幼儿园幼儿教育随笔：不能让午睡成为孩子的负担

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幼儿教育随笔：不能让午睡成为孩子的负担

我们班的管陆涵、桑张桐、徐睿妍等几位小朋友在中午午睡时，总是不能较快地入睡，躺在床上也是翻来覆去的，偶尔小头还要抬起来。为了能让他们尽快地入睡，我冥思苦想了许久，虽然也想出了一些办法，但是用在这些孩子身上效果却不佳。

一次在翻阅《幼儿教育》杂志时，有幸地看到了一篇关于组织幼儿午睡的，就认真地阅读起来。这篇谈到老师在组织幼儿午睡时应该给幼儿一些激励的话语，让幼儿懂得睡觉的重要性，而不应斥责那些没有睡觉的幼儿。

今天中午，在孩子们脱好衣服后，我一改以往的作风，对孩子们亲切地说“今天，老师要摸摸眼睛很快就闭牢的宝宝的小脸，老师摸摸他就说明他本领大。”

这时，涵涵闭着眼睛用他那稚嫩的声音对我说“老师，你看，我眼睛闭上了，你快来摸摸我吧。”这次涵涵真的快多了。以往我总是用催促的言语来命令涵涵快睡，结果他不仅不听我的，还有时会惹的其他的小朋友大笑。“涵涵，今天本领真大，老师要摸摸你的小脸了。

这时，我发现桐桐躺在床上，用他那大大的眼睛看着我，我趁机对桐桐说“桐桐，你最想做大哥哥对吗？睡好了觉身体就能长的高，你就可以做大哥哥了。”桐桐听了也很快就把眼睛闭上了。

今天的我有一种前所未有的成就感。几个孩子在我的“诱惑”下都很快地入睡了。以往，我发现孩子们不睡觉，心里有点急，有时难免言语中带有批评和斥责，结果孩子听到了这样的话语，眼神里带有迷茫，看的出来老师的批评也使他们显得很紧张，但在行动的效果上却不理想。

是啊，不要让午睡成为孩子的负担，我们要让他们感受到——睡觉能得到

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