2等气体分子对生命活动的调节也属于体液调节,D正确. 故选:C.【点评】本题考查了人体免疫和体液调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力. 29.在农业生产上,2,4-D可用于麦田除草,其原理是
A.高浓度时促进杂草衰老
B.高浓度时抑制杂草生长C.低浓度时促进杂草衰老
D.高浓度时抑制小麦生长参考答案:B30.下列属于染色体变异的是(
)①猫叫综合征
②21三体综合征
③花药离体培养后长成的植株
④非同源染色体之间的自由组合
⑤染色体上的DNA碱基对的增添或缺失
A.③④
B.①②③⑤
C.②③⑤
D.①②③参考答案:D31.叶肉细胞中两种细胞器结构模式如右图,下列叙述中错误的是A.需氧呼吸的场所依次是③②①B.光补偿点下,叶绿体吸收光的能量大于①②③产生ATP中的总能量C.光照下NADPH、ATP、O2从⑤向④处扩散D.适宜光照和温度下,③处生成的CO2可扩散至④处被利用参考答案:D32.下列不属于人体的免疫过程的是
A.花粉引起体内毛细血管扩张
B.移植器官出现排异反应C.SARS病毒被相关抗体消除
D.青霉素消灭肺炎双球菌参考答案:D33.与神经调节相比,下列属于体液调节特点的是A.调节准确、快速
B.通过体液运送调节物C.调节物都是由内分泌腺产生
D.调节作用范围狭窄参考答案:B34.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是
(
)
A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应参考答案:C35.生物体的基本组成物质中作为生命活动主要承担者的是A.无机盐
B.水
C.蛋白质
D.核酸参考答案:C36.卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是
①卵细胞的形成过程无变形期
②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞
③卵细胞形成过程中无联会现象
④卵细胞形成过程中不出现四分体
A.①④
B.②③
C.②④
D.①②参考答案:D37.有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交,后代开紫花的植株180棵,开白花的植株142棵,那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种A.2种
B.4种
C.8种
D.16种参考答案:D38.人体的内环境是指(
)A.体液
B.血液
C.细胞外液
D.细胞内液参考答案:C人体的体液包括细胞外液和细胞内液,其中细胞外液又叫内环境,包括血浆、组织液、淋巴等,故选C。39.下图表示生活在同一自然区域内的部分生物,对图中各生物关系的分析合理的是()A.若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大B.该食物网构成一个生物群落C.鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离D.图中虫获得的能量占草能量的10%~20%参考答案:A当蛇种群的年龄组成为增长型时,蛇种群数量将增多,对于鹰而言,食物增多,所以鹰种群密度可能增大;生物群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和,而图中食物链还缺少分解者等生物成分;鹰和鹿是不同物种,它们之间存在生殖隔离,但没有地理隔离;图中鼠、虫和鹿都处于第二营养级,所以它们共同获得的能量占草能量的10%~20%。故选A【考点定位】生态系统的结构与功能40.下列过程中,没有发生膜融合的是A.植物体细胞杂交
B.氧进入细胞中的线粒体C.受精过程
D.效应B细胞产生抗体参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图是某农田生态系统模式图,数字代表能量数值,单位是J/(cm2·y),请回答下列问题:(1)如图所示为生态系统成分中不属于生物群落的是_________。(用字母回答)(2)如果对该区域田鼠种群数量进行调查,通常采用的方法________________,其种群最基本的数量特征是_______________。(3)若生产者固定的能量是1000J/(cm2·y),则B捕食A的过程中能量传递效率为_____;B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是___________J/(cm2·y)。参考答案:
(1).E
(2).标志重捕法
(3).种群密度
(4).20﹪
(5).88【分析】分析题图:由图中能量流动方向可知,A代表生产者,B代表初级消费者,C代表次级消费者,D代表分解者,E代表非生物的物质和能量。【详解】(1)由分析可知,A是生产者,B是初级消费者,C是次级消费者,D是分解者,E是无机环境,以上生态系统成分中属于生物群落的是ABCD,E不属于生物群落。(2)调查鼠的种群密度通常采用标志重捕法。种群密度是种群最基本的数量特征。(3)若生产者固定的能量是1000J/(cm2.y),则B捕食A的过程中能量传递效率为:B同化量÷A同化量×100%=200÷1000×100%=20%,B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是:B的
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