假期社会实践反思报告2023

第第页假期社会实践反思报告2023经过社会实践活动的开展，同学能更好的接触社会，了解社会，服务于社会;同学能更好的学习学问，熬炼自我，提升自我。下面是我为大家预备的假期社会实践有用反思报告，欢迎参阅。

假期社会实践有用反思报告1

青年志愿者活动是提倡团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向非常高尚的事业。志愿活动让我们高校生熟悉到了，创建文明城市，做文明个人的重要性。同时也培育了我们相互支持、相互信任的品行，让我们知道了要想携手创建美妙的家园，必需我们每个人一起共同努力。从我做起，从小事做起。我们作为当代高校生，在接受高等教育，自身的素养也在不断的提高，所以说我们每个人都有责任也有义务去为创建文明城市出一份力。

高校阶段是我们人生的重要里程碑，我们不仅应当努习学习书本学问更应投身社会实践。主动参与各种各样的社会服务，是提高自我、熬炼自我的有效途径。从社会需要上来讲，社会需要我们的奉献，需要友爱，这是我们当代高校生肩负的历史使命，也是我们应当具备的基本素养。

志愿活动在我心目中始终是最高尚的事业，抱着为自己城市文明出一份力的愿望，我成为了20_年广安创建全国文明城市志愿者的其中一员。回顾着整个暑假的志愿者工作，我深深地感觉到创建文明城市、做文明人的重要性，还有那身为一名志愿者的荣耀和神圣。

一开头，我觉得志愿者的工作是很简单的，后来才发觉志愿者的工作也有不易之处啊。要想成为一名优秀的志愿者是要付出很大努力的。比方：在站十字路口时，对四周环境不熟识，当有人向我们问路、问公交路线时，我们并不能很快的而且很全面的解答，因此，我们讨论地图、探查地形、查询四周的公交站。这只由于我们是城市志愿者，城市志愿者是别人了解这座城市的第一印象，我们要先于他人了解我们服务的区域，才能把高质量的服务带给别人。我们也在不断订正自己缺乏的地方，由于我们想把最好的服务、最满足的服务带给大家，也想把最真挚的微笑带给大家!

第一次做志愿者，尝试到了乐趣、纳闷与辛酸，站在公路边感觉就像当吸尘器。当遇到问路的人，我们总是亲切的为他们服务，尽自己的力量为他们解决问题，的确解决不了的他们也谅解我门。每当我听到人们的感谢声时，我的心理是无比的兴奋，由于我解决了他们的怀疑;每当我的听到人们的“感谢”声时，我有点累的双腿不再劳累，而自己的信念也更强。虽然每天感觉有那么小小的累和纳闷，也没有什么利益，但是却可以通过这样的服务扩展我们的生活，增进我们的社会阅历，使我们能更好的为社会服务，表达自身价值。

这次志愿活动让我懂得了文明最重要的是表达在自己的行动上，同时文明也是人与人之间进行友好沟通的窗口。如今的社会还存在着许多不文明现象，单单靠一个人的力气是无法转变的，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，做文明礼仪的传播者、文明行为的实践者、不文明现象的监督者，使之形成良好的习惯，社会才会进展，人们的生活才会愉悦。

志愿者活动的开展增添了我们高校生的实践力量和制造力量，同时也反映了我们当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，展现了我们高校生志愿者良好的文明素养。

文明的城市需要文明的标准、文明的礼仪、文明的管理、文明的服务。在这个物质社会，我们需要那颗乐于奉献的心，我信任，肯定会有更多的志愿者加入到志愿活动的队伍中;我也信任，在我们共同的努力下，我们的城市会越来越美妙。

假期社会实践有用反思报告2

本学期，利用活动课，我们课题组全班同学以学以致用、积累社会阅历、提高实践力量、丰富自己的生活为主题参加。详细活动如下：为社区清理白色垃圾和小广告。

我对这次活动感受很深，总结如下：

第一，通过这次社会实践，让同学深化社区，了解社会，从社会实践中检验自己。

其次，对社会要有信念。

自信不是麻木的自夸，而是对自己力量的确定。通过与客户的多次接触，我意识到自信的重要性。没有社会工作阅历也没关系。重要的是你的力量不比别人差。社会工作阅历也在积累。假如没有第一次，怎么会有其次次或第三次?自信会让你更有活力。

第三，要克服自己在社会上的害怕心态。

当我开头度假时，当我知道我必需在假期工作时，我很可怕。我感到许多困难，我缺乏社会阅历，缺乏教育等缘由让我觉得自己很渺小，所以我的软弱就显露出来了。人们做了几次尝试来克服内心的恐惊。就像我哥哥说的，在社会上，你要学会厚脸皮，不要可怕别人的不良看法，也要轻松应对，大胆对待别人

对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就可怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有制服自己才能制服世界。有士气面对是关键，如某个名人所说：士气通往天堂，怯懦通往地狱。

四、工作中不断地丰富学问。

学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。

学校是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会。实践是同学接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增添了熟悉问题，分析问题，解决问题的力量。为熟悉社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

假期社会实践有用反思报告3

实践目的：利用假期深化社会开展社区服务活动，关心社会弱势群体，构建和谐社会，并且在实践中熬炼提高自己的社会适应力量，培育劳动观念和社会道德，增加高校生社会体验，提高自己的社会责任感，为社会做出奉献，现将此次实践活动的有关状况报告于下：

社会实践是社会主义教育的一个不行缺少的组成部分，是培育四有新人的重要途径。近几年来，在校高校生走入社区越来越引起人们的重视，社会阅历有了较大幅度的提高，高校生力量得到加强，有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以，走入社区服务居民在深化教育改革，培育德、智、体、美、劳全面进展的建设者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

从第一天为居民服务到5日已经5天了，我从中学到了许多许多。无论是为人还是处事，我都感觉到这份工作教给我很多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次机会。

在这5天的工作中，我主要负责社区的日常办公事务，帮助社区主任工作，以及承当社区的文字处理工作。在工作之中，一下几件事情记忆比较深刻，感受颇为丰富。

一、给社区内老人安装“援通”呼叫器。

“援通”的全称是援通服务网络呼叫系统，是一种全新的社会保障服务网络平台，我所做的工作是入户给社区老人安装“援通”呼叫器，并为老人讲解“援通”的使用方法和留意事项。“援通”呼叫器只需连接到电话线上即可使用，上面有红、绿两个按键，在老人使用时特殊便利。老人不用记任何电话号码，只要按下红色按键，即可获得紧急关心，按下绿色按键时能获得一般关心。我给老人讲解的主要内容是：“援通”的安装和使用时免费的，在老人需要关心时只要依据不同的状况选择红、绿按键，在按下红色按键后，“援通”网络服务平台会在第一时间将电话回拨到老人家中，话务员会细致询问老人遇到的紧急大事，包括急救、盗抢、消防等救助，并且在第一时间内通过老人登记的子女电话与其子女联系。安绿色按键后，话务员也会将电话回拨到老人家中，绿色按键主要是一般性的关心，包括家电修理，代买购物，送货上门等日常问题。在我为老人安装“援通”呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。

二、在实践中，我参加处理了一起社区突发大事。

在2月3日早晨，突然接到着去居民刘大爷的电话，不知是河缘由，家中暖气管发生爆裂，由于是在早上，社区工作人员较少，我与另一工作人员前往现场处理，现场一片狼藉，暖气水顺着楼梯始终流到院内，我马上会到社区办公室，通过电话与供热公司联系，主动组织抢修，待处理人员到达现场时发觉，该单元，入单元主管道也发生爆裂，楼前暖气井内全是热水，打开井盖，水汽冲天。我一边组织工作人员抽排井内积水，一边联系抽水泵，由于是室外抢修，水泵没有电源可用，我便主动与一楼住户联系沟通，一楼住户热忱接待我们，并供应了自家电源供抽水泵使用，六楼住户也特别热忱给我们总来了热茶，在抢修时有一个详情，就是排水时，工人很当心的将水排入下水道，这样就避开了积水遇冷后结冻成冰，影响居民通行。

假期社会实践有用反思报告4

同学的思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为同学自身的素养。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下：

一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。

五、六班级利用每个周五同学托管时间开展了去实践基地清捡白色垃圾、去除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣扬“做文明市民”等一系列活动。每次活动我们支配了三个班，分在不同的路段进行活动，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，活动时孩子们不怕脏，以自己的行动感染了小区每一个人，送来微笑和赞扬，同学们觉得自己为社区奉献一份力气，融入社会这个大家庭，做一名合格的小仆人，从而增添了同学的环保意识。

四班级去幼儿园进行了卫生扫除、学前教育等活动。他们在家都是衣来伸手、饭来张口的小皇帝，通过关心幼儿清扫卫生，教幼儿识字等活动，体验到了关心别人的乐趣，并且熬炼了互相合作的力量。

中班级同学代表文艺骨干在少先大队辅导员带着下，去蓟县荣耀院给老人们演出节目，送去快乐，让老人们感受到新一代健康成长，为老人们整理房间，整理内务，清扫卫生，净化美化生活环境，让他们感受晚辈的尊敬;同时邀请阅历丰富的老人们给孩子们讲解并描述新中国的成长历史，家乡的巨大改变，让孩子们受到爱国主义教育，增添爱家乡情感，树立为中华之崛起发奋读书的志向，取得良好效果。

二、时时到处留意平安，确保了活动的顺当的开展。

平安问题是活动顺当进行的基本前提，活动开头前，政教处、体育组的老师先到活动的地方踩点，并且都到各路口帮助交警交通保证平安。班主任老师在动身前强调了组织纪律，提示了同学做好外出的各项预备工作，切实留意平安;科任老师分到各班，帮助了班主任老师开展活动。以上防止平安事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例平安事故发生。

三、活动形式从实际动身，因地制宜，受益匪浅。

本次活动利用了我校社会实践基地，通过让同学去实践基地清捡白色垃圾、去除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣扬“做文明市民”等一系列活动，亲身体验，熟悉到参与公益活动的重要意义，增添环保意识，体会到付出收获后的欢乐，。活动结束后，同学有的以日记形式记录，有的撰写活动体会，有的`写成了作文，并向校报投稿，真正把思想教育融于活动之中，增添了德育工作的实效性。

通过这些活动，同学们在实践中增长了见识，培育了力量，得到了熬炼，孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为同学们供应更多体验实践的机会。

假期社会实践有用反思报告5

七天的三下乡社会实践活动转瞬之间就结束了，太多的感受，太多的收获，太多的欢乐。下面对本次活动做一个总结：

一、七彩课程，精彩缤纷。(以部分经典课程为例)

1、一般话(闫国平)：课程设置的目的在于订正同学们一般话发音的一些问题，包括卷舌音，翘舌音，前后鼻音等方面。这个课程得到孩子们极大的欢迎，由于当地一般话沟通的时间不够充分，许多时候都是在用潮汕话等方言沟通，练习不够是主要的问题，因此闫国平同学的此次课程也只是一个引子，盼望可以在以后的日子里让同学们做更多一般话练习。

2、手语(吴金桦)：手语的课程的开设在学院的其他义教点始终都很胜利，因此我们想把它作为一个经典课程来设立，为以后的课程树立一个模板。金桦的课程在第一天的七班级班由于阅历缺乏，显得内容不是很充实，但是在后来的其次天加上了感恩的心故事和新手语动作的解说，一下子就让课堂更加生动起来，而且，老师上课时候的处理突发状况的力量也得到很大提升，这个课程建议进展为系列课程。

3、生活常识(巫君志)：生活常识课的预备不是特别充分，但是，君志的课程以气氛轻松活泼取胜，很得到七班级孩子们的欢迎。说明一个老师上课的风格很大程度影响到上课的效果。课程可以改良的一个地方在后来的总结会上提到过：建议可以用一些生动的试验或者实物带到课堂让孩子们更好的感受和了解学问。

4、英语角(林娉婷、黄敏慧)：英语角的教学主要以日常生活英语及一些英语应用为核心。用轻松简洁的自我英语介绍为开头后，我们的老师在上课过程中发觉不少拥有特别优秀口语的同学。课程有一个比较的教训在于上课的老师说话的声音肯定要够洪亮，这样才能够让同学们更加集中精力，提高上课的效果。

5、沟通与沟通(郭玉苗)：这个课程内容并没有特殊之处，但是，照旧被评为最胜利的课程之一，缘由在于——从同学的实际动身，与同学生活串联得特别棒，因此很打动人。在其次天的日记反馈中我们发觉孩子们对于这个课程感受很深，比方许多孩子提到与自己父母关系的改善与自我与人交往的反思。这些为接下来家访与班级建设都供应了许多很深层的隐性信息。

6、带动唱(钟裕华)：带动唱是一个调动气氛的课程，原来是想用小班教学的方式来教会孩子们进行带动唱的创作。但是由于实际状况的转变，后来变成了孩子们当堂课程的创作