辩论会作文5篇

辩论会作文5篇辩论会作文篇1

人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了不健康的书反而有害。”针对这个问题，我们班开展了一场辩论会。

辩论会分两个组：开卷有益组和开卷未必有益组。

辩论会开头了，首先发言的是开卷有益组的一位代表，他一上讲台，一阵欢呼和一片掌声就在教室里散播开来，来回荡漾。我想：或许是鼓舞他的士气吧！掌声过后，教室里鸦雀无声，这位同学开头讲了：“我赞同开卷有益这个说法，假如我们每天都不看书、读书，那我们的学问水平就不会增长。”立刻，教室里又传来一片热闹的掌声，在我耳边响起。掌声停止后，周老师宣布：“开卷有益组得0。5分。下面轮到开卷未必有益组的同学代表发言。”开卷未必有益组的一位同学急匆忙地跑上去，站在讲台上说：“我赞同开卷未必有益这个说法，由于有些书看了对成长有害，比如，乌龙院、蜡笔小新······这些小说看多了就会上隐，上课不心……这位同学一边说，周老师也一边点头。我心想：这位同学说得真好，我要象她学习。这位同学讲完后，周老师说：“这位同学讲的很对，开卷未必有益组得2分！”

连续这样几轮辩论，最终周老师感动地宣布说：“下面我宣布开卷未必有益组获胜！”话音刚落，教室里突然响起一阵热闹的欢呼声。一瞬间，教室沉醉在了一个欢呼声的海洋里！欢乐的欢呼声是多么奇妙啊！

就这样，一场好玩的辩论会在欢呼声中结束了！

辩论会作文篇2

今日上午，五班级一班的教室洋溢着紧急而凝重的气氛。这是怎么回事呢？原来是要开一场辩论会，难怪气氛如此“诡异”，呵呵！欲知后事如何，请听下面分解。

随着一阵悦耳的铃声，一场“腥风血雨”的口舌拉锯战即将拉开序幕。

镜头一：之间周老师站在讲台之上，“唰唰唰”的写了几个大字——“辩论会”也就在此时我方与反方针锋相对、两眼互瞪，恨不得吃了对方。然后老师选双方主辩，而我当之无愧的成了正方一辩。

镜头二：现在，一山容不得二虎，一场辩论会上容不得双方齐胜，而我先发制人，一拍桌子，直接蹦了起来，开口便说：“我方认为一本好书可以使人终身受益，书！，它就像你的一位好友，也想是一处你随时想去就去的故地。别的不说，就拿我来举例子，我由于爱看课外书，在语文的基础上增加了学问，所以我的文章写的那么好。”我气概直接压过了对方一头，可反方不甘示弱，反对道：“的确我同意对方的观点，但要是坏书呢？现在很多不健康的书封面美观，很简单诱导我们。”我们立刻哑口无言，但输人不输阵，我挺了挺身子起来到：“这只是己方的看法，未免太大众化，但小生不懂，何为不健康的书请己方赐教。”立刻，台下响起一片热闹掌声，我心里洋洋得意，信箱：假如他们回答不出来的话，反方的观点也就不攻自破。可反方一辩侧击旁敲，从另一方面回答了这个问题，之后先后几位“武则天、花木兰”句句相逼，我方走投无路，拼死找出对方的漏洞，这时，我方赖俊光起来为我方掩护：“你们知道为什么大清朝在满族人的通统治下了八百多年吗？由于他们饱读诗书、满腹经纶，他们运用才智与敌人作斗争……。”反方仿佛被这当头一击打的不知所措，我抓紧乘胜追击，附和道：“对啊！我赞成这个观点，我们要在书香中成长，我们每个人都是国家之栋梁，我们不读书以后社会文明火车谁来推动。”突然场下纷纷赞扬，这气概可气震山河。反方被逼的走投无路，可又有二辩、三辩领头，场面争得不行开交……

镜头三：正在我们争得面红耳赤时《周老师上来当和事佬，说道：“我宣布，反方略胜一筹，择日再战。现在请双方一辩上来总结……

就这样一节课在我们的欢声笑语中结束了，正所谓：“场上是敌人，场下是伴侣。”到现在我们还和谐相处呢！这真是一场精彩的辩论会，我真期盼下一次辩论会的到来！

辩论会作文篇3

昨天上午最难忘的一天，由于福州少儿频道来我校拍摄《暑假要不要布置额外作业》辩论会，更令我兴奋的，张恭哥哥也来为我们现场主持。我也幸运地当选为观众。

在一阵热闹的掌声中，辩论会开头了。首先是选手们自我介绍。八位选手都非常优秀，说话流利、大方，赢得观众们的阵阵掌声。

要正式开头辩论了，虽然不是我去辩论，但我的肚子里好像蹿进了一只小兔子，砰砰地跳个不停，为八位选手捏了一把汗。正反两方各持己见。各位唇枪舌剑正方认为暑假两个月的时间，假如没有老师布置的额外作业，暑假过的是那么无聊，也会遗忘了所把握的学问，所以更应当在家里阅读书籍、把握的学问和猎取新学问。反方则认为暑假就是放假，假如有了老师布置多余的作业，学习嬉戏就不能两全，玩着就不想做作业，有了作业就玩着不尽兴；做着老师那些一成不变的作业倒不如去外面看看世界或上上网多了解外面的学问。

自由辩论开头，选手们辩论的更加激烈了，他们各抒己见，像是几挺机关枪在相互扫射。正方提出反方的漏洞，反方指出正方的缺漏。我像风中的小草吹过来倒过去，搞得我不知支持哪一方好

最终我觉得，两方都有道理。正方都是些乖乖儿和乖乖女，在家里仔细完成老师布置的作业，从中巩固学问；反方则都是些想让生活变得丰富，多去外面瞧瞧的孩子。

辩论会作文篇4

前几天，我们开了一次辩论会。这次辩论会可谓是热火朝天，让人念念不忘，本次辩论会的主题是“上网利大于弊，还是弊大于利”。我们有幸成为反方，也就是支持“上网弊大于利”。我们全部同学支配好后，辩论会既将开头。

辩论会开头了，主持人是付有为同学，每一方的辩员都是“大将”。搞得我们紧急极了!首先对方的一辩提出了她的观点，这可谓是对我方的一个大打击。可我方一点也不干甘心示弱，立刻就发出了自己的观点，并且向对方提出了问题。正方毫不犹地发出了自己的观点，并把我们的问题回答得特别完善。可这对我方的辩手所谓是小菜一碟，我方辩手简洁完善地回答了问题。“战斗”一分一秒的进行，突然一阵熟识的铃声响起来了，我们都知道这是下课铃，天哪!不知不觉竟过了一节课。我们班的班长说“辩论会连续进行!”可老师说：“中场休息!”唉!老师总是比班长的“官”大。

上课后，辩论会连续开头。我方四辩反对了对方二辩，“既然上网利大于弊，那你练习册上的答案哪来的?网上抄的，看来，你的自制力量还是远远不足。”我方四辩演的这一出便是让正方二辩说不出话来了。

谁知过了一会我方的辩手扯出来了什么“视网膜脱落”“性侵害”什么的，这可谓是离了题呀!幸亏正方队员没有发觉，不然我方就输了。

过了一几分钟，对方的辩手竟然要求我方敬重他们方的队员。有没有搞错，是你方不敬重我方的队员。有的正翘着二郎腿也有的回答问题不站起来，还有的回答问题在喝水。请你们先敬重我方好不好。

转瞬间，竟过完了两节课，在这两节课中，让我看到了双方的真实水平，也让我看到了双方的默契。那精彩完善的解答也徘徊在我的耳畔。圆满的就是没能把握好时间，把自由辩论会省略掉了，我还预备了一堆的资精给你那!只是围绕这么一个话题大家就开的如此淋漓尽致，真是佩服。总体来说，本次的辩论会还算圆满。

总而言之，本次辩论会更多的是惊异和圆满。惊异的是同学们的好口才，圆满的是把自由辩论会省略掉了。

怎么样，本次的辩论会还算精彩吧!

辩论会作文篇5

今日的班队活动，我们班进行一场别开生面的开卷是否有益辩论赛。

“辩论赛开头！”随着罗老师的一声号令，辩论赛拉开了序幕。

“俗话说，开卷有益，意思就是说，读书使人受益。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”假如一个人不读书，那么他的学问就会渐渐枯竭；相反，假如一个人不知疲乏地读书，他的学问就会像水龙头一样不停地流进他的大脑。我方认为，开卷有益！”我代表正方以超强的气概亮明白观点。反方王凯迪则反对道：“有些漫画书看了一点好处也没有，还铺张时间。”我方华晨就毫不迟疑地回应：“吃红枣伤牙齿，吃梨伤脾胃。总不会由于这些东西会伤到一个部位，就不再吃这些东西了吧？”反方华琼月又抛出一个观点：“读了那些有害的书反而使人思想更坏。”我立既反对道：“你们所说的坏书，并不是代表它一点儿好处都没有。你可以从这些坏书中学到几种写作方法，几句话，甚至几个字，这些都是好处啊，怎么能说它无益呢？”对方个个呆若木鸡，无言