四川省成都市荷花池中学2022-2023学年高三生物模拟试卷含解析

四川省成都市荷花池中学2022-2023学年高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列有关叙述正确的是A.两个神经元的轴突和树突之间可形成多个突触B.只有神经元上才有与神经递质特异性结合的受体C.一个完整的反射活动可能由一个神经细胞来完成D.神经元的轴突就是神经纤维，由多个神经纤维集结成束，外面包有膜构成神经参考答案：A2.用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察血涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一组物镜在一个视野中看到的细胞数目最多 （

）参考答案：B3.下列关于生物膜透性与物质出入生物膜方式的叙述，正确的是A.核糖体合成的分泌蛋白能自由透过高尔基体膜B.光合作用所需的蛋白质都必须通过内质网输入到叶绿体C.细胞外高浓度的某种酶可以自由扩散进入细胞D.葡萄糖跨膜进入人体红细胞与进入小肠上皮细胞的方式不同参考答案：D核糖体合成的分泌蛋白是以囊泡的形式与高尔基体膜融合的，A错误。光合作用所需的蛋白质可以在叶绿体内合成，B错误。酶是大分子无纸化，进入细胞应通过胞吞作用，C错误。葡萄糖跨膜进入人体红细胞是协助扩散，葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动运输，D正确。点睛：大分子进出细胞是胞吞胞吐，主要是通过囊泡进行运输和融合的。葡萄糖进入细胞可以是协助扩散也可以是主动运输，应根据浓度来进行确定，如果从高浓度到低浓度是协助扩散，从低浓度到高浓度是主动运输。4.下列与各种疾病和诊断有关的叙述正确的是（

）ks5uA．如果人在幼年时期促甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症

B．获得性免疫缺乏综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病C．目前利用DNA探针可以迅速地检查出肝炎病毒，为肝炎的诊断提供了一种快速简便的方法D．当血糖含量低于45mg/dL时，机体出现昏迷等现象的原因是骨骼肌得不到血糖供应参考答案：C5.下列有关组成细胞分子的叙述不正确的是

A．在某种病毒中，组成其核酸的五碳糖是相同的

B．生物体内的糖类，绝大多数以葡萄糖的形式存在

C．哺乳动物体内钙离子含量太低，会出现抽搐现象

D．在生物体内，某些蛋白质和固醇具有信息传递的作用参考答案：B6.如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径，有关说法正确的是（）A.催化过程②③④的酶均分布于细胞质基质B.过程①②③④中均有ATP生成C.过程①②③均能发生在酵母细胞中D.过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上参考答案：C【分析】本题以“细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三条途径”为主线，综合考查学生对细胞呼吸的过程、场所等相关知识的识记和理解能力。【详解】过程②和④都是无氧呼吸的第二阶段，催化过程②④的酶都分布于细胞质基质中，过程③表示有氧呼吸的第二、第三阶段，催化过程③的酶分布于线粒体基质中和线粒体内膜上，A错误；过程①是细胞呼吸的第一阶段，过程①③中均有ATP生成，B错误；酵母菌是兼性厌氧菌，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，因此过程①②③均能发生在酵母细胞中，C正确；过程③中的二氧化碳产生于有氧呼吸的第二阶段，其场所是线粒体基质，D错误。7.葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有气体的容器内进入细胞后,最先出现的放射性化合物是(

)A丙酮

B乳酸

C二氧化碳

D水

参考答案：D8.在酶本质的探索历程中，美国科学家切赫和奥特曼研究和发现少数RNA也具有生物催化功能。该研究和发现补充说明了

A．酶的化学成分

B．酶催化作用的机理C．酶催化作用的特性

D．酶发挥作用的条件参考答案：A略9.美国生物学家马古利斯，在她1970年出版的《真核细胞的起源》一书中提出“蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”，这是解释线粒体，叶绿体等细胞器的起源的一种学说，称为内共生学说，以下各项叙述不能很好的支持该学说的是

A.叶绿体DNA在大小、形态和结构等方面与蓝藻相似

B.叶绿体有双层膜结构，其内膜的成分与蓝藻细胞膜相似

C.叶绿体中不含有藻蓝素、藻红素

D.叶绿体与蓝藻都具有类似的核糖体参考答案：C10.下列不是同一生物精子、卵子发生的区别的是

A．成熟生殖细胞中染色体的数量

B．MⅠ和MⅡ的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形

D．初级精母、卵母细胞的形成时间参考答案：A11.下列有关DNA片断分子结构的说法，正确的是（

）。A．相邻的碱基被相邻的两个核糖连在一起

B．每个磷酸基团上都连着两个五碳糖C．碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性D．每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连参考答案：C12.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（

）

A．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质

B．ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P

C．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中

D．存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖参考答案：D13.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维某处的细胞膜外和膜内分别放置测量电极▲和参照电极▄（如下左图），在图中M点给予一次适宜刺激．通过电压表可测得的膜电位变化曲线应该是右下图中的(

)

A.①

B.②

C.③

D.④参考答案：C14.下表是根据实验目的，所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是（）

实验目的试剂预期的实验结果A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色B检测植物组织中的脂肪苏丹Ⅲ试剂脂肪颗粒被染成红色C检测植物组织中的葡萄糖双缩脲试剂葡萄糖与双缩脲作用，生成砖红色沉淀D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色

A．A

B．B

C．C

D．D参考答案：A考点：观察细胞的有丝分裂；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．（6）染色体易被碱性染料染成深色，如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色．解答：解：A、染色体易被碱性染料染成深色，如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色，故A正确；B、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），故B错误；C、葡萄糖是还原性糖，应用斐林试剂鉴定，双缩脲试剂是用于鉴定蛋白质的，故C错误；D、甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色，而斐林试剂是用于鉴定还原糖的，故D错误．故选：A．点评：本题考查生物组织中化合物的鉴定，意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．15.某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下．下列叙述错误的是（）A．图甲中，细胞的同源染色体之间发生了交叉互换B．图乙中，移向细胞两极的染色体组成有区别C．图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D．图丁中，与前一时期相比细胞的染色体数目加倍参考答案：C【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：图示为植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片，甲图处于减数第一次分裂前期，同源染色体配对但未形成四分体；乙图染色体移向细胞两极，且有同源染色体，细胞处于减数第一次分裂后期；丙图表示减数一次分裂末期；丁图中不含同源染色体分离，细胞处于减数第二次分裂后期．【解答】解：A、图甲中，同源染色体联会，所以细胞的同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换，导致基因重组，A正确；B、图乙细胞处于减数第一次分裂后期，此时同源染染色体分离，非同源染色体自由组合，因此移向细胞两极的染色体组成有区别，B正确；C、图丙中，染色体变为染色质，形成新的核膜，产生两个子细胞，而染色体的复制只发生在减数第一次分裂前的间期，C错误；D、图丁中，着丝点分裂，导致染色体数目暂时加倍，D正确．故选：C．【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能准确判断图中各细胞所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．16.下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆参考答案：A【分析】本题综合考查了细胞增殖、生物膜、细胞膜及细胞分化的有关知识。细胞增殖都需要消耗能量；生物膜的基本骨架是磷脂双分子层；细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质出入细胞及进行细胞间的信息交流，信息交流的方式有三种：通过化学物质传递信息、通过相邻细胞的细胞膜直接接触传递信息和相邻细胞之间形成通道传递信息；细胞分化具有以下几个特点：持久性、稳定性和不可逆性、普遍性、遗传物质不变性。【详解】成熟个体中的细胞增殖过程中，间期DNA复制和蛋白质合成需要消耗能量，分裂期纺锤丝牵引染色体运动需要消耗能量，A错误；细胞的核膜、内质网和细胞膜中都属于生物膜，主要由磷脂和蛋白质组成，都含有磷元素，B正确；两个相邻细跑的细胞膜直接接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，C正确；哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞，属于细胞分化，细胞分化一般不可逆，D正确，所以选A。【点睛】无论生物个体是否成熟，细胞增殖都需要消耗能量；内质网是由单层生物膜围成的细胞器，生物膜的基本骨架是磷脂双分子层。17.关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是A．在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本C．它们是通过相同的生殖方式获得的 D．它们在形成过程中，一般都有卵细胞的参与参考答案：D18.下列关于细胞代谢的叙述,正确的是()A.适宜条件下,水稻幼苗叶肉细胞中O2浓度:叶绿体>细胞质基质>线粒体B.一定条件下乳酸菌细胞呼吸产生NADPH可来自水和有机物C.水稻幼苗在成长的过程中,叶肉细胞中产生ATP最多的场所是线粒体内膜D.同一细胞中同时存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶参考答案：A【分析】1、乳酸菌只能无氧呼吸产生乳酸，无氧呼吸过程中只消耗有机物就能产生乳酸。2、水稻幼苗在成长的过程中，叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用，因此光合作用产生的ATP远远多于呼吸作用产生的ATP。【详解】A、适宜条件下，水稻幼苗叶肉细胞会同时进行光合作用和呼吸作用，叶绿体光合作用产生的氧气会进入线粒体中有氧呼吸，由于氧气以自由扩散的方式运输，因此氧气浓度关系为：叶绿体＞细胞质基质＞线粒体，A正确；B、乳酸菌只能进行无氧呼吸，不消耗水，即乳酸菌细胞呼吸产生的NADPH只能来自有机物，B错误；C、水稻幼苗在成长的过程中，叶肉细胞中叶绿体中产生ATP最多，场所为叶绿体的类囊体薄膜，C错误；D、同一细胞中不可能同时存在催化丙酮酸生产乳酸或酒精的酶，D错误；故选：A。19.对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是()A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产B．甲状腺激素分泌不足，对于蝌蚪会停止生长因而不能形成青蛙成体，对于幼年人会得呆小症，对于成年人耗氧量会增加等C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加D．激素对于维持动物正常的新陈代谢和生长发育等都有着非常重要的意义，因而激素的含量越多越好。参考答案：C20.将一植物细胞放入KNO3，溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是（） A．此细胞是活细胞 B．原生质层具有选择透过性 C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原 D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度低于细胞液浓度 参考答案：D【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因． 【分析】成熟植物细胞的原生质层可以看作是一层选择透过性膜，当细胞液浓度大于外界溶液的浓度时，细胞吸水，反之则失水．将一植物细胞放入KNO3溶液中一段时间后，先出现质壁分离后出现质壁分离自动复原，这是因为原生质层两侧溶液存在浓度差，KNO3溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水发生质壁分离，而细胞膜上有运输K+和NO3﹣的载体，能将这两种离子主动吸收进入细胞液，使细胞液的浓度在发生质壁分离后不断地增加，从而使细胞吸水，会自动发生质壁分离的复原． 【解答】解：质壁分离发生的条件是：（1）活的成熟（具有液泡）的植物细胞；（2）细胞液和细胞外界的溶液存在浓度差，且细胞外液溶液浓度大于细胞液浓度．，将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，说明此细胞是活细胞，故A正确； B、生物膜具有选择透过性，相当于一层半透膜，故B正确； C、植物细胞能通过主动运输方式吸收钾离子和硝酸根离子，所以细胞液浓度逐渐升高，一段时间后可自动质壁分离复原，故C正确； D、细胞液和细胞外界的溶液存在浓度差，KNO3溶液高于细胞液浓度，细胞失去水发生质壁分离，故D错误． 故选：D． 【点评】本题考查质壁分离及复原的相关知识，意在考查考生的理解判断能力，属于中等难度题． 21.下图是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程，有关该过程的说法正确的是［

］A．该图表示翻译的过程，图中核糖体沿mRNA链从左向右移动B．该多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C．若该肽链在合成时脱去100个分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子D．核糖体上合成的肽链均需经内质网和高尔基体的加工参考答案：C22.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是

A．与抗原发生特异性结合

B．用于基因工程获得黏性末端

C．可连接上抗癌药物制成生物导弹

D．细胞中蛋白质合成的直接模板参考答案：答案：D23.根据下图所示的概念图作出的判断，错误的是

A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物

B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系

C．丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系

ks5u

D．丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系参考答案：B24.DNA分子片段复制的情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异，下列说法错误的是()A．b和c的碱基序列可以互补B．a和c的碱基序列可以互补C．a中(A＋T)/(G＋C)的比值与b中(A＋T)/(G＋C)的比值相同D．a中(A＋G)/(T＋C)的比值与d中(A＋G)/(T＋C)的比值一般不相同参考答案：B25.某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂（图示简称抑制剂）对芹菜的茎伸长生长影响的实验，部分实验结果如图所示，相关推论不正确的是A.1、4组对照或3、6组对照均可说明适度延长光照可促进芹菜茎的伸长B．该实验第2组的条件为光照(8h/d)+抑制剂C.4、5组对照说明诙芹菜本身能产生赤霉素D.5、6组对照说明赤霉素合成抑制剂只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用参考答案：B据图分析可知:该实验第2组的条件为光照（8h/d）+赤霉素，故选B。 26.下列关于细胞的叙述不正确的是：①硝化细菌、霉菌和水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸③癌细胞与正常细胞相比，细胞周期变长，核糖体活动减少④细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同⑤蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞的化学成分都在不断更新A．①③④⑤

B．②③④⑤

C．②③④

D．①②④参考答案：C27.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是

A．核酸、蛋白质、细胞、糖类

B．糖类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类

D．核酸、蛋白质、糖类、细胞参考答案：C28.下列不属于细胞间信息交流实例的是()A．胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合B．吞噬细胞对抗原处理后，以直接接触方式将抗原呈递给T细胞C．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流D．细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递参考答案：D29.甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变。则A.甲运输被促进

B.乙运输被促进C.甲运输被抑制

D.乙运输被抑制参考答案：D30.下表表示人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是

A．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等B．②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D．③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性参考答案：答案：C31.a和A、b和B、c和C各是一对同源染色体，下列哪四个精子来自同一个精原细胞()A．aBc、AbC、aBc、AbC

B．AbC、aBc、abc、abcC．aBC、Abc、abc、abc

D．abc、abC、aBc、aBc参考答案：A32.利用植物的茎尖或叶片、茎段等体细胞，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物，可以在较短的时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述，正确的是

①这种技术利用了植物细胞的全能性

②这种技术叫做植物组织培养，可以克隆生物体

③这种技术属于细胞工程的应用领域之一

④这种技术是一种无性繁殖的方式

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④参考答案：D33.下列简图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的是图注：A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表营养流动方向。A．①②③④

B．①③②④

C．③①②④

D．①④②③参考答案：D34.一个蛋白质分子由4条肽链构成，其中包含364个氨基酸，则这个蛋白质分子含有的氨基和羧基数分别是（）A．366、366 B．362、362 C．4、4 D．无法判断参考答案：D【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数．【解答】解：由于该蛋白质由4条肽链构成，而在一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数都是4个，因此无法准确判断其氨基数和羧基数．故选：D．

35.下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是（）A.在种群“J”型增长模型（Nt=N0?λt）中，λ表示该种群的增长速率B.在自然条件下，种群的环境容纳量（即K值）是固定不变的C.在鱼类养殖中，在接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展D.在“S”型曲线中，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率参考答案：D在种群“J”型增长模型（Nt=N0?λt）中，λ表示该种群的增长倍数，A错误；在自然条件下，种群的环境容纳量（即K值）是相对稳定的，B错误；在鱼类养殖中，在接近K/2值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展,C错误；在“S”型曲线中，种群增长速率先增加后减少，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率，D正确。【考点定位】本题主要考查种群的数量变化。【名师点睛】辨析种群增长速率和增长率：1、“J”型增长模型：种群的增长速率逐渐增大，增长率不变（增长率=增长倍数-1）。2、“S”型增长模型：种群的增长速率先增大后逐渐减小，增长率逐渐减小。36.右图表示人体部分组织，A、B、C表示细胞外液，下列叙述不正确的是A．结构2的管壁细胞生活的内环境为B和CB．体液就是指A、B、C中的液体C．食用含碱性物质的食物时，A的pH仍可维持稳态D．长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿参考答案：B37.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在一对相对性状的杂交实验中发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A.生物的性状是遗传因子决定的B.由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1参考答案：C解：A、生物性状由遗传因子决定属于假说内容，故A错误；B、由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离属于假说内容，故B错误；C、演绎推理内容是F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1，再设计了测交实验对分离定律进行验证，故C正确；D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，属于假说内容，故D错误．故选：C．【点评】本题考查孟德尔遗传实验的方法，意在考查考生的理解能力，识记假说﹣演绎法的组成及判定是解决该题的关键．38.某研究小组对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析，获得的结果如下（“+”表示有，“—”表示无），根据下表分析，下列叙述正确的是

核膜叶绿素叶绿体线粒体中心体细胞壁核糖体甲—+———++乙+——++—+丙+——+—++丁+++++++A．乙生物一定是真核生物，但不可能是植物B．丙生物不可能是高等植物

C．甲生物能进行光合作用，但不能进行需氧呼吸

D．丁生物可能是菠菜参考答案：A39.下列关于细胞中蛋白质的叙述中正确的是（

）①构成染色体

②构成膜结构

③主要的能源物质

④多数酶是蛋白质⑤各种激素是蛋白质

⑥调节细胞代谢

⑦组成维生素

⑧储存能量A．①②③④

B．①②④⑤⑧

C．②③④⑤

D．①②④⑥参考答案：D40.下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是(

)A.已分化的细胞癌变后恢复分裂增殖能力，细胞周期变长B.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多C.癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关D.衰老的细胞酶活性均下降参考答案：C考点：本题考查了衰老、分化、癌变细胞的知识。意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是人体细胞中三种重要的大分子有机物B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是(

)A．E→G发生的主要场所是细胞核，G→B发生的场所是核糖体B．B的功能多样性只与b的种类、数目和排列顺序有关C．E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序D．元素X含有氮元素，元素Y是氮元素和磷元素参考答案：B42.在适宜条件下，测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示（a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率）。回答下列问题。（1）根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的。自由扩散的含义是___________。（2）实验结果表明：当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加。可能的原因是___________________________。（3）王同学据图认为b的跨膜运输方式是主动运输，李同学认为是协助扩散。请设计实验确定王同学的判断是否正确。要求简要写出实验思路、预期结果和结论____________。参考答案：

(1).物质通过简单的扩散方式进出细胞

(2).载体数量饱和

(3).思路：将长势相同的某植物根细胞平均分为两组，甲组放在有氧条件下，乙组放在无氧条件下，将甲乙两组植物根细胞放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别测定根细胞对b物质的吸收速率。结果及结论：若甲组根细胞对b物质的吸收速率大于乙组，则说明b物质的跨膜运输方式为主动运输；若甲组和乙组根细胞对b物质的吸收速率大致相同，则说明b物质的跨膜运输方式为协助扩散【分析】由图可知，a表示自由扩散，b表示主动运输或协助扩散。【详解】（1）物质通过简单的扩散方式进出细胞即自由扩散，该过程不需要载体和能量，受细胞内外浓度差的影响。（2）由图可知，b可能是协助扩散或主动运输，b需要载体协助，当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，载体数目饱和，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加。（3）协助扩散与主动运输的区别在于前者不需要消耗能量，后者需要消耗能量。有氧呼吸产生的能量较多，无氧呼吸产生的能量较少，故实验设计的自变量是有无氧气，因变量是细胞对b的吸收速率。设计实验时要注意等量原则和单一变量原则。思路：将长势相同的某植物根细胞平均分为两组，甲组放在有氧条件下，乙组放在无氧条件下，将甲乙两组植物根细胞放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别测定根细胞对b物质的吸收速率。结果及结论：若甲组根细胞对b物质的吸收速率大于乙组，则说明b物质的跨膜运输方式为主动运输；若甲组和乙组根细胞对b物质的吸收速率大致相同，则说明b物质的跨膜运输方式为协助扩散。【点睛】自由扩散和协助扩散的区别在于后者需要载体；协助扩散和主动运输的区别在于后者需要消耗能量；主动运输、胞吞、胞吐均需要消耗能量。43.某种开花植物细胞中，基因A（a）和基因B