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文档简介

土壤可能有什么东西呢？猜想一下水石子沙子草根虫子尸体

………..肉眼看到的用什么方法来验证你们的猜想，然后找出土壤里

含有什么呢？实验小组合作要求1、时间为15分钟2、分工明确，实验员，记录员，计时员，汇报员3、实验现象和结论填写在实验报告单上面4、汇报时，声音响亮，面向同学1、把一小块土壤放进盛有水的烧杯里，观察现象？

有气泡冒出，说明土壤里有空气。2、把一小块土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置，观察有什么现象？

搅拌静置后有分层沉降，下层是粗粒的沙，上层是很细的黏土。说明土壤里有黏土和沙子。实验步骤：清夜黏土沙子3、用滴管取上层清夜滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。

烧干水后发现玻璃片上有一些“脏”的东西。说明土壤里有溶于水的物质，例如盐类。4、把土壤放在盘里用火烧，有什么现象发生？闻一闻，有什么气味？

把土壤放在盘里烧，冒烟，有气味，烧过后颜色变浅。说明土壤里含有能够燃烧的腐殖质。实验步骤1土壤块要轻放2、搅拌要彻底，并且玻璃棒不要碰到烧杯壁3、静置时间要长4、酒精灯要从下而上点燃，用灯帽盖灭酒精灯。观察的时候要仔细，随时做好记录实验注意事项观察方法看到土壤里可能有用肉眼看石子，沙子，草根等放入水中有气泡冒出，有明显的分层沉降用火烧冒烟，有气味，颜色变浅了土壤里可能含有水，空气，黏土，沙子，盐和腐殖质实验小结土壤的成分丰富，是地球上最有价值的资源。土壤就像我们的妈妈，她为我们提供食物和生存空间，那我们能为土壤妈妈做些什么呢？那过后该如何处理桌上的土壤呢？放回原处拓展填一填1、把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有（）冒出，说明土壤里有（）。

气泡空气2、把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌然后静置，发现有明显的（），下层是粗粒的（），上层是很细的（）。

沉降分层沙黏土3、用滴管取适量清液滴在玻璃片上，然后放在酒精灯上加热，会看到玻璃片上有“脏”的痕迹，说明土壤里有（）。

盐类4、给土壤加热时，会发现（）、（）、（），说明土壤里有（）。冒烟有气味颜色变浅了腐殖质课堂一练小法官断一断1、土壤有很多种成分组成。（）

对2观察时要细心，必要时可借助放大镜。（）

对3、每立方米土壤中的生物数量比地球上的人口总数还多。（）

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