南充市高坪区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考南充市高坪区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（）。A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.认知策略【答案】：B2.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。A.德育内容B.德育规律C.德育原则D.德育方法【答案】：A3.（）是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。A.体育活动B.学科活动C.科技活动D.社会实践活动【答案】：B4.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。A.名誉权B.受教育权C.人身自由权D.人格尊严权【答案】：C5.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎下C.无法即法D.取法乎上【答案】：D6.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.学生发展B.职业生存C.教学设计D.教学情境【答案】：B7.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。A.引导B.促进和维持C.反馈D.评价【答案】：B8.对无行为能力的未成年人的信件由（）开拆外，任何组织或个人不得开拆。A.其父母或者其他监护人B.其班主任老师代C.未成年人自己D.社会机构【答案】：A9.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.以教师的视角对自己的教学进行反思B.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思C.通过阅读理论文献来反思自己的教学D.以回顾学生的视角进行反思【答案】：A10.当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为（）。A.注意的稳定B.注意的分配C.注意的转移D.注意的起伏【答案】：D11.“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A.劳动方式个体性B.创造性C.复杂性D.示范性【答案】：D12.学生在教师的指导下,在课外、校外单独进行的活动是（）。A.个别活动B.小组活动C.集体活动D.群众性活动【答案】：A13.美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。A.外部言语动作阶段B.内部言语动作阶段C.自动化阶段D.程序化阶段【答案】：C14.以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类（）。A.情感B.激情状态C.意象D.感觉【答案】：A15.口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。A.强化功能B.激活功能C.导向功能D.调节与维持的功能【答案】：B16.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A.在学校里进行的B.有目的、有组织、有计划的C.学生自愿参加的D.师生共同参与的【答案】：B17.各种社会关系得以实现和发展的基础是（）。A.人际关系B.亲和行为C.人际沟通D.人际交往【答案】：C18.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A.杂费B.学费、杂费、住宿费C.学费D.学费、杂费【答案】：D19."慎独"作为修养方法，就是（）。A.在自我的世界孤芳自赏B.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。C.一个人用慎重的态度对待自己D.独立面对自己的种种不足【答案】：C20.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.QQB.电子邮箱C.微信D.面对面【答案】：D21.头脑风暴法的特征是（）。A.不经过明显的推理B.向不同的方向扩散C.集体讨论D.跳跃式【答案】：C22.塞里认为应激的动态发展有三个阶段：（）、防御和衰竭A.防御B.警戒C.应对D.输入【答案】：B23.被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（）。A.维果斯基B.裴斯泰洛齐C.卡普捷列夫D.乌申斯基【答案】：D24.心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。A.定势效应B.晕轮效应C.首因效应D.罗森塔尔效应【答案】：D25.在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过（）渠道获得充分的补救。A.教育仲裁B.行政救济C.诉讼救济D.校内调解【答案】：C26.把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为（）。A.算法B.手段一目的分析C.问题空间D.启发式【答案】：B27.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是（）。A.实验法B.测验法C.观察法D.调查法【答案】：C28.马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指（）。A.劳动能力的全面发展B.生产劳动与教育相结合C.有社会主义觉悟、有文化的劳动者D.德、智、体、美、劳全面发展【答案】：B29.良心最显著的特征是（）。A.排他性B.他律性C.内生性D.自律性【答案】：D30.“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）。A.自然物理因素B.家庭环境C.早期童年经验D.社会文化【答案】：C31.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.本体性知识B.实践性知识C.文化知识D.条件性知识【答案】：A32.历史上流传的“狼孩”的故事，说明遗传素质在人的身心发展中（）。A.不起决定作用B.不起作用C.起决定作用D.决定人的发展方向【答案】：A33.最早正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.布鲁纳B.罗杰斯C.埃拉斯莫斯D.夸美纽斯【答案】：C34.道德教育的认知模式理论的提出者是（）。A.皮亚杰B.班杜拉C.科尔伯格D.麦克费尔【答案】：A35.在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（）。A.上位学习B.下位学习C.同位学习D.并列结合学习【答案】：D36.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.格式塔心理学B.机能主义心理学C.行为主义D.构造主义心理学【答案】：A37.学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则称为（）。A.学校传统B.学生文化C.校园文化D.学校制度【答案】：C38.根据皮亚杰的理论，7-12岁儿童的道德发展处于（）。A.自律道德阶段B.前道德阶段C.后习俗阶段D.他律道德阶段【答案】：D39.班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。A.自我评价B.自我效能感C.自我判断D.自我期待【答案】：B40.狭义的教育，主要指（）。A.道德教育B.家庭教育C.学校教育D.社区教育【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.（）是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.友善B.爱国C.自由D.团结【答案】：AB42.下列与去个性化产生有关的是（）。A.自我意识B.责任分散C.匿名性D.群体规模【答案】：ABC43.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.义利观B.价值观C.幸福观D.荣辱观【答案】：ABCD44.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.顺应过程B.同化过程C.反馈过程D.调整过程【答案】：AB45.属于认知学习理论的是（）。A.顿悟说B.试误说C.信息加工理论D.操作条件作用说【答案】：AC46.知觉的基本特征包括（）A.理解性B.分散性C.选择性D.恒常性【答案】：ACD47.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行，把社会主义道德要求体现到（）之中，以法制的力量引导人们向上向善。A.守法B.执法C.司法D.立法【答案】：ABCD48.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常去非分之想B.常思贪欲之害C.常修为政之德D.常怀利己之心【答案】：ABC49.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.层次性B.时代性C.差异性D.阶级性E.同一性【答案】：ABCE50.正义与公正的区别体现在（）。A.两者的语言习惯的用语也存在差别B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事D.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系【答案】：ABCD51.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.AB.情绪C.CD.DE.意志F.动机G.BH.需要【答案】：FH52.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.广泛性B.内隐性C.公正性D.综合性E.变化性【答案】：ABCD53.斯滕伯格提出的爱情三角理论中，爱情的三个成分是（）。A.亲密B.激情C.友情D.承诺【答案】：ABD54.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品B.某顾客挑剔，与之理论C.没有顾客时，抓紧时间看书读报D.顾客遗失物品，代为保管，等待来取【答案】：ABC55.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.相互欺诈B.诚信友爱C.公平正义D.利重于义【答案】：BC56.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.思想政治教育B.自身的道德需要C.艰苦环境的锻炼D.制度的约束和监督【答案】：ACD57.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.教师一言谈B.向家长推卸责任C.排斥家长D.利用家长【答案】：ABCD58.孔子提出的教师道德规范有（）。A.有教无类B.言传身教C.不耻下问D.诲人不倦【答案】：ABCD59.培养自学能力的方法有（）。A.好学多问B.借助学习工具C.利用好社会教育资源D.明确目标【答案】：ABD60.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.健全公正合理的教师评价机制和激励机制B.树立尊师重教的良好风气C.树立正确的人生价值观D.建立良好的人际关系氛围【答案】：AD61.提高环境质量应该做到（）。A.低碳环保B.节能减排C.绿色出行D.掩埋垃圾【答案】：ABC62.群众观点的基本思想包括（）。A.向人民群众负责的观点B.向人民群众学习的观点C.全心全意为人民服务的观点D.相信人民群众能够自己解放自己的观点【答案】：ABCD63.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接