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滁州市定远县2023年数学四下期末质量检测模拟试题一、填空题1.7.48扩大10倍后的数是(______);一个数扩大100倍后又缩小1000倍的结果是9.085,这个数是(______)。2.任意五边形的内角和是(____)°。3.230×50的乘积是(________)位数,积的末尾有(________)个0。4.算一算。∠A=________∠1=________∠1=________;∠B=________∠2=________5.四年级二班同学1分钟踢毽子成绩如下:(单位:个)男生成绩:41、36、52、42、26、32、45、48、64、44、45、50、35、20、40、55女生成绩:57、55、42、28、51、45、50、58、64、52、35、58、37、56、70、60根据上面的数据完成下面统计表:四年级二班同学1分钟踢毽子成绩统计表30及30以下31~4041~5051~6060以上男生女生(1)男生1分钟踢毽子在______范围的人数最多,有______人。(2)______比______成绩好些。6.10.013读作(________),一百三十七点五九七写作(________)。7.甲数是x,比乙数少2,甲、乙两数的和是(______)。8.1.8里面有(________)个0.1;25个0.01是(________);32个(________)是0.032。9.已知x-18.6=3.7,x=(________)。10.观察下面的物体,下面的图形分别是从什么位置看到的?填在相应的横线上。________;________;________。二、选择题11.去掉“0”而大小不变的数是().A.20.5 B.13.005 C.128.06 D.38.5012.125×17×8=17×(125×8)是运用了().A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和结合律13.鸡兔同笼,共有30个头,94只脚,则笼中兔有()只.A.13 B.17 C.1214.把一根15cm长的小棒截成3段(每段都是整厘米数),下面能搭成三角形的有()。第一组第二组第三组第四组1号小棒3cm4cm5cm6cm2号小棒3cm4cm5cm6cm3号小棒9cm7cm5cm3cmA.1组 B.2组 C.3组 D.4组15.一个钝角三角形的三个内角中,最多有()个钝角。A.1 B.2 C.3三、判断题16.105÷5=21
我们就说105能整除5。(______)17.这个直角三角形没有高.(______)18.0.8和0.80大小相等,计数单位也相同.(___)19.小数计数单位之间的进率是0.1。(______)20.最大两位数与最小三位数的积等于最大三位数与最小两位数的积。(______)四、计算题21.直接写出得数。0.37+0.63=7-0.64=6.07+1.9=7.6-6=54.3-2.7-7.3=4.3÷10=0÷78=7.04×100=8×6×125=24×5-25×4=22.用竖式计算,带☆的要验算。6.78+12.56=☆9-7.52=☆5.5+13.66=五、解答题23.花园小学有一块长方形草坪,如果把宽延长6米就成了一个正方形,面积就增加180平方米。原来长方形草坪的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)24.四年级545名同学参加社会实践活动,男生平均分成5组,女生平均分成6组。已知女生人数比男生多55人,男生每组有多少人?25.公园内有一块花圃(如下图),这块花圃的面积和周长分别是多少?26.水果店运来苹果178箱,香蕉122箱,两种水果每箱都重12千克,运来的苹果和香蕉一共多少千克?合多少吨?27.小红和小明在环形跑道上跑步,两人从同一地点同时出发,反向而行。小红每分钟跑220米,小明每分钟跑180米,经过2分钟两人相遇。跑道长多少米?28.爷爷今年60岁,爷爷的年龄比小刚年龄的4倍还大12岁,小刚今年多少岁?(列方程并解答)
参考答案一、填空题1、74.890.85【分析】根据小数的扩大缩小原则,小数扩大10倍之后,小数点往后移动1个数位,扩大100倍又缩小1000倍,相当于缩小10倍,据此填空即可。【详解】7.48扩大10倍,小数点后移1个数位,74.8;一个数扩大100倍又缩小1000倍后是9.085,就是这个数缩小10倍后是9.085,那么这个数就是9.085×10=90.85。故答案为:74.8;90.85本题主要考查的小数的扩大和缩小,关键是明白小数扩大,小数点后移;小数缩小,小数点前移。2、540【解析】略3、五2【分析】将230×50计算出结果即可解答。【详解】230×50=11500此题主要考查学生对三位数乘二位数的理解与应用。4、54°63°20°20°°25【解析】略5、247211238241~507女生男生【分析】根据题意可知,成绩在30及30以下的男生有2人,女生有1人;成绩在31~40的男生有4人,女生有2人;成绩在41~50的男生有7人,女生有3人;成绩在51~60的男生有2人,女生有8人;成绩在60以上的男生有1人,女生有2人;据此将数据填入统计表中。(1)将五个范围的踢毽子成绩的男生人数比较大小解答;(2)分别求出男生和女生踢毽子的平均成绩,再进行比较。【详解】将数据填入统计表中,如下所示:30及30以下31~4041~5051~6060以上男生24721女生12382(1)7>4>2>1,则男生1分钟踢毽子在41~50范围的人数最多,有7人。(2)(41+36+52+42+26+32+45+48+64+44+45+50+35+20+40+55)÷16=675÷16=42(下)……3(下)(57+55+42+28+51+45+50+58+64+52+35+58+37+56+70+60)÷16=818÷16=51(下)……2(下)42<51,则女生比男生的成绩要好些。故答案为:2;4;7;2;1;1;2;3;8;2;(1)41~50;7;(2)女生;男生。通过统计表找到需要的数据,根据题意列式计算即可。熟练掌握平均数的定义:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。6、十点零一三137.597【分析】小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字;小数写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字。【详解】10.013读作十点零一三,一百三十七点五九七写作137.597。故答案为:十点零一三;137.597本题考查小数的读法和写法,按照读写规则来写即可。7、2x+2【分析】根据题意,甲数加上2就是乙数,再加上甲数,即x+2+x,化简即可。【详解】由分析可知:x+2+x=2x+2做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来。8、180.250.001【分析】根据1.8中,个位上是1,所以有10个0.1,十分位上是8,所以有8个0.1,一共是18个0.1;0.01的计数单位是百分之一,所以25个0.01是0.25;0.032的计数单位是千分之一,所以32个0.001是0.032;【详解】1.8里面有18个0.1;25个0.01是0.25;32个0.001是0.032。故答案为:18;0.25;0.001本题考查的是小数的意义,熟练掌握小数的计数单位。9、22.3【分析】等式的两边同时加上18.6,然后再进一步解答。【详解】x-18.6=3.7解:x-18.6+18.6=3.7+18.6x=22.3故答案为:22.3本题主要考查解方程,根据等式的性质进行解答即可。10、正面上面左面【分析】从不同的方向观察同一个几何体,通常看到的图形是不同的,根据几何体位置摆放的特点,进行解答。【详解】下面一层3个正方形,上面一层1个正方形居左,是从正面观察的;后面一行3个正方形,前面一行1个正方形居右,是才能上面观察的;左边一列2个正方形,右边一列1个正方形,是从左面观察的。故答案为:正面;上面,左面本题考查的是观察物体,要充分发挥空间想象力,仔细观察几何体摆放位置的特点。二、选择题11、D【详解】略12、C【解析】略13、B【解析】略14、C【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;据此进行解答即可。【详解】3+3<9,所以第一组不能搭成三角形;4+4>7,所以第二组能搭成三角形;5+5>5,所以第三组能搭成三角形;6+3>6,所以第四组能搭成三角形;故答案为:C此题解答关键是根据在三角形中,任意两边之和大于第三边的特征解决问题。15、A【分析】根据三角形内角和是180°即可解决问题。【详解】如果一个钝角三角形中出现2个或3个钝角,那么三角形的内角和就大于180°,不符合三角形内角和是180°;所以一个钝角三角形的三个内角中最多有1个钝角。故答案为:A本题主要考查了三角形内角和定理的知识,解题的关键是掌握三角形内角和为180°。三、判断题16、×【解析】略17、×【详解】略18、×【详解】略19、×【分析】根据小数计数单位之间采用的“十进制”法,进行判断。【详解】小数的计数单位之间采用的是“十进制”法,所以小数计数单位之间的进率是10,不是0.1。所以判断错误。本题考查的是小数计数单位之间的进率,明确“小数计数单位之间的进率是10“是关键。20、×【分析】最小的两位数是10,最大的三位数是999,直接用乘法列式计算即可;最大两位数是99,最小三位数是100,直接用乘法列式计算即可。【详解】10×999=9990;99×100=9900;9900<9990,最大两位数与最小三位数的积<最大三位数与最小两位数的积。所以判断错误。此题解答的关键是明确最小的两位数是10,最大的三位数是999,最大两位数是99,最小三位数是100。四、计算题21、1;6.36;7.97;1.6;44.3;0.43;0;704;6000;20【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】0.37+0.63=17-0.64=6.366.07+1.9=7.977.6-6=1.654.3-2.7-7.3=54.3-(2.7+7.3)=54.3-10=44.34.3÷10=0.430÷78=07.04×100=7048×6×125=8×125×6=600024×5-25×4=120-100=20直接写得数时,注意数据特点和运算符号,能简算的要简算,细心解答即可。22、19.34;1.48;19.16【分析】根据小数加减法笔算方法进行计算,计算时注意小数点要对齐。【详解】6.78+12.56=19.349-7.52=1.48验算:5.5+13.66=19.16验算:本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。五、解答题23、;720平方米【分析】首先用增加的面积除以6米求出原来长方形的长,由于宽增加6米恰好是一个正方形,由此可知宽比长少6米,据此求出宽,然后根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。【详解】180÷6=30(米)(30-6)×30=24×30=720(平方米)答:原来长方形草坪的面积是720平方米。此题主要考查长方形面积公式的灵活运用,解题的关键是根据增加的面积求出原来的长。24、49人【分析】根据题意,女生人数比男生多55人,则先用545-55=490(人),490人就是男生人数的2倍,490÷2求出男生的人数,再除以5即可解答。【详解】(545-55)÷2÷5=490÷2÷5=245÷5=49(人)答:男生每组有49人。解答本题的关键是理解题意,可借助线段图等方法分析问题,先求出男生人数的2倍是多少。25、面积是238m²;周长是82m【详解】面积:7×18+16×7=238(m²)周长:(7+16)×2+18×2=82(m)答:这块花圃的面积是238m²,周长是82
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