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文档简介

2022年陕西省西安市西航第二中学高二生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于外界条件对光合作用强度影响的叙述中,正确的是

A.在相同光照条件下,各种植物的光合作用强度相同

B.温室栽培时,在晴朗的白天适当提高温度,可增加作物的光合作用强度

C.在相同光照和温度条件下,空气中的浓度越高,光合作用的强度就越大

D.若土壤中缺乏P、Mg等元素,农作物的光合作用强度不会受影响参考答案:答案:B2.右下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是A.在维持可持续发展的前提下,捕获该鱼的最佳时期为t2时B.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势C.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长D.若在t2时种群数量为K,则在t1时种群数量为K/2参考答案:D3.人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。据以下信息回答问题:(1)上图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为

,乙病的遗传方式为

(2)Ⅱ-2的基因型为 ,Ⅲ-1的基因型为

。(3)如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为

。参考答案:(1)常染色体显性遗传

伴X隐性遗传;(2)AaXbY

aaXBXb

(3)7/32;4.下列膜电位变化的示意图中,能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是

参考答案:D5.如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致()①体温调节能力下降

②调节血糖的能力下降

③影响抗利尿激素的合成

④影响渴觉的形成.A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④参考答案:D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用.【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素.④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.【解答】解:①体温调节中枢位于下丘脑,如下丘脑受损,则体温调节能力下降,①正确;②血糖中枢位于下丘脑,如下丘脑受损,则血糖调节能力下降,②正确;③抗利尿激素的合成在下丘脑,如下丘脑受损,则抗利尿激素合成减少,③正确;④渴觉中枢位于大脑皮层,但渗透压感受器位于下丘脑,需要下丘脑将兴奋传导至大脑皮层形成渴觉,④正确;故选:D.6.下列有关概念的叙述错误的是A.等位基因是指同源染色体上决定1对相对性状的基因B.同源染色体是指形状大小相同的2条染色体C.性状分离是指杂种后代中出现不同亲本性状的现象D.表现型是指生物个体实际表现出来的性状参考答案:B7.止痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导的过程中,检测到突触间隙中递质(乙酰胆碱)的量不变。试推测它的作用机制是A.与突触前膜释放的递质结合

B.与突触后膜的受体结合C.抑制突触前膜递质的释放

D.抑制突触小体中递质的合成参考答案:B8.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞的名称可能是

)A.精原细胞

B.卵原细胞

C.初级精母细胞

D.次级卵母细胞参考答案:D9.下列叙述中不符合现代生物进化理论的是()A.自然选择使种群的基因频率发生定向改变B.地理隔离是物种形成的必要条件C.突变和基因重组不能决定生物进化的方向D.种群是生物进化的基本单位参考答案:B略10.根据达尔文的进化论,枯叶蝶拟态形成的原因是A.遗传→自然选择→适应

B.变异→生存斗争→适者生存C.变异→遗传→适者生存

D.遗传→变异→进化参考答案:B11.如图表示种群各特征之间关系的概念图,相关叙述不正确的是A.M为出生率和迁入率,N为死亡率和迁出率B.O为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.P为年龄组成,每种类型包括老年、中年和幼年三个年龄期D.种群不仅具有种群密度等数量特征,还具有空间特征参考答案:C12.下列符合生物学意义的食物链是()A.青草→鼠→蛇→鹰

B.阳光→青草→鼠→蛇→人C.鼠→蛇→人

D.营养物质→鼠→蛇→鹰参考答案:A13.假如有10个基因型为AaBbCcDd的精原细胞和卵原细胞,经减数分裂后形成的精子和卵细胞的种类最多分别是A.2种和1种

B.16种和10种

C.16种和16种

D.16种和8种参考答案:B14.下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析,下列说法正确的是(

)A.内环境主要包括血液、淋巴和组织液B.图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素C.⑧可表示垂体产生的促甲状腺激素释放激素,恐惧紧张时分泌量增加D.免疫系统的功能强弱和神经系统无关参考答案:B15.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩参考答案:A16.神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”,在中,“离子通道”是局部电流产生的重要结构基础。中的神经毒素能够将该通道阻塞神经兴奋的传导或传递,导致中毒者兴奋传导或传递障碍。下列哪项可能是蝎毒作用的结果(

)A.促进突触前膜神经递质的释放

B.抑制突触后膜兴奋的产生C.使膜电位由外正内负变为外负内正

D.迅速分解神经递质参考答案:B17.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,相关叙述中正确的是(

)①该技术将导致定向变异

②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来

③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料

④受精卵是理想的受体A.①②③④

B.①③④C.②③④D.①②④参考答案:B18.一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是:A.三黑一白

B.全部黑色

C.二黑二白

D.以上三种都有可能参考答案:D19.基因突变和染色体变异的一个重要区别是A.基因突变在光镜下看不见

B.染色体变异是定向的,基因突变是不定向的C.基因突变是可以遗传的

D.染色体变异是不能遗传的参考答案:A20.右图像是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程,有关该过程的说法正确的是A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C.若合成某条肽链时脱去了100个分子的水,则指导该多肽链合成的mRNA中至少含101个密码子D.若合成产物为胰岛素,则它不需经内质网和高尔基体的加工参考答案:C21.对于一个染色体组成为XXY的色觉正常的男孩,其双亲可能有如下几种情况①色盲的母亲和正常的父亲②色盲的父亲和正常的母亲(不携带色盲基因)则以上两种情况中,染色体畸变分别发生于什么之中A.精子,精子

B.精子,卵细胞C.卵细胞,卵细胞

D.精子,精子或卵细胞参考答案:D22.将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是()

A. 兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关

B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位C. 兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导参考答案:C23.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是(

)A.①②

B.②③

C.①③

D.②①参考答案:D24.治疗糖尿病患者常用的激素是A.甲状腺素

B.胰高血糖素

C.生长激素

D.胰岛素参考答案:D25.用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是A.都需用CO2培养箱

B.都须用液体培养基C.都要在无菌条件下进行

D.都可体现细胞的全能性参考答案:C26.在人体内的细胞外液这个环境中可发生许多生物化学反应,其中有[

]A.蛋白质消化分解成氨基酸

B.神经递质和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.兴奋传递过程中神经递质与受体结合参考答案:D27.细菌放在固体培养基上培养,它会繁殖并形成菌落(如图).某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用,下列实验方案最合适的是()A. B. C. D.参考答案:C【考点】I3:培养基对微生物的选择作用.【分析】1、生物实验中要遵循的原则主要有:对照原则、单一变量原则、等量原则和控制无关变量意在等.2、根据题意:检验两种抗生素的杀菌作用,设计实验时,必须遵循对照原则,设计只有细菌的空白对照组,将来与含有抗生素的实验组进行对比分析.【解答】解:该目的是检验两种抗生素的杀菌作用,设计实验时,应遵循对照原则,即设计只有细菌的空白对照组,将来与含有抗生素的实验组进行对比分析;还应遵循单一变量原则,如抗生素的有无或抗生素的种类.故选:C.【点评】本题主要考查微生物实验应该遵循的原则,意在强化学生对微生物实验遵循的原则的理解.28.长时间运动引起机体缺氧时,血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是

A.降低、CO2、Na2CO3

B.降低、乳酸、NaHCO3

C.升高、CO2、H2CO3

D.升高、乳酸、NaHCO3参考答案:B29.分析下面图解判断以下哪一项不是精子、卵细胞发生的区别A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间

B.MⅠ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形

D.成熟生殖细胞中染色体的数量参考答案:D30.对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因,下列解释中不正确的是()A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B.豌豆是严格的闭花传粉植物C.豌豆在杂交时,母本不需去雄D.用统计学的方法对实验结果进行分析参考答案:C31.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是()A.刚萌发的幼嫩枝条生长潜力大,是最理想的实验材料B.缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输C.实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效率可能相同D.不同浓度处理之间形成相互对照,可以省去蒸馏水作空白对照这一组实验参考答案:C【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用.【分析】该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度;该实验的自变量是生长素类似物的浓度,无关变量(如枝条长度、生长素类似物处理的时间等)应控制为等量;实验前做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件,减少实验误差.【解答】解:A、刚萌发的幼嫩枝条本身能产生生长素,会干扰实验结果,不是最理想的实验材料,A错误;B、缺乏氧气有氧呼吸受到抑制,释放的能量减少,而生长素的极性运输是主动运输的方式,需要消耗能量,因此缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输,B错误;C、生长素的作用具有两重性,在最适浓度的两侧,总会找到一个低浓度和一个高浓度,它们对促进生根的效果相同,C正确;D、该实验需要蒸馏水作空白对照,D错误.故选:C.32.下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是()A.细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原B.在①和④所在的阶段中,可能有吞噬细胞的参与C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶参考答案:A33.关于转录和翻译的叙述,错误的是A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性参考答案:C转录的产物是mRNA,因此以核糖核苷酸为原料,故A正确;酶具有专一性,因此RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列,故B正确;翻译时,核糖体在mRNA上移动翻译出蛋白质,故C错误;密码子的简并性增强密码的容错性,故D正确.【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】本题应从转录和翻译过程着手.做此类题型时,考生要逐一分析每个选型,从中找出错误的选项,要求考生有扎实的基础知识.34.下列关于体细胞克隆的叙述中,错误的是()A.供体为体细胞的细胞核B.受体为去核卵母细胞C.细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤D.克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致参考答案:D35.2016年5月南海进入每年一度的伏季休渔期,休渔的主要目的是()A.保护海洋濒危物种 B.减少海洋环境污染C.利于一次性最大的捕捞 D.使鱼类资源能持续被利用参考答案:D【考点】种群的数量变动.【分析】伏季休渔,是经国家有关部门批准、由渔业行政主管部门组织实施的保护渔业资源的一种制度.它规定某些作业在每年的一定时间、一定水域不得从事捕捞作业.因该制度所确定的休渔时间处于每年的三伏季节,所以又称伏季休渔.【解答】解:实行“伏季休渔”,时间主要是在鱼的繁殖期,以减少捕捞量,保持种群数量,实现渔业的可持续发展.故选:D.

36.将洋葱表皮细胞置于一定浓度的溶液中,一段时间后用显微镜观察,未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是(

)A.所取洋葱表皮细胞可能是死细胞

B.KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度C.所取材料为洋葱鳞片叶内表皮细胞

D.细胞可能发生质壁分离后又自动复原参考答案:C37.如图为两个大小相同的萝卜,分别在上面挖一个大小相同的洞,并在洞内各插入一支口径与洞口相同的玻璃管,甲玻璃管内注入3

mL清水,乙玻璃管内注入3

mL浓盐水,一段时间后,两玻璃管中液面变动情况是

A.甲中升高,乙中降低

B.甲中降低,乙中升高

C.甲、乙中均下降

D.甲、乙中均上升参考答案:B38.基因突变一定会导致A.性状改变

B.遗传信息的改变C.遗传规律的改变

D.碱基互补配对原则的改变参考答案:B基因突变指的是碱基对的增添、缺失或者替换,所以遗传信息一定发生了改变,B正确;由于密码子的简并性,基因突变后控制的性状不一定发生改变,A错误;基因突变不会导致遗传规律发生改变,C错误;基因突变后遵循的碱基互补配对原则不变,D错误。39.关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是(

)A.重氮化→酸化→显色→比色

B.重氮化→酸化→比色→显色C.酸化→重氮化→显色→比色

D.酸化→重氮化→比色→显色参考答案:C40.下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是()A.①

B.②

C.③

D.④参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图所示哺乳动物的某些生理活动的调节,据图回答有关问题:

(1)由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于

(2)在

情况下,肾上腺分泌的激素丙即

含量增加。

(3)在①、②、③、④四种激素中不是由垂体细胞合成的激素是

(填序号)。

(4)激素甲与激素乙在生理作用方面的关系称为

,激素乙与肾上腺素的关系则称为

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