2023年在加强中小学生心理健康教育现场会讲话和市院第2巡察组开展政治巡察工作讲话稿合编

年在加强中小学生心理健康教育现场会讲话和市院第2巡察组开展政治巡察工作讲话稿合编2023年在加强中学校生心理健康教育现场会讲话和市院第2巡察组开展政治巡察工作讲话稿合编

在加强中学校生心理健康教育现场会上的讲话

同志们

受疫情影响，长期的居家生活同学心理压力增加，全国各地先后发生了多起极端大事。

加强中学校生心理健康教育显得尤为的重要和迫切。

为全面贯彻落实国家、省、X市心理健康有关文件精神，进一步加强我市中学校校心理健康教育工作，今日由XX做了专题讲座，就是想打造一个心理健康教育模板。

教书育人，从心开头。

生命不保，谈何教育没有健康，谈何成才。

我们要理清工作思路、创新工作方法、压实工作责任，全力抓好心理健康教育工作，务必以预防、疏导为主，干预、治疗为辅，重点要做好以下几项工作

一、配齐配足专兼职心理健康老师

目前我市专职心理老师不到X人，远达不到《X省中学校教职工编制标准实施方法》中提到的规模在X人以上的中学校校，原则上每校应配备X名专职心理健康老师的要求。

许多学校因无师资无法开设心理课程，无法进行心理问题排查和疏导工作。

心理专业老师缺乏，已成为严峻制约我市心理健康教育进展的瓶颈问题。

各县区、开发区教育局，各中学校要高度重视心理健康教育师资的引进和培育问题。

一方面各县区、开发区教育局要完善心理老师的引进机制和激励机制，各学校要调控好校内编制，按要求做好专业心理老师的引进或聘请工作。

二、完善老师心理健康教育培训与督导

针对专业心理老师缺乏的现状，我们不断加大培训力度，强调今年内每位教职员工都要登录指定培训平台上，自学完成心理学相关课程并通过考核，实现我市各学科老师心理健康教育C证通过率达100%。

目前师培中心正在完善培训平台的建设工作。

今年年底还方案组织1次全市中学校校长、分管心理健康教育副校长的专题培训，稳步提升我市心理健康教育管理水平和心理危机突发大事的应对水平。

同时还邀请全区知名心理健康教育专家X高校的杨新国教授牵头，制定专职和兼职心理老师分别猎取心理健康教育A证和B证的系列培训课程和考核要求，2023年起系统开展中学校专兼职心理老师A、B证培训，加大对专兼职心理老师的系统培训指导。

各县区、开发区教育局，各中学校要高度重视心理健康教育培训工作，尤其是没有专职心理老师的县区和学校，要按要求按比例落实专人负责心理健康教育工作，乐观参加心理健康教育各层次培训工作。

我们目前正在和X高校、X民族高校和X师范高校三所心理健康教育领先的区内高校讨论制定对口支援方案，根据分片包干的形式，每所高校负责指导若干县区和学校的心理健康教育教育工作，通过专家讲座、联合会诊、成立基地学校并到校指导等形式，强化高校的科研引领，切实提高我市中学校心理老师的心理辅导技能，提升心理健康服务力量和水平。

三、开足开好学校心理健康课程

各县区、开发区教育局，各学校要严格落实心理健康教育课程规定，将心理健康教育课程纳入学校课程支配，每班每月开设心理健康课程不少于2课时。

心理健康课程遵循同学身心进展规律和特点，突出乐观心理学导向，强化生命教育、挫折教育，重视生涯教育、家庭教育。

要强化学校每位老师都是同学心理辅导老师的理念。

心理健康教育不仅仅是心理老师的事情。

班主任要上好心理主题班会课，用乐观心理学的理念开展班级管理工作学科老师要在教学中渗透心理健康教育理念，实施课程育德，全校全部教职工都要在各自工作岗位上关怀关爱同学，用热忱的工作态度、精湛的专业技能和乐观向上的榜样形象感染引导同学，使我们的心理健康教育真正做到全员、全程、全掩盖。

四、加强学校心理辅导室建设

心理辅导室是学校开展个别辅导和团体辅导，关心同学疏导与解决学习、生活、人际交往和升学就业中消失的心理行为问题，排解心理困扰和防范心理障碍的特地场所，是学校开展心理健康教育工作的重要阵地。

各学校要依据教育部印发的《中学校心理辅导室建设指南》等通知精神