上林县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考上林县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。A.不平衡性B.顺序性C.互补性D.阶段性【答案】：D2.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学原则B.教学大纲C.教学计划D.教学设计【答案】：D3.师生关系在人格上是一种（）。A.教育关系B.道德关系C.平等关系D.上下关系【答案】：C4.教师在讲解圆周率的时候，把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”，是运用了哪种精加工策略（）。A.做笔记B.生成性学习C.记忆术D.提问【答案】：C5.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。A.兴趣小组B.班集体C.少先队D.班主任【答案】：B6.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。A.科技活动B.体育活动C.学科活动D.社会实践活动【答案】：A7.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起（）日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A.60B.20C.15D.30【答案】：A8.著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（）知识和程序性知识两类。A.理性知识B.陈述性知识C.技能知识D.感性知识【答案】：B9.我们与领导沟通时错误的做法是（）。A.故意给领导出难题B.准备好对策或答案，并且要在两个以上C.优劣对比，和一切可能的后果。D.任何地点，不要固定在会议室、办公室。【答案】：A10.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特点是（）。A.冲动性B.排他性C.直觉性D.互补性【答案】：D11.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.认知、操作分解、操作联系和自动化B.认知、操作分解、操作练习和操作联系C.操作分解、操作练习、操作联系和自动化D.认知、操作练习、操作联系和自动化【答案】：A12.先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略是属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：C13.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。A.德育方法B.德育途径C.德育原则D.德育模式【答案】：A14.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。A.效标关联效度B.预测效度C.构想效度D.内容效度【答案】：D15.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.人本化B.实用主义C.个性全面和谐发展D.终身教育【答案】：C16.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把失败归因于不努力，这时产生的情感体验是（）。A.羞愧B.激动C.惊讶D.气愤【答案】：A17.精加工策略的实质是（）。A.重现学习材料B.计划监控C.把材料归类D.建立信息之间的联系【答案】：D18.（）是教师职业的特殊性。A.实践性B.内省性C.他利性D.示范性【答案】：D19.我国奴隶社会的教育内容主要是（）。A.六艺B.三科C.四学D.七艺【答案】：A20.原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是（）。A.并列学习B.下位学习C.上位学习D.结合学习【答案】：C21.政治经济制度决定教育的（）。A.内容B.性质C.规模D.速度【答案】：B22.学校实现教育培养人的目的的基本途径是（）。A.课外活动B.政治思想品德教育C.学校管理D.教学【答案】：D23.学校教育的基础是（）。A.班级B.学生C.课程D.教师【答案】：C24.（）是幼儿两种最基本的肯定情绪。A.高兴和喜悦B.喜悦和兴趣C.高兴和快乐D.快乐和兴趣【答案】：D25."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《诗经》B.《中庸》C.《荀子》D.《韩非子》【答案】：B26.教一学过程的三种过程是（）。A.学习过程、教学过程和评价／反思过程B.学习过程、教学过程和互动过程C.学习过程、教学过程和管理过程D.学习过程、教学过程和思考过程【答案】：A27.心理定势对解决问题具有（）。A.既有积极也有消极作用B.无作用C.消极作用D.积极作用【答案】：A28.下列不属于精加工策略的是（）。A.列提纲B.提问C.记忆术D.做笔记【答案】：A29.分半信度又称为（）。A.受试者信度B.评分者信度C.内部一致性信度D.再测信度【答案】：C30.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）。A.认同B.依从C.内化D.同化【答案】：A31.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。A.三因素模型B.两因素模型C.四因素模型D.五因素模型【答案】：A32.“师者，所以传道授业解惑也。”这句话出自（）。A.《学记》B.《论语》C.《春秋》D.《师说》【答案】：D33.下述说法中不正确的是（）。A.教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体B.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体D.受教育者是教育过程中“学”的主体【答案】：B34.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。A.激情B.心境C.热情D.应激【答案】：B35.教育法律关系是一种（）关系。A.合同B.权利义务C.诚信D.社会契约【答案】：B36.（）是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育组织形式B.教育分类C.教育类型D.教育结构【答案】：D37.品德是一种（）。A.个性心理特征B.社会现象C.道德标准D.意识形态【答案】：A38.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。A.加涅B.罗森塔尔C.戴尔D.波斯纳【答案】：D39.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A.8-10岁B.0-5岁C.10-12岁D.6-8岁【答案】：D40.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（）。A.能力B.努力C.任务难度D.运气【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.健康的含义包括（）A.无心理疾病B.没有疾病或病症C.社会适应良好D.人体各器官发育良好【答案】：ABCD42.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.讲究批评艺术B.学会批评C.情境控制D.避免争论【答案】：ABD43.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.维护工作秩序B.提高自身能力C.遵守工作纪律D.善待本职工作【答案】：AC44.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保坚持协调发展的原则B.确保贫困县全部脱贫摘帽C.确保农村贫困人口实现脱贫D.确保形成全社会参与的大扶贫格局【答案】：BC45.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：（）A.身心状况及其他B.努力C.任务难度和运气D.能力【答案】：ABCD46.以下是爱国的行为是（）。A.随地吐痰B.做好本职工作C.节约用水D.偷税漏税【答案】：BC47.职业理想具有（）。A.共性与个性B.阶段性C.层次性D.时代性【答案】：ABD48.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.刻苦钻研B.强化职业责任C.精益求精D.树立职业理想【答案】：ABCD49.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作的目的都是为了各自的目标B.合作是一种协同行为C.合作有特定的对象D.合作是一种伦理范畴【答案】：BD50.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理不同职业间的关系B.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务C.如何处理职业内部的各种利益关系D.如何处理职业内部各种人际关系【答案】：ABD51.尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是（）的具体体现。A.尊重创造B.尊重劳动C.尊重人才D.尊重知识【答案】：ABCD52.个体心理发展的影响因素有（）。A.自我反思B.学习C.社会生活环境与教育D.遗传素质【答案】：CD53.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；B.体罚学生，C.品行不良、D.适当惩戒学生【答案】：ABC54.下列选项中，对教师道德评价的认识错误的是（）。A.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价B.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”C.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点D.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体【答案】：ACD55.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是一个具有不同层次的系统D.教学方法是为教学目的服务的【答案】：ABCD56.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。C.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。D.对学生严慈相济，做学生良师益友。【答案】：ABCD57.教师热爱学生的作用表现在（）。A.爱学生是获得教学效果的基础B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是教育学生的感情基础D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】：ACD58.教师与家庭法律纠纷的特点有A.客观性B.艰巨性C.单一性D.复杂性【答案】：ABD59.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括（）。A.专业技术B.专业品质C.专业意识D.专业态度【答案】：BCD60.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.意义策略B.再认策略C.组织策略D.目标策略【答案】：ABC61.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师道德实践有很大的作用B.对教师履行师德原则有深远影响C.对教师履行师德规范有重要意义D.有助于教师道德人格塑造【答案】：ABCD62.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合B.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益C.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益D.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益【答案】：ABC63.