江西省赣州市永丰中学2021-2022学年高三生物上学期期末试题含解析

江西省赣州市永丰中学2021-2022学年高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下面哪一描述，不适于种群特征A.迁入率

B.性别比例

C.年龄组成

D.出生和死亡参考答案：D2.已知肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经-肌肉标本，按如图所示连接，图中②④⑥指的是神经肌肉接点。刺激①可引起图中右肌肉收缩，中肌肉和左肌肉也相继收缩。则下列相关叙述正确的是A.该实验进行时应将标本置于生理盐水中，若没有可用等渗的KCl溶液来代替B.直接刺激⑤，则会引起收缩的肌肉是左肌肉和中肌肉C.未接受刺激时，神经纤维保持静息状态，此时没有离子进出D.肌肉细胞接受刺激时，细胞膜外电位将由负变正参考答案：B【分析】1、兴奋的产生和在神经纤维上的传导（1）兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。（2）兴奋在神经纤维上的传导①传导过程②传导特点：双向传导。2、兴奋在神经纤维上的传导和在神经元间的传递的比较比较项目兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元间的传递结构基础神经元(神经纤维)突触信号形式(或变化)电信号电信号→化学信号→电信号速度快慢方向可以双向单向传递

3、分析题图，兴奋传递到哪一块肌肉，就可以使哪一块肌肉产生电位差，进而引起肌肉收缩。【详解】A、K+主要维持细胞内的渗透压，Na+主要维持细胞外的渗透压，因此若没有生理盐水，不可用等渗得KCl溶液来代替，A错误；B、直接刺激⑤，兴奋可通过神经纤维⑥传递到左肌肉和中肌肉，因而左肌肉和中肌肉会引起收缩，但不能传递到神经纤维④，因而右肌肉不会收缩，B正确；C、未接受刺激时，神经纤维保持静息状态，此时K+外流，C错误；D、肌肉细胞接受刺激时，细胞膜外电位将由正变负，D错误。故选B。【点睛】结合兴奋在神经纤维及神经元间的传递分析题图，是解题的关键。3.．将玉米种子在黑暗条件下萌发，切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h，胚芽鞘向右弯曲，弯曲角度与琼脂块中生长素浓度关系如右图所示。相关分析正确的是

A．不同浓度的生长素作用效应一定不同B．实验结果说明了生长素的作用具有两重性C．实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响

D．上述实验说明了种子萌发受生长素、细胞分裂素的共同作用参考答案：C4.在玉米中，A与a、B与b、D与d三对等位基因分别位于三对同源染色体上。有色种子必须同时具备A、B、D三个显性基因，否则无色。现有以下杂交结果：①植株甲×aabbDD→50％有色种子；

②植株甲×aabbdd→25％有色种子；③植株甲×AAbbdd→50％有色种子。则植株甲的基因型是A．AABBDD

B．AABbDD

C．AaBBDd

D．AaBbDD参考答案：C5.下列有关基因的说法，正确的有①真核细胞中，基因都存在于染色体上②基因和DNA是同一概念③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码子④基因中的一个碱基发生变化，就可能导致所控制的遗传性状的改变⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的A.①③

B.②③⑤

C.②③

D.④⑤参考答案：D6.一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示．关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是（）A．光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶B．有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶C．光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶D．有氧呼吸消耗的氧气量为vmol/瓶参考答案：C7.对胚胎分割技术的有关叙述正确的是

A．凡是利用胚胎工程产生新个体都要用到胚胎分割技术

B．分割的胚胎直接移植给受体或在体外培养到囊胚阶段再移植到受体内

C．目前的同卵双胞胎多数是通过胚胎分割技术而产生的

D．目前该技术只能是在显微镜下用切割针或切割刀把胚胎分割开参考答案：答案：B8.肝脏细胞将甘油三酯运送到血液的脂蛋白形式是A.高密度脂蛋白(HDL) B.低密度脂蛋白(LDL)C.极低密度脂蛋白(VLDL) D.乳糜微粒(CM)参考答案：C【分析】1、脂蛋白是指结合在一起形成的脂质-蛋白质复合物。血浆脂蛋白分为高密度脂蛋白（HDL）、低密度脂蛋白（LDL）、极低密度脂蛋白（VLDL）及乳糜微粒（CM）。

2、乳糜微粒CM：CM来源于食物脂肪，功能转运外源性甘油三酯；极低密度脂蛋白VLDL：这类脂蛋白中甘油三酯含量仍然很丰富，功能转运内源性甘油三酯；低密度脂蛋白LDL：这是血浆中胆固醇含量最多的一种脂蛋白，功能是携带胆固醇运送至全身组织；高密度脂蛋白HDL：功能是吸收外周组织中多余胆固醇至肝脏。【详解】高密度脂蛋白(HDL)是吸收外周组织中多余胆固醇至肝脏，A错误；低密度脂蛋白(LDL)能携带胆固醇运送至全身组织，B错误；极低密度脂蛋白(VLDL)的功能是转运内源性甘油三酯至血液中，C正确；乳糜微粒(CM)的功能是转运外源性甘油三酯，D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞内血脂代谢的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。9.下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是(

)A.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接 B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C.tRNA分子中含有一定数量的氢键 D.DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接参考答案：C【分析】本题意在考查蛋白质、DNA、tRNA、ADP的结构，考生要清楚每种物质的结构特点。【详解】A、蛋白质分子不同肽链之间通过二硫键等次级键相连，A错误；

B、ADP即二磷酸腺苷，其结构为A—P～P，所以每个ADP分子中只含有一个高能磷酸键，B错误；

C、RNA中可能含有氢键，如tRNA中存在氢键连接形成的RNA双链区，C正确；D、DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键相连，D错误；

故选C。【点睛】本题主要考查蛋白质的结构、DNA的结构、ADP的结构和tRNA的结构特点。考生要注意加强相关知识点的识记。1、ADP的中文名称叫二磷酸腺苷，其结构简式为A—P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，—代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键。

2、tRNA是“三叶草”结构，其中存在局部双链结构.

3、蛋白质分子中氨基酸通过肽键连接，DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键相连.10.家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述正确的是A．0～8h间，容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少B．0～6h间，酵母菌能量利用率与6～12h间能量利用率大致相同C．0～8h间，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值D．6h左右开始产生酒精，6～12h间酒精产生速率逐渐增大参考答案：D11.下列关于生物组织中三大有机物的鉴定操作步骤的叙述中，正确的是（）。A.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂，可直接用于蛋白质的鉴定B.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲摇匀后再加入乙液C.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴D.双缩脲试剂A液和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中参考答案：C12.现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法。下列与生物进化相关的叙述，正确的是

A．生物进化的本质是种群中有利变异的保存和积累B．变异为生物进化提供原材料，决定了进化的方向C．地理隔离和生殖隔离是新物种形成的必要条件D．个体的表现型在个体死亡后消失，种群通过繁殖保留基因库参考答案：D生物进化的实质是种群基因频率的改变；变异和基因重组产生进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；通过隔离形成新的物种。13.正常情况下，人类卵细胞的染色体组成是A.44+XX

B.44+XY

C.22+X

D.22+Y参考答案：C14.在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以获得作物代谢情况的必要数据．在此项测试中，实验变量是（）A．制备的系列浓度梯度的检测液B．一定的环境温度或其他气候数据C．作物细胞质壁分离状态D．作物细胞液浓度参考答案：A【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】根据题意要测试田间作物的细胞液浓度，需要制备一系列浓度的外界溶液，与植物细胞组成渗透装置，运用渗透原理以判断细胞液的浓度．【解答】解：A、实验的方法是一定浓度梯度的溶液，用来检测值为细胞液浓度，观察细胞形态在哪个浓度的溶液中基本不变（即不发生质壁分离，细胞液也不出现膨胀现象），则该浓度与细胞液接近，制备的系列浓度梯度的检测液属于实验变量（自变量），A正确；B、一定的环境温度或其他气候数据属于无关变量，B错误；C、农作物细胞质壁分离状态属于因变量，C错误；D、作物细胞液浓度属于检测对象，D错误．故选：A．

15.生物学家通过研究对真核生物细胞结构有了许多深入的认识，下列有关说法错误的是（

）A.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有催化功能B.线粒体是人体内唯一具有双层膜结构的细胞器C.吞噬细胞吞噬处理病原体与溶酶体有关D.破坏高尔基体不会影响植物细胞的分裂参考答案：D核糖体上完成肽链的合成时需要具有催化作用的酶，而核糖体中只有rRNA和蛋白质，说明它们至少有一种是具有催化作用的酶，A项正确；线粒体是人体内唯一具有双层膜结构的细胞器，B项正确；吞噬细胞吞噬处理病原体需要溶酶体内的水解酶水解，C项正确；高尔基体与植物细胞的细胞壁的形成有关，故D项错误。【点睛】解答本题的关键是要记住各种细胞器的结构和相关功能，并适当进行合理的推测才能准确判断。16.构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表：有机化合物组成元素甲C、H、O乙C、H、O、N、P丙C、H、O、N，很多种类还含有P、S丁C、H、O，很多种类还含有N和P

请根据上表判断下列叙述中正确的是（

）A.玉米细胞核中不含甲类化合物 B.酵母菌线粒体中不含丁类化合物C.红螺菌细胞质中不含丙类化合物 D.甘蔗细胞壁中不含乙类化合物参考答案：D【分析】1、糖类的组成元素为C、H、O，甲为糖类；2、脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P，其中脂肪的组成元素为C、H、O，丁为脂质；3、蛋白质（氨基酸）的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S，丙为蛋白质；4、核酸（核苷酸）的组成元素为C、H、O、N、P，乙为核酸。【详解】A、糖类的元素组成只有C、H、O，细胞核中的DNA中含有脱氧核糖，A错误；B、线粒体中含有核酸，B错误；C、蛋白质的元素组成为C、H、O、N，很多种类还含有P、S，红螺菌细胞质中含有蛋白质，C错误；D、植物细胞壁由纤维素和果胶组成，不含核酸，D正确。故选D。【点睛】本题以表格的形式考查了组成细胞的化合物的元素组成，考生首先要能够识记组成生物体的四种有机化合物的元素组成，从而判断甲乙丙丁的化合物种类，再结合选项进行判断即可。17.下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是（）A．①是生物的突变和重组 B．②是自然选择C．③是自然选择学说 D．④是物种多样性参考答案：C【考点】现代生物进化理论的主要内容．【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此①是种群基因频率的改变，A错误；B、影响基因频率变化的因素：突变、基因重组、自然选择等．因此②是突变、基因重组和自然选择，B错误；C、现代生物进化理论的核心是自然选择学说，因此③是自然选择学说，C正确；D、生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次的多样性，因此④是基因、物种和生态系统多样性，D错误．故选：C．

18.马、烟草花叶病毒、噬菌体、及根瘤菌中遗传物质的核苷酸分别有多少种（）A．8、4、4、8 B．4、4、4、4 C．5、4、4、5 D．8、4、5、4参考答案：B【考点】核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：①马的细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质，DNA中含有4种核苷酸（4种脱氧核苷酸）；②烟草花叶病毒是一种RNA病毒，体内只含有RNA一种核酸，其遗传物质是RNA，RNA中含有4种核苷酸（4种核糖核苷酸）；③噬菌体是一种DNA病毒，体内只含有DNA一种核酸，其遗传物质是DNA，DNA中含有4种核苷酸（4种脱氧核苷酸）；④根瘤菌的细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是遗传物质，DNA中含有4种核苷酸（4种脱氧核苷酸）．故选：B．

19.（14分）为探究大气CO2浓度变化对水分利用效率的影响，研究人员对三种作物所处环境的CO2浓度分别进行如下控制：自然CO2浓度（简称[375]）、倍增CO2浓度（简称[750]）、倍增后恢复到自然CO2浓度（先在倍增CO2浓度下生活60天，再转入自然CO2浓度下生活，简称[750﹣375]），每种作物依次做三种处理，且均设置3个重复组，测得净光合速率、蒸腾速率、水分利用效率分别如图1、2、3所示：（1）据图分析可知，在CO2浓度倍增条件下，三种作物的水分利用效率均

，这主要是CO2浓度倍增时

增大与

降低共同作用的结果．（2）为进一步测定在[375]和[750]条件下干旱胁迫对大豆光合作用的影响，进行了相应探究实验，结果如下：

干旱胁迫水分充足[375][750][375][750]净光合速率（μmol?m﹣2?s﹣1）22.523.9527.0531.65呼吸速率（μmol?s﹣1）2.362.213.233.34光饱和点相对值9009008501100叶绿素相对含量12.012.513.014.2①在水分充足、[750]时大豆的真正光合速率为

μmol?m﹣2?s﹣1．②在水分充足条件下，[750]能显著提高大豆的光饱和点，其原因可能是：一方面CO2浓度增加，碳反应中

需要的能量增多；另一方面叶肉细胞中

增加，大豆捕获光能的能力增强．③通过研究发现，植物体在干旱胁迫时自身会产生一种激素，促使叶片气孔关闭，以减少蒸腾散失的水分，推测此种激素最有可能是

．参考答案：（1）升高

净光合速率

蒸腾速率（2）①34.99

②三碳酸的还原

叶绿素的相对含量

③脱落酸【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析：图1中，二氧化碳浓度倍增后，净光合速率均增加，[750﹣375]条件下，净光合速率均减小．图2中，[750]条件下，蒸腾速率均下降，[750﹣375]条件下，蒸腾速率基本不变．图3中，[750]条件下，水分利用效率均增加，[750﹣375]条件下，水分利用效率均下降．据此分析作答．【解答】解：（1）据图3分析，在CO2浓度倍增条件下，三种作物的水分利用效率均升高，据图1后图2分析，原因可能是CO2浓度倍增时净光合速率增大与蒸腾速率降低共同作用的结果．（2）①据表分析，净光合速率的观察指标为单位面积单位时间内二氧化碳吸收量．真正的光合速率=呼吸速率+净光合速率，在水分充足、[750]时大豆的真正光合速率为31.65+3.34=34.99μmol?m﹣2?s﹣1．②据表分析，在水分充足条件下，[750]能显著提高大豆的光饱和点，可能的原因是CO2浓度增加，暗反应中三碳化合物的还原需要消耗的能量增多；同时叶肉细胞中叶绿素的含量增加，大豆捕获光能的能力增强．③植物体在干旱胁迫时自身会产生一种激素，促使叶片气孔关闭，以减少蒸腾散失的水分，推测此种激素最有可能是脱落酸．【点评】本题主要考查影响光合作用的主要因素，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲理解层次的考查．20.图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系；图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下，O2吸收量和CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是（

）

A．图甲L点时，叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动

B．图乙中由纵轴、CO2释放量和O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量

C．影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是氧气浓度

D．为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的O2浓度应调节到图乙中N点对应的浓度参考答案：C21.下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，a、b、c为代谢过程。以下表述正确的是A．a中产生的O2，参与c中第二阶段的反应

B．b在叶绿体囊状结构上进行

C．水参与c中第二阶段的反应D．X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的基粒参考答案：C22.有关细胞中的有机物下列说法正确的是A．含有元素C、H、O、N的物质包括核酸、酶、生长素、纤维素等B．淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量C．蛋白质的空间结构被破坏时，其特定功能不会发生改变

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物参考答案：B23.右图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的有①晚间用550nm左右波长的绿光照射行道树，主要目的是通过光合作用增加夜间空气中的氧浓度②白光中450nm左右波长的光（红光）利用率最高，所以建造蔬菜大棚宜选择红色塑料薄膜③土壤中缺乏镁元素时，部分叶片可能变黄，对420～470nm波长的光的利用量会显著减少④在植物试验中，若其他条件适宜固定，则由550nm波长的光转为670nm波长的光后，短时间内叶绿体中C3的量减少A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：B24.下图表示植物细胞中的某种代谢过程示意图，以下有关该代谢过程说法不准确的是A.代谢在细胞质基质中进行

B.图中酶催化的都是放能反应C.代谢产物可进入线粒体中

D.该代谢过程也存在乳酸菌细胞中参考答案：B【分析】本题考查细胞呼吸，考查对细胞呼吸过程的理解和识记。解答此题，可根据图中两个过程是消耗ATP还是产生ATP判断是吸能反应还是放能反应。【详解】图示代表有氧呼吸或无氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中，A项正确；图中第一阶段消耗ATP，为吸能反应，B项错误；产物丙酮酸可进入线粒体中，发生有氧呼吸第二、第三阶段，C项正确；乳酸菌为厌氧菌，进行无氧呼吸，可发生图示过程，D项正确。【点睛】细胞呼吸过程中有关物质参与的阶段及场所总结(1)水：生成于有氧呼吸第三阶段，场所为线粒体内膜；以反应物参与有氧呼吸第二阶段，场所为线粒体基质中。而无氧呼吸中不存在水的生成与参与。(2)CO2：在有氧呼吸的第二阶段、线粒体基质中产生，或者在无氧呼吸的第二阶段、细胞质基质中产生。动植物体内均可产生二氧化碳。(3)酒精或乳酸：在无氧呼吸的第二个阶段、细胞质基质中产生。(4)葡萄糖：只以反应物的形式参与有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，场所为细胞质基质。(5)丙酮酸：其作为中间产物，在有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段产生，场所为细胞质基质；以反应物可参与有氧呼吸第二阶段和无氧呼吸第二阶段，前者场所为线粒体基质，后者场所为细胞质基质。(6)氧气：只以反应物的形式参与有氧呼吸的第三阶段，场所为线粒体内膜。25.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞共性的描述正确的是①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞均可直接利用的能源物质③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”④在亲、子代细胞之间传递信息的遗传物质是DNA或RNA

⑤所有细胞共用一套密码子⑥病毒和其它生物的生命活动都离不开细胞A．①②③

B．①④⑤

C．①②③④⑤⑥

D．①②③⑤⑥参考答案：D26.普通小麦中有高杆抗病和矮杆易感病两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现用显性纯合子高秆抗病小麦和矮秆易感病小麦杂交得F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是

A．自交结果中高秆抗病与矮秆抗病比例为9∶1B．自交结果中高秆与矮秆比例为3∶1，抗病与易感病比例为3∶1C．测交结果为矮秆抗病：矮秆易感病：高秆抗病：高秆易感病比例为1∶1∶1∶1

D．自交和测交后代出现四种相同表现型参考答案：答案：A27.成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水．图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．下列说法错误的是（）A．由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a小于bB．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤C．把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，而且吸水能力越来越强D．把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，当液泡体积不再增大时，细胞液浓度不一定和外界溶液浓度相等参考答案：C【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】1、分析图甲，A为渗透膜外液、b为渗透膜内液、c为渗透膜，当b溶液浓度高于a溶液时，装置会发生“渗透吸水”而呈现液面上升现象，2、如图乙所示，最终随着两者浓度差的减小及液体重力的影响下，水面上升速率减小直到不再上升．3、图丙中的①为细胞壁、②为细胞外液、③为细胞膜、④为细胞质、⑤为液泡膜，其中②③④统称为原生质层，另外植物细胞壁具有一定的弹性限制．【解答】解：A、由渗透作用概念：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，及结合甲图漏斗液面上升可知，b侧溶液浓度高于a侧，A正确；B、图甲中c为半透膜结构，在图丙中可将细胞膜③、液泡膜⑤及两膜之间的细胞质④（统称原生质层）视作半透膜结构，B正确；C、把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，而且吸水能力越来越弱，C错误；D、植物细胞的细胞壁弹性有限，当液泡体积不再增大时有可能是受限制于细胞壁的阻碍，而不一定是处于“渗透平衡”状态，故细胞浓度和外界溶液浓度不一定相等，D正确．故选：C．

28.如图为不同因素与酶促反应速率的关系图，A→B代表酶促反应速率坐标（0?100%），A→C代表温度坐标（0?70℃），C→B代表溶液酸碱度坐标（pH=0.1?14），下列叙述中不正确的是（）A．GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内B．FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点C．影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度等其它因素D．GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素一定是温度参考答案：D【分析】分析题图：图示为不同因素与酶促反应速率的关系图，温度为D时，酶促反应速率为I，而温度升高到E时，酶促反应速率降低为H，说明GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内；温度为D、pH为G时，酶促反应速率可以为H，也可以为I，说明影响某酶酶促反应速率的因素除了温度和pH外，还有酶的数量和底物浓度等．据此答题．【解答】解：A、温度为D时，酶促反应速率为I，而温度为E时，酶促反应速率为H，且I＞H，说明GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内，A正确；B、FI线段表示pH较低时，酶的活性较高，可用来体现胃蛋白酶的作用特点，B正确；C、由图可知，温度为D、pH为G时，酶促反应速率可以为H，也可以为I，说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度，C正确；D、GH、GI线段对应的pH和温度相同，因此这两端曲线所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素不是温度和pH，可能是酶的数量或底物浓度，D错误．故选：D．

29.倍受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供A.水

B.有机物

C.无机盐

D.氧气参考答案：C有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，这些有机肥并不能被植物直接吸收，而是被微生物分解为无机盐，然后通过植物的根吸收，用于植物的生命活动，故选C。30.下图表示培养和纯化X细菌的部分操作步驟，下列有关叙述错误的是A.步骤①操作时，倒好平板后应立即将其倒置，防止水蒸气落在培养基上造成污染B.步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液C.步骤③沿多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后可根据出现的单个菌落计数D.步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养，一段时间后所得到的都是X细菌的菌落参考答案：ACD【分析】据图分析，图中由图可知，①表示倒平板，②表示用接种环沾取菌液，③表示进行平板划线，④表示平板划线后的培养。【详解】步骤①倒完平板后应该立即盖上培养皿，等冷却后再将平板倒过来放置，A错误；步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧，待接种环冷却后才可以沾取菌液进行平板划线，以防止高温杀死X细菌，B正确；平板划线法只能用于菌种的分离，不能用于菌种的技术，C错误；步骤④将培养皿放在恒温培养箱培养后可用来对X细菌进行分离得到纯种，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解平板划线法的概念和过程，确定图中各个数字代表的过程，明确倒平板时必须待冷却一段时间才能进行，且灼烧后的接种环也必须冷却后才能用于接种。31.以下关于实验的描述，正确的是(

)A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料C.脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，滴1～2滴体积分数为50%的盐酸洗去多余的染液D.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色参考答案：D试题分析：细胞膜的磷脂双分子层是在电子显微镜下观察到的亚显微结构，故A错；西瓜汁含有颜色，不能用来作为观察还原性糖的材料，有颜色干扰，故B错；在脂肪的鉴定中，多于的染液用体积分数为50%的酒精洗去浮色，不是盐酸，故C错；蛋清中含有蛋白质，与双缩脲试剂发生紫色反应，故D正确。考点：本题主要考查教材中的实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。32.下列有关酶的叙述中，正确的是（）A．都通过脱水缩合而合成，合成时需要模板mRNAB．同一个体内，各种酶的最适PH和最适温度是相同的C．催化物质反应后，不会被降解，可继续行使催化作用D．能使反应所需的活化能减少，使原来不能进行的反应迅速进行参考答案：C考点：酶的概念；酶促反应的原理；酶的特性．分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能，不改变反应的平衡点和方向．3、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低，不同的酶的最适PH和最适温度是不相同的．解答：解：A、酶大部分是蛋白质、少量是RNA，蛋白质类的酶都通过脱水缩合而合成，合成时需要模板mRNA，RNA类的酶需要DNA的一条链为模板，A错误；B、同一个体内，不同的酶的最适温度和pH不一定相同，B错误；C、酶是生物催化剂，在化学反应前后其性质和数量不变化，即催化物质反应后，不会被降解，可继续行使催化作用，C正确；D、酶通过低化学反应的活化能能来行驶其催化作用，不改变反应的平衡点和方向，不能催化原来不能进行的反应，D错误．故选：C．点评：本题考查酶的知识，对酶的本质及催化作用的理解和记忆是解题的关键．33.图M－1－1为测定光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和CO2缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图M－1－2所示。下列叙述错误的是A．标记实验开始时毛细刻度管中红色液滴所在位置为初始标记位置。实验时，在30分钟内光照强度由0渐变为2.5千勒克斯(不同光照强度照射的时间均等)，在此过程中，当光照强度为2.5千勒克斯时，液滴所在位置离实验初始标记位置最远B．从图M－1－2可以看出，植物进行呼吸作用每小时需要氧气50mLC．若此时图M－1－1中植物光照强度为15千勒克斯，则2小时光合作用产生的气体量为200mLD．光照强度在0到20千勒克斯范围内，限制光合作用强度的主要因素是光照强度参考答案：C34.植物细胞的质壁分离实验，不能说明的是（）A．细胞膜的选择透过性 B．细胞处于生活或死亡状态C．细胞液浓度的相对大小 D．溶质分子进出细胞的方式参考答案：D【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】植物细胞质壁分离与复原实验的应用：1．判断细胞的死活；2．测定细胞液浓度范围；

3．比较不同植物细胞的细胞液浓度：不同植物细胞+同一浓度的分离剂进行显微镜观察，刚发生质壁分离所需时间比较→判断质壁分离速度（或细胞液浓度）．

4．比较未知浓度溶液的浓度大小：同一植物的成熟细胞+未知浓度的溶液进行显微镜观察，刚刚发生质壁分离所需时间→比较所用时间长短→判断溶液浓度的大小（时间越短，未知溶液的浓度越大）．【解答】解：A、植物细胞的质壁分离实验中，蔗糖分子不能进入细胞中，导致发生渗透失水和渗透吸水，体现了细胞膜的选择透过性，A错误；B、成熟的植物细胞在高浓度的溶液中，能发生质壁分离和复原表示活细胞，不能发生质壁分离则属于死细胞，B错误；C、测定细胞液浓度范围，即待测细胞+一系列浓度梯度的分离剂进行显微镜观察，细胞液浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围，C错误；D、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧，难以证明溶质分子进出细胞的方式，D正确；故选：D．35.下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是(

)A．若某小鼠发生了基因突变，就说明该小鼠发生了进化B．人类猫叫综合征与21-三体综合征的发病机理均为染色体结构变异C．基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合D．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上结出的西瓜是三倍体无子西瓜参考答案：C【分析】1、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。2、无子西瓜的培育的具体方法：（1）用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜。（2）用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本进行杂交，得到含有三倍体的西瓜种子。（3）种植三倍体西瓜的种子，待三倍体西瓜开花后授给普通二倍体西瓜的成熟花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，这样就会得到三倍体西瓜。【详解】某小鼠发生了基因突变，种群的基因频率可能未发生改变，故无法说明该小鼠发生了进化，A错误；人类猫叫综合征是5号染色体短臂部分缺失导致的，为染色体结构变异，21-三体综合征是21号染色体多一条导致的，为染色体数目变异，B错误；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，C正确；用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上结出的西瓜是四倍体西瓜，其所结的种子种下去，授予二倍体西瓜的花粉，结出的西瓜才是三倍体无子西瓜，D错误。故选C。【点睛】结合生物进化的实质、染色体变异的类型和多倍体育种的过程等便可准确判断各选项。36.结扎输卵管后的妇女A．无排卵，有月经B．无排卵，无月经C．有排卵，有月经D．有排卵，无月经参考答案：C37.如图曲线a和b不能用于分别表示（） A．a和b可分别表示植物体细胞分化程度和细胞全能性高低的变化 B．a和b可分别表示夏季晴天正午时分短时间内棉花叶肉细胞中[H]和ADP含量的蛮化C．a和b可分别表示质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化 D．a和b可分别表示哺乳动物卵裂期胚胎的总DNA含量和每个细胞物质运输效率的变化参考答案：D【考点】细胞的分化；探究细胞表面积与体积的关系．【专题】坐标曲线图；细胞的分化、衰老和凋亡．【分析】1、光反应为暗反应提供NADPH和ATP．2、受精卵发育为桑椹胚的过程成为卵裂，卵裂就是有丝分裂．在卵裂过程中，细胞的总体积基本不变，单个细胞的体积不断减小；单个细胞的DNA含量不变，而卵裂球的DNA总量在不断增加，有机物总量减少． 3、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离． 4、细胞的分化程度越高，脱分化困难，全能性越低． 【解答】解：A、细胞的分化程度越低，细胞全能性越高，一般情况下细胞全能性与分化程度呈反相关，A正确； B、夏季晴天正午时分存在光合午休现象，此时光反应产生的ATP、[H]数量较多，同时由于二氧化碳不足暗反应消耗的ATP、[H]数量减少，因此[H]含量上升，ADP含量下降，B正确； C、细胞质壁分离是由细胞渗透失水造成的，细胞失水越多，原生质体的体积越小，此时细胞渗透吸水能力越强，C正确； D、哺乳动物卵裂期胚胎的总DNA含量不断增加，每个细胞的体积不断减小，每个细胞物质运输效率不断增加，D错误． 故选：D． 【点评】本题的知识点光合作用过程中物质和能量变化，细胞质壁分离，细胞分化和细胞全能性，卵裂期特点，对于相关知识点的理解和模型建构是本题考查的重点，难度适中．38.（05广东卷）以下有关基因工程的叙述，正确的是

A.基因工程是细胞水平上的生物工程

B．基因工程的产物对人类部是有益的

C．基因工程产生的变异属于人工诱变

D．基因工程育种的优点之一是目的性强

参考答案：答案：D解析：基因工程是在生物体外，通过对DNA分子进行人工“剪切”和“拼接”，对生物的基因进行改造(目的性强)和重新组合(基因重组)，然后导入受体细胞内进行无性繁殖，使重组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物.但并不是所有的基因产物对人类都有益的。

39.关于生命系统的结构层次说法正确的是

A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B．病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C．地球最早出现的生命形式具有细胞结构D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能参考答案：C40.下列人体免疫过程中,属于体液免疫的是A.皮肤中的油脂腺分泌的油脂抑制真菌和某些细菌的生长B.单核细胞分化成的巨噬细胞吞噬多种细菌和病毒C.活化的细胞毒性T淋巴细胞识别嵌有抗原—MHC复合体的细胞并消灭之D.活化的辅助性T细胞分泌白细胞介素-2,以促进致敏B淋巴细胞分裂参考答案：DA项的叙述属于体表的非特异性防卫;B项的叙述属于体内的非特异性反应;C项的叙述属于细胞免疫;D项的叙述属于体液免疫。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某植物的花色受两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，其中A基因可控制白色前体物质合成红色色素的过程，B基因存在可抑制A基因的表达，且B基因的数量越多抑制作用越强。现有纯合红花植株甲和3种不同基因型的纯合白花植株乙、丙、丁进行以下杂交实验：实验一：P甲×乙→F1全为粉色→F2红色：粉色：白色=l:2：l；实验二：P甲×丙→F1全为红色→F2红色：白色=3：1。请回答下列问题：（1）从实验可推知植株甲和丙的基因型分别为__________和__________。（2）将甲和丁杂交，F2的表现型及比例为__________，其中白花植株的基因型有__________种。再将F2的红花植株随机交配，后代中白花植株占__________。参考答案：

(1).AAbb

(2).aabb

(3).红色∶粉色∶白色=3∶6∶7

(4).5

(5).1/9本题考查基因自由组合定律的异常情况，意在考察考生对知识点的理解掌握和分析、应用能力。（1）分析题干红花植株基因型是A-bb，粉色是A-Bb，其余都是白色。实验二中甲和丙子代都是红色A-bb，丙又是白花，而亲本都是纯合子，甲是AAbb，所以丙是aabb，子代都是Aabb，都是红花。（2）根据实验一甲AAbb和乙杂交，子代都是A-Bb，乙是白花纯合子，F2红色：粉色：白色=l:2：l，所以乙的基因型是AABB，乙丙丁是三种基因型不同的白花纯合品系，那么丁的基因型aaBB，甲和丁的子一代是AaBb，根据（1）的表现型和基因型的对应关系，自交后F2的表现型及比例为红色∶粉色∶白色=3∶6∶7，其中白花的基因型有aabb、aaBB、aaBb、AABB和AaBB5种，如将F2的红花植株1/3AAbb和2/3Aabb，随机交配时产生