2022-2023年度教师招聘之小学教师招聘易错题库综合试卷B卷附答案

2022-2023年度教师招聘之小学教师招聘易错题库综合试卷B卷附答案

单选题（共57题）1、坐在未开动的火车上，由于旁边火车的开动，会感到自己存在的火车正在移动，这种现象是（）A.动景运单B.诱导运动C.自主运动D.运动后效【答案】B2、比较固执，爱钻牛角尖,这是思维缺乏（）的表现。A.深刻性B.批判性C.广阔性D.灵活性【答案】D3、班级活动设计与组织的原则主要包括生命化、民主化、开放性和（）原则。A.生成性B.生活性C.生存性D.生动性【答案】A4、在小学阶段，教师应注重培养学生的（）A.运动兴趣B.运动技能C.锻炼习惯D.运动认知【答案】A5、课堂上，学生不再取悦老师而是取悦同伴，有些学生甚至开始检验和否定权威，最常表现出这种行为的学生处于（）。A.小学低年级和中年级阶段B.小学中年级和高年级阶段C.小学高年级和初中阶段D.初中和高中阶段【答案】C6、Weoftenusethewords"growth"and"development"asiftheymeantbasicallythesamething.Butthismaynotalwaysbethecase.Onecaneasilyimagineinstancesinwhichacountryhasachievedhigherlevelsofincome（growth）withlittleornobenefitcomingtomostofitscitizens（development）.A.benefittoathirdoftheirpopulationB.benefittotwothirdsoftheirpopulationC.littlebenefittotheirpeopleD.nobenefitatalltotheirpeople【答案】B7、下列句子中成语使用恰当的一句是（）。A.小明约好小刚今天下午五点到新华书店门口见面，到时，他们果然不期而遇了。B.做事无计划，东抓一把，西抓一把，终将无所事事。C.这道数学题，你用这种方法证明，他用那种方法证明，都正确，真是殊途同归呀!D.张老师平易近人，和蔼可亲，无时无刻都在关心着我们。【答案】C8、TheCoolestClubAroundA.reportedB.discoveredC.foundedD.abandoned【答案】C9、根据下面资料，回答A.afirmclerkB.aleadingbusinessmanC.acompanyjanitorD.aprofessionalsweeper【答案】B10、作者所处的朝代是（）。A.唐B.北宋C.南宋D.清【答案】A11、"Helooksnormal."That′swhateverybodysayswhenItellthemmysonwasjustdiagnosedasautism(孤独症).Theyallsayitwithoutexception.A.lightlyB.secretlyC.heavilyD.greatly【答案】A12、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A.课程标准B.课程计划C.教科书D.课本【答案】B13、从儿童心理发展的特征来看，小学生记忆的主要方式是（）。A.符号记忆B.抽象记忆C.命题记忆D.形象记忆【答案】D14、已知关于x的一元二次方程kx2-4x+2=0有两个实数根，则k的取值范围是（）A.k>2B.k<2且k≠0C.k≤2且k≠0D.k≥-2且k≠0【答案】C15、前段时间，《外卖，正在毁掉我们的下一代》刷屏，外卖虽爽，制造的大量包装垃圾却难以________，造成垃圾围城。快递又何尝不是如此呢？想想每次拆开快递时撕下的一层又一层包装、胶带，扔进垃圾桶的大大小小的纸盒、塑料，这些日常动作制造了大量“棕色”垃圾，对环境的威胁________。A.消除无足挂齿B.消灭一文不值C.清除不值一提D.消解不容小觑【答案】D16、人们偶然看到天上的白云，会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等。这属于()。A.无意想象B.有意想象C.幻想D.幻觉【答案】A17、小马在画本上画了一个散发绿色光芒的太阳，老师却给出了颜色不当重画的要求，老师的做法（）。A.正确，应该及时纠正学生的错误B.错误，扼杀了学生的创造力C.正确，适当的惩罚才会让学生长记性D.错误，老师应该信任学生【答案】B18、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.losesB.turnsoutC.disappearsD.comesup【答案】C19、()强调成熟机制对人的发展的决定作用。A.华生B.格塞尔C.洛克D.弗洛伊德【答案】B20、当需要不能满足时，人们可以借助想象从心理上得到满足，这说明想象的（）A.预见功能B.补充功能C.替代功能D.压抑功能【答案】C21、视网膜效应，是指当一个人拥有一件物品或一项特征时，他就比平常人更会注意到其他人是否跟他一样具备这种物品或特征。A.部门主管老宋心胸开阔而乐观，总能发现员工的优点并发挥他们的潜能B.老王藏有一件明代瓷器，他热衷于结识同样收藏明代瓷器的爱好者C.小李常抱怨别人对他说话时比较急躁，而事实上他自己的脾气也很不好D.小刘看见有两个人穿的和她一样，她感慨怎么会有这么多人买相同的衣服【答案】A22、持哑铃弯臂上举的慢速下降阶段，肱肌所做的工作是（）。A.克制工作B.退让工作C.支持工作D.加固工作【答案】B23、下列属于墨家主张的是（）。A.有教无类B.兼爱C.复归人的自然本性D.化民成俗，其必由学【答案】B24、“今人生性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉。”这是（）提出的,体现了环境决定论的观点。A.孟子B.荀子C.韩非子D.孔子【答案】B25、认知策略属于（）A.心智技能B.交际技能C.操作技能D.言语技能【答案】A26、根据下面资料，回答A.ClearB.SafeC.StraightD.Difficult【答案】A27、儿童能独立运用各种方法进行正确的逻辑运算，开始出现守恒的概念，但是离开具体事物或形象的支持，这属于皮亚杰提出的认知发展（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】C28、学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。A.记忆策略B.资源管理策略C.思维策略D.学习方法【答案】B29、在和声大调七级上构成的三和弦为（）。A.大三和弦B.小三和弦C.增三和弦D.减三和弦【答案】D30、下列各句中加线的熟语运用恰当的一项是（）。A.很少有什么能逃脱蛇的胜算，一条蝰蛇的出击速度只有1/25秒，西方的枪手常被描述成“像眼镜蛇一样万无一失”。B.美术家和掐丝工人的合作，使得景泰蓝器物“化腐朽为神奇”，博得多方人士的爱好。C.我真想遵守礼法，否认已经说过的言语，可是这些虚文俗礼，现在只好一切置之度外了。D.默默之中，苦难磨钝了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。何必用舞台上的惟妙惟肖，来掩盖生活中的无声无息！【答案】A31、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（）。A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。【答案】B32、蒙古族歌曲《辽阔的草原》的体裁是（）A.号子B.长调C.短调D.大歌【答案】B33、下列句子加点词语的解释错误的一项是（）A.夸父与日逐走（跑）香远益清,亭亭净植（立）B.虽乘奔御风不以疾也（飞奔的马）肉食者鄙,未能远谋（目光短浅）C.自康乐以来,未复有能与其奇者（和）余立侍左右,援疑质理（引,提出）D.下车引之,元方入门不顾（拉）野芳发而幽香,佳木秀而繁阴（繁茂）【答案】C34、为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。A.德育原则B.德育途径C.德育方法D.德育模式【答案】C35、属于对比色的一组是（）。A.蓝与紫B.红与橙C.红与绿D.蓝与绿【答案】C36、在《黄河大合唱》中女生独唱《黄河怨》是第几乐章（）。A.3B.4C.5D.6【答案】D37、Thebiggestwhaleis______bluewhale,whichgrowstobeabout29meterslong—theheightof_______9-storybuilding.A.the;theB.a;aC.a;theD.the;a【答案】D38、Peterreceivedaletterjustnow__________hisgrandmawouldcometoseehimsoon.A.saidB.saysC.sayingD.tosay【答案】C39、要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）A.推理式B.算法C.演绎式D.启发式【答案】B40、奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为，原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面（）。A.相应的背景知识B.概括水平C.相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略D.A.B和C【答案】D41、临渴掘井：临阵磨枪（）A.安分守己：安然无恙B.别有天地：别出心裁C.千锤百炼：千磨万击D.披荆斩棘：披星戴月【答案】C42、为了体现义务教育数学课程的整体性，统筹考虑九年的课程内容。同时，根据学生发展的生理和心理特征，将九年的学习时间划分为（）个学段。A.一B.二C.三D.四【答案】C43、下列条目中，不属于2006年制定的《江西中小学教师职业道德“八不准”》内容的是____。A.不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动B.不准无辜迟到早退缺课或随意拖堂，擅自调停课或请人代课C.不准在课堂上吸烟、接打电话、讲脏话粗话D.不准在工作日内饮酒【答案】D44、马老师上课时常常先给学生呈现有感染力的真实事件，并提供相关线索，引导学生去发现问题，通过讨论、交流，加深每个学生对当前问题的理解，学生再通过自主学习和协作学习完成对所学知识的意义构建。此教学方式属于（）。A.认知学徒制B.程序教学C.抛锚式教学D.随机通达教学【答案】C45、2013年6月30日，神州十号航天员王亚平在天宫一号，成功开展了我国首次（）。A.太空科研B.太空会议C.太空授课D.太空对话【答案】C46、三远画法出自（）。A.《绘境》B.《林泉高致》C.《宣和画谱》D.《笔记法》【答案】B47、根据下面资料，回答A.areaftertheirgoalsB.workasgardenersC.areatleisureD.havegreatleisure【答案】A48、进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁”“我将来要做什么”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是（）。A.自我同一性对角色混乱B.勤奋对自卑C.信任对怀疑D.亲密对孤独【答案】A49、战国遗址中发现的，为了保护房檐上的檐头，不受雨水侵蚀，而套在上面的建筑配件是（）。A.瓦当B.板瓦C.筒瓦D.瓦钉【答案】A50、下列属于同一关系的是()。A.百分数与百分率B.质数与互质数C.正方形与长方形D.自然数与正整数【答案】A51、根据下面资料，回答A.gothroughB.buildupC.showoffD.wipeout【答案】B52、“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是__________。A.永久客体性B.不守恒性C.自我中心D.不可逆性【答案】C53、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是xx级干部，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。A.升华B.补偿C.退行D.转移【答案】B54、Themanagerswerediscussingtheplanwhichtheyallwantedtosee____________outthatmonth.A.tobecarriedB.tocarryC.carryingD.carry【答案】A55、根据下面资料，回答A.HewantedtolearnaboutwherehelivesB.HewantedtofindoutifhefeltupsetC.HewantedtosaysomethingtocomforthimD.Hewantedtomakefriendswithhim【答案】B56、下列哪项属于真正的创造（）A.鲁班发明锯子B.高斯少年时做数学1~100的连加C.找到远古时期的化石D.陶渊明发现桃花源【答案】A57、下列成语使用恰当的一项()A.两国家友好往来,已有一百多年历史,真可谓百年之好B.为提高学生高考语文成绩,王老师处心积虑,想尽一切办法C.我虽然能力有限,经验不足,但完成这项工作还是绰绰有余的D.他家虽不富裕,但对公益事业十分热心,真是大方之家【答案】C多选题（共14题）1、高老师特别重视开学第一节课。课前，他精心设计教案，课堂上讲解清晰，风趣幽默，循循善诱，深受同学们欢迎。平时，他以身作则，为人师表，衣着端庄，注意与学生友好相处，学生碰到困惑找他谈心时，他总是态度亲切，耐心细致……高老师在学生中有很高的威信。依据此材料，高老师建立威信的途径有（）。A.做学生的朋友和知己B.培养自身良好的道德品质C.给学生以良好的第一印象D.注重仪表风度【答案】ABCD2、下列做法中，利于教师对班级学生学生问题行为进行管理的是（）A.幽默处理B.趋近控制C.行为协议D.适度惩罚【答案】ABCD3、在德育活动中，教师是整个德育过程的（）。A.领导者B.倾听者C.组织者D.调控者【答案】ACD4、学校产生的条件有（）。A.生产力发展到一定水平B.有一部分人可以脱离生产劳动C.文化发展到一定水平D.出现了文字E.政治民主化【答案】ABCD5、下列关于“教育的文化功能”的理解，正确的是（）。A.教育促使文化在时间上传承和延续B.教育促进文化在空间上扩散和流动C.教育主动对文化进行选择和净化D.教育创新文化并推动其发展【答案】ABCD6、某小学开展全校学生参与的“童心课堂”“童趣社团”“童真沙龙”等系列教育活动，校园内营造出生动活泼的学习氛围。学校更有效地推进“童乐校园”的建设，学生好学乐学，身心得到全面发展。A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.可以开展丰富多彩的活动D.要求学生主动学习【答案】ABCD7、动作技能的教学目标包括（）。A.知觉B.模仿C.操作D.准确E.连贯与习惯化【答案】ABCD8、新型的师生关系特征包括（)A.平等的师生关系B.民主的师生关系C.对话一互动式的师生关系D.教学相长的师生关系E.相互尊重的师生关系【答案】ABCD9、小学课外.校外活动的主要特点有（）[多选题]A.强制性B.自主性C.灵活性D.实践性【答案】BC10、掌握了汉语拼音字母“a、b”，再学习英语字母“a、b”的书写，将出现（）。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移E.纵向迁移【答案】BC11、所谓教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。其内容主要有（）A.坚持真理B.秉公办理C.奖罚分明D.男女平等【答案】ABC12、联合国《儿童权利公约》提出的原则有（）。A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童尊严原则C.尊重儿童观点与意见原则D.提早自立原则E、无歧视原则【答案】ABC13、百色某学校利用周边丰富的德育资源，先后在百色起义纪念馆、田东百谷红军村等建立了多个德育活动基地，定期组织学生到各个基地开展社会实践活动。同时学校还将竹竿舞、抛绣球等民族传统体育项目引入体育教学和各类活动中，并开设了相关课程。通过课堂教学、社团活动等途径有机渗透民族文化教育，增强了学生的民族自豪感。A.开发社区德育资源，丰富学生社会实践经验B.开发传统文化资源，建设校本德育课程C.利用家庭德育资源，增强教育力量D.通过多种途径,加深道德情感体验【答案】ABD14、课程计划的制定依据是（）。A.教育目的B.课程目标C.培养目标D.教学目标E.教育体制【答案】AC大题（共3题）一、阅读下面的文言文，完成题。人非上智，其孰无过。过而能知，可以为明；知而能改，可以跂圣①。小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢则骄，孝敬衰焉；嫉妒则刻，灾害兴焉；邪僻则佚，节义颓焉。是数者，皆德之弊而身之殃。或有一焉，必去之如蟊媵，远之如蜂虿②。蜂虿不远则螫身，蟊媵不去则伤稼，己过不改则累德。若夫以恶小而为之无恤③，则必败；以善小而忽之不为，则必覆。能行小善，大善攸④基；戒于小恶，终无大戾。(选自《内训·迁善》，有删节)【注】①跛圣：向圣人看齐。②蟊塍、蜂虿：害虫、毒虫。③恤：担心、忧虑。④攸：所。这段选文的主旨十分明显，你还能记起一些与之相关的名句吗请写出两条。(4分)【答案】示例：①人谁无过过而能改，善莫大焉。(《左传))②积善成德，而神明自得，圣心备焉。(《苟子))③勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(《三国志》)二、案例一学校举行板报评比，我班(八年级)学生热情高涨，尤其是板报组的成员，个个摩拳擦掌，认为一展身手、为班集体争得荣誉的机会终于到了。在板报创作过程中，他们没有与我商量，也没有让我监督指导，就按照评比要求完成了板报，并表现出一副志在必得的样子。评比前，我看到他们设计的板报就气不打一处来。和其他班级设计的板报相比，黑板不够干净，板书不够工整，标题不够醒目，整体设计凌乱……但是已经来不及改了，这样的板报是不可能获奖的。结果出来后，板报组的同学垂头丧气，其他同学也怨声载道，埋怨他们没有为班级争光。之后，我狠狠地批评了板报组同学的自作主张，并让他们找出未能获奖的原因。但自此之后，班里气氛很沉闷，板报组的同学也躲着我走。我陷入了深深的思考……案例二某小学一年级某班学生在上午第一二节课时注意力比较集中，也能手背后坐好认真听讲。但是上到第三四节课的时候，不少学生开始不专心听讲，不是坐在椅子不停地扭动身体，就是双腿跪在椅子上，有的甚至整个人趴在课桌上。教师多次提醒，学生还是不断出现这种情况。教师又尝试了多种严格的管理方式，希望能够帮助学生养成良好的学习习惯，但是效果并不明显。教师向心理专家求教后，改变了上课要求，不再强行要求学生手背后听课，而是允许学生在上课时以适当的方式放松或活动自己的身体，还在每节课上到一半时做一次课中操。调整之后，学生不专心的现象逐渐减少。此外，教师还采用丰富多彩的教学方式吸引学生参与课堂活动，学生的学习效率不断提高，教师感到很欣慰，觉得自己也成长了。依据学生身心发展的特点，分析案例二中学生的行为表现。要求：分析准确，条理清晰，字数不超过300字。【答案】(1)小学生的注意力不稳定、不持久，且常与兴趣密切相关。因此，小学生的注意力仅仅能较为稳定地维持在上午的第一二节课的学习上。(2)小学生精力旺盛、活泼好动，但自制力还不强，意志力较差。因此，学生后期行为的改变主要是教师采用外部手段的结果。(3)小学低年级学生在学习习惯上自觉性、主动性、独立性、控制性和坚持性较差。案例二中教师正是通过放松身体等手段帮助学生调节学习行为，有效地塑造了学生良好的学习习惯。三、礼行天下，德留心中。璧山是重庆西部的一座美丽小城，这里有巴渝地区保存很完好的孔庙，孔子“不学礼，无以立”的教诲浸润着这座小城