机械类实习报告3篇(机械制造专业综合实训报告)

机械类实习报告3篇〔机械制造专业综合实训报告〕机械类实习报告篇1在历时将近一周的实习完毕,该次实习,真正到达机械制造业的第一前线,了解了我国目前制造业的开展状况也粗步了解了机械制造也的开展趋势.在的世纪里,科学技术必将以更快的速度械制造业的开展方向.在将来机械制造将向“四个化”开展，即柔性化、灵捷化、调的柔性,使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造灵敏多变的灵捷化,还有使制造过程物耗,人耗大大降低,高自动化生产,追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力气生产出价值的信息化固然机械制造业的四个开展趋势不是单独的，它们是有机的结合在一起的，是相互依靠，相互促进的。同时由于科学技术的不断进步，也将会使它消灭的开展方向。前面我们看到的是机它也将和其它的行业更广泛的结合。第1页 共10页21虚拟化、智能化以及环保协调的绿色制造等。它将使人类不仅要摆脱繁重的体力劳动，而且要从繁琐的计算、分析等脑力劳动中解放出来，以便有的精力从事高层次的缔造性劳动，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善。对本次实习的体会关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏.一旦接触到实际，才觉察自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。我们所学的和运用想结合起来,才能更完全的驾驭.我认为对我走向社会起到了一个格外重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。更重要的是要向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本都要在实际生活中慎重的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不第2页 共10页断造就。领导和同事们的经受和一个好的习惯和他们的学问也会是我们人生中的一大贵重的财产.这次实践更让我确定了做事先做人的个最根本的问题。对于自己这样一个马上步入社会的人来说，必要学习的东西很多，他们就是最好的教师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多学问、道理。机械类实习报告篇2xxx年xxxx工程实训中心进展了为期2械加工。期间，我们接触了车、铣、刨、等工种的根本操作技能和平安技术教程。每隔几天，大家都要学习一项的技术，并在规定的时间里，完成从对各项工种的一窍不通到制作出一件成品的过程。在教师们耐性细致地讲授和在我们的踊跃的协作下，我们没有发生一例损害事故，根本到达了预期的要求，～地完成了2机械加工是造就学生实力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，特别重要的也特别有意义的课。金工又是我们的到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加醒悟地相识到肩负的责任。第3页 共10页车工、刨工的每人都能遵照图纸要求做出一个工件；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危急性最高，在一天中同学们先要驾驭开车床的要领，然后遵照图纸要求车出锤子柄。一个下午下来虽然很多同学浑身酸痛，但是看到自己终生第一次在工厂中做出的成艺过程。生疏工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和工艺、技术、设备在机械制造中的应用。有初步的独立操作技能。纪律、遵守平安技术规那么和疼惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。金工对我们工程素养和工程实力的造就起着综合训练的作用，使我们不但要驾驭各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的根本工艺学问、了解设备原理和工作过程，又要加强动手实力的训练，并具有运用所学工第4页 共10页艺学问，初步分析解决简洁工艺问题的实力。在中，学校将各工种的内容如：结合制作榔头，将下料、车工、铣工、刨工、等串联起来，使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的相识。使我们了解了各工种的先后依次和作用。平安规那么，同时加强对日记、清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对学生的综合工程素养造就起到了较好的促进作用。我们对自己的产品的得分有明确相识，对于提高我们的质量意识观念有必需作用。对我们的金工成果，实行综合考评制度，实行待每个工种和每个环节。在各个工种的中，都支配了必需灵敏时间和内容，使得动手实力强的学生有了发挥的余地。在期间我有很深的感受，很感谢学校能给我们供给这个的时机，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的学问，或许将来不会走上这个岗位，但是此时此刻所学的学问和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的工程中，应多安第5页 共10页排点时间，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣。另外，我觉得我校的金工课应当再削减一些讲解时间，增加这样更有利于到达我们的目的。期间，很多教师的敬业、严谨精神也让我们鄙视。教师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可教师才不计较这些，只要有一点毛病，就必需要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完备一点。有这种精神值得我们每一个人学习。我觉得金工对我自己来说特别更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业学问,让我相识到自己的特长与缺乏。是真理的检验标准，通过两星期的金工，我了解到很多工作常识，也得到意志上熬炼，有辛酸也有欢快，这是我大学生活中的又一笔贵重的财产，对我以后的学习和工作将有很大的影响。两年后我们就业的时候，就业单位不会像教师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们，更多的是必要我们自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛开展，技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创。就像我们接触到第6页 共10页的车工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。另外像铸工和看似简洁的拆装，都必要我们细心视察，反复，失败了就从头再来，造就了我们一种挫折感等等。13周的金工带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力，更多的那么必要我们每个人在完毕后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次到达了他的真正目的。机械类实习报告篇3对实习既有期盼又有一丝丝恐惊的我们，来到了三楼的多媒从书本上了解到金工实习是我们工科院校必不行少的教学环节，也是造就应用型人才具有必需实际学问和较强动手实力的重要教学环节。通过金工实习使学生了解机械制造根本学问，为学习专业课以及其他后续课奠定坚实的根底通过铸工、锻工(包括冲压工)、焊工、热处理工、机械加工和钳工等工种的生产实践，使学生获得根本操作技能，为以后工作打算条件。同时也能加强劳动和纪律方面的熬炼，造就学生肯有踏实的工作作风，理论联系实际的求实的精神。随和可亲的教师让我们之前的恐惊消逝一空。她给我们简要介绍完实习内容后，还点出一些我们常犯的毛病，如：产观努力不够，不主动请教师傅，一到车间，就这台机床看第7页 共10页到头来，时间过去了，虽然下厂实习，但啥也没学到手，一问三校干干净净，男女同学西装革履，花花绿绿，可是一下到铸造车间，满地是沙了，灰尘处处飞扬，搅拌机、振动器、冲天炉噪音隆隆，第一感觉就是太脏。因此，有局部学生怕脏怕累，不情愿跟师傅一起干活，也懒得去接近工人，可怕弄储自己的双手和脸一点就是平安问题。对于平安，大家都不敢马虎，教师列出的件件事例，都告诫我们――大意不得。好!打算工夫全数做妥，开工~~~~~~~~体力大挑战――钳工到了公认最累的工种――钳工(benchwork)。钳工工厂设备较为简洁，由于多数都是人工体力劳动。在这一天内，为了让我们生疏钳工根本的工作操作以及熬炼我们的动手实力与意志，我们要做一枚m12的螺母。从剧断铁柱到锉磨平实习是没有丝毫人情可讲的，惊异的同时我们开工了。第8页 共10页进入到之前感觉奇特的工厂里面，光亮的灯光照耀着大伙干劲十足的脸。操起钢锯和锉刀，我们站在各自工作台前与铁柱开展了“拉锯战“。我没多经思考，拿起一根铁柱就起先锯。教师走过，面带笑容地对我说：“同学，你细致看看你的原料，一天下来生怕要白费功夫喔。“我不解，细瞧一下，原来铁柱离我在磨的平面不远就有几道痕，痕深可能要影响到待会儿要磨出来的六边形。幸亏有教师的提示，我及早换了一根铁柱，再接着锯，锉磨……时间一分一秒过去，大家干得热火朝天，手臂麻了就停下来一小会儿，跑到旁边同学那看人家的进度，既吸取磨得快的同学的“先进锉磨技术“，又吸取动作比较慢的失败缘由……整个工厂里，锯磨，锉磨，还有大家有时之间的玩笑声，为我们金工实习谱下了开幕曲!很快，时间到了下午快下班的时候了，可是体力问题，女生们都磨得较慢，我尤其磨蹭……墙上的大钟指向了5字，隔壁工作台的同学都完工了，兴奋地拿着自己一天磨出来螺母，在比照谁的秀丽，谁的孔打得准，谁的外形更完备。这时的我手臂快举不起来了，但是还没打孔，没拧螺纹，郁闷之余也没时间停下来还留下来指导我们怎么打孔和弄螺纹。第9页 共10页五点半，我手里最终能够握住一颗根本完工的螺母，虽然六边形明显走位，虽然孔是歪到了