教师德育工作总结六篇

教师德育工作总结六篇教师德育工作总结篇1

化学是一门以试验为基础的自然学科。中学化学教学的目的，是使学生在具备科学文化素养和能力素养的同时，还要提高他们的思想品德素养和对人类的责任感。因此，教学过程中，要在传授化学学问的同时，还应当适时恰当地对学生进行爱国主义教育和辩证唯物主义教育。

一、德育在化学课堂教学中的渗透

1、爱国主义教育

我国是世界上文明进展最早的国家之一，有着悠久的历史和灿烂的文化，对人类作出过巨大的奉献。我国古代文明中的造纸和火药以及陶瓷和酿造术、商代青铜的制造、春秋晚期的冶铁和炼钢、煤和石油的开发及利用等等，都是同时代的西方国家无与伦比的。化学教材中的绪言部分，介绍新中国成立后，在中国共产党领导下我国化学工业取得的巨大成就，通过建国前后鲜亮对比，使学生更多了解祖国，增进学生对社会主义制度优越性的认识，坚决学生的社会主义信念，进而产生深厚的爱国之情，树立为祖国繁华富强而发奋学习、报效祖国的思想。

二、德育在试验教学的渗透

化学是一门以试验为基础的学科，科学试验是认识的源泉，是直观教学的最有效的方法。

1、通过教师演示试验，使学生观看到正确、清楚的试验现象，指导学生精确记录试验现象，然后把试验现象作为引导学生思维的“导游者〞，深入分析、推理，得出结论。在讲氧气的性质时，先在课堂上演示物质与氧气反应的试验，让学生通过观看、思索、归纳氧气的物理性质、化学性质，使学生获得丰富的感性认识，培育学生树立认识来源于实践的观点。

此外，在学生试验时，要求学生遵守操作规程，留意节省药品、爱惜仪器、保持卫生，对学生进行行为规范教育和勤俭节省教育，通过试验后对部分物质的回收和利用，渗透商品经济观念教育。

三、德育在课外活动中的渗透

通过开展丰富多彩的课外活动，创造学生自我教育的环境和气氛，使学生在活动中受到启迪，受到熏陶。如，组织学生参观风筝博物馆，到附近的化纤厂、造纸厂、棉纺厂、酿酒厂等参观学习，让学生自己动手做一些丰富多彩的趣味化学小试验，组织化学学问竞赛和化学晚会等，培育学生爱祖国、爱科学、爱家乡的教育；通过对地区的`水资源及大气、水域、土壤的污染进行调查并讨论，对学生进行环境爱护教育。

教师德育工作总结篇2

“在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。〞从教近十年来，始终以“教书育人〞为自己奉行的工作信条。尤其自来到解放小学这座大熔炉中后，更是不敢有丝毫的马虎与懈怠，生怕自己的行为亵渎了“教师〞！

一、教书育人，恪尽职守

拥护中国共产党的领导,喜爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,喜爱教育事业,喜爱学生,仔细贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织支配,仔细履行岗位职责,主动参与教学改革,仔细开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。

在德育教育工作中，我到处以身作则，遵循教育规律，敬重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信念，促使他们的全面进展，提高他们的素养。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。

二、敢于求人，让自己的心灵更为高尚

“三人行，必有我师焉〞，作为一名年轻的教师，虚心向各位同仁学习。在解放小学这座大熔炉里，既有来自全国各地的骨干教师，

又有刚刚参与工作岗位的硕士讨论生，面对越来越多越来越优秀的同人、面对思想日益冗杂的正在成长中的莘莘学子、面对日益激烈的工作环境，面对一切的一切，深感肩上的责任之重大与自己阅历与学问的匮乏！因此，利用闲暇，利用工作之余，利用就餐时的空闲，利用一切可以利用的机会，虚心向别人请教。“敢于求人，

让自己的心灵更为高尚〞，敢于求人，让自己能够发挥更多的光与热！

三、爱心+勤勉，换得桃李满园

加强教师自身修养，渗透德育。教师应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和基础。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道〞的效果。

(1)让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在实践活动中，提高了思想认识，净化自己的心灵。

(2)抓住学生犯错误的时机，有的放矢的对全班学生进行教育，从典型案例中受到启发与教育，从而规范自己的言行。

(3)真诚地关怀学生，与学生共享甘苦，赢得了学生的尊敬，师生之间建立起了深厚的情意。要得到学生的敬重和爱戴，首先要学会敬重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地敬重一个。另外，充分敬重和爱惜学生的自尊心，当心得像对待一朵玫瑰花

上抖动欲坠的露珠。在集体中，尽可能多地要求每位学生，也尽可能多地敬重每位学生，让每位学生都对自己有信念。

〔4〕严格要求，自我加压，对待工作要一丝不苟，始终保持与时俱进、开拓创新的工作作风，经常自省、自警、自励，时时到处严格约束自己，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育服务。

教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子，倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放！

教师德育工作总结篇3

一、工作回顾

回顾我校本学期的德育工作，取得了令人欣喜的成果，这是对我们过去工作的确定，也是对我们将来工作的鞭策。我校全体师生会迎着胜利的春风去迎接新的挑战，那么过去工作中的阅历、教训是不行缺少的精神食粮。所以有必要对过去的工作进行总结。

二、完成状况

1、按时、按质、创造性的利用思想品德课进行思想熏陶。

我校规定：各班把思想品德课纳入日常课程，上足课时，不得占用、挪用，各班都按课表按质按量的完成了任务，而且教学中依据学生身心成长特点和接受能力，从他们的思想实际出发，深入浅出，寓教娱乐，循序渐进，用学生喜闻乐见的形式，用疏导的方法，参加的方法，商量的方法，结合生活、学习生活中的典型事例，并做到知行统一，既重视课堂教育，更注重实践，引导学生学习道德学问的同时，自觉遵循道德规范。

2、把德育渗透到各科教学中

在教材中大量的事物都可以对学生进行思想品德教育，陶冶学生美的心灵。例如：文学作品中的人格美，历史人物的悲壮美，数学中的规律美，音乐中的旋律美，体育中的刚健美，都在教学中得以充分表达。语文课通过文学作品中的典型人物和美学思想教育学生，社会课通过了解英雄人物，祖国灿烂文化，增添民族自尊心和自豪感；通过了解祖国多娇的江山，丰富的物质资源，及环保状况培育学生爱国热情和爱护环境的责任感等等。

3、利用每周升旗对学生进行教育

每周一升旗时，我校利用国旗下讲话多角度、多层次的对学生进行思想道德教育，取得了良好效果。

4、利用丰富多采的活动对学生进行少先队的教育

〔1〕利用中秋节这一传统节日，对学生进行中华传统美德教育，要求学生用自己的零用钱给长辈买上一块月饼，养成敬重长辈的习惯；利用国庆节，开展爱国歌曲赛，激发爱国情感。

〔2〕国庆期间，我校组织四、五、六年级学生走出家门，走出校内，到迁安广场参观，了解迁安，感受迁安，增添喜爱家乡的感情，从而激励学生勤奋学习，建设迁安，建设家乡。

〔3〕开展绿色文明行动目前，农民思想意识薄弱，破坏环境的现象严重，我校号召学生从自我做起，爱护环境。如：在山上树“爱护树木，不乱砍滥伐〞的广告牌；利用双休日清理自家所在的街道；开展捡拾“白色垃圾〞；清擦墙上乱写乱画的痕迹等等。

〔4〕请退休老校长李仲三、派出所所长等人到我校做报告，给学生上了一堂深刻的爱国主义教育和法制教育。

〔5〕开展影评评比活动电影《暖春》的放映对学生触动狠大，我校抓住这一契机，组织观后感演讲赛。李铭文、门照恒、贾瑶瑶等多人获奖。这次活动的开展，使学生更深入的认识到在这样良好的环境中，更应当刻苦学习，回报社会，回报父母。

〔6〕开展丰富多采的班会11月份，我校开展了以“老实守信〞、“爱国主义教育〞、“中华传统美德教育〞为主题的班会。一年级、六年级开展了“孝敬父母〞主题班会；二年级、三年级开展了“老实守信〞主题班会；四年级开展了“中国，我为你傲慢〞主题班会；五年级开展了“立志勤学〞主题班会。学生在生动活泼的形式中受到良好的教育和感染。

〔7〕为了缓解期末复习的疲惫，增添学生的体制，除了坚持上好两课两操外，还组织了班级拔河对抗赛和跳绳竞赛。学生兴趣高，参加主动性强，到达了锻炼强身的目的。总之，通过各种活动的开展，我校呈现了勤俭自强、明礼诚信、团结友爱、爱国守法、乐观向上的良好风气，提高了学生基本素养，促进了学生的全面进展。

教师德育工作总结篇4

本人在化学教学中渗透德育内容主要做了以下几个方面的工作：

一、通过教材对学生进行爱国主义和辨证唯物主义教育等：

通过讲解并描述化学史方面的内容，如：春秋时期就会炼铁炼钢，商代就能制造青铜器。造纸、制火药、烧铜器我国是最早的国家等等。以激发学生的爱国热忱。在讲解并描述现代化学史时，让学生知道我们已经落后了，需要大家努力学习，为国争光。

在讲解并描述原子、分子、质量守恒定律，以及各物质之间的关系等设计，向学生渗透，世界上的任何事物都是由物质组成的，事物之间是相互凉席的，是对立统一的。物质是在不断运动的等辨证唯物主义观点，使学生能建立正确的世界观

二、通过教材、试验对学生进行环境意识教育。

在讲解并描述水、空气等有关内容时，通过讲解水污染，空气污染等教育学生要节省用水，对废物等肯定要处理好，药品用完后要倒在指定的地方，以免污染环境等。

三、在教学过程中，对学生进行行为规范等日常道德教育。

如在化学试验过程中，要求学生要节省药品，爱惜仪器等关于爱惜公物教育。另外，还教育学生应遵守纪律，什么事应当做，什么事不应当做，同学之间应互助、互爱等。

通过一学期的德育渗透，使学生的思想有了肯定的提高，明白了什么是符合社会道德标准，能在平常的生活中表达出来。

教师德育工作总结篇5

音体美教研室随着本学期的结束，一个学期以来，我能根据自己制定的德育工作计划进行工作，留意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将状况总结如下：

1、仔细学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在学生与家长中树立起良好的形象。

2、依据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

3、仔细学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益进展的教育势。

4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。

5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，准时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展状况。为灾区群众主动捐款捐物，明确任务、增添信念、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6、继续仔细学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特别使命的认识。

7、制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在独特心理和道德品质方面得到较大进展和提高。

另外，我能遵守学院的各项规章制度，主动参与政治学习，团结同事，作为浙江班班主任，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，喜爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的气氛里学习。敬重学生，使他们身心得到开心的进展。

总之，经过一个学期的教育和培育，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把学院，个人，班级的德育工作做得更好。

教师德育工作总结篇6

一个学期以来，我能根据自己制定的德育工作计划进行工作，留意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将状况总结如下：

1、仔细学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。

2、依据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

3、仔细学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益进展的教育形势。

4、继续学习报