幼儿园元旦主题活动方案(11篇)_第1页
幼儿园元旦主题活动方案(11篇)_第2页
幼儿园元旦主题活动方案(11篇)_第3页
幼儿园元旦主题活动方案(11篇)_第4页
幼儿园元旦主题活动方案(11篇)_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园元旦主题活动方案(11篇)幼儿园元旦主题活动方案(通用11篇)为了确定工作或者事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、精密,并有很强可操作性的准备。那要怎么制定科学的方案呢?下面是我整理的幼儿园元旦主题活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园元旦主题活动方案1活动目标:1、感受迎新年的快乐气氛,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增添孩子的自主性。2、通过游戏,感受温馨的同伴之间的友好情感。3、展示幼儿的能力,哺育幼儿自信、乐观、慷慨的品质。活动形式:击鼓传花活动过程:一、开场:1、幼儿一起致新年贺辞:祝老师们工作顺利;身体健康!祝小伴侣快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)2、放音乐,大家齐唱《新年好》二、主题活动:以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节Ro(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。2、师幼游戏:魔毯游戏豫备:报纸游戏规则:分两组进行,每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每一个组的报纸踩得最小,哪个组获胜。(二)、第二轮击鼓传花2、游戏名称:《吹,运气球》游戏规则:每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点,游戏开始时由家长先将气球吹大,然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿,幼儿把气球放在凳子上,气球先被坐破者为胜利。参加的家庭:第一组:程诗琨叶子枫方浩文汪博涵3、游戏名称:《袋鼠跳跳跳,毛毛虫爬爬爬》游戏规则:每次请四组家庭,家长站在起点,幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上,听到口令后,用手抓住麻袋跳到终点,幼儿把麻袋套在身上爬到起点,先到达起点的为胜利。4、游戏名称:《揪尾巴》5、游戏名称:《好运等着您》游戏规则:教师在教室内撒满吹好的气球,气球里面放好小纸条,纸条里面写了礼物的名称,游戏开始时家长带着孩子进教室把气球踩破,找出小纸条到老师那里领取礼物。幼儿园元旦主题活动方案8一、活动时间:x月31日二、活动人员:全体幼儿、家长、老师三、活动过程:1、来园活动(各班教室)2、生活活动3、新年心愿包活动豫备:红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或者写新年心愿,再装入红信封袋内。4、亲子运动会豫备:场地布置、主持人一位、音乐(新年好)过程:1)律动“新年好”2)亲子运动游戏A.放鞭炮豫备:每班自制炮竹一个玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始山幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一位幼儿手中,看哪对先放完。B.运彩球豫备:彩色的球、圈玩法:合用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,挨次往返接力。C.剥桔子:豫备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。D.抢气球游戏:豫备:凳子或者椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法:老师或者主持人发出指令,复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请儿位家长带着小伴侣一起听主持人发令,依据规则进行。E.开火车:豫备:起跑处标志玩法:由家长或者老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)F.袋鼠跳豫备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些玩法:一位小伴侣与自己的、爸爸或者妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小伴侣与家长面对面站立,中间距离约30〜50米。游戏开始后,小伴侣要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要即将套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。G.揪尾巴豫备:纸尾巴若干条。玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在确定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。H.赶双球豫备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。玩法:合用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。幼儿园元旦主题活动方案9活动时间:20x月x日活动地点:幼儿园二楼多功能厅活动形式:亲子同乐活动主持人:XX参加活动班级:X班X班X班活动口的:1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和欢跃。活动豫备:1、录音机、音乐磁带《XX》、《XX》、《XX》、的士高音乐。活动流程:一、主持人开场白:(友爱的爸爸妈妈,小伴侣们,大家新年好!因为您的孩子,我们走到了一起,形成为了托班年段这个温和的大家庭。宛然就在昨天,我们从您手中接过哭闹的瑰宝,瑰宝们一天天的长大了,能干了,我们都为瑰宝们的进步感到由衷的高兴!新年的钟声即将敲响,今日我们托班年段的全体家庭相聚在这里,举行“宝宝一家亲”亲子同乐活动,共同迎接新年的到来,让我们共同唱响《XX》)宣布迎新年亲子活动开始。二、师幼家长表演:开欢乐心做体操冬天到了,天可真冷啊!如今就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小伴侣邀请爸爸妈妈一起来表演《XX》三、家长才艺展示为了让今日的聚会更加的绚丽多彩,我们的小伴侣和爸爸妈妈将在接下来的时间里,为大家献上他们自编自演的节口,为了这次的才艺展示,他们细心、细心、认真地豫备,如今就让我们一起来欣赏由义家庭带来的精彩节目……四、放《XX》歌曲。幼儿同唱“新年好”一首悦耳的歌,一份真诚的祝福,好听的一曲《XX》道出了浓浓的过年情。五、亲子游戏我们的小伴侣和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌,爸爸妈妈想不想来体味一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐!1、叠叠乐(每组6个家庭,游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)主持人:抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏,这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……,下面,请蓝色爱心的家庭出来。游戏豫备:易拉罐18个(3个X6组)游戏规则:6个家庭(一个孩子和一个大人),站在起跑线后,在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后,每组的宝宝从起点爬向终点,拿到一个易拉罐后直线跑步返回,并和家长--起把易拉罐垒高,反复进行,直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意:每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)2、抬花轿(每班四个家庭参加,游戏进行一次)(绿色12个)主持人:小伴侣们,你们有没有坐过花轿啊?今口,请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿,抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!游戏豫备:床单3条游戏规则:以班级为单位进行接力竞赛,3个家庭(两个大人和一个孩子),站在起跑线后。发出指令后,每组的第一个家庭抬着花轿出发,到终点后返回起点,第二个家庭出发,挨次进行,速度快的一组为胜!幼儿园元旦主题活动方案10一、设计思路:以“迎圣诞庆元旦”为主题,让幼儿在欢乐自由顽耍的气氛下,家长和幼儿亲子同乐参预各项活动,体验节日的快乐气氛,欢高兴喜地享受节日的快乐。本次活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参预活动的机会。活动策划二、活动总目标:1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同共享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有胜利的快乐。3、通过活动,感受到幼儿园大家庭的温和,加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者:六小幼儿园全体教职员工四、活动时间:定于20xx年12月31日上午8:00开始入园参预活动,幼儿分班在指定区域坐好。山于全园教职员工都要参预组织活动,请家长伴侣们妥当做好支配(下午歇息),感谢支持!五、活动地点:幼儿园各班活动室内六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿由一位家长伴有来园参预亲子活动)七、活动组织形式:接受分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。八、活动领导机构:组长:园长组员:全体教师九、有关具体豫备工作:1、豫备工作:(1)布置活动场地,游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每一个幼儿都获得胜利并快乐参预)(2)豫备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(室内)(3)豫备奖品。⑷音响设施。2、人员支配:(1)班级负责:各班教师(2)活动主持人:陈园长(3)摄像师:姜萍(4)音乐负责人:王东旭(5)催场人员:何翠丽李莹(6)场地负责:于晓彤、曲秀婷、印蕾、刘雨欣。⑸奖品兑换处负责人:陈园长人员:王东旭、曲秀婷。(6)大门口安全负责人:李占江、李凤全。(7)后勤人员:张姨、马姨、萍萍妈妈十、留意事项:1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。3、活动时要留意安全。4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小伴侣。5、每一个表演,由指定老师特地负责。7、邀请函山各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提示幼儿留意保管。~\■■一、活动流程:1、7:30钟开始,工作人员在门口迎接幼儿家长,发放新年心愿祝福。2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演4、8:00全部的家长和小伴侣一起陆续来到活动区域,在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。5、宣布场内秩序6、8:30演出正式开始7、园长讲话8、演出节目、亲子游戏9、颁发新年礼物幼儿园元旦主题活动方案11活动时间:20xx年12月31日活动目的:1.通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。2.让幼儿感受元旦节日的气氛,共同共享欢乐和欢跃。活动过程:.来园活动(各班教室).生活活动.新年心愿包活动豫备:红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或者写新年心愿,再装入红信封袋内.亲子运动会.大家共同许愿,迎接新年气球升空。燃放新年礼花,元旦活动结束。元旦活动留意事项:.参加元旦活动时不拥挤、要排队;.活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾;.活动时要留意安全;.活动时尽可能到人少的地方参加活动;.中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小伴侣。1、幼儿集体节目,《快乐欧伯拉》2、游戏:谁的力气大(吹气球竞赛)游戏豫备:气球游戏规则:分两组进行,每组6人。每位幼儿拿一个气球,游戏开始后先将气球吹大获胜。(三)、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目:歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等2、游戏:抢椅子。游戏豫备:椅子6个游戏规则:分两组进行,每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转,音乐一停,大家就抢小椅子坐,没有抢到的回去,然后拿掉一个小椅子,看到最终谁能抢到最终一把小椅子。三、活动结束:为幼儿分发新年礼物。幼儿园元旦主题活动方案2一、活动目标1、能够主动参加新年庆祝活动,在集体面前斗胆表现自己。2、小伴侣斗胆向家长展示本学期所学的歌曲。3、感受新年联欢会的欢乐气氛,体验与父母一起庆祝新年的快乐。二、活动豫备1、教师与幼儿共同装饰教室,增添节日气氛。2、幼儿豫备好表演的节目及表演节目的用品。3、游戏所用的材料:小椅子5把体育器械“齐步走”5个确定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。三、活动过程1、教师开场词时光从日历上一页页的飘落下来,我们乂来到岁末年尾,羊年悄然而去,猴年款款而来。在这辞旧迎新之际,我们大一班全体小伴侣和家长们团聚一堂,共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会如今开始!2、歌曲表演《新年好》全体幼儿站成表演队形(三角形)表演《新年好》3、舞蹈表演:《彩虹的商定》全体幼儿向家长们表演。4、(一)传统游戏《抢椅子》游戏豫备:小椅子5个鼓第一轮:幼儿组游戏玩法:幼儿6人一组开始游戏,鼓声响围着椅子转,鼓声停开始抢椅子,没有的淘汰,以此类推。第二轮:家长组游戏玩法同上5、家长幼儿手工制作:《巧变扭扭棒》教师提前交给幼儿制作眼镜的方法,开始手工时,请全体幼儿围成圆圈坐下,家长在外围,幼儿和家长共同进行制作。6、幼儿男女小合唱女孩歌曲《我爱你》男孩歌曲《吃西瓜》7、亲子游戏《趣味搭建》游戏豫备:自制体育器械“齐步走”确定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐参加者:一位家长和幼儿游戏玩法:5个家庭一组进行竞赛,起点线家长和幼儿穿好“齐步走”豫备,家长在后幼儿在前。游戏开始,家长和幼儿协作往前走,弯腰钻过障碍,走到终点,幼儿将15个纸杯快速搭建,搭得稳最先回到起点的为胜8、幼儿集体表演《戏说脸谱》《恭喜恭喜》幼儿站成四列纵队,豫备表演《戏说脸谱》表演完毕请小伴侣向家长送出新年祝福:师:新年的钟声即将敲响,在这辞旧迎新的日子里,小伴侣要为家长们送上新年最奇妙的祝福:祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!祝外公外婆福如东海!寿比南山!祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!祝老师阿姨工作顺利!年轻秀媚!师:祝小伴侣快乐成长!聪明健康!幼儿园元旦主题活动方案3活动名称:20xx红红火火中国年活动时间: 20xx.12.31下午3:30—5:00活动地点:XX班活动目标:1正值元旦来临之际,通过本次活动哺育幼儿对节日的认识,对中国文化的了解。2通过活动哺育家园工作的友谊和谐3通过活动哺育幼儿团结协作的意识,增添幼儿舞台表演的阅历。活动豫备:音乐,舞蹈道具,椅子,钢琴,音响水果头饰小动物头饰主持人:Luckysummer活动过程:1:集体舞蹈《向前冲》、2:游戏《抢椅子》规则:家长抱孩子抢椅子,当音乐住手的时候,家长要和孩子一起坐到椅子上,没有抢到椅子的出局,分两次进行,每次五组家庭。3:歌曲《我家有几口》常春藤班袁若溪4:律动《哈巴狗》5:游戏《水果蹲》规则:瑰宝头戴水果头饰,家长和瑰宝一起蹲,听到自己的水果即将蹲下,然后指定其它水果蹲,分两组进行,每次五组家庭6:才艺展示苏黎世班家长7:钢琴演奏常春藤班家长8:游戏《9*9乘法表》每位家庭出一位成员,围圆。节奏为:9*9乘法表呀,1*3然后下一位家长接。没有准时接上节奏的出局。(待定)9:集体歌曲《新年好》。幼儿园元旦主题活动方案4一、设计思路:为了让孩子们感受节口的气氛,我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出,通过文艺演出,让幼儿知道一月一号是元旦,是每一个新年的开始,幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。二、活动目标:1、让幼儿知道什么是元旦,感受节日带来的欢乐气氛。2、让幼儿在表演中呈现自己,增加幼儿的自信念。3、通过活动加深师生之间的情感。三、活动组织者:试验小学幼儿园全体教职员工四、活动时间:20xx年.12.31五、活动地点:幼儿园内一楼大厅六、活动对象:全体幼儿七、留意事项:1、活动中八位老师分工负责,留意幼儿的安全,让幼儿有序的参加活动。2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。八:活动流程:1、播放新年歌曲,在节R的快乐气氛下,家长入场,坐在家长席内。2、各班老师组织幼儿入场,并在大厅左侧候场。3、钟园长致辞,将新年的祝福送给大家。4、主持人上场致辞,活动开始。5、幼儿文艺表演。6、主持人致辞,活动结束。附节目单一、开场:古诗联唱一一阳光班,海洋班,彩虹班二、舞蹈:《串烧》三、快板表演:《弟子规》四、诗朗诵:《我长大了》五、英语话剧:《小红帽》六、舞蹈:《胖娃搬西瓜》七、舞蹈:《七彩画笔》八、小班舞蹈:《布法罗女孩》九、舞蹈:《我和小音符》十、中文童话剧:《小蝌蚪找妈妈》十一、歌曲:《爱上幼儿园》幼儿园元旦主题活动方案5一年一度的元旦即将来临,今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化,每位家长和小伴侣都要主动参预,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。活动一:卡拉ok竞赛竞赛时间:12月22日(班级推荐一位幼儿)活动二:讲故事竞赛竞赛时间:12月23日(班级推荐一位幼儿〕活动三:壁挂制作竞赛上交时间:12月23日(一)、壁挂制作规格:1、60厘米x45厘米2、50厘米x40厘米3、40厘米x30厘米4、25厘米x25厘米5^120厘米x50厘米注:每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加,先在班级进行评比,选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!(二)、啦啦队员报名啦给运动员呼喊助威,给班级增加人气,增添运动会的气息,这是我们小三班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦啦啦队,名额(20)有限噢!(直接回复本日志,也可以到老师处登记报名)(三)、幼儿园运动会12月31日8:30分啦啦队员要到前操场做好豫备8:30—9:30大班段竞赛9:30--10:30中班段竞赛10:30—11:00小班段竞赛11:00-12:00颁奖[包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)幼儿园元旦主题活动方案6一、设计思路:以“庆祝新年亲子游园”为主题,让幼儿在自由欢乐的气氛下,家长和孩子共同参预各项游园活动,体验节日的快乐气氛,欢高兴喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参预活动的机会。二、活动总目标:1、通过活动,让幼儿和家长感受节日的气氛,共同共享节日的快乐。2、让幼儿在游戏中表现自己,体验到努力就会有胜利的快乐。3、通过游园活动,感受幼儿园大家庭的温和,加深家园情、师生情、亲子情。三、活动支配:活动总负责人:活动具体负责人:照像报导:音响设备负责人:车辆摆放:保卫科及家长委员会成员四、活动时间:12月31日上午9:00开始入园参预游园活动10:30活动结束。五、活动地点:大操场、各班六、活动对象:全体幼儿(每位幼儿要有一位家长伴有来园参预亲子游园活动)七、活动方法及细则:1、每一个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放,全园分成14个公共活动区域,2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏,获胜者可直接在班级兑奖八、留意事项:对幼儿要求:(与幼儿及家长商议制定)1、参加活动留意安全,不拥挤,要排队。2、活动时,不大声喧哗,不乱丢垃圾。3、中大班幼儿在游戏中能够谦

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论