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第12课阿拉伯帝国第四单元封建的亚洲国家九年级历史上册（RJ）教学课件新课导入

你了解他们吗？1.穆罕默德创立伊斯兰教创立背景：①阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家②争夺水源和牧场，部落间相互仇杀③内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞④外部势力入侵课文讲解（一）伊斯兰教的建立创立时间：公元7世纪创立者：穆罕默德发源地：阿拉伯半岛经典：《古兰经》基本教义：独尊安拉伊斯兰教的建立古兰经（二）伊斯兰教的传播穆罕默德的主要传教活动：610年创立伊斯兰教622年麦加传教失败622年，带领少数信徒，出走麦地那，建立穆斯林公社630年，占领麦加。麦加成为伊斯兰教的圣地。阿拉伯半岛基本统一。★历史感悟

穆罕默德创立伊斯兰教，反映了阿拉伯人渴望实现统一的需要。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。

伊斯兰教是一种宗教/行政/军事三位一体的组织，这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。2.阿拉伯帝国扩充路线①穆斯林军北进叙利亚，东灭波斯，进而征服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐朝边境，击败唐朝高仙芝的军队，控制了中亚大部分地区。②在西线，他们攻克埃及，横扫北非。③在西南欧洲的战场上，阿拉伯人长驱直人，占领了西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰克王国军队所阻。

8世纪中叶，阿拉伯人通过对外扩张，建立了横跨亚/非/欧三洲的阿拉伯大帝国，伊斯兰教随之广为传播。

3.阿拉伯文化原因：阿拉伯统治者重视知识，并采取延揽各民族优秀人才的政策；开放宽容的态度；地处欧、亚、非洲交界处，东西方文化在此交汇；阿拉伯人不断吸收其他民族中的精华。并加以创造改进。具体举措:设立“智慧宫”。为延揽翻译人才以黄金支付稿酬。成就贡献担当了沟通东西方文化的角色。阿拉伯人把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传人欧洲。

每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每

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