泉州市泉港区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考泉州市泉港区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师的意志品质表现出选择教育决策的（）。A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性【答案】：B2.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.重新概括阶段B.具体经验阶段C.积极的验证阶段D.观察与分析阶段【答案】：D3.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。A.隐私权B.人格尊严权C.身心健康权D.荣誉权【答案】：A4.（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A.素质教育B.全民教育C.义务教育D.创新教育【答案】：A5.（）是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。A.体育活动B.科技活动C.社会实践活动D.学科活动【答案】：D6.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.发散思维法B.头脑风暴法C.集体研究法D.培养恒心法【答案】：B7.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的（）技术A.情感回应B.共情C.内容反应D.具体化【答案】：B8.多种能力的独特结合称为（）。A.技巧B.才能C.天才D.技能【答案】：B9.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.准备性测验B.形成性测验C.标准化学绩测验D.总结性测验【答案】：C10.我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。A.全校思想政治教育活动B.班会和校会C.思想品德课D.班级教育活动【答案】：C11.在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。A.家庭B.学校C.个人主观努力D.社会【答案】：B12.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。A.独创性B.变通性C.流畅性D.指向性【答案】：B13.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）。A.桑代克B.弗洛伊德C.奈塞尔D.罗杰斯【答案】：A14.精细加工策略是一种（）的记忆策略。A.计划性B.理解性C.感知性D.调节性【答案】：B15.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。A.广博的文化基础知识B.系统的马列主义理论修养C.精深的专业知识D.必备的教育科学知识【答案】：D16.德育是指教育者培养受教育者（）。A.政治思想品质的教育B.政治立场和观点的教育C.品德的教育D.共产主义道德品质教育【答案】：C17.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德行动B.理解道德准则规范执行的意义C.了解道德情境D.了解道德意志【答案】：B18.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。A.选择教学方法B.确定重点难点C.教学反思D.设计教学过程【答案】：D19.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法，错误的是（）。A.高中每天晚自习不超过B.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导C.中学可以每天下午课外活动安排D.初中每天晚自习不超过【答案】：C20.社会模仿模式主要是由（）创立的。A.哈明B.皮亚杰C.西蒙D.班杜拉【答案】：D21.遗传素质为人的发展提供了（）。A.现实性B.可能性C.方向性D.必然性【答案】：B22.不符合倾听必须注意的细节的是（）。A.翻报纸、看手表B.保持目光接触C.补充、纠正对方的话D.专心致志【答案】：A23.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是（）。A.论理学意义上的人格B.心理学意义.上的人格C.法律意义上的人格D.社会学意义上的人格【答案】：D24.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.教书育人B.国际学术交流C.学术水平D.师德建设【答案】：D25.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会（）。A.回避这项任务B.犹豫不决C.坚决选择D.可能选择【答案】：A26.学习效率和动机水平之间存在（）。A.倒U型关系B.U型关系C.线性关系D.平行关系【答案】：A27.世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。A.情景记忆B.语义记忆C.程序性记忆D.陈述性记忆【答案】：A28.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。A.宣传B.灌输C.说服D.压服【答案】：C29.教学测量的目的在于考核（）。A.教师绩效B.教学目标C.教学成效D.学生成绩【答案】：C30.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。A.躯体健康和社会适应良好B.心理健康和道德健康C.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康D.生理健康和心理健康【答案】：C31.正确反映教学与智育之间关系的命题是（)A.智育是教学的唯一任务B.教学是智育的唯一途径C.教学是智育的主要途径D.智育是教学的次要任务【答案】：C32.教学是由（）两方面活动组成的。A.记和练B.教和学C.听课和考试D.讲和背【答案】：B33.心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A.经验类化说B.形式训练说C.相同要素说D.关系转换说【答案】：A34.爱情三角理论的提出者是（）。A.斯腾伯格B.赫洛克C.霍尔D.霍妮【答案】：A35.心理过程包括（）。A.认知过程、情绪情感过程、意志过程B.感觉过程、知觉过程、意志过程C.认知过程、情绪情感过程、行为过程D.知觉过程、情绪情感过程、行为过程【答案】：A36.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.粘液质【答案】：C37.“每个学生都有其个别性。”下列关于“个别性”的表述不正确的是（）。A.不同的价值取向B.不同的年龄和性别C.不同的认知特征D.不同的兴趣爱好【答案】：B38.短时记忆的信息进入长时记忆的关键是（）。A.元认知策略B.精加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：D39.以下对需要的论述中，错误的一项是（）。A.需要不一定具有对象B.人的需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上C.需要是推动有机体活动的动力和源泉D.需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的需求【答案】：A40.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接转化途径B.直接发生途径C.间接发生途径D.间接转化途径【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系B.精确把握事物的度C.善于协调事物内部各种因素的相互关系D.准确掌握辩证否定的方式和方向【答案】：ABCD42.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德功能的多样性B.教师职业道德的教育专门性C.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性D.教师职业道德内容的全面性【答案】：ABCD43.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.信任B.承诺C.激情D.亲密【答案】：BCD44.正确的做法是（）A.热爱教育事业，对工作尽职尽责B.艰苦奋斗，淡泊名利C.可以利用业余时间到校外做兼职D.开拓进取，勇于创新【答案】：ABD45.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.注重团结协作，在同行中和谐发展B.注重产品质量和服务品质C.遵守合同，信守承诺D.为追求效益，只注重提高产量【答案】：ABC46.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.教育功能B.治疗功能C.矫正功能D.预防功能【答案】：AD47.人际关系包括的成分有（）。A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.意志成分【答案】：ABC48.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.环境管理策略B.利用他人支持策略C.努力管理策略D.计划策略【答案】：ABC49.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现（）。A.强化职业观念B.对从业人员的活动进行监督评价C.强化岗位规章制度D.强调从业人员的具体职责【答案】：ACD50.（）是职业具有的功能。A.通过岗位成才，成为某一行业的专家B.提高家庭地位C.拥有经济收入，获取生活来源D.完成当事人的社会化过程【答案】：ACD51.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的严谨性B.行为的示范性C.行为的规范性D.行为的宽泛性【答案】：BCD52.知觉的基本特征包括（）A.选择性B.分散性C.理解性D.恒常性【答案】：ACD53.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业素质B.职业理想C.职业行为D.职业作风【答案】：BD54.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师荣誉B.教师公正C.教师义务D.教师权力E.教师良心【答案】：ABCE55.职业道德具有（）。A.明确性B.多样性C.行业性D.群体性【答案】：ABC56.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求B.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导C.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则【答案】：AD57.影响教师公正观念的因素有（）。A.教师个人道德觉悟的提高B.教师教育规律C.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约D.每个学生情况的认识水平【答案】：ABCD58.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.促进产品销售，扩大市场占有率B.重视企业形象设计、广告策划和宣传C.客户至上，质量第一D.严守承诺【答案】：CD59.心理学的研究对象包括（）。A.社会心理B.个体心理C.意识与无意识D.个体心理与行为【答案】：ABCD60.教师专业的基本特点是（）。A.发展渐进性B.成效滞后性C.工作神圣性D.劳动创造性E.角色多样性【答案】：BCDE61.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于随机应变B.善于掌握分寸C.善于因势利导D.善于对症下药【答案】：ABCD62.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益B.个人利益和集体利益在根本上是一致的C.集体利益高于个人利益D.个人、集体