憧憬美好集体 部编版道德与法治七年级下册

8.1憧憬美好集体知识导航1、什么是美好集体的愿景？（美好集体愿景的含义）

2、集体共同愿景有什么作用？

3、美好集体对我们成长有什么重要作用？4、美好集体有什么特点？（美好集体要具备哪些良好的氛围？)

5、如何实现集体的民主与公正？（表现）

6、如何让集体充满关怀与友爱（表现）？

7、如何在集体中做到善于合作（表现)？01共同的愿景为国争光、责任、担当、热爱、团结、永不言弃……什么是中国女排精神？在你心目中，美好集体应该是怎样的？集体的

愿景拥有共同的梦想认同正确的价值观承担共同的使命一致的目标和追求向往美好的前景5拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。1、什么是美好集体的愿景？（美好集体愿景的含义）愿：心愿景：景象大到国家、企业，小到家庭、班集体，都有共同愿景。结合生活，请你列举你所知道的集体的愿景，并谈谈集体愿景的作用。探究一：集体愿景的作用女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌。“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。中国的愿景：实现中华民族伟大复兴。中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。笔记区：2、集体共同愿景有什么作用？①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力；

②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。探究二：美好集体对个人的意义同学甲

每天早上进教室时，我发现很多同学已经开始读书，我也情不自禁的跟着他们一起读起来。我们班级学习氛围很好，课上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。同学丙

我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。同学乙

我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。同学丁

每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。感受到集体的温暖，培养良好学习习惯。学会与同学合作学习,充实了我的精神生活锻炼坚强意志开阔视野、提高能力1.你有类似的集体生活经历吗，说说它给你带来了什么？2.设想一下，怎样的集体有助于我们实现共同愿景？笔记区：3、美好集体对我们成长有什么重要作用？①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。02良好的氛围从材料中看出这个班集体有什么特征？提示美好集体是民主的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，且都应得到尊重和重视。美好集体特点之一

张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下,同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。4.美好集体的特点?（1）美好集体是民主的、公正的。（P73/2①)怎样建设民主、公正的集体？（P73/2②）①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，并得到尊重和重视；②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外;③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。

中国某大学的晓峰同学生病住院两周了，班里同学每天四人轮流陪着他——白天陪他说话，帮他补习功课；晚上就带着露营用的睡袋小憩。除了陪护，同学们还积极为晓峰筹集善款。晓峰非常感动，增强了康复的信心。从材料中看出这个班集体有什么特征？美好集体是充满关怀与友爱的。 ①人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助。②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法。③不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。美好集体特点之一4.美好集体的特点?（2）美好集体是充满关怀与友爱的。（P74/1①)怎样建设充满关怀与友爱的集体？（P74/1②）①在集体生活中，友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；②有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；③不以关爱之名行“伤害”之实，也不歧视、欺侮他人。思考：这个小故事启示我们美好的集体应该具有什么特点？

有一个人想知道天堂和地狱究竟有什么区别，于是他找到了上帝，请求他带自己去看看。上帝欣然答应了。他们首先来到了地狱，看到的是这样一副景象：一群饥饿不堪的人们正拿着一把长勺拼命往自己嘴巴里送东西，但是那把长勺实在太长了，所以他们无法弯曲自己的手臂把食物送进自己的嘴里去。有的人的手臂甚至弯曲得变形了，但是还是没有吃到任何食物。他们又来到了天堂，——天堂里的人们也是拿着一把同样长的长勺，但是他们每个人都吃到了食物，这是为什么呢？因为他们每个人把获取的食物都舀给了坐在他对面的那个人吃，每个人都这样做，所以每个人也都吃到了食物。4.美好集体的特点?（3）美好集体是善于合作的。（P75/1①)怎样建设善于合作的集体？（P75/1②）①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。②每个人都发挥自己最大的作用，同时避免个人英雄主义；③每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观。④集体生活的合作策略（方法与技能P75）方法与技能②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。④经常自我反思。集体生活合作策略①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。小华和小茗都是校乒乓球队的主力，也是全县中学生团体乒乓球赛冠军主力队员和全县中学生男子双打冠军的获得者。同时小华、小茗分别获得男子单打的冠亚军。小茗：小华，你的球技好，我很佩服。以后有机会，我找你切磋。小华：小茗，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高吧。“小华,你的球技好,我很佩服。以后有机会,我找你切磋。”小茗,你的球技也很棒,稳健而勇猛,我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提高。1、这体现了美好集体有什么特点？

2、是什么促进了二人的成功？

3、在集体生活中如何看待和处理这种关系？4.美好集体的特点?（4）美好集体是充满活力的。（P76/1①)怎样建设充满活力的集体？（P76/1②③）①集体成员之间的和而不同、相互激励、竞争。②竞争是以承认、尊重为前提的。③集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。（1）美好集体是民主的、公正的。（2）美好集体是充满关怀与友爱的。（3）美好集体是善于合作的。（4）美好集体是充满活力的。4、美好集体的特征（美好集体具有良好氛围的表现）憧憬美好集体共同的愿景良好的氛围集体愿景的含义和作用课堂小结美好集体对个人的意义/作用美好集体是民主的、公正的美好集体充满关怀与友爱美好集体是善于合作的美好集体是充满活力的特点1.奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是（）A.集体是人们联合起来的有组织的整体B.个人融入集体，就能取得事业的成功C.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长D.人的力量是有限的、分散的，对于集体来说是微不足道的C课堂小测2.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓起勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑,有的只是鼓励的微笑和掌声......她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们（）①集体的温暖能促进我们健康快乐成长②要通过自己的努力解决集体遇到的困难③集体的帮助能给我们战胜困