美术教学工作总结

第页共页美术教学工作总结美术教学工作总结美术教学工作总结1(一)激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的根本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。(二)使学生形成根本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底，因此我选择了根底的、有利于学生开展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要分清课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。(三)老师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上进步自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学形式。(四)开展方向1、加强业务学习，进步教学才能。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术根本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习，进步教学才能，以便为自己更好的教学理论作好了准备。2、开展教学研究，发扬创新精神。教育教学是老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，立足“用活新教材，理论新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步美术教学质量。在日常教学中，我坚持实在做好课前准备，精心设计教案，精心制作课件并结合班级的实际，灵敏上好每一堂课。课后仔细修改学生作业，做好修改记录，认真讲评，及时反应信息，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时进步学生的美术程度。另外，授课后还写些教育随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进展沟通，理解学生，改良教法，打破学法。这一学期，我时时刻刻以一个人民老师的标准严格要求自己，做到听从领导，可以以大局为重，服从分配，出满勤，干满点，圆满完成各项教学工作任务，获得了较为显著的成绩，在平时工作中,还利用各种时机加强业务学习，用先进的教育思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂，尤其是敢于运用新课改的先进观念、创新性运用到课堂中去，根据学生特点、教学资，大胆重组教学课程，让学生去组织、创新，老师起到指导作用。详细总结如下：一、备课：积极参加教研室组织的教研活动，集体备课，仔细听，认真记。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。从查阅资料、组织教学各个环节、老师和学生配合等都能到达很默契、出效果。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师研究，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，使美术课更直观、有趣、有效。二、上课：在学期开场的第一节课，就把新教材和同学一起研究，重点、目的让每一个同学明确。每一节课前从学生的实际出发，根据教材知识，运用多种教学方法、多种开场白，调动学生学习的积极性和创造性思维，通过声、色、音、型等美术的特点，培养、调动学生对美术课的学习兴趣，并充分利用网络资，开拓学生的眼界，进步学生的欣赏、评述、动手各种才能。总之，这一学期，我把握好了操作课、欣赏课之间，新课、旧课之间，专业课和普及课之间的联络与区别及其特点。尤其是有关绘画专业知识，是这学期的重点，因为有的学生明年要考美术专业，所以给学生做好知识铺垫。三、作业辅导：根据减负的要求，我把每次的作业精心地设计，尽量当堂完成，不但有利于我理解学生的当时创作的灵感，并且可以及时的顺着学生的灵感思路，是创作表现更加到位。这样非常有利学生才能开展，发挥学生主动性、创造性的培养，所以今年学生们创作的画作业效果都比拟好。四、学科渗:社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。这一学期下来，上课时确实碰到个别比拟有个性的学生，我就会把我看到的、学到的、听到的方法、技巧尤其是相关心理调整、学习态度、思想波动的方法，在我碰到“难题”是我就搬出来，这一年里，我用的最多的词就是“坚持”，相信坚持，只要你坚持了，肯定有收获。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的此岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。一、备课：积极参加教研室组织的教研活动，集体备课，仔细听，认真记。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。从查阅资料、组织教学各个环节、老师和学生配合等都能到达很默契、出效果。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师研究，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，使美术课更直观、有趣、有效。二、上课：在学期开场的第一节课，就把新教材和同学一起研究，重点、目的让每一个同学明确。每一节课前从学生的实际出发，根据教材知识，运用多种教学方法、多种开场白，调动学生学习的积极性和创造性思维，通过声、色、音、型等美术的特点，培养、调动学生对美术课的学习兴趣，并充分利用网络资，开拓学生的眼界，进步学生的欣赏、评述、动手各种才能。总之，这一学期，我把握好了操作课、欣赏课之间，新课、旧课之间，专业课和普及课之间的联络与区别及其特点。尤其是有关绘画专业知识，是这学期的重点，因为有的学生明年要考美术专业，所以给学生做好知识铺垫。三、作业辅导：根据减负的要求，我把每次的作业精心地设计，尽量当堂完成，不但有利于我理解学生的当时创作的灵感，并且可以及时的顺着学生的灵感思路，是创作表现更加到位。这样非常有利学生才能开展，发挥学生主动性、创造性的培养，所以今年学生们创作的画作业效果都比拟好。四、学科渗:社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。这一学期下来，上课时确实碰到个别比拟有个性的学生，我就会把我看到的、学到的、听到的方法、技巧尤其是相关心理调整、学习态度、思想波动的方法，在我碰到“难题”是我就搬出来，这一年里，我用的最多的词就是“坚持”，相信坚持，只要你坚持了，肯定有收获。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的此岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。美术教学工作总结2本学期的美术教学已经完毕，现将本学期的工作做总结。本学期共有18个教学周期，其中有效开展美术教学16个周，在此期间，担任三至六年级美术和七年级书法教学工作，按照学期初制定的教学方案完成教学。一、教学方面美术教学从三至六年级四个年级段分别教授不同的内容：三年级：线描画、科幻画、剪纸、创意绘画。四年级：彩色线描画、科幻画、线描画创作。五年级：剪纸、风景速写临摹、速写写生。六年级：素描理论根底知识，素描临摹。由于他们的年龄不同，所教的内容都有着不同的变化和区别，特别是六年级的学生，他们对美术知识的薄弱，为了更好的让他们感受和掌握专业性的美术知识，更好的和初中阶段美术接轨，特为其教授一些美术专业技法知识。书法课只在七年级开课教学，从根本的汉字根本笔画书写到偏旁部首、间架构造的学习，系统性教学，使学生对汉字有所理解和掌握，在教学过程中强调正确的书写方法和姿势，纠正学生之前养成的错误写字习惯，培养正确书写方法和良好的学习习惯，力求人人能写出一手好字！二、教学成果通过一学期的教学，获得了一定的教学成果。例如学生在绘画中学会了自主创作，在生活中懂得合作，互相帮助，积极讨论学习。另外在参加“第27届海南省青少年科技创新大赛”中，同学的科幻画作品《智能激光挡风塔》荣获三等奖，在海口市首届中小学生艺术展演“阳光下成长”美术书法作品评比活动中，书法《条幅》作品荣获一等奖。三、教学反思本学期工作接近尾声，对于在这个学期的工作还是并不满意，教学成效不高，在整的教学过程，学生积极性不高，课堂气氛不活泼，对所教内容不感兴趣等等多种原因，是今后教学活动中该去反思的方面，如何更好的`杜绝这样的场面，进步课堂效率，我觉得该从以下几个方面去做：1、教学内容要有兴趣性，每一个孩子对任何有趣的事物都不会错过，他们都会投入所有精力专心的去学习，去创作，是学生在学习中进步学习兴趣。2、内容创新，学习其实跟我们日常生活一样，每天都是吃一样的饭菜，吃多了也会腻，在一定时间内学习不同的内容，不同形式的教学，也是促进学生对美术兴趣的进步。3、形式方法创新，美术课涵盖的内容很丰富，绘画、手工、剪纸、雕塑等都是日常美术教学中经常接触到的形式，不要以为的停留在绘画创作之中，过于单一枯燥。4、活动激发学习，孩子们都喜欢有时机展示自己的才艺，可以通过不同的活动带动学生们积极动脑动手创作，给孩子一个展示自我的时机，这样不但老师能看到自己的教学成果，还更好的为孩子提供展示的平台。总之，一切教学为孩子，为了孩子的一切，我们要努力做得更多，更好！为孩子的学习提供更好的教育！随着我们的课题研究进展到新的一个阶段，我对低年级绘画创作也有了更深一步的认识，在这里，将自已的一些想法与大家分享一下：我们都知道，“兴趣是最好的老师”，长期观察你会发现每个学生都喜欢涂涂画画，这个兴趣是学生们与生俱来的。低年级的学生爱绘画，但又怕画不好，这是学生们绘画时的通病。其原因是他们自身生活经历少，素材积累有限，作画时不大胆，怕画不好，放不开；对表现的对象理解简单化、概念化等。因此，在教学理论中，我采取了如下措施：一、鼓励理论，大胆作画。在我看来，许多小学生对绘画是有着非常浓重的兴趣的，只是总觉得自已画不好，心里有一种忧虑感。在他们看来，绘画是最难的事。在教学中，我不断鼓励他们轻松地作画，尽量把内心的想法画出来，不要考虑画的好坏成败。不管画的质量如何，我都给予一定的肯定，让他们觉得画画儿是一件开心的事情。二、拓展内容，自由作画。小学生年龄小，生活经历少，接触的事物不多，所以他们脑子里储存的素材就少。假如老师在教学中总是对他们设定条条框框的话，孩子们就会有一种无从下手的感觉，为了不打击学生们作画的积极性，我很少为他们的作业命题，而是让学生进展自由作画，发挥他们的思维，进展创造性、想象性的作画，画他们平常喜欢的题材。另外，我会引导他们注意观察身边的事物，可通过参观、游览、看画册等方法来丰富他们作画时的素材。三、重视评价，激发学习兴趣。高效课堂形式中的评价方式是多方面的，对于美术课来说，评价也可以是多元的，绘画工具是否带全了，课堂上是否认真画了，这些都可以激发学生的学习兴趣，而对于有进步的孩子，更要及时鼓励，让他看到成功的希望。通过这些评价方式，我发现孩子们更自信了，画画儿的兴趣更浓了，对画面内容的拓展也起了非常大的作用，孩子们往往会边想边画，有时还自言自语地说些什么，已经根本可以把脑子里想到的画面表如今画纸上了。美术教学工作总结3转眼间，又要放寒假了，回忆这个学期所从事的美术教学工作，根本上是比拟顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学程度更上层楼。一、教学方案贯彻情况学期初，和科组老师一起，认真学习学校工作方案和教导处工作方案，明确了学期工作的目的和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开场之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学。二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。2、利用学科特点，和自身条件，组织局部学生参加美术兴趣小组。活动的成果的喜人。五年级不少的学生绘画功底大大进步。3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。4、在教学之余，我也注重自身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。三、经历和教训1、老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生安康的审美情趣。2、要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和创造。3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。4、要关心美术教学的改革和开展，积极进展教学改革实验，努力进步教学质。5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识才能开展并重，并鼓励学生大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重将来开展。7、美术教学要尽量注意学科间的联络。如在讲到点、线、面等概念时，可联络数学中的相关概念来解释总的说来，五年级本学期的美术教学工作做的比拟满意，虽然也还有缺乏之处，我想在今后的教学和科研的工作中，我会奋起直追、找出缺乏、认真改良、努力进步，我想我一定会把美术工作做的更出色。美术教学工作总结4在这个学期中我认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析^p，讨论综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教学工作方面在教学中我经常利用课下时间，理解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是学生开展思维的宏大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极考虑，而且还会到达废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的兴趣，在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段，以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。例如，在课堂上我让学生和我一起做游戏，在把看到的、想到的画在黑板上，学生玩的开心，画的开心。和谐富有想象的作品、详细而又鲜明的形象出如今学生的画笔下。美术课不同于其他学科，它及欣赏、临摹、想象、创作于一体，能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。假如在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式，势必使课堂气氛枯燥乏味。因此我让学生多观察生活中事务及景物，观察他们的颜色和线条。使学生感受到大自然的美。允许学生想象，超越生活而又联络生活。当我把作品放在黑板上方展示的时候，学生陶醉在艺术的海洋，我心中也感到无比的冲动。我在教学中还和学生一起讨论和制作了纸板画做成小集子，让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。我在教学工作中遇到了不少困难，针对这些情况，我虚心向有经历的老师讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。作业采用小组评，老师评等多种形式来给学生成绩，我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏。用这种方式来促进学生和鼓励学生，使学生感受到自己的劳动成果。在课堂上，我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流动的展牌到每一个教室展出，还有在学校画廊中展示学生作品。学生的作品得到了交流的时机和展示时机，也使的校园环境得到了美化。二、教育思想方面学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一局部。九年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进展个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情，学生的日常行为习惯有一定的好转，我运用美术课中的美来教育学生，是他们认识到，心灵美是学好画画的根底；养成耐心，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持，却不是一朝一夕的事，认真分析^p和研究学生的年龄特征和个性心理，对学生进展反复教育，耐心细致的引导学生养成良好的习惯。三、遵守纪律及其他工作方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，为了可以完成学校的两基达标的任务。在工作中我积极主动的完成学校交给的各项任务。真诚、耐心的热爱每一个学生，学生有问题及时解决。认真辅导学生，随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在今后的教学工作中，还要加强业务的学习，看一些教学理论的书，还要挤时间自学其它科目的知识。为了能更好教育我们的下一代，我要积极准备自己的各方面的才能，为教育事业奉献一份力量。美术教学工作总结5因为我们是在祖国最贫穷那端，美术教育和素质教育还没有完全衔接好，至少还在过渡期吧！所以美术教学工作艰巨，同时对孩子们来说，也迫在眉睫！我在教学中的对象因为是小学生，最主要是激发孩子对美术的强烈兴趣，比什么都要重要，画画的根本功之类的渐渐来，兴趣有了什么都不再是困难，因为兴趣是最好的老师。所以，我的教学中对孩子的兴趣培养是极其重要的，多数时候都是给学生更多的鼓励，因为他们在我的心中很棒！有些同学画得非常好，完全没有老师的指导，都是自己想象画出来的，内容丰富有趣！想象丰富是孩子们打动我的地方。因为我觉得他们已经超出我的想象，所以不要轻易否认一个人，特别是还在学习的孩子，一切通过学习是可以改变的，一切因学习而可能！我在修改作业的时候，给学生的分值都很高，及时修改和表扬，甚至有很多个100分，一是本身画得相当不错，二是贫困山区孩子的美术兴趣需要老师的鼓励！作为低年级的学生，能有这样的表现已经相当吃惊！绘画是孩子们孩子们表达他们想法的一种方式。因为对文字理解和运用的局限性，用图画这个特殊的符号来展现他们的所思所想，绘画是最正确的方式，回想起儿时的自己不难理解，在教学中我鼓励孩子大胆想象。得到学生的极大回响，同时也得到孩子的喜欢，美术学习兴趣得到了极大的激发，因为一般我不会在课堂上规定画什么题材之类的，给孩子留有足够大的发挥空间，我在学生的边上不时给予一些指导，孩子在我渐渐的诱导下，有了一些根本的审美意识，对简单的可以自己处理了。上学期，我接到的是六年级的美术教学，那班的孩子给我极大的兴趣，我觉得有些方面我们真的不如他们，40几个学生当中，根本上对美术的学习抱着浓重的兴趣，每次我到班上都会引起热烈的掌声，我和孩子们都乐在其中，有些同学的画画功底很扎实，完全是自学的结果，有些同学的想象很丰富，我给他们要求的是只要做到以上两点的同学，我都会给予高分，肯定你的作品，赞美你的作品，所以孩子们很喜欢我，也喜欢每一次的美术课。其中的乐趣真的不少，印象深化的地方也有很多，孩子们的技艺正逐步在进步。因为年轻经历的缺乏，也许很多方法不是很科学，对美术教学的理解还够深化，由于学校的设备不是很齐全，导致教学工作还有些呆板，假如学校能把多媒体设备配好的话，教学工作将有力地推进，因为学校没有地网，一些视频资料是我在家拷贝过去的，在播放时学生的好奇心和欣喜程度我至今难以忘记，教学更加直观，老师也受到了启发。配置多媒体设备，也迫在眉捷！望学校加以高度的重视！当然，我的业务程度将会在我不断学习中得以进步，请同学们和领导放心，我们绝对不会辜负你们寄予的深切希望！我将多看书籍和实地观看课堂教学，学习别人的优点，逐步完善自己的缺乏，业务才能的成长是有一定时间的，我恳切希望大家给予信任和支持！在以后的教学工作中，我将继续探究怎样更大程度地激发学生的学习兴趣，使更多的学生能感受到画画中的无限乐趣。都喜欢上画画！我在前面讲过，我讲用一生去呵护它，汲取它那甜美的营养，滋润着我和孩子们的心灵。只有不断地勤学苦练，我的教学经历才会有新的打破！希望各位期待！美术教学工作总结6一个学期又要完毕了，在本学期学校的美术教学工作，根本上比拟顺利地完成任务。从总体来看工作有收获，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作工作总结，以便来年教学程度更上层楼。一、教学方案贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。二、教学情况：1、老师们能按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意表达民族特点和乡土文化，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中表达时代精神，适应社会开展的趋势。充分利用当地的美术资，丰富美术教学的内容。美术教学中注意合适学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联络实际的原那么，教学内容的选择注意到联络学生生活的实际，要按10--20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济开展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根底知识和根本技能，培养学生安康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操;进步学生的观察才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。3、在教学之余，老师们也注重自身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，老师还注意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己;从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，课改教研等等。4、除了认真完成正常的教学工作以外，老师们还开展了美术兴趣课的教学工作，课外兴趣辅导等。并有多人次在各级各类比赛中获奖。三、经历和教训1.老师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生安康的审美情趣，进步中生的审美才能。2.要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和创造。3.老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。4.要关心美术教学的改革和开展，积极进展教学改革实验，努力进步教学质量。5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识才能开展并重，做好教学工作方案，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重将来开展。7、美术教学要尽量注意学科间的联络。如在讲到点、线、面等概念时，可联络数学中的相关概念来解释。美术教学工作总结7中考已经完毕，在这里我想谈谈自己的一点想法。在我们平时的教学过程中我觉得可以从以下几个方面入手。一、注重根底、强化训练。只要平时上课加强根底技能的训练，严格要求标准作业，一定能使学生立于不败之地，当然保证有足够的训练时间是保证学生成绩的首要条件。二、坚决做好培优补差工作，每天有针对性的对九年级学生进展专项辅导。实行小组合作，选出优秀的组长带动监视组员。三、深化进展课堂改革理论，认真细致备课，深化钻研教材，重视往年优秀作品的利用挑选、研究，做到精讲精练，力争大面积进步成绩。四、作业的布置检查要及时，修改到位，根据学生的特点选择材料和作品的形式。做到集体辅导和个别指导相结合。五、利用课余时间对每一个学生的作业进展仔细琢磨、反复研究学生的用色、画面色彩搭配、作品的构图、画面的黑白灰关系。及时找学生反应作业出现的问题。新的课程标准、新的要求，我想只有不断加强学习、研究我们才会做的更好。美术教学工作总结8这个学年我为孩子安排水彩创作画、手工制作、儿童版画三个局部，三个局部穿插进展，这样主要是进步孩子的兴趣，使孩子们体会更多绘画语言。整个学期的课程安排主要以水彩创作为主，手工和版画为辅，每个局部至少有五节以上的不同内容但绘画形式上的重复，屡次的体验为的是进入孩子的内心，触动他们的心灵。湿水彩创作画是让孩子在一个个动听的色彩小故事中，在生动有趣的游戏中体验色彩的无穷变化，进而理解和掌握色彩的根本要素。刚开场孩子们对我带来的布偶发生了浓重的兴趣，他们大多数都很喜欢我编的色彩小故事，由于想让更多的孩子能体验到色彩的奇妙变化，尤其是男孩子。我把《xx》改编为带有中性色彩的故事，故事的主角有公主改为xx、xx这样使得孩子们更容易接收和消化。孩子在颜色逐步增加的情况下，体验了色彩的交融、干湿、浓淡等变化，屡次的体验使孩子自己发现色彩的神奇“魔力”。手工制作运用了综合素材和多种表现手法。这个课程是老师指导孩子们通过运用彩色海绵纸、卡纸、叶子等多种材料，通过缝、撕、贴等多种表现手法，开拓更广泛的绘画的可能性，使画面更加生动有趣。在做《xx》和《xx》等缝制课程里，我先用彩色海绵纸剪好袋子或手套的样子，然后打好孔。在穿洞之前，首先我会带着孩子一起玩火车穿洞洞的游戏，并和孩子们一起唱《xx》的歌曲，通过演示等方式让孩子们用身体感觉，用耳朵听见和用眼睛观察等方式理解如何用线来穿洞，通过这些体验让孩子逐渐掌握穿洞时要注意的不漏孔，不重复，不穿插等根本的要求。孩子们对这个课程非常感兴趣，很多孩子做完一个再做一个，乐此不疲。因为观察到园内男孩开场对“力量”的需求和渴望，我在美术课中参加更多实际操作的课程，如版画课以加强孩子动手动脑的才能，挖掘孩子内在的力量感。儿童版画的制作，它要经过刻、滚、印三个步骤，这三个步骤从头到尾，环环相扣，每个环节都是艺术的发挥和才能的施展。制作过程中首先要认真观察老师是如何制作的，接着再自己体验，通过几次反复操作到达内化。在实际操作中用铅笔刻画的环节，用滚筒滚油墨的环节，用纸印的环节都有很强的操作性，不仅能引起孩子们强烈的动手欲望，还能培养孩子们细心的劳作才能，拓印后的特殊效果极大地进步了孩子的审美情趣。创作过程中，孩子们都投入最大的热情，年龄小的孩子对滚筒发生浓重的兴趣，有的小朋友在滚油墨的过程中，一会把滚筒变成压路机，一会儿变成汽车轮胎，他们迅速在吹塑纸上画完后就排队滚油墨，为的是能“玩”一下滚筒。大孩子在实际操作中有比拟强的创造性，预见性和忍受性，他们会愿意在吹塑纸上多花一些的时间刻出丰富的图案，并在刻画时注意略微用力一些，在滚油墨和印的过程中会比拟细致和充分一些，这些都是为了拓印的效果更加完美。看到孩子们在观察中和体验中培养了专注，在反复中纯熟了工具操作，在游戏中锻炼了小手肌肉，在绘画中放飞了想象，老师甭提有多快乐。明年将还继续为孩子们安排水彩的创作，手工和版画课等课程，在此根底上再添加儿童蜡笔画和彩色软陶课等等，课程的安排上和课堂上尽量做到有规律有节奏，静的课程〔水彩创作、软陶制作等课程〕和动的课程〔版画、手工制作等课程〕相结合，游戏和绘画相结合，使得课程安排更合理，更符合孩子的节奏。上学年孩子们完成后的作品是零星带回家的，有些忘带还留在教室里。这学期我们将把孩子的作品搜集起来，大概三个月或一个学期制作成画册作为礼物发给孩子们，这样孩子能为自己的作品能装订成册而感到快乐，家长能对孩子的绘画情况和开展情况有一个大致的理解。20xx年的总结就到此，希望家长能提出珍贵的意见，也能和我分享你____贝关于绘画的故事。美术教学工作总结9岁月如梭，转眼间一个学期又完毕了。在这一个学期中，我担任二、四年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学方案贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。二、努力抓好教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原那么，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出实在可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的根底知识，掌握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，进步了学生学习美术的才能。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美才能。因此，我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是，我选择了绘画根底较好的学生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，激发局部学生学习美术的兴趣，形成他们应有的根本的美术素养和学习才能。1。我要认真贯彻本课程标准的精神，关心美术教学的改革和开展，积极进展教学改革实验，努力进步教学质量。处理好思想品德教育、审美教育、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生安康的审美情趣，进步学生的审美才能。2。我一定要加强示范，充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和创造。三、自身素质课堂之余，我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动，认真订阅教育教学刊物从理论上进步自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好地进展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学形式。美术教学工作总结10紧张而有序的一个学期又匆匆地过去了。回忆这个学期所从事的美术教学工作，顺利地完成任务。作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。现对一年工作总结如下：1、学期初，和组里的老师们一起，认真学习学校工作方案和教导处工作方案，明确了学期工作的目的和任务，教学中认真遵照教学要求，在教学过程中，自始至终能按照方案进展教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。2、一学期来，我认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、根据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，此学期的兴趣儿童画我把内容加以调整，更加结合学生的生活实际和他们感兴趣的内容来教学，学生学习积极兴趣很大也都表现踊跃。4、敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于粗浅和繁杂的内容〔如范例画和步骤画〕，作了适当的补充和调整。有重点有难点，贯彻理论联络实际的原那么，教学内容的选择注意到联络学生生活的实际，注意合适学生的心理和生理特点，注意循序渐进和兴趣性，培养学生安康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操。5、在教学之余，我也注重自身开展进步。学校也经常为我们提供学习的平台和互相交流的空间，帮助我们快速提升自己的才能，使我们获益匪浅。二、存在的问题在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂纪律有所欠佳，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，与学生的交流不够多。总之，一学期来工作获得了一些微缺乏道的成绩，要努力工作的地方还很多。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将继续在这条路上继续努力坚持不懈，洒下一片青春的热血。美术教学工作总结11光阴荏苒，流逝如箭，本学期即将完毕。在这一个学期中，我担任五年级的美术教学工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。本册教材的课目设计是单元设课，每一课目即为一个单元。教材分为12个单元，按每学期18课时计算，每个单元平均约1.5课时。老师可根据情况调整课时。“作业”改为“活动”，更符合学生的学习行为特征，并能明晰地呈现教学的层次。我是这样教学的：〔一〕激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的根本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。〔二〕使学生形成根本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底因此，我选择了根底的、有利于学生开展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的.层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。〔三〕老师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还从理论上进步自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世的现代化教学形式。〔四〕开展方向1.加强业务学习，进步教学才能。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术根本功及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。撰写的教育教学论文、案例及教学反思，得到了校领导的好评。在五项考评检查中美术教育教学得到了上级领导的认可。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习，进步教学才能，以便为自己更好的教学理论作好了准备。2.开展教学研究，发扬创新精神。教育教学是老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，立足“用活新教材，理论新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步美术教学质量。在日常教学中，我坚持实在做好课前准备，精心设计教案，精心制作课件并结合班级的实际，灵敏上好每一堂课。课后仔细修改学生作业，做好修改记录，认真讲评，及时反应信息，使学生对美术更有兴趣，让学生喜欢我的课，同时进步学生的美术程度。另外，授课后还写些教育随笔、教学反思，目的是为以后的教学积累经历。同时，我还积极和班主任进展沟通，理解学生，改良教法，打破学法。美术教学工作总结12岁月如梭，转眼间一个学期又完毕了。在这一个学期中，我担任二、四年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：一、教学方案贯彻情景教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。二、努力抓好教学工作在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原那么，根据学校的实际情景以及学生的年龄特征制定出实在可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课，把自我所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了必须的根底知识，掌握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了确定美和创造美，进步了学生学习美术的本领。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美本领。所以，我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经历严密联络在一齐，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。于是，我选择了绘画根底较好的学生上黑板来做示范，利用同桌帮助一些不会绘画的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，激发局部学生学习美术的兴趣，构成他们应有的根本的美术素养和学习本领。1.我要认真贯彻本课程标准的精神，关心美术教学的改革和开展，进取进展教学改革实验，努力进步教学质量。处理好思想品德教育、审美教育、本领培养和双基训练的关系。在传授双基、培养本领过程中，加强思想品德教育。充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生安康的审美情趣，进步学生的审美本领。2.我必需要加强示范，充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进展直观教学。要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习进取性，使他们生动活泼地学习，大胆地进展艺术表现和创造。堂之余，我积极参加学校组织的各种政治业务学习活动，认真订阅教育教学刊物从理论上进步自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好地进展教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学形式。美术教学工作总结13光阴如流水，在匆匆忙忙中，又一学期完毕了。半年来，美术教研组在校领导的支持下，顺利完成了学期初的预定目的，获得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：一、成绩〔1〕辅导学生在路北区青少年“改革开放____”读书教育活动绘画比赛获得一等奖。〔2〕辅导学生参加双龙杯全国少儿书画比赛。〔3〕圆满完成路北教研室组织的班主任根本功大赛评委及田亚军老师书法才艺的指导。二、根本情况概述：开学初，我们遵照学校工作要求结合学校实际情况，制订了实在可行的工作方案，并尽可能地按方案开展了丰富多彩的美术相关活动：搞好教学常规和常规教学，并且组织了诸如听课、评课、展览等一系列活动.老师的教学行为日趋标准，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化气氛空前浓重。详细工作情况：1.做好各项日常工作。首先检查各项备课、方案并进展随堂听课。平时本教研组人员轮流听课，汲取经历。认真制订方案，认真备课。做好每堂课的课前准备工作，作业认真修改。平时互相交流教学经历，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就表达出对学生审美的教育，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美才能和想象才能。2.抓好本学期的教改教研工作。本学期，教研组一直把尊重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平时注意能注重检查，各位美术老师能经常互相交流，开展互相听课、评课等课例研讨活动。老师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，注重开展学生的应用才能，力争使每一堂美术课都能到达优化效果，并认真学习新课程标准，使每个学生积极参与美术学习，努力表达新课程理念，使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展。三、抓好本学期的教学工作。上好每一堂美术课，向学生传授粗浅的美术知识和简单的造型技能，培养学生安康的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，培养学生的观察才能、形象记忆才能、想象才能和创造才能。在美术学习过程中，激发创造精神开展美术理论才能，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。课堂上要有效的运用创新教育，使学生动手、动脑有机结合，实现由重知识传授向重才能和人格培养的转化，在教学中可以愉快的进展教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的开展。认真做到每堂课都能使学生有兴趣。并注重在课堂巡视中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。四、认真做好课外兴趣小组工作。每年度都认真组织好专业课活动，专业课活动都能做到内容、时间、辅导老师三落实。活动有层次、有重点。低年级组主要学习儿童画；高年级组主要学习素描，效果明显。在专用美术室中，把学生优秀的美术作品布置在教室内，供学生欣赏，并定期更换，进步学生的学习兴趣。总而言之，我们在教学过程中应创立更合适学生年龄特点的教与学的美术理论方式，构建符合素质教育要求，表达创新才能培养的各种课型的美术教学形式，使学生的创新才能有更好的进步，在美术教学中能上一个更高的台阶。美术教学工作总结14作为一名美术老师，我认为首先要相信每一位学生，尊重学生，关爱学生，要让学生承受我，自然而然就承受了我的教学，并能主动的参与。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，或讨论，或写生，以灵敏多变的教学形式，轻松自然的课堂气氛引导学生学习美术。另外，作为一名老师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。详细的做法如下:一、激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探究事物的强烈欲望。这就要求老师挖掘教学内容的新意，使之有新颖感，课堂教学的方法要多样化。比方，用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发的语言激发学生想像;用各种实验性的手段来