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文档简介

找朋友位置:第1组第2组第3组第4组第5组第6组第1排第2排第3排第4排第5排第6排123456123456第7排7(3,4)第一课时1、自学(2分钟):(1)说一说你在第几组第几排?在卡片上写出

表示自己位置的数对。(2)在方格纸中标出(3,5)(5,3)表示的位置。说说你是怎样找到这两个位置的?(3)想一想这两个数对都用了相同的数字,为什么表示的位置不同?2、组学(2分钟):

小组交流准备汇报。学习任务单第1组第2组第3组第4组第5组第6组第1排第2排第3排第4排第5排第6排123456123456第7排7(3,4)1年4班1年1班1年2班1年3班4年2班美术教室音乐教室(1,1)3年3班书法教室2年4班

郭佳怡恰好站在花束队方阵的最后一个,她的位置用数对表示为(6,5),有多少人参加花束队表演?

郭佳怡恰好站在花束队方阵的最后一个,她的位置用数对表示为数对(6,5),有多少人参加队列表演?

徐嘉宏恰好站在彩旗队方阵的正中央,他的位置用数对表示为(5,3),有多少人参加彩旗队表演?

徐嘉宏恰好站在彩旗队方阵的正中央,他的位置用数对表示为数对(5,3),有多少人参加彩旗队表演?我你真棒喜欢迎好同谢来请们学校学爱再见开心很高兴得1234512345(2,4)(

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