临泽教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考临泽教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。A.综合课程B.学科课程C.活动课程D.选修课程【答案】：D2.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习动机B.人际关系C.学习目标D.学习策略【答案】：B3.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.社会评价法B.自我评价法C.学生评价法D.加减评分法【答案】：B4.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学大纲B.教学原则C.教学计划D.教学设计【答案】：D5.（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A.全民教育B.义务教育C.创新教育D.素质教育【答案】：D6.教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。A.肯定性训练B.代币奖励法C.惩罚法D.示范法【答案】：B7.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.共情技术B.具体化C.情感反应技术D.澄清技术【答案】：C8.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。A.生命、安全B.自由、尊严C.成长、健康D.人身、财产【答案】：D9.教育工作的出发点和归宿是（）。A.教育规律B.教育目的C.教育方针D.教育任务【答案】：B10.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。A.理想信念B.职业道德C.教育观念D.在职培训【答案】：A11.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育原则上B.德育内容上C.德育规律上D.德育方法上【答案】：B12.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。A.元认知控制B.元认知能力C.元认知计划D.元认知知识【答案】：D13.心理发展的过程中，具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期？（）A.少年期B.童年期C.青年期D.青年初期【答案】：A14.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.避免失败目标B.掌握目标C.追求成功目标D.表现目标【答案】：D15.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。A.外部学习动机B.强化性动机C.激励性学习动机D.诱因性学习动机【答案】：A16.层次结构图和流程图都可以衍变成（）。A.一览表B.模型图C.网络关系图D.双向表【答案】：D17.学校教育是社会发展到一定阶段的产物，其产生的基本条件是生产力的发展和（）。A.教师职业的出现B.班级授课制的出现C.文字的出现D.教学方法的系统化【答案】：C18.对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为（）。A.单纯恐怖症B.社交恐怖症C.广场恐怖症D.泛化恐怖症【答案】：A19.马斯洛认为，个体人格成长的基本动力，也是人格成长的目的是（）。A.自我实现B.爱和归属需要C.生理需要D.安全需要【答案】：A20.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。A.晶体智力B.学业智力C.言语智力D.流体智力【答案】：D21.学生操行评定的主要负责人是（）。A.班主任B.科任教师C.级任导师D.班委会【答案】：A22.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.自我强化B.间接强化C.奖励D.直接强化【答案】：A23.健康保障、人身安全体现了人们的（）。A.审美需要B.生理需要C.安全需要D.归属与爱的需要【答案】：C24.以杜威为代表的教育思想被称作（）。A.新托马斯主义教育思想B.存在主义教育思想C.永恒主义教育思想D.实用主义教育思想【答案】：D25.下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（）。A.教师根据学生特点因材施教B.教师在言行举止上为学生作示范C.教师不断更新教学方法D.教师创造性地运用教育规律【答案】：B26.教师专业发展的关键是（）。A.教研结合B.终身学习C.创新实践D.反思经验【答案】：D27.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.宏观指导B.整体规划C.微观指导D.分类指导【答案】：D28.在自我意识的发展中，社会自我成熟的年龄是在（）。A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】：B29.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划B.人的行为是一种积极能动的自主活动C.人的行为完全是由其自然需要引起的D.人不能将自己和环境区别开来【答案】：B30.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。A.排他性B.互补性C.直觉性D.冲动性【答案】：B31.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.生理现象及其规律B.心理过程及其规律C.情绪人格及其规律D.心理现象及其规律【答案】：D32.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。A.伦理道德情操B.理情道德情操C.直觉道德情操D.与具体道德形象相联系的道德情操【答案】：C33.老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。A.内部稳定的因素B.外部可控因素C.内部可控的因素D.内部不可控因素【答案】：C34.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的？（）A.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制重过程管理,学分制重目标管理【答案】：A35.下列属于社会文化的是（）。A.民族文化B.企业文化C.制度文化D.学校文化【答案】：A36.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主？（）A.选修课程B.分科课程C.综合课程D.综合实践活动课程【答案】：B37.孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。A.教师应当关心爱护学生B.教师应当谦虚C.教育不问学生出身贵贱D.教师应当以身作则【答案】：C38.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.合取概念B.抽象概念C.具体概念D.关系概念【答案】：C39.联结主义学习理论的创始人是（）。A.加涅B.华生C.桑代克D.班杜拉【答案】：C40.课程计划的中心问题是（)A.各门学科开设的顺序B.开设哪些学科C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.坚持群众路线，就要（）。A.深入调查研究B.有尊重群众的首创精神C.积极回应人民群众要求D.问政于民、问需于民、问计于民【答案】：ABD42.元认知学习策略的主要内容包括（）。A.调节策略B.复述策略C.计划策略D.监控策略【答案】：ACD43.学习职业道德有利于（）。A.自身工作B.提升待遇C.职业发展D.社会进步【答案】：ACD44.不合理信念的特征有（）。A.认知偏差B.绝对化要求C.过分概括D.糟糕至极【答案】：BCD45.现代社会提倡的节约，包括节约（）。A.资金和物质B.时间C.空间D.人力【答案】：BC46.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.不能使学生直接体验所学知识B.是一种单向性的思想交流方式C.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课D.不利于课堂的管理【答案】：ABC47.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。A.了解、学习法律知识B.学会用法律维护正当权益C.增强法制意识D.利用法律漏洞，为企业谋利益【答案】：ABC48.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.机械学习B.动物学习C.人类学习D.机器学习【答案】：BCD49.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.规则和自由在根本上是矛盾的B.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约C.个体要追求自由，应当勇于打破规则D.规则是对人的自由选择和活动的外在约束【答案】：BD50.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.虚假署名B.剽窃C.事实虚造D.抄袭【答案】：ABCD51.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.荣格的人格发展理论B.佛洛依德的人格发展理论C.埃里克森的人格发展理论D.艾森克的人格特质理论【答案】：ABC52.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.基础作用B.评价作用C.调节作用D.信号作用【答案】：BCD53.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.直线下降C.先多后少D.遗忘速度是不均匀的【答案】：ACD54.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.自觉遵循说服原则B.有效把握说服环节C.深度理解说服信息D.合理运用说服方式.【答案】：ABCD55.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治疗B.教师自身要有良好的心理素质C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.营造健康的班级心理环境【答案】：BCD56.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.道德的缺失B.法律的践踏C.权力的滥用D.政府诚信危机【答案】：CD57.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.综合性B.公正性C.内隐性D.变化性E.广泛性【答案】：ABCE58.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.一视同仁B.尊重理解C.颐指气使D.谦虚和蔼【答案】：ABD59.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.主动联系及时沟通B.听取建议积极配合C.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来D.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生【答案】：AB60.属于长时记忆的特点的是（）。A.保持时间1分钟以上B.记忆容量非常大C.加工水平低D.语义编码为主【答案】：ABD61.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫B.慎独是道德修养应达到的一种境界C.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的D.慎独是一种道德修养方法【答案】