《记承天寺夜游》中考试题整理(附答案)-1

)《记承天寺夜游》中考试题整理PAGEPAGE1/5《记承天寺夜游》中考试题整理（一）元丰六年十月十二昼夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 哪处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》以下加点的词解说有误的一项为哪一项月色人户(窗户) B．念无与为乐者(想到C．怀民亦未寝(睡觉) D．相与步于中庭(一同以下句子翻译有误的一项为哪一项庭下如积水空明——月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。BC——哪一夜没有月光哪里没有竹子和松柏?D．但少闲人如吾两人者耳。——可是缺乏像我俩这样闲极无聊的人啊。以下对文章的赏析不适合的一项为哪一项B)D．本文叙事、写景、抒怀，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。7．A D C（二）19、解说以下句中加点的词。（3分） ⑴遂至承天寺寻张怀民⑵怀民亦未寝 ⑶但少闲人如吾两者耳20、把下边的句子翻译成现代汉语。（3分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。21“积水空明“藻、荇交横”写出了光景如何的特色？（ 2分）22、本文写于作者被贬黄州时期，你以为文章表达了作者哪些奇妙而复杂的感情？（ 3分）19、①遂：于是，就 ②寝：睡觉③但：只3分，每题1分） 、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交织的藻、荇。 （3分，意思切合即可） 、写出了月光清透明的特色。（2分，意思切合即可） 、贬谪的凄凉，人生的感触，观月的惊喜，闲步的安闲等。（3分，意思切合即可给分）（三）酬谢中书书山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。记承天寺夜游9.解说加点词的词义。 ①晓雾将歇）②月色入户）③庭下如积水空明：（）④但少闲人如）10.词的用法、意思同样的一组是：（）A．之：山川之美甚矣，汝之不惠B．是：实是欲界之仙都问今是何世C．与：念无与为乐者未复有能与其奇者D．寻：寻张怀民寻病终用现代汉语写出下边句子的意思。①夕日欲颓，沉鳞竞跃。②水中藻、荇交横，盖竹柏影也。简答。①从表达方式看，两文都有紧扣光景特色的 ，也都有可谓画龙点睛的 。②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲密和热爱，但作者的思绪其实不一样。 《记承天寺夜游》的苏轼是遇到贬谪的“闲中的一个字。

仙”人（均填摘自文9、①消失（②门③院子（）④不过（2分，每对一处给0.5分） 、B（2分） 、①太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此邻近即可）②水中藻、荇交织，本来是竹子和柏树的影子。 （表达与此邻近即可，“盖”是发语词可译“本来是也能够不译出，直接翻译出“也字判断句也可，2分每对一小题给1分） 、①描绘、谈（“抒怀”也可（1分每对一处给5分②（1分每对一处给5分） 上共8分（四）（甲）元丰六年十月十二昼夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？哪处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》（乙）始极其浓媚。月景尤不行言，花态柳情，山容水意，别是一种兴趣。此乐留与山僧旅客受用，安可为俗士道哉！——袁宏道《西湖游记》解说以下加点的词。（2分）①月色入户。户：②其实湖光染翠着工。工：（4分）①庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②此乐留与山僧旅客受用，安可为俗世道哉！这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不一样？（ 2分8、①门 评分：每题1分，共2分。意思对即可。9、①月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交织的藻、荇。10.前者直接描绘与间接描绘相联合，经过比喻表现了月光的澄澈透明，又经过描绘竹柏的影子来间接表现月光的光亮；后者则是纯真用直接描绘来表现“朝日始出，夕舂未下”时月光的别样兴趣。（五）元丰六年十月十二昼夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀明。但少闲人如吾两人耳。17.解说以下加点的词语在文中的意思。3分月色入户，欣然起行（）念无与为乐者（）庭下如积水空明（）18.翻译句子。3分但少闲人如吾两人耳。19.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者如何的心境？ 2分快乐地 想 形容水的澄澈不过缺乏像我们俩这样的安闲的人罢了。贬谪的凄凉人生的感触 观月的惊喜 闲步的安闲（六）元丰六年十月十二昼夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》解说以下加点的词。（2分）①月色入户 ②怀民亦未寝（4分）①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②但少闲人如吾两人者耳。本文写于作者贬官黄州时期，你以为表达了作者如何的思想感情？（ 2分10.答案：①门 ②睡觉评分：每题1分，共2分。意思对即可。答案：①月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交织的藻、荇。 不过缺乏像我俩这样的闲人啊。评分：每题2分，共4分。意思大概对即可。评分：有“悲喜”或“复杂”之意即可得满分。共 2分。意思对即可。（七）元丰六年十月十二昼夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。但少闲人如吾两人者耳。（1分）①念无与为乐者②相与步于中庭（2分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。翻译:情呢？（3分）1念：考虑、想到步：漫步、闲步（每空0.5分）2月光照在院中，如积水一般清明澄澈，水中藻、荇交织纵横，本来是竹子和松柏的影子。文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇。 （答将月色比喻成一泓明的积水即可给分）；表达了作者复杂奇妙的心情：既有郁郁不得志的凄凉，又有欣赏自己与朋友谊趣文雅的自得等。（答出如何巧喻月色得1分，答出表现的心情，言之成理得 2分）（八）19、解说以下句中加点的词。（3分）⑴遂至承天寺寻张怀民（ ）⑵怀民亦未寝（）⑶但少闲人如吾两人者耳（ ）20、把下边的句子翻译成现代汉语。（3分）21“积水空明“藻、荇交横”写出了光景如何的特色？（ 2分）22、本文写于作者被贬黄州时期，你以为文章表达了作者哪些奇妙而复杂的感情？（ 3分）（八）、①遂：于是，就 ②寝：睡觉 ③但：只3分，每题1分20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交织的藻、荇。（3分，意思切合即可）21（2分，意思切合即可）22、贬谪的凄凉，人生的感触，观月的惊喜，闲步的安闲等。 （3分，意思切合即可给分）（九））元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？哪处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。）王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。因起徘徊，咏左思《招隐诗》忽忆戴安道④。时戴在剡⑤，即使夜乘小船就⑥之。经宿⑦方至，造门⑧不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何须见戴？”选自《世说新语 任诞）［说明］①山阴：今浙江绍兴。②皎然：洁白的样子。③左思《招隐诗》 ，表现隐居的乐趣。④戴安道：戴逵，字安道。 ⑤剡（s：县名，今浙江嵊县。⑥就：拜见、接见。⑦经宿：一彻夜。 ⑧造门这里是到门口的意思。王子猷住在山的北面。一天夜里大雪纷飞，他一觉悟来，推开寝室门，命佣人斟上酒。看到四周洁白的雪光，于是他感觉神思徘徊，吟咏起左思的《招隐诗》 ，突然起戴安道。当时戴逵远在曹娥江上游剡县，马上连夜乘小船前去。经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转身返回。有人问他为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致前去，兴致已尽，自然返回，为何必定要见戴逵呢？”19、解说以下句中加点字在文中的意思。（4分）（欣然起行 （念无与为乐者（相与步于中庭 （4）但少闲人如吾两人者耳。20、用现代汉语写出“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ”的意思（2分）21亮或月色”的诗句或语句吗？（4分）22、两段文字都写了月色、月夜，请谈谈它们什么异同点？（ 3分）23、两段文字都是写的夜找挚友，请比较他们的异同点？（可从目的、原由、结果、感情、性格等方面考虑）（3分）（九）（2分（）快乐地，快乐地（）想，思虑（）共同，一同（）不过20（2分）树的影子。21（2分）明月几时有，⋯⋯；月有阴晴圆缺，⋯⋯；转朱阁，低绮户，照无眠；⋯⋯千里共婵娟。22（3分）两段文字都写出了月光的洁白，运用了侧面描绘； （A）段描绘的详细些，运用了拟人的法（B）段描绘的大略些。（23（3分）两段文字都表现了他们那种旷达的胸怀，都是触景而想找自己挚友；目的和因由不一样： 段文字为了找挚友一同游乐，找同乐者，最后找到了； B段文字侧重找的过程，是思念挚友，最后没找到。（十）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 ， ，盖竹柏影也。何夜无月?哪处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。4、选文的作者 与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“ 八大家”之列。5、将文章中空缺的语句填写在下边横线上。 (2分)6、用“／”标示以下语句朗诵的语意停留。 (1分) 盖竹柏影也7、解说下边句子中加侧重号的词语(2分)①念无与为乐者 念： ②相与步于中庭 步：8、把以下句子翻译成现代汉语。 (4分)①解衣欲睡，月色人户，欣然起行。②但少闲人如吾两人耳。9、作者在文中为我们描述出一个如何的世界 表现了作者如何的心境?(4分)①作者描述的世界：②作者的心境：10．文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引起李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩