幼儿园托班老师随笔

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幼儿园托班老师随笔1

晨间谈话，顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的集体或个人的谈话活动。

有心的老师假如充分利用这段时间，发挥它应有的功效，孩子们的口语技能将大幅度提高，老师也会从与孩子们的'交谈中了解到不少有益的信息，在教育教学中加以利用，可以发挥意想不到的功效呢！

我班的孩子经过一个多月的晨间谈话训练，已渐渐希望着与老师在晨间沟通了。我和孩子们交谈的内容如下：

生活习惯类：晨间谈话时可以渗透孩子生活习惯的培育。如话题为：我会穿衣了，孩子们大多数都会自己穿衣服，七嘴八舌，纷纷向老师报告自己的穿衣经过，言语间骄傲之情自然流露；少数没有自己穿衣的孩子受到了教育，第二天也自己穿衣，并且向我说起自己的穿衣经过。

清洁卫生类：在晨间谈话时，我们给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，老师常与孩子沟通，孩子们养成了良好的卫生习惯。

学习习惯类：晨间谈话时，和孩子们谈谈爱动脑筋，大胆发言的学习习惯及好处，鼓舞孩子们在课堂上肯动脑筋，大胆讲话，加强了孩子的自信心，很多孩子在学习上都有了进步。老师和家长的心里都兴奋极了！

当然，晨间谈话是一种随机性较强的活动，可以随时发觉问题，随时沟通。适当开展晨间活动必有百利而无一害，请你也来试一试！

幼儿园托班老师随笔2

我们班有个聪慧听话的乖宝宝叫豪豪，他特别招人喜爱。由于他比我们托班的其他小伙伴大两三个月，所以，他的“本事”相对来说比其他小伙伴多得多。例如：能和老师谈天，会聊的五花八门，好玩极了。能自己玩自制玩具，自己钻研各种玩具的玩法。也能和别的小伙伴抢自己喜爱的玩具或者其他东西。但是，有一样本事我没发觉，那就是说谎。

豪豪是坐校车来学校的。周一早上，全部小伙伴都到了，就是没见好好的踪影。我跑去问跟着老师，才得知缘由。跟车老师说“豪豪早上一靠近车就哭，哭得很厉害，她妈妈问他缘由，他说老师打他了，不想上幼儿园了，所以她妈妈就把它抱回家了”。听到这个缘由后真的是让我百口莫辩，如同晴天霹雳，我不知如何说明。我只好回教室了，后来，我还是给豪豪妈妈打去了电话。我想把这个天大的误会解开，我首先问了好好在家的状况，她妈妈说他平常很娇惯，想法许多，理由许多，不想干的.事会有许多种理由。我又渐渐说明了打人事项，她妈妈笑着回答“我自己的孩子，我清晰，昨天他姥姥来我们家了，豪豪估量是想和姥姥在家玩，不想上学，才说的理由”。她妈妈多次说道“没事，没事，我们的孩子，我了解他，你放心吧老师，下午他姥姥回老家了，我就送她去学校”。这下子我心里轻松了好多，而且，下午豪豪妈妈果真把豪豪送回了学校，他不仅没哭还兴奋地和妈妈说了再见。

最末，我究竟理解了孩子“善意的谎言”，其实百无禁忌，说过的话都是心里最良善的话罢了，我们应当鼓舞孩子说实话但又不要扼杀了他们的天真烂漫。

幼儿园托班老师随笔3

人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不简单，只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活阅历和生活环境，他们性格特点不同，进展水平不同，存在明显个体差异。作为老师，应擅长发觉幼儿的差异，捕获幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊敬和理解幼儿。

我们班有一位叫赵天裕的小伙伴，第一天来班上时，他一贯拉着奶奶的手不放，恋恋不舍地说："奶奶，早点接我，早点接我。"在我的劝告下，赵天裕满眼含泪地松开奶奶的手。赵天裕的奶奶在临走前，静静地对我说："天裕的鼻子不好，要靠嘴来呼吸，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这样吃饭的速度就较慢，他可怕老师批判、指责他，所以一贯都不爱上幼儿园，听了这些话，我开始留心留意赵天裕。在活动区游戏时，赵天裕悄悄地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她："天裕，你喜爱玩什么？"他说："我喜爱看书。""老师和你一起看好吗？"天裕兴奋得点点头，于是我和他一起看起书来，开始是我讲，讲着讲着，他也不由自主的讲起来，我兴奋地说："天裕，你好棒呀！能自己看书讲故事，你情愿把故事讲给小伙伴听吗？""情愿"，于是我叫了好些小伙伴来听天裕讲故事，他很兴奋，讲得也更起劲了。

午餐时，由于他奶奶说他不会自己吃饭，我特意说："天裕我来喂你，马阿姨特意帮他盛了一小碗，可是他不愿吃，又哭起来。徐欣琰小伙伴看到了这情景说："宝宝哭了，不好看啦！宝宝笑了，大家才喜爱！"其他小伙伴也跟着一起说：赵天裕不要哭，吃饭吧。在大家的援助下，赵天裕究竟肯吃饭了。尽管他是最末一个吃完饭，但是我鼓舞他要多吃一点才能长得高长得大，他听了我的`话点了点头。

第二天，赵天裕和奶奶一早就来到幼儿园，奶奶手里还拿着几本书，他对我说："陆老师，太感谢你们了，天裕以前不情愿上幼儿园，可今日一早说，奶奶，我要上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小伙伴们听呢！老师还夸我故事讲得好呢。"望着天裕奶奶兴奋的样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿老师来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。

通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，老师擅长发觉孩子闪光点，尊敬幼儿的爱好，援助幼儿胜利地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满意与欢乐，从而促使幼儿健康进展。

幼儿园托班老师随笔4

星期二的下午，天气晴好，阳光明媚，我们便决断让孩子们去远足，到学校南边的南湖公园玩一玩。

说是远足，其实路也不太长，但这一次的活动给孩子们带来了无穷的乐趣。

由于园长的事先安排，我和孩子们得以进入公园的花房一饱眼福，在花房里，孩子们可谓大开眼界，有很多日常生活中不常见的植物都集中在这儿，像滴水观音、富贵竹、山茶、杜鹃、文竹、发财树、仙人球……有的孩子由于家中种植了一些植物，认识几种，但大部分的孩子，还是第一次集中见到这样的场面，其中的乐趣可想而知，这是远足的乐趣之一。

出了花房，孩子们参观了南湖公园，有湖水、小桥、各个不同的园区，有樱花园，据说里面种满了樱花，每年三月初，樱花盛开，是一美景，惋惜此次孩子们来得不是时候，没有见到；桃花岛一片桃林，在桃花盛开是肯定也是粉红的一片，其漂亮也是异样的，很惋惜孩子们也没能看到，即便如此，孩子们在老师的指引下，分别认识了石碑上的字，兴奋之情溢于言表，这是其乐之二。同时，明年三月，我和孩子们定会如期而至，欣赏这美景的。

园中还有一处布满体育运动器材的.区域，这更适合我们的孩子玩耍，孩子们看见了玩具，如一群小鸟般四散飞去，每一种玩具都试一试，玩一玩，真正放飞了孩子的心啊，这是其乐之三。

远足有乐趣，也有对孩子们身体素养及体能的检测，在回来的路上，一群孩子仍兴奋有余，高唱歌曲而至校门；一部分孩子那么有些疲乏，还有一些孩子嚷嚷着喊累呢！

多多让孩子们远足，得到的不仅仅是乐趣啊！

幼儿园托班老师随笔5

幼儿园的孩子们，年龄多在2-5岁间，正是孩子语言进展的关键时期，这个时候，假如能让孩子多听故事，儿歌，散文等文学作品，在孩子的头脑中储存大量的语言信息，将对孩子的以后的口语表达、说话技能起到事半功倍的效果。我班的孩子年龄大小不一，但孩子们有一个共同的爱好，就是听故事。

由于我班的孩子是集走读、日托、全托的混合班，每天放午学后仍有半个多小时的活动时间，由于立刻要吃午饭，又不能让孩子进行猛烈的活动，上午的全部活动也结束了。针对孩子们爱听故事的特点，我便将这段时间确定为我班的故事会时间，一个多月下来，我认为效果挺不错：

孩子们在这段时间边听故事，边做饭前的预备工作，一举多得。

孩子们从听的故事中学到了不少的生活常规，自觉性提高了。

少数孩子敢大胆举手讲话，并且口语表达技能大幅度提高，如路之行等。

故事中可针对班级所涌现的'不好的现象，现编现讲，让孩子们在潜移默化中知道了什么行为是可行的，什么事情是不可行的。

讲故事有诸如以上的好处和功效。我们当老师的又何乐而不为呢？

幼儿园托班老师随笔6

大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了，我们让孩子书写的都是一些最简约的数字和字母，大部分的孩子握笔的姿态正确，书写也挺好的。但是也有一部分的孩子不会握笔，书写不成行。这部分孩子的家长纷纷找到老师，问是不是孩子没有仔细学，或者是孩子太笨了……

我要对各位家长说，你们别焦急！孩子的技能进展有快有慢，家长和老师应耐烦等待。大班的孩子刚刚开始书写，怎么可以一下子就给孩子下定论呢？

这样，无疑回给孩子背上思想包袱，影响他的进展，给他以后的学习造成肯定的障碍。

再者，从生理学的角度来看，人的手指小骨直到二十岁左右才发育完成，孩子的年龄只有四、五岁，很多微小的动作做不好也是正常的'，像书写的动作就是微小的动作，刚刚开始那笔时，多少孩子不会啊！现在再看看都会了。

家长伙伴不要以拔高的眼光去看孩子，你们可以试着回忆一下：孩子在不会说话的时候，只有两、三年的时间，孩子不是什么都会说了吗？而且说得特别好！就用等待孩子开口说话的耐烦等待孩子可以正确握笔，并且写出美丽的字吧！

家长伙伴，别急，您的孩子肯定会很超卓的！

幼儿园托班老师随笔7

开学已一周有余，由于班级的人数较少，很少让孩子到室外活动，好像在教室里活动也不错。但是，我觉得还是应当让幼儿到室外活动为好。

首先，孩子到室外活动，沐浴阳光，呼吸新鲜的空气，有助于加强幼儿的体格，养成健壮的身体。

其次，在室外活动，场地较大，孩子们做什么都可以放得开，少有约束，可张扬孩子的性格，让他们的身心放松，有回来自然之妙处。

第三，到室外活动，孩子的眼里所见皆实物，有助于老师进行随机教育：你想，面对红花绿草，你讲故事也好，说儿歌也罢，已天地当教室，已四周的景物做教具，孩子们置身其中，其乐融融，用这样的方式教学，陶冶孩子的.情操，净化孩子的心灵，教育不是起到了事半功倍的功效吗？

当然，让孩子到室外活动，还应当留意以下几点：

一要留意卫生，选择的地方应是清爽、自然、干净的地方，防止孩子有意外的感染。

二要留意安全，要选择有安全保障的场地，以防止孩子有意外的事故发生。

让孩子到室外去活动，有这么多的好处，那就多让孩子到室外去活动吧，这样，你的孩子会更加聪慧、活泼、可爱的！

幼儿园托班老师随笔8

小小班的洋洋有几个最。个子最高，最能哭，最能攻击其他小伙伴，最不听老师的话。就这几个最，洋洋成了小小班最知名的人物，小小班无论发生大事小事，不管洋洋在不在，只要我和兰兰问一声：谁做的？保证小小班全体孩子异口同声口地说：“是洋洋，是洋洋”。今日，几个孩子去卫生间，不知道是谁不当心把卫生间的门关上了，门打不开了，里面的几个孩子吓哭了，我忙找到卫生间的钥匙把门打开，问孩子们是谁把门关上的，结果全体孩子齐刷刷的指向洋洋，让我和兰兰老师真是哭笑不得，洋洋根本就没去洗手间，一贯坐座位上玩积木呢。这样的事情在小小班许多。嘉城奶奶打来电话，说洋洋把嘉城的彩笔弄坏了。可那天洋洋生病请假了，后来问嘉城彩笔怎么回事，他才承认是自己弄坏的`，怕妈妈批判他，才嫁祸洋洋的。

洋洋的淘气让我和兰兰老师头痛，在活动室，他不会宁静一分钟，一会在地上翻滚，一会把小凳子搬起来，一会去骚扰骚扰身边正仔细画画的王阳明金，无论老师启发他，批判他，他一概当耳旁风，嘴上说着：“洋洋不了，洋洋听话，洋洋不打小伙伴了。”可没等老师转过身，他又