紫金县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考紫金县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）。A.群体凝聚B.从众C.服从大局D.集体观念【答案】：B2.教学中教师按照教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并由此引导学生获取知识或巩固知识的方法是（）。A.谈话法B.讲授法C.讨论法D.练习法【答案】：A3.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.可接受性原则【答案】：D4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.教材B.生存C.学生D.情境【答案】：C5.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.复述策略B.组织策略C.元认知策略D.精加工策略【答案】：D6.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。A.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定B.人的发展不受环境的影响C.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利D.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程【答案】：D7.教师的职业心理特征主要有（）。A.认知、人格和道德品质B.认知、人格和行为C.认知、气质和行为D.认知、情绪和行为【答案】：B8.儿童在知道“菠萝”、“萝卜”和“洋葱”等概念以后，再学习蔬菜概念，这种学习是（）。A.下位学习B.并列结合学习C.上位学习D.归属学习【答案】：C9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。A.有残疾的B.学习成绩差的C.社会能力差的D.生活能力差的【答案】：A10.一般来说，专家型教师的课时计划具有很大的（）。A.实践性B.灵活性C.操作性D.计划性【答案】：B11.每个学生的本质都是好的，每个孩子都会成为好孩子,这体现了（）。A.认知心理学的思想B.人本主义思想C.行为主义思想D.精神分析的思想【答案】：B12.创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（）。A.詹姆士B.杜威C.冯特D.华生【答案】：C13.以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类（）。A.感觉B.意象C.情感D.激情状态【答案】：C14.（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.外部反馈B.过程反馈C.动觉反馈D.内部反馈【答案】：A15.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。A.课程内容B.课程制定者C.课程目标D.课程任务【答案】：B16.短时记忆的信息进入长时记忆的关键是（）。A.元认知策略B.精加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：D17.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。A.皮亚杰B.德鲁克C.马卡连柯D.夸美纽斯【答案】：B18.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体即是我们通常所称的（）。A.教育管理学B.教育科学C.教育评价学D.教育现象【答案】：B19.技能的种类有（）。A.认知技能和操作技能B.工作技能和生活技能C.动作技能和操作技能D.智力技能和认知技能【答案】：A20.学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中，这种迁移属于（）。A.一般迁移B.水平迁移C.特殊迁移D.具体迁移【答案】：A21.“三个和尚没水吃”体现的群体影响是（）。A.社会助长作用B.群体思维C.社会懈怠作用D.群体极化【答案】：C22.关于道德与品德的关系，下列说法正确的是（）。A.个体品德的发展受社会道德的制约B.社会道德的发展受公民品德的制约C.品德的发展受社会规律的制约，道德的发展受个体因素的制约D.品德主要是伦理学的研究对象，道德主要是心理学的研究对象【答案】：A23.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）。A.A型人格B.内向型人格C.外向型人格D.B型人格?【答案】：A24.美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。A.共同要素说B.关系转换说C.概括化理论D.学习定势说【答案】：A25.皮亚杰研究儿童道德判断能力发展规律的方法是（）。A.两难故事法B.精神分析法C.对偶故事法D.个案法【答案】：C26.对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人B.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生C.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现D.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争【答案】：D27.在下列选项中，属于心理过程的是（）。A.意志B.兴趣C.气质D.能力【答案】：A28.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.平衡性与差异性B.连续性与阶段性C.方向性与可逆性D.集中性与分散性【答案】：B29.专家教师通常是用（）方法,慢慢地引入要讲的教学内容。A.迂回曲折式B.实验式C.开门见山式D.导入式【答案】：D30.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.能力B.气质C.兴趣D.性格【答案】：D31.心理过程包括（）。A.认知过程、情绪情感过程、行为过程B.感觉过程、知觉过程、意志过程C.认知过程、情绪情感过程、意志过程D.知觉过程、情绪情感过程、行为过程【答案】：C32.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.文饰B.退行C.升华D.投射【答案】：D33.以下属于非智力因素的是（）。A.意志、性格、注意B.动机、意志、记忆C.动机、兴趣、情感D.性格、情感、知觉【答案】：C34.根据动作对环境的依赖程度不同，操作技能分为（）。A.徒手型操作技能和器械型操作技能B.闭合性操作技能和开放性操作技能C.细微型操作技能和粗放型操作技能D.连续型操作技能和断续型操作技能【答案】：B35.“因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的（）提出的。A.互补性B.个别差异性C.阶段性D.不平衡性【答案】：B36.对所给定的问题产生可供选择的解决方案的种类多少，这一创造性的特征是（）。A.变通性B.独特性C.新颖性D.流畅性【答案】：A37.提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（）。A.斯金纳B.桑代克C.布鲁纳D.加涅【答案】：A38.（）具有较大的肤浅性、表浅性。A.情感B.感情C.心情D.情绪【答案】：D39.人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有（）。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.差异性【答案】：C40.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有（）。A.未来性B.滞后性C.连续性D.广延性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.认知过程包括（）A.思维B.感觉C.记忆D.知觉【答案】：ABCD42.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充B.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持C.教学工作关系是师生关系的基础D.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系【答案】：ABCD43.在职业合作中，面对那些不愿意合作的人，应该（）。A.寻找合作点B.换位思考C.尊重别人D.自我检查【答案】：AD44.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.经济原则B.完整原则C.量力和满足原则D.实践原则E.适时原则【答案】：ABCDE45.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.维护工作秩序B.遵守工作纪律C.善待本职工作D.提高自身能力【答案】：AB46.职业道德的基本要素有（）。A.职业理想B.职业技能C.职业态度D.职业责任【答案】：ACD47.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.办事公道B.爱岗敬业C.服务群众D.诚实守信【答案】：ABC48.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.荣辱观B.幸福观C.义利观D.价值观【答案】：ABCD49.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是教育学生的感情基础B.爱学生是获得教学效果的基础C.得到学生及其家长的馈赠D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】：ABD50.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行动前对行为后果有自觉意识B.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识C.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解D.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识【答案】：ABCD51.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.启动应急预案C.紧急救护伤者D.事故善后处理E.等待救援【答案】：ABCD52.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.财务管理制度B.国家监督制度C.内部管理制度D.分类管理制度【答案】：ABCD53.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质B.是教师群体共有的心理特征C.教师的人格直接关系到教育效果和成败D.是教师群体共有的思想行为特质【答案】：ABCD54.文明是指人类社会的进步状态，包括（）。A.天下文明B.精神文明C.商业文明D.物质文明【答案】：BD55.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.独立性B.复杂性C.示范性D.长效性【答案】：ABCD56.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应叙述变量之间的关系B.是在研究过程中逐步完善的C.应尽量简洁D.应是可以验证的E.应以叙述的方式加以说明【答案】：ABCDE57.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.转变C.认同D.内化【答案】：ACD58.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.某顾客挑剔，与之理论B.顾客遗失物品，代为保管，等待来取C.没有顾客时，抓紧时间看书读报D.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品【答案】：ACD59.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.转变B.遵从C.巩固D.醒悟【答案】：ACD60.教师劳动的社会价值主要体现在（）。A.教师劳动与社会制度文明的发展B.教师劳动与社会物质文明的发展C.教师劳动与人的素质的发展D.教师劳动与社会精神文明的发展【答案】：ABCD61.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的“真善美”的统一性B.教师行为的方向性C.教师行为的科学性D.教师行为的能动性【答案】：ABC62.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂