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文档简介

习作

我的心儿怦怦跳

——心理描写

人物在一定环境中，因客观事物而产生的看法、感触、联想等心理活动的描写心理描写

在刚才的游戏过程中，你在想什么呢？我想......我在心里说......我在默默祈祷......技巧之——直接描写法精彩片段

（发现作业本不见了时）我深吸一口气，再吐一口气，想平复一下自己的心情，耳朵也早已听不到小组长的催促声。到底去哪儿了，掉路上了？不会丢家里了吧？我在心里默默地猜想着。（选自《心儿怦怦跳》）精彩片段

（发现作业本不见了时）我深吸一口气，再吐一口气，想平复一下自己的心情，耳朵也早已听不到小组长的催促声。到底去哪儿了，掉路上了？不会丢家里了吧？我在心里默默地猜想着。（选自《心儿怦怦跳》）鼓声响起，我的心儿随着鼓声怦怦跳动着，眼看着花儿就要传到我手中了，我在心里默默祈祷：“鼓声不要停，一定要等花儿从我手里传出去啊！千万不要停，不要停......”刚刚玩游戏时的心理活动

：我的心怦怦直跳，我仿佛看到老师那利剑那似的眼神，同学们那满脸的嘲笑，还有自己接受罚写N遍的惩罚后奋笔疾书的身影。（选自《我的心儿怦怦跳》）精彩片段我的心怦怦直跳，我仿佛看到老师那利剑那似的眼神，同学们那满脸的嘲笑，还有自己接受罚写N遍的惩罚后奋笔疾书的身影。（选自《我的心儿怦怦跳》）精彩片段技巧之——梦幻描写法

（发试卷时）看到试卷上那个鲜红的59分，我拿试卷的手不禁抖了起来。我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。练习2当我的心儿怦怦跳时：

我仿佛看到......

我仿佛听到......

描写人物内心可用

直接描写法、梦幻描写法等，可以根据需要灵活运用合适选择。

请你运用刚刚所学的多种手法，如直接描写法、梦幻描写法等心理描写的方法，完成习作。注意：写出你心儿怦怦跳时的感受，写出真情实感。

完成习作：精彩词语描写激动的：兴高采烈、欣喜若狂、心潮澎湃、慷慨激昂、欢欣鼓舞、心花怒放、百感交集描写紧张的：七上八下、惴惴不安、心神不定、心乱如麻、局促不安、张口结舌

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