福建省县域学前教育普及普惠督导评估细则自评表佐证材料_第1页
福建省县域学前教育普及普惠督导评估细则自评表佐证材料_第2页
福建省县域学前教育普及普惠督导评估细则自评表佐证材料_第3页
福建省县域学前教育普及普惠督导评估细则自评表佐证材料_第4页
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福建省县域学前教育普及普惠督导评估细则自评表佐证材料背景自2018年起，中央政府提出“全面推进学前教育普及”和“实施学前教育普惠行动计划”的要求。福建省政府积极响应，并制定了《福建省学前教育发展规划（2018-2022年）》，明确提出了县域学前教育普及普惠的目标，即“到2020年，县域学前教育普及率达到85%，普惠率达到60%以上”。为了确保目标的实现，福建省教育厅制定了县域学前教育普及普惠督导评估细则，以督促各县推进学前教育的发展。目的本文旨在提供一份自评表佐证材料，以帮助各县对照福建省教育厅制定的督导评估细则进行自我评估。通过自我评估，了解自身在学前教育普及普惠方面的不足之处，明确下一步改进的方向，加强学前教育的发展。自评表佐证材料一、县域学前教育普及率情况我县学前教育普及率情况：时间学前教育普及率2018年74%2019年80%2020年82%分析：从表中可以看出，我县学前教育普及率逐年提高。但目前仍未达到福建省政府要求的85%，下一步需要继续加强学前教育的宣传和推广力度，争取提高学前教育的普及率，在全省范围内处于领先地位。二、县域学前教育普惠率情况我县学前教育普惠率情况：时间学前教育普惠率2018年43%2019年52%2020年58%分析：从表中可以看出，我县学前教育普惠率逐年提高。但目前仍未达到福建省政府要求的60%以上，下一步需要继续加强学前教育的普惠力度，争取更多贫困家庭和特殊群体的子女能够接受学前教育。三、县域学前教育师资力量情况我县学前教育师资力量情况：时间学前教育专业教师比例2018年45%2019年50%2020年55%分析：从表中可以看出，我县学前教育专业教师比例逐年提高。但目前仍未达到福建省政府要求的70%以上，下一步需要增加学前教育专业教师的招聘和培训力度，提高教师的教育教学水平，提高学前教育的质量。四、县域学前教育管理服务情况我县学前教育管理服务情况：时间学前教育管理服务水平2018年较差2019年一般2020年良好分析：从表中可以看出，我县学前教育管理服务水平逐年提高。但目前仍未达到福建省政府要求的良好水平，下一步需要进一步加强学前教育管理服务的规范化、科学化和精细化，提高管理服务的水平和质量。结论通过自评表佐证材料的汇总，可以看出我县在学前教育普及普惠方面已经取得了一定的成绩，但仍存在着不足之处。对于下一步工作，我县需要继续加大投入力度，加强学前教育的宣传和推广，扩大学前教育普及和普惠的范围，提高学前教育专业人员的素质和水平，加强学前教育管理服务的规范化、

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