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文档简介

像山那样思考课件(新颖观点)第一页，编辑于星期六：十二点二十分。人和狼的关系授课观点参考1、有褒义的狼字成语吗？没有。2、这说明人和狼的关系是怎样的？敌对。3、为什么？相互争夺生存资源。第二页，编辑于星期六：十二点二十分。人和自然的关系授课观点参考1、自然环境恶化是不是一个全球问题？是。2、这说明人和自然的关系是怎样的？开发和被开发。3、已经发生的事实是？越发达，人需要获取的自然资源越多。4、人类是不是地球上最成功的物种？是。5、如果“自私、无知”等评价成立，是不是说明这些正是人类成功的原因？不是。第三页，编辑于星期六：十二点二十分。人和自然的关系授课观点参考6、那么这些评价客观吗？不客观。7、不客观，说明了什么问题？人类还有着和“自私、无知”相反的另一面。8、用盲人摸象的故事来说明一种常见的现象。第四页，编辑于星期六：十二点二十分。人和自然的关系授课观点参考9、简述盲人摸象故事。10、盲人们的观点客观吗？对于盲人自己来说，是客观的，对能看到大象全貌的人来说，是不客观的、片面的。11、不提人类的发展、提升，只评价人类对自然的破坏，所得出的观点是怎样的？片面的、情绪化的。第五页，编辑于星期六：十二点二十分。人和自然的关系授课观点参考1、在各阶段，人和自然的关系是怎样的？获取-开发-过度开发-开发并保护2、我们能回到过去某个阶段，把当时发生的事情改过来吗？不能。3、现在，此时此地，我们继续评价当年的人有多么“无知”，有意义吗？没有。4、现在，此时此地，我们怎么做才有意义？开发并保护。第六页，编辑于星期六：十二点二十分。人和自然的关系授课观点参考以后，和朋友们聊天，提起人类开发自然这个话题的时候，你还会使用右图里的这些评价吗？第七页

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