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文档简介

其他（心得）之如何提高学生的注意力其他论文之如何提高同学的留意力

一、老师应改进教学方式，运用更好的教学理论来指导课堂教学

社会在不断进步，同样同学也是在不断进步和变化的。

假如我们一味地沿用老的一套教学模式，那么作为老师就会跟不上形式，教学势必要落后。

因此用传统的教学模式来上课，结果只能是“欲速则不达”。

所以作为老师只有认清形势，不断地改进教学方法，才能在上课中体现“同学是主体，老师是主导”的地位，才能使同学的留意力更集中。

二、老师应不断提高自己的专业学问水平。

作为一名老师，要上好一堂课，离不开精深的专业学问水平。

由于同学上课还是主要把握教学大纲所要求的内容。

课堂上，老师处于“主导”的地位。

不要小看这个“导”字，一旦有误导的话，“主体”同学就会犯一系列错误。

这个“导好”或“导坏”，就取决于上课老师，假如说你没有精深的专业学问，口才再好，也讲不出什么内容，这样你怎么把大纲要求的学问传授给你的同学呢？

三、老师应留意上课时的音量；

我们知道，说话声音洪亮，给别人的感觉是这个人精力充足；反之是有气无力。

而同学上课需要的是一种生动的、布满激情的课堂氛围，在这种气氛下，同学们才会乐观地投入到课堂教学中来。

假如我们在上课时尽量做到声音洪亮，并留意上课的方法，那我们的同学肯定会很主动地参加到课堂教学中来，这样，这堂课的气氛怎会不好呢？同学的留意力怎会不集中呢？那课堂效率确定也不会差。

四、

应加强师生之间的情感沟通；

老师和同学的关系是相互的。

假如我们老师能在上课时通过各种途径加强师生沟通，比如你一个赞许的动作，一句表扬的话，一个微笑都会对同学产生影响，都是在和同学进行情感沟通，这样同学就会喜爱上你的课。

这也无形中吸引了同学上课的留意力，课堂效率也就高了。

还有课后和同学加强沟通，也会间接影响课堂同学的

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