职高班主任个人工作总结

第页共页职高班主任个人工作总结职高班主任个人工作总结职高班主任个人工作总结1这学期本班是由以前的三个班合并而来的，都是三个不同的专业，在管理的各方面都出现了新的问题，但通过这半期以来本人和各课任老师的强化管理，使学生在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完善，现就将这半期的工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。学生工作学生良好的道德品质做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。本班是三个班合在一起的班级，学生与学生之间存在着生疏感，时有矛盾出现，无论是在选班干部还是在奖励同学时，以前不同班的学生就会有抵触情绪，在和老师的配合上也是如此，所以经常与学生交流，知道他们有什么样的想法，使其配合学校各项工作。同时我们班积极开展了许多有益于学生身心安康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识，让他们感受到如今大家是一个班，要有集体荣誉感。开班会不一定要等一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。加强班级管理，培养优秀的学风、班风。班级管理高二年级是学生的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这半期里，我的班级管理工作从三方面施行：一方面，我主要加大了对学生行为习惯的培养力度，通过各种方式，既注意指导学生进展教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;淡化以前的三个班级的思想，又注意培养行为习惯好学生如何进展管理和监视，培养其多方面的才能，使自己在集体中成为班集体的建立者。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是班级管理的重要因素。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往可以获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们承受班主任的指导，又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，如我班的卫生委员就做得不错。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同开展。培养学生担任班干部，是培养学生才能、进步学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织才能、管理才能、社交才能、语言表达才能等，还可培养其关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面开展。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展行为习惯的教育，进展一些训练活动，既可以增加同学间的友谊，又能淡化学生的惰性，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作那么，努力做学生的典范，勤跟班，准时到班上，使班风正、学风浓。这次冬运会上全班获得了较好的成绩，从而可见所有学生间的集体意识有所增强，这种强化行为习惯的管理方式收到了效果。总之，在这半期里，我通过以上几方面的努力，学生的整体行为习惯有所进步，集体感有所增强，也使局部学生的惰性逐步退化。在接下来的半期，我还会不断的努力，及时总结经历教训，争取获得更好的效果。职高班主任个人工作总结2才艺幼儿园在主管部门领导的关心、支持和催促下，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以《3—6岁儿童学习与开展指南》为引领，以《区幼儿园综合考评细那么》为抓手，紧紧围绕《区“幸福幼教”建立工程施行意见》，立足本园实际，开展多元化的教育教学，促进每个幼儿富有个性的开展，全面进步了幼儿园的保教质量。在全体教职员工的团结努力下，先后创立了《标准化A级食堂》、《市平安校园》；通过了《卫生保健合格园》的复评；承受了《江苏省优质幼儿园》的验收，为提升幼儿园的幸福指数增加了砝码，为幼儿园可持续开展奠定了扎实根底。现将本学期工作总结如下：一、园务管理：落实规章制度，明确工作职责。开学初，本园按照按照人尽其才的根本原那么，进展合理分工并责任到人。首先，重申了幼儿园各项规章制度及考核方法，让每位教职工明确工作职责、工作目的及努力方向，有力地进步了教职工的工作责任感，强化了优质效劳、安康开展的意识。不断加强值勤护导的力度，通过对一日常规工作进展跟踪督查，进步检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续开展，保教工作质量有了稳步进步。二、队伍建立：加强自身学习，进步整体素质。重视加强老师政治思想觉悟进步，每周认真组织老师进展政治学习，宣传国家政策、法律法规以及其他有益知识，开展师德师风讲座，签订师德建立协议书；学____的精神，明确对教育工作提出的新任务、新要求。同时继续强调老师的文化修养及专业理论学习，不断组织老师认真学习贯彻邗江区教育局的有关文件精神要领和工作要求；积极组织老师参加扬州市教育局关于《幼儿园园所文化管理》座谈；领会《3—6岁儿童开展指南》精神；重温《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》；学习《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》、《幼教新视野》、《幼教博览》、《上海托幼》、《婴幼儿》、《幼儿100》等专业杂志，强调老师把理论学习和教学理论结合起来，倡导老师们要用理论来武装自己，用工作理论来检验自己，提升自已的教育教学程度。我们还采用自学、集中学、听专家讲座、看专业视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了老师的教育教学程度及组织教育教学的驾驭才能。许多老师通过认真钻研，自己设计的生成课程或园本课程教学活动，在承受省优评估时和区同盟体研讨活动中，均得到专家组和姊妹园领导的高度评价。不惜经济本钱，积极组织全园老师参加了星辰学前教育培训中心举办的“幼儿园集体教学优质课观摩研讨会”，给每位老师提供了外出学习的时机，开阔了老师专业视野，进步了老师业务素质。本年度老师撰写的论文，1人在江苏省〔学前〕科学教育优秀论文评比中获一等奖；8人在江苏省“蓝天杯”幼教论文评比中分别荣获一、二、三等奖；6人在江苏省教育学会论文评比中获三等奖；在参加教学根本功大赛中更是获得了辉煌成绩：7人参赛，其中区级1人获全能一等奖、6人获单项一等奖、1人获单项二等奖、1人获扬州市全能一等奖。广泛发动老师树立终身学____，本园目前有9名老师参加了本科学习，预计两年后。学历的提升和专业的成长与经济收入直接挂钩，让老师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。三、教育教学：立足教育过程，注重才能进步。开学初，各年级各班级认真制订教学方案，并随着社会活动和季节特征进展适当有机调整。根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，互相浸透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设合适幼儿才能开展的区域游戏。注重结合季节和节日开展相应的主题教学活动，带着幼儿走进社区走进大自然，丰富幼儿的生活。如：在春暖花开时开展“寻找春天的足迹”；植树节时孩子们在小区的花圃里亲手种下小树苗；母亲节时组织幼儿参加电视台淘喜宝栏目的“快乐母亲节”；另外，还开展了“参观农贸市场”、“快乐放风筝”、“低碳出行走，文明乘公交”、“走进大超市，我们去购物”、“共享一片蓝天义卖”，“理解家乡火车站”、“博物馆里去寻宝”等各项活动。极大地丰富了幼儿的社会生活经历，真正做到了小课堂走进了大社会。我们根据语言是心灵和文化教养的反映，而高尚的语言那么来自于书籍精华的积累，让自己因热爱读书而受人尊重的哲理，“快乐阅读”为我园首选的特色课程，受到了幼儿的亲睐和家长的赞赏。首先营造了从室内到室外到处都洋溢着浓郁的书香气氛，再通过表演、诵读、绘画、歌唱等形式，使每个幼儿都能脱口而出说上几句经典的中外绘本、幽默的童话故事、优美的诗歌童谣、传统的名著国学等，幼儿园真正成了童趣盎然的阅读家园，每个孩子都融入到阅读的乐趣中。结合“快乐阅读”特色课程，在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境布置中蕴含了大量的阅读元素，使幼儿边走边读、边想边说，真正做到了“唱演画诵，乐在其中”。同时各班还创设了有利于引发幼儿互动的环境，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子们主动参与到环境中来，从中受到教育和感受到无穷的乐趣。四、平安工作：强化平安意识，加强细节管理。平安工作是幼儿园工作的重中之重，我们通过定期学习进步教职员工的思想认识，通过定期检查及时发现不平安隐患，努力做到防患于未然。我们积极开展了平安管理培训，邀请消防官兵来园开展《关注消防、关爱生命》知识讲座，丰富了平安常识，增强了防范意识。我园按“谁主管谁负责”的原那么，园长与各部门、各部门与相应的班级和后勤效劳等签订平安责任书。每天由总护导和值勤人员进展校园巡视，定期做好各种游戏器械、设备设施的检查维修工作，结合本园实际情况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。按时开展日常平安教育活动，定期组织平安疏散演习活动，进步老师和幼儿的平安防范技能。我们将平安工作纳入正常的一日教育活动中，开展游戏情境表演交通平安、消防平安、意外伤害逃生平安、防震平安、平安知识大比拼等活动，编写平安童谣，寓教于乐，让幼儿潜移默化获得平安自我防范才能。我们还特别重视幼儿出、入校园时段的平安，门卫和保安持械上岗，护导值勤人员协助维持秩序，家长凭卡与班级老师进展无缝对接，保证幼儿进出平安万无一失。五、保育后勤：重视常规管理，注重保教质量。本学期在区妇保所的关心、指导下，我园认真贯彻省、市《托儿所、幼儿园卫生保健管理方法施行细那么》，结实树立安康第一，预防为主、防治结合的原那么，采取一系列有效措施，有效促进了全园幼儿安康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细那么，包括对老师的详细工作、对保育员和食堂工作人员的详细要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，标准地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。严格执行晨检制度，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天入园幼儿的身体是安康的，本学期从未出现过流行病毒蔓延和穿插感染现象。积极配合职能部门做好各种方案免疫预防接种工作，根据季节变化和幼儿发育的安康状况对家长进展育儿知识的宣传和指导。在伙食供给方面更是以“质量第一、营养合理”为防线，以严把“病从口入”为关卡，创立成标准化A级食堂，努力为幼儿提供营养可口的餐点。六、家园社区工作：家园有机合作，教育更具活力。《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，我们把做好家长工作作为工作重点之一。开学初要求各班制定好家长工作方案，有目的有方案地开展各项家长活动。因此，我们架设了家园心灵交融桥梁，及时真诚主动地与家长沟通，通过登门家访、访问、联络手册等方式，及时理解与反应幼儿在园和在家的情况。利用网站向家长展示幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成果；利用橱窗宣传家教科学知识；利用家长园地专栏公示一周的学习内容；利用家园联络册反应孩子当天在园的表现情况。本学期，我园应区教育局号召，开展了“区幼儿园一日开放暨万名师生展风采活动”。以“建立幸福乐园，培育幸福幼儿；加强家园合作，共话幼儿开展。”为主题，让家长真正理解孩子在幼儿园的生活、学习情况。通过分年级段召开家长会，充分与家长面对面交流，促进家长配合幼儿园工作的主动性，向着同一个目的加强对幼儿的教育和培养。在家长问卷调查中，满意度高达99、8%，对老师的师德师风更是给予了充分肯定。我园从不连续与社区的联络，积极为社区工作提供人力与技术支持，不断抢抓效劳幼儿、效劳家长、效劳社会的时机。本学期局部幼儿参与了社区工作人员开展“慰问残疾人，暖暖送爱心”活动；世界示爱日，与文昌社区的"580"青年志愿者进展互动；世界篮球日，我园携手文昌社区举办了“篮球文化小小宣传员”的招募活动，通过竞职演讲、才艺表演，培养了幼儿张扬个性的自荐才能。一学期来，本园全体教职员工，踏实圆满地出色地完成了各项工作任务，获得显著成绩，同时也存在缺乏。#from高考如：教科研的深化开展、园本课程构建、名师名园打造还有待我们去努力、去探究。我们将以创立江苏省优质园为动力，继往开来务实奋进，以饱满的热情、崭新的相貌、科学的态度和务实的精神向着更新、更高的目的奋进！职高班主任个人工作总结3一个月的班主任工作告一段落，在这一个月的班主任工作当中，我不断探究，不断学习。虽然班级学生素质层次不齐，但在我的带着下，学生还是有所进步的。如今，我结合自己的工作就本月的班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视做一个月的班主任不是一件容易的事情，特别是学生素质层次不齐。我首先树立为学生效劳的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和明晰的工作思路。在这一个月的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，进步每一个学生遵守纪律的意识。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的开展效劳。二、详细工作首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。其中，找了好几位同学私下沟通，详细理解他们的想法，帮助他们改变坏习惯。班干部“左右手”。这个月，让我印象最深的便是这个班的班干部。他们都能很好的约束自身，但是却没有“威信”。保管保险箱钥匙的班长，因为课间的时候很多同学都跑去她那里要钥匙，她妥协了，课间的时候，找她谈话聊天，并告诉她班长的重要性以及职责。此外，放学后，我专门给班里的班干部开会，让他们弄清各自职责，凡事不能得过且过，过于迁就同学，那便是害了他们。终于，班风渐渐好转，我说话的时候，同学们不再交头接耳，他们学会了倾听。在学习上不断的催促他们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到进步。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。语文老师要求背书不过关的学生放学后留下来再跟我背，这样学生偷跑的少了，认真背的多了。此外，高一英语口语统测，我就和常老师一起加班，让学生留下来背英语。重视班团、学校活动。在这一个月中，我根据学生的要求以及学校的需要，组织学生开展各种有效的班团活动。比方，班级入团大会的举行(比照其他班级而言，开会的时候，班级里比拟嘈杂，我就此进展学生思想方面的指导)，通过这次活动，让班里学习好的学生认识到要起到带头作用，不仅仅要约束好自身，同时也要提醒身边的同学们，这样才能营造良好的班级气氛。此外，这个月举行了篮球赛、红五月大合唱等校活动，这些活动的开展让我意识到班级干部的重要性，特别是活动前期的筹划，人员选定，服装以及彩排，这些都需要他们协助我。在比赛中，我认真观察班里学生，比方篮球队员很希望班级学生去观看比赛，而同学却因为怕太阳热躲在角落里，比赛后，在班级里我就会提醒学生，只有我们有良好的团结精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐。同时，表扬比赛中奋勇拼搏的学生，不管输赢，他们都是好样的。打进学生“内部”。红五月大合唱，我们班选择的是十年，Eason的歌很难唱，我在班级里跟学生讲，这次男生要多卖力，因为整个旋律比拟低，需要他们雄起。我把歌词打印出来，人手一份，中午利用午休练习，有学生抱怨根本唱不起来，我便在班级里大声清唱，同时交他们一些技巧。渐渐的，我们的声音越唱越大，歌曲也越长越好，最后，大家情不自禁的鼓掌。这个时候，可能就是我这个临时班主任最欣慰的吧!三、注重总结和学习只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些考虑。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于进步。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的才能却没有什么进步。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比方这次大合唱，我做一些指导工作，服装，彩排等都交给学生。最后，我们班做得非常好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。四、努力目的虽然在这一年工作中，在各个方面获得了一些成绩。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要进步。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的根底实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作才能的进步，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的开展。我的目的就是进步自己各方面的才能，带着学生平安、高效、愉快的学习。职高班主任个人工作总结4本学期我担任汽修的班主任，全班共48人。在开学初稳定学生的工作做好之后，为了加强管理，建立一个团结上进的班集体。首先我挑选了一支得力的班干队伍，我把原来两个班的班干中认真负责、能起模范带头作用的学生挑选出来组成了新的班干队伍，并且召开了班团干会议，要求班干们人人以集体为重，在管理好自己的同时带动其他同学共同进步，处处起模范带头作用，协助好老师管理好班级。俗话说：没有规矩，不成方圆。我班学生大多数纪律散漫，无心向学，为了使学生养成遵守纪律的良好习惯，我严格考勤制度。根据学校的操行评分条例，结合我班的实际情况，我制定了班级操行评分细那么，由班干轮流值周，对每天的出勤、早操、清洁卫生、课堂纪律、好人好事进展登记，建立班干值周簿和操行评分登记表，每周一班会课时由值周班干进展小结，宣读一周来每位同学的表现情况，每周公布一次学生的操行分和缺课记录。这样我对每位学生的表现都了如指掌，这样管理和教育学生时就得心应手，及时发现问题及时解决，对班上在劳动、纪律等方面表现好的同学也及时表扬和鼓励，在班上树立了一种正气。第一.抓好清洁卫生工作，每天清洁区和教室卫生都派专人负责，层层落实到位。为了配合学校创立“文明教室”的活动，每周一和周四下午第八节都要求学生进展大扫除，我也亲自到班里带着学生进展大扫除，在前不久的“卫生优秀学校”评比活动中，我更是利用星期六的休息时间到学校与学生一道对清洁区、教室的每一处角落进展了认真细致的清扫，每天催促保洁员课间非常钟对清洁区、教室、楼梯进展保洁，为学校创立文明卫生学校出了自己的一份力。本学期我班的清洁卫生工作也获得了不错的成绩，第三、五、七、八、十、十一、十三、十四、十六周都获得了“文明教室“称号。第二.协助任课老师上好每一节课。本学期我班的科任老师有了更换，学生在适应新老师的教学和管理过程中难免有摩擦，特别是数学老师，由于要求比拟严格，课堂上与学生发生了一些矛盾。在理解情况后，我利用班会课时间做了学生的思想工作，让他们明白老师的出发点是为了让他们多学点东西，为了管好每一节课，并且把与老师发生冲突的学生带到办公室向老师赔礼抱歉，促成学生与科任老师间的沟通、理解。第三.做好家访工作。本学期我班存在的最大的问题就是学生特别是内宿生缺课现象比拟严重，对于这些学生，我除了批评教育外，就是及时家访，让家长理解该生在校的表现，双方配合以便更好的管理、教育好学生，经过家访之后有些学生的表现确实大有好转。第四.配合年级和学校搞好各项比赛和集体活动。本学期我们举行了歌咏比赛、兴趣体育比赛等，每次我都积极组织学生进展参赛，丰富了学生的校园活动，培养了学生的集体荣誉感和上进心，在学校的黑板报评比中我班荣获了一次三等奖和一次二等奖。在最近学校举行的“职校攻坚”综艺演出中，我班的33名同学承当了团体操中旗手的演出，也圆满的完成了演出任务。一学期来，班主任工作确实做得很辛苦，管理好一个班级真的付出了很多。在以后的日子里，我还要认真总结，发扬成绩，改正自己的缺乏之处，虚心向同行学习，争取把工作做得更好。职高班主任个人工作总结5由于系上的工作安排，本人临危授命，在本学期初接替李贵红老师成为了11A数控1班的班主任，回忆本学期的班主任工作，从刚开场的.信心满满到实际工作中四处碰壁，从满腹委屈的跑去张主任哭诉再到学期末时幸福的和同学们一起吃散伙饭，一幕幕是那么的戏剧化。这一学期的时间，我真实的感受到了同学们的成长，真心谢谢他们，因为他们也使我的工作方式和方法成熟了很多。虽然本学期的工作有点忙，有点累，而且遇到了各种以前没有遇到过的状况，但是在孩子们即将走上工作岗位的那一刻，我突然觉得很快乐，很满足。回忆本学期工作，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、理解全班学生由于是大二才接的这个班，因此对同学们的个人信息及班级的班风、学风等各方面都不理解。当我打算从班主任工作手册上的学生信息入手时，着实被工作手册上的内容吓了一跳，深化体会到了相比以前，如今的班主任工作的工作量和难度都大大提升了。为了理解同学们的学习和生活情况，我认真的请教了他们的前任班主任李老师、大一时候曾给他们带过课的杜昕老师、何育慧老师和公寓科的宿舍管理员老师，理解到我班同学相对同年级的其它各班在课堂上的表现比拟活泼，宿舍生活也丰富多彩，但也存在个别问题学生，例如有几名同学挂科比拟多，个别同学性格比拟孤僻有抑郁症倾向等。同时还积极和班长刘政周同学理解各位同学家庭、经济情况和大一时候的文化课成绩和日常表现及处分情况。二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质时隔两年重新带班的感觉，变化最大的莫过于学生们心态的变化了。感觉到90后的同学们相对80后，他们更有自己的思想并且敢于施行自己的想法，但是也不乏很多同学都习惯以自我为中心，相比照拟自私的情况。所以学生的思想工作，毫无疑问开展起来难度也更大一些。作为一名兼任班主任工作的专业老师，我在开展学生思想工作的方面相对经历比拟匮乏，在向各位前辈请教后，我主要是从以下两方面开展思想教育工作的。1、重视班会、开好班会。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。班会不一定要是一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。2、重视与学生的思想交流，多与学生谈心。本班的同学们来自于甘肃省的各个地县，班级内难免出现一些小____，时有矛盾出现，无论是在选班干部还是奖学金和助学金的评定问题上，还是和老师的配合上，所以经常与学生交流，知道他们有什么样的想法就变得尤为重要。同时我们班积极响应我系号召，开展了很多有益身心安康的活动，让同学们在活动中明事理，长见识，让他们感受到我们的班集体就是一个大家庭，要有集体荣誉感。三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。二年级是学生的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、就业等实际问题，随着课程和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这半期里，我的班级管理工作从四方