鲁教五四学制2011版一年级美术上册《我的新朋友》教案及教学反思_第1页
鲁教五四学制2011版一年级美术上册《我的新朋友》教案及教学反思_第2页
鲁教五四学制2011版一年级美术上册《我的新朋友》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

鲁教五四学制2011版一年级美术上册《我的新朋友》教案及教学反思一、教案设计1.教学目标通过本节课的学习，让学生能够掌握以下知识和能力：了解自然界中各种生命的形状、特征和生活方式。学习画出简单的动物形象，并赋予其生命力。激发学生对动物的好奇心和兴趣。2.教学重难点重点：学习画出简单的动物形象，并赋予其生命力。难点：让学生形象地表现出动物特征，赋予其生命力。3.教学过程（1）导入老师准备好一些小动物的实物或图片，让学生观察它们的特征，并问学生有哪些动物是他们见过或听说过的。通过这样的方式激发学生对动物的好奇心和兴趣。（2）呈现老师出示动物形象的绘画作品，引导学生观赏作品，了解动物形象的画法和表现方法。同时，老师也需要强调发现动物特征的重要性，例如老虎的条纹、猴子的尾巴等。（3）示范老师在黑板上画出自己心目中的一种动物形象，学生可以一边观察，一边模仿。通过示范来让学生学习动物的表现方法和形态特征。（4）练习让学生在纸上画出自己心目中的动物形象，可以用油画棒或彩色笔。在练习的过程中，老师可以适时给予指导和帮助。（5）展示让学生把自己的作品展示出来，其他学生可以给予评价和交流。通过展示，让学生感受动物形象的多样性和表现力。4.教学评价（1）个人评价老师针对每个学生的作品进行评价，指出学生所画的动物形象的特点和不足之处，以及对学生在课堂上的表现做出总体评价。（2）教学评价老师可以利用学生的作品，来评价本节课的教学效果，分析教学中存在的问题，以便今后进行针对性的改进。二、教学反思本节课的设计主要是以学生为中心，激发学生的好奇心和兴趣，通过观察、模仿、练习和展示的方式，帮助学生了解动物形象的画法和表现方法，同时也让学生发现动物的多样性和表现力。在本节课的教学中，我发现一些需要改进的地方：首先，在呈现环节，我应该多给予学生更多的图片和创意，以便学生能够更好地了解动物的多样性和表现力。其次，在示范环节，我应该更加清晰明确地讲解好模仿的方法和技巧，使学生容易理解。最后，在展示环节，我应该更加充分地利用学生的作品，让学生进行自评和交流，以便学生之间能够更好地互相学习和交流。在今后的教学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论