2023学年完整公开课版《制作年历》_第1页
2023学年完整公开课版《制作年历》_第2页
2023学年完整公开课版《制作年历》_第3页
2023学年完整公开课版《制作年历》_第4页
2023学年完整公开课版《制作年历》_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

综合与实践制作年历山南小学乔美玲鞍山市山南小学鞍山市山南小学想要制作年历,你们准备怎么分配4个正方体?每个正方体表示什么?活动要求:

①独立思考,把你想到的年历中应有的内容写在思维导图中。

②组内讨论:把组员的意见用红笔补充在一张思维导图上。③试着用材料袋里的粘贴把组内关于如何设计日的想法贴在正方体上。④组长组织汇报。鞍山市山南小学1.组长按本组导图内容分配任务。2.合作完成年历。3.组长组织汇报,最好讲出本组日历的特色。制作提示:鞍山市山南小学鞍山市山南小学你有什么收获?印象深刻的是什么?活动日历:鞍山市山南小学活动日历:鞍山市山南小学活动月历:鞍山市山南小学制作年历:鞍山市山南小学作业:课下尝试制作其他类型的日历。

知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。

------英·托·富勒

鞍山市山南小学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论