家长会演讲稿13篇

家长会演讲稿13篇家长会演讲稿1

敬重的各位家长:

首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参与今日晚上的家长会，同时也感谢你们对我们以往工作的支持与协作。期望今后也能主动支持与协作我们的工作。

下面由我来介绍一下我们班的老师:我是杨老师，因为我是从小班下学期就开始接这个班，信任大家对我较为熟识，我身边这位是我们班的保育老师，姓邓，开学以来细心的照看每一个幼儿，小朋友们都特别喜爱这位保育老师。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，望今后我们共同努力，让孩子各方面都能取得较大的进步。今日我们的会议主要内容有五个方面要与家长沟通:

一、安全方面:

幼儿的安全问题始终是每个幼儿园的重中之重，长期以来我们把幼儿的安全放在首位，在能保证幼儿的安全下展开各项活动，使幼儿玩得快乐，学得快乐，我们每一个周都会在园内开展安全教育活动，期望家长也能在家多给幼儿讲安全方面的学问。在幼儿园内，小朋友和小朋友玩的时候磕磕碰碰是难免的，但是我们会多去避开，也请家长能够理解。

二、培育孩子的独立性:

常常有家长反映:幼儿在家不能自己吃饭，不会自己睡觉、不能单独复习等等，为什么呢?因为有些孩子在家被家长照看的太周到了，什么都依着幼儿，给孩子形成一种依靠，还有一部分是受家长影响，每次当老师组织家长们与孩子一起制作亲子作品时，家长都会以“不会〞推脱，小朋友就会去学习，所以有的幼儿无论在家还是在学校，每次写字总是说:“不会〞来推脱，使幼儿对老师布置的作业总是不看重。期望以后在家时，幼儿会做的，能做的，让他自己做，做不好可以辅导他完成，但不能包办，只要放手让他去锻炼，克服依靠心理，才能培育幼儿的动手能力和责任感，也能使幼儿慢慢独立起来。

三、教学方面:

我们的教材有三套，下面我给大家介绍一下:

1、整合课程:共有六本，内容特别丰富，每一本书就是一个主题，一个主题里面包括语言、计算、音乐、舞蹈、美术、健康社会、科学。

2、欢乐字宝宝:它是一套以儿歌、绕口令、古诗以及情景动画相结合的多样教材，能培育幼儿的生活习惯以及良好品行，同时也能增涨儿的观赏及阅读能力。

3、夏绿蒂美语:也是一门以动漫情景表演的课程，题材简洁，接近生活。每节课的课堂气氛都特别活跃。这个课程是从本期开始发放教材。

四、家园共育:

幼儿园的各项工作都离不开家长的支持与协作，只有做到家园共育才能使孩子得到最全面的教育。下面请家长协作我们做好以下几点:

1、家园联系手册

每个幼儿都有一本家园联系手册，是老师和家长共同填写幼儿在家及在园表现，每隔一周发一次，请家长准时批阅，并准时把幼儿在家状况反馈给老师，对于家园，我发觉我们班有许多家长都不能准时填写，有一部分总是要老师提示了又提示，导致我们没有准时了解幼儿在家状况，就已经要上交家园了。期望家长在每次批阅完家园准时填写。

2、幼儿作业

由于幼儿还是中班，所以作业比较简洁、量少，有些小朋友还没有适应过来，不情愿写，或不会写，但在写作业前我们都会讲解，让幼儿知道怎么写，小朋友在写的时候，我们都会去看，不会写的我们会准时教他，但小朋友比较多，就不行能像在家里一样，每个幼儿的作业老师都握着手一个一个教他。期望家长您理解这点，尽量在家多抽一点时间来辅导幼儿复习。还有一种状况，就是幼儿在学校情愿写作业，但在家不情愿写，其实很正常，幼儿比较贪玩，请家长多用一点时间辅导孩子，孩子就会有较大的进步。我们通常会在周一、三、五写作业，偶尔有特别状况，我们会通知。

3、幼儿卫生:

为了孩子的健康和安全，请家长定期为幼儿修剪指甲，书包也要定期清洗，并依据天气改变穿衣服，在书包放一套衣服和汗巾。

五、幼儿园规划：

我们幼儿园如今已经更名为:“育英幼儿园〞是培英集团旗下的其中一间幼儿园。预备于本年九月创市一级幼儿园，需要家长协作的地方有以下几点:

1、因为我们算是一所新幼儿园，有一些设备还没有完善，请家长谅解，但是班里的设备是齐全并且是全新的，园内也建设了美工室、舞蹈室、阅览室等多个功能室，同时也请家长爱惜本园的公共卫生，我们在园内设有多个垃圾桶，请家长把垃圾扔进垃圾桶，也为幼儿养成一个爱惜卫生的好习惯。

2、在本学期我们每一个班将会制作四个区域角，许多材料需要向家长搜集，只要看着能做手工的东西，都帮我们搜集起来，请每一位家长主动协作我们的工作。

3、请家长每天凭接送卡接送幼儿，尽量在4:30-5:30时接走幼儿。因为我们本期要预备创市一级幼儿园，每一个老师都比较忙，请各位家长支持与协作。

六、幼儿园活动:

为了让幼儿得到更好的锻炼，本期开始我们会举行许多活动，如:三八活动、亲子游、六一活动和大班毕业晚会、还有园内区域竞赛(这就需要家长们踊跃收集区域所需的材料)等等，期望家长们都能踊跃参与、主动地协作我们。

最终，我们的家长会到此结束，打搅各位家长那么长时间感谢你们始终以来的支持与协作，祝友爱的小朋友健康欢乐地成长、家长们工作顺利。

家长会演讲稿2

敬重的各位家长:

你们好!

在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示强烈的欢迎，信任今日在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习，生活状况的。因为在此次会议前有许多的家长因为工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的状况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议，望你们今后能像今日这么主动的继续支持、协作我们的工作。

可能有许多家长对我比较生疏，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任中1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、协作，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今日我们的会议的内容有以下几个方面:

一、安全问题：

幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题:

1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今日你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发觉矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正说明他们能力的提高。假如我们能正确的看法引导孩子解决矛盾，例如说:对不起!没关系!感谢!等等，我们的孩子也是需要得到敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢?我想也是你们家长所期望的。

2、培育幼儿独立性

在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏?中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培育幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。但也有小部分幼儿没方法完成。

因此幼儿在家的时间里，期望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依靠性，培育自理能力，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经受和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必需自己做。

3、培育幼儿良好行为;

(1)、培育幼儿正确的书写姿态，教给幼儿正确的执笔方法，准时纠正不正确的书写姿态。

(2)、培育幼儿自我爱护能力，就是幼儿受到危急或可能发生然危急时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。

(3)、培育幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

(4)、培育幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系)，爱国教育和一些简洁的道德行为规则(如教育幼儿爱惜文具、图书、爱惜花草树木等)。要求家长协作来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响留意力。

说到这，我要强调一件事，我发觉有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导)，就代替幼儿写作业，就不让他做，这样消除了孩子的主动性。还有在和个别家长沟通的时候也发觉，有的孩子做什么都不够主动、主动，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以主动的方式鼓舞、信任孩子给孩子信念，这样孩子不管在是做事或在学习才会更主动主动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培育了孩子爱劳动，愿意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活独立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我期望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒散和自私的习惯。

二、教学方面：

(一)、整合课程介绍

我园的教育依据制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程:

①语言:语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增添兴趣，培育能力的主要手段，培育他们的学习习惯和语言表达能力，语言表达能力较强的有:李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等。

②计算:计算是培育幼儿思维的灵敏性、敏捷性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，比较好的有:王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等。

③音乐、舞蹈:通过音乐教育，进展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜爱这门课，这方面较好的有:杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等。

④美术:美术是培育幼儿对绘画、手工、观赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，进展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有:王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等。

⑤健康社会体育:主要是能使幼儿的身体得到全面进展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有:惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等。

要了解他们，先了解他们的性格、有哪些优点?缺点?应当用什么方法教育他们?只有了解他们的性格，爱好然后依据他们的性格、爱好对症下药就能到达我们所期望到达的目的。像在家里，只有一两个小孩应当比我们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方法教育他们?那这个孩子我信任长大后确定有所作为，我们需要不断的挖掘他们的优点，多关怀孩子，多与孩子老师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。

(二)珠心算介绍:这个学期我们大班就开始教学珠心算了，或许各位家长对如今孩子们所学的珠心算不太了解，下面就由我来简洁介绍一下，(发资料)请各位家长观看我们预备的资料。

1、珠心算简介:家长们从资料上看珠心算，或许仍旧对珠心算存在疑问，下面就由我来给各位上一节简洁的珠心算，期望各位家长协作把自己当成你们自己的孩子，像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好?

2、珠心算演示:信任经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，期望家长们平常能多催促、辅导你的孩子，以便更快的到达心算的目的。

三、了解孩子的学习，让孩子欢乐成长。

随着社会的进展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们期望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否欢乐，是否有压力?当然我们能理解家长们的专心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么欢乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简洁的数字123，可是如今的孩子呢?学习，还是学习，谁能让孩子欢乐点?只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们欢乐，所以我们必需要让孩子们在欢乐中学习，在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力欢乐的成长了!那么我们在幼儿园是怎样欢乐的学习的呢?请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们每天早上做早操，玩游戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还展开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子通过这些欢乐的活动学习的。他们在这里每天都是快欢乐乐的玩，快欢乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们肯定会竭尽所能照看好你的孩子。孩子们在幼儿园欢乐，那么在家也一样，期望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关怀你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓舞孩子，假如孩子临时不会算数学，没关系张，或许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是需要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦洁净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，世界上有谁是没有错误的呢?也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有觉察，发觉孩子的优势，给予确定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的欢乐成长。

说到这里，有些家长就会说那数学怎么办?我们幼儿园在数学方面做了很好的计划，下面有请莫老师来谈谈我们教学方面的状况!掌声有请!

感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解，信任经过莫老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，期望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们肯定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的预备，请家长们不用过于担忧孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢?因为依据以往的阅历，很多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班，上了大班可以直接升读一年级，曾经就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么?教师又是怎么样的呢?我不敢断言，只是许多家长把孩子送到学前班去的第一天就懊悔了。第一没有安全保障，第二个是学生冗杂，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一观察教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位教师时，便懊悔自己不该贪省几百块的学费，而且小学的老师只是负责孩子上课时的安全，下课之后便是靠孩子自觉，安全也没有保放学，三点上课，四点放学，老师也没有幼儿园的老师有耐烦，所以许多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。

四、就读小学时必需预备的工作(证件)下面我来借此机会向各位家长说说读小学需要预备些什么证件:

户口本:幼儿必需是有户口的。并且肯定要满6周岁，也就是20xx年9月以前出生。不满6周岁的想上小学就比较困难，我们可以将你的孩子的名单报上去，但假如读不了一年级你们家长就要另想方法了，不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。

五、需要家长协作的内容与要求。

1、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清晰，或写张小纸条(注明:幼儿姓名，服药时间，用量等)。

2、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。

3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，假如你的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请你在送孩子入园时准时告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生，当然发烧就必需留在家里观看，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源。

5、每两周填写联系手册。

6、每月检查并考考孩子的学习把握状况，我们每月会打印一张当月的学习内容表，家长可以依据这张表来考考幼儿，假如发觉哪方面跟不上，要抽时间复习，并准时反应给老师。

六、自由沟通时间:下面我们一起来商量一下黑板上的问题:

1谈谈幼儿教育与家园教育，这两种是相结合的?说说你的看法?

2、对于我们大班的作业状况有什么意见(是多是少)?

你们的满意是对我们工作的确定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞快乐扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。

七、结束语:

10个孩子10种独特，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更欢乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的进展，教育孩子要靠我们大家!各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的期望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力!最终感谢各位家长今日的参加!

家长会演讲稿3

各位家长:

你们好!

首先由衷地感谢你们始终以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来我园。参与这次家长会，在这里我代表本园，对你们的到来表示强烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。我先简洁的介绍一下我们中一班的班组成员，我是xxx老师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻美丽的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪慧的宝宝。

为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每天早、中、晚清扫卫生，保持室内，室外的干净，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、干净的生活和学习环境。

在生活方面:如今我们的全部孩子基本上能够正常用餐，但有部分幼儿习惯不好，比方拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮助。我们基本上以鼓舞为主。正面要求，很多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜。保证了为幼儿提供了足够的养分。在这里我建议家长们在家也要求孩子不挑食。在肯定的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿提供足够的养分，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未形成。常需要老师的提示。外出活动或天气改变时，我们会随时为幼儿增减衣服。在肯定的时间间隔让孩子喝水。期望各位家长，在家肯定要培育幼儿的良好习惯。

午睡时间是:12:00—xx:30

孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家支配好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培育良好的习惯，对孩子是特别重要的。

在学习方面:主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。

健康:1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼。

语言:创造良好的语言环境，支持鼓舞孩子在语言的沟通:文学作品的鉴赏:阅读习惯、倾听习惯的培育。

社会:沟通、互动、共享、责任等方面的。

艺术:主要以音乐、美术为主。

科学:对事物的正确的认知:发问是很好的习惯，也很重要。

数学:数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量，图形与空间、规律与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开始数数。

体育:是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。

音乐:培育了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会依据节奏预备地作动作

阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的能力，寓教于乐，培育孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。通过早期阅读让孩子喜爱书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。

以后若有问题期望各位家长能准时和我们沟通和沟通。我们两位将以真诚、热情的看法对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意。

今日的沟通到此结束，感谢各位家长今日的到来。假如家长的什么疑问，可以留下来和我们单独沟通。感谢!

家长会演讲稿4

各位家长朋友：

大家下午好。

首先我代表十堰市一中高一年级全体老师向前来参与家长会的各位家长表示强烈的欢迎和真诚的谢意！

受刘校长的托付及年级的支配我讲三点内容，即年级工作、高中学习规律、给家长朋友的几点建议。

第一、本学期年级教学工作。

其一是月考：

本学期年级将进行四次月考，围绕每次考试我们会进行充分的动员、组织和总结工作。考试结束后每个学生会拿到一个分数条，上面有各科的成果及名次升降对比。家长可以准时了解小孩在学校的成果动态改变，了解他的学习规律。我们考试是特别严格的，使用屏蔽器，严查舞弊现象，本周一下午我们已经召开了考试违纪学生及家长的会议。下次考试时我们计划为违纪学生单独编排考场。

其二是手机问题：

开学一个多月以来，我们已经没收了多个学生的手机，并对这些学生进行了训诫，要求他们写检讨书，情节严重者给予停课反省、记过等处分。但被没收的手机可在学期末由学生申请领回。

家长朋友，学生带手机到校会给他们的在校学习带来巨大的不利影响。学生带手机到校，基本不是用于与父母沟通，而是用于与同学和朋友聊天、浏览网页、看网络小说等。沉迷于手机的学生往往为此熬到凌晨，第二天无精打采，哈欠连天，这种状况在住校生中表现的尤为明显。家长朋友，我们成年人在聚会时往往不由自主的拿起手机，连我们这些具有肯定自制能力的成年人都很简单成为手机控，何况这些刚刚步入高中的小孩子们呢？电子产品给这一代年青人的冲击是特别大的，因此学生带手机给班级管理带来了巨大困难。

手机管理是一个难题，很多学校为此头痛不已，但从我们目前的状况来看，此措施效果还是比较理想的，这主要来自于学校、年级的严格管理，还有各位家长的大力协作。在这个问题上请家长明确看法，主动支持，坚决不让小孩带手机上学，假如因特别状况非带不行，也请肯定要将手机暂交给班主任，我们年级肯定会与学校一起严抓到底，在一中校内里见一个收一个，还要给学生肯定的处分。

家长要是与小孩联系，可以通过学校电话、班主任电话、任课老师等，请家长放心，你们的孩子绝不会因为没有带手机而无法和你们取得联系。

其三是迟到的问题：

住校生的作息时间由学校统一管理。走读生早上和下午上学时时有迟到的状况，在迟到问题上一学校对班级是有考核的，迟到一次即会扣除对应班级的分，也会影响老师们的心情，一大早班主任或者老师按时到达教室，而学生却姗姗来迟，老师将会产生一系列负面心情，也就是时下所说的负能量，并且迟到会对迟到者本人产生负面影响，所以请家长务必了解学校的作息时间，明白路上需要的时间，催促小孩准时到校。假如早上接到班主任电话说你家孩子迟到的事情时，请你们理解，也请你们对班主任的仔细负责表示感谢。

其四是文理分科的事情：

本学期结束后我们年级会进行文理分科，在这个问题上家长可以适当的考虑一下，提前做做功课，我们也会在分班前做肯定的指导工作，学生们应按部就班，听从老师的统一要求学好每一门功课。

到时我们会根据本学期的考试成果重新排队，将成果优秀的吸收到快班，而不适应快班学习的学生调整到平行班。这也是对学生的负责，可以更好的发挥学生本人主观能动性。

其五是阳光生的问题：

一是我们仔细审核申请条件，二是采纳动态管理，假如表现差成果掉队的学生会在期末时被请出阳光班，取消其阳光生资格。

其六是住宿生管理问题：

住校生有严格的管理，请家长留意的是尽量不要到宿舍洗衣服，不要到宿舍休息，男家属不到女生宿舍，如有特别状况须与班主任沟通。也请家长提示学生不要将贵重物品带入校内，是走读生的提示晚上回家的学生要结伴，尽早回家，不在路上逗留。提示学生行走的安全，增添自我爱护意识。

第二点，高中学习规律。

高中的学习与初中有很大的不同，主要有难度大、综合性强、推理多、考试时题量大等等。所以许多学生上了高中一下子不适应，成果严重下滑，而有的同学感觉学的还不错，就是考不好。

从学校的作息时间上看，一天至少有三节公共自习，这个是用来完成作业及复习稳固的，所以走读生回家后有时说作业做完了是对的，当然这指的是老师布置的硬性作业。会学的学生知道再给自己支配新的任务。

支配这么多的自学时间，是为了强调学生自学的重要性、提高自学的能力。

学习过程的核心在于记忆，你听懂了，没记住等于没听；作业会做，机械的套用公式，没有思索，等于无效；考试自然是单枪匹马，不能独立做题的学生会败下阵来。我们常听学生说：课能听懂、题也会做，就是考不好。这是一句没有价值但很有用的话。上新课，教师细心备课，深入浅出，加上小孩的聪慧，当然简单听懂，做的时候找书看，问同学，翻答案，确定会做。但学生没有稳固，没有汲取，如何能考的好？

学习要勤动脑去记忆，没有学问的积累，一切方法都是白搭。

提高对高中学问的总结能力很重要，只是机械的记了些死的东西，可能到期末考试或者上了高三成果会不理想。总结包括对学问的融会贯通、题后反思、方法的归类等，简洁的说，学生跟着老师走，学习老师的学问，再学习老师的方法，形成自己的能力。

我们经常要求自己的学生静下来；走进教材，学会分析。烦躁是学习的天敌。

我们经常要求学习时留意力要集中。提高效率的重要一环就是聚精会神。我们经常看到有的学生：嘴里嚼口香糖、耳朵塞着耳麦、手上转着中性笔，时而左顾右盼，然后做着作业。这种机械的过程有什么价值？我也时常提示我的学生说，要是你的旁边坐一上常常问你用具、书籍、说话的学生，那你很验证用心听话，会很受影响的。

所以我们强调学习的本质，就是在转化学问的过程中肯定要用心致志，静下来、坐得住、学进去。

学习上的目标也很关键，那么如何建立合乎实际的学习目标呢？

学习目标有近期目标和长期目标；有分数目标和名次目标；有学问目标和能力目标。

我们年级的工作目标是一本450人、二本450人、三本450人，这个可以为学生制定目标提供参考。

要留意目标不行过低也不行过高。

第三点，给家长朋友的几点建议。

1、如何对待小孩的考试成果

请家长思索：你对孩子的学习过程关注了多少？你小孩上高中后，你了解了多少一中的信息？高中的学习规律、学科设置你知道多少？你家小孩的基础、还有能力如何？对待小孩的成果，你是欣喜还是失落？是宽容和鼓舞还是对小孩给予痛斥？或是深感无奈？

就拿今日的家长会来讲，你是抱着什么样的心态来的？是不是就预备找点材料晚上回家整理自己的孩子？还是虚心学习后回家与小孩做一个内行的沟通？抑或是无所谓，听之任之？家长朋友，此时的你是不是听着讲，做着笔记？还是也玩着手机说着闲谈？

正确的答案是基于全面的了解；不同的学生有不同的方式对待。

一中集中了多所初中毕业生，学生多，高手如云，竞争更激烈。一个勤奋的过程，肯定有一个优秀的成果。当然要想成果更加杰出，只有勤奋就不够了，方法、能力、良好的心理素养等等都很重要。所以请家长朋友，对自家小孩要有一个客观、冷静的看法，对他的能力认识清晰。每个学生都聪慧，都有自己的梦想，但聪慧的地方不一样，梦想的内容也不同。所以我们也必需承认在学习的过程中，学生会呈现不同的学习能力，学习能力弱当然不是说小孩的智力差。

所以请家长注重学习过程、淡化考试结果。

2、信息的沟通

可以实行与老师面对面、电话、短信、信箱等方式沟通，也可通过与孩子的同学进行沟通，了解孩子的在校状况。

欢迎家长做老师的朋友。对于学生来说，最亲近的人也许就是：家人、亲戚、老师、同学、朋友。常听有的家长说：没有时间关怀小孩，没有机会了解信息，不好意思见老师。正当中年的你们，当然有工作的劳碌、生活的压力经常让你们感受疲乏。但是，家长朋友们，你们五十岁以后的生活质量和美好指数很大程度上取决于你的子女的成材与否。那个时候你挂牵的是谁？挂牵你的是谁？所以请家长朋友自己创造关怀小孩的机会和环境。老师就是做学生工作的，你们可以随时联系我们。

说到这里，我也请家长给我们老师一份宽容、理解、敬重、友好、帮助。理论上说，你对老师的看法，最终也转化为老师的工作热情和动力，去直接影响我们的学生。对老师的一份信任，会让老师更好发挥他们的潜能。很多事实证明，对老师的过于挑剔，往往导致学生成果的快速下滑。假如小孩回家片面的说到某个现象，你不加调查就对老师产生误会，反过来又在小孩面前或者社会上数落老师的不是，会造成什么结果？

家长朋友们，今日为了我们的学生，我讲了以上三点，许多观点不肯定正确，还占用你们珍贵的时间，但也是为了你们的孩子，我们是一个共同的目标，那么言语的不妥、观点的不当或者你们有什么委屈，也就可以谅解和释然。也正因为是你们的孩子，让我们走到了一起，让家长、小孩、老师建构了一个秀丽的空间，所以我还想请家长静下来，耐烦一点，接下来和班上的老师们进行更多的沟通，了解班上的状况和小孩在学校的具体表现。今日和老师的沟通才是你们的此行的主要目的。

再一次感谢你们。

家长会演讲稿5

各位老师、同学、家长朋友们，大家晚上好!

很荣幸能和大家一起探讨孩子的健康成长问题，谈不上什么阅历，只是把我平常怎么做的与大家一起沟通沟通。就像我女儿说的，我和她爸爸没有令人羡慕的事业，也没有高深的文化，但我们有一颗真诚的爱心去呵护我们的女儿。我们有一个平安美好的家庭，期望女儿健康成长、欢乐长大!在学业上，我们帮不了她多少，我们就是努力做好女儿一切的后勤工作。

每天放学回家的头等大事，就是仔细认真地完成老师布置的家庭作业。作业后我会为她预备一些她喜爱吃的小点心，核桃肉、火腿肠、南瓜饼、馄饨……想想作业后有美味的点心等着她，做作业的整个过程心情都是愉悦的，作业的质量也就高了。

每天作业后就是我们琦的运动时间了，以前在田径队的时候，作业后我们也要带她去体育馆操场上走走，没有田径队的任务，她爸爸就带她去操场跑跑圈，爬爬天梯，玩各种健身器材。酣畅淋漓一番后才回家看书睡觉。从去年11月份参与市运会后，离开了校田径队，我就帮她在体育馆的乒乓球俱乐部办了会员，从这以后琦有时间就天天晚上去打乒乓，什么不快乐、苦恼的事儿都一骨碌抛在脑后，尽情地享受运动带给她的欢乐。

每天晚上九点半是女儿关灯睡觉的时间，早上假如可以我就让她睡到七点才叫她起床，烧好早饭等她。早饭一般不让她到外面吃，我知道有的孩子在外面随便吃一点，有的甚至可怕迟到不吃早饭就去上学。假如孩子在没有吃好，睡足的状况下去上课学习，其学习的效率想想也知道!只有孩子吃好、睡足、身体锻炼好，才能欢乐地学习!

我喜爱看到女儿欢乐地玩耍。要想学习好，不能只拼时间，要讲究效率。不管是家里学习作业40分钟，还是学校里的40分钟的紧急听课，与学习有关的大脑皮质细胞始终处于兴奋状态。(班主任)假如长时间兴奋，这些细胞会吃不消，而消极怠工。所以学习时间长了，脑袋就不好使了。下了课，就应当马上放下书本、丢下作业，去阳台或走出教室望望远，呼吸呼吸新奇空气;或者跳跳绳、踢踢毽子、对墙打打乒乓;在学校与同学谈谈聊聊，做做游戏。使紧急的大脑得到充分的休息。以充足的精力迎接下一节课的到来。这样有张有弛，学习效率就高了。

每到节假日，我就会支配孩子到大自然中去。由于条件的限制，还有我们琦超级晕车，我们出不了远门。但这没有停止我们走出家门的脚步。去杭州的西湖、太子湾、灵隐寺、六和塔、雷峰塔、岳飞庙、城隍庙……去新沙岛烧烤、看葵花、看油菜花，爬遍了富阳城区四周大大小小的山，鹳山、镬子山、森林公园、金家山、鹿山……光鹿山我们就爬了不下几十次。我们甚至还跟随富春论坛的大队人马去爬山。目的只有一个：让女儿放飞心情!

有时间我也会支配女儿看看电影，每周六晚上湖南台的《欢乐大本营》是女儿必看的，咱不管它什么内容，有没有教育意义。只知道女儿看时是那么放松，那么快乐，那么欢乐，这不就是我想要的吗，女儿欢乐，我也欢乐!

闲暇时间我让女儿学织围巾、学做饭、学做蛋糕、缝纽扣等生活技能，让她在生活中享受到胜利的欢乐!

当然在陪女儿成长的过程中也有许多遗憾的事，阅读的培育就是其中一件。因为本人不喜爱阅读，要是哪天晚上睡不着觉，找本书来看就是很好的方法，没几分钟我就会有睡意了。为了今晚的家长会，我可怕了好几天，担忧了好几天，甚至花了整整一个下午的时间才挤出了这点简洁的文字，可想而知阅读有多重要了。自从陈老师带着我们班后，在陈老师的培育下，女儿慢慢爱上了看书。可是偏偏女儿生了一双简单近视的眼睛，在女儿看书看了四、五十分钟味道正浓时，我就强迫她不让她看书。又想爱护她眼睛，又想让她多多看书，好矛盾啊!正在纠结中，假如有哪位家长有什么好方法，期望能在这里慷慨解囊。

平常我喜爱上上网，看看人家的育儿阅历，虽然每个孩子的性格特点、兴趣爱好、行为规范都不同，教育的方法也就不同。咱就学习他们对孩子的专心，对孩子的不放弃、不抛弃。孩子是我们带到这个世界上来的，我们就有责任陪着孩子健康成长，欢乐长大!学他们在新浪网上开博，记录女儿生活的点滴。让女儿学着写博，天马行空任她写，不求她写得有多精彩，只要她情愿写，不惧怕写东西这就足够了。

学习是一辈子的事情，我也会在不断地学习中，陪女儿健康成长、欢乐生活!我的话完了，感谢大家!

家长会演讲稿6

敬重的各位家长：

你们好！我是高二七班班主任，和我一起主持家长会的还有德高望重的郭义勇老师！还有我们高二七班的5位班长。

特别感谢您于百忙之中来参与这次家长会，此刻您应当为自己的孩子感到傲慢与自豪，因为他/她正在就读的是文科重点班！

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我期望也信任，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！谈五个问题：

一、班上状况

我们班共有学生43人。男生4人,女生39人，住校生人。认识3个月以来，初步形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在主动地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会由5位班长组成，他们是全班43名同学分成五个小组民主选举出来的，诚恳切恳的为班级集体服务。

二、班上荣誉

1、学习成果好。我们是文科重点班，两次月考年级前八名都是我们七班的孩子。其实，我信任我们班43个孩子，假如不出什么意外在全年级的排名都在前100位。

2、基本素养高。我们班有7名学生会干部，他们是陈敏、黄子达、韦琼瑾、韦望舒、张统静、郑妃和钟林婷；2名校广播站播音员，他们是陈艺精和韦望舒；4名学校树人文学社的干部：符慧茹、钟亚男、魏雅莹、陈艺精。

3、第二课堂结出丰硕成果。能歌的有符慧茹、王妮妮、温小霞；善舞的有庄鑫满、梁丽云；还有37名同学参与了校庆庆典活动和文艺汇演。

4、综合实践能力强。开学以来，学生不但成果有了进步，而且综合能力也有较大的提高，从学生自我组织参与的各种活动就可以明显看出。例如每周的主题班会都是有班长主持，大家一起召开；运动会、家长会等各种活动的学生自我组织和参加，磨砺出了我们学生的组织活动能力。

同时，我们学生的思想也在主动进展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素养等，这些都是二十一世纪要求具备的基本素养，也在我们学生身上所积累。

三、工作思想及目标

我的工作思想是：一切以提高学生素养出发，不求荣誉，只求提高。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。在学习方面，不以成果论英雄，着眼于学生的自身比较。

具体目标是：做人与学习双丰收.最关键是学生的一些良好习惯的形成。个别学生，每次考试成果都不太理想，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到,早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。未复习。周日等放假期间不能科学支配学习时间，劳动观念不强等。对此，我们老师会更进一步加强引导，期望家长能催促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习支配，也准时与子女交谈学习状况和近段的一些努力(每周一次)，假如说因为工作忙等缘由而疏忽了对子女的教育，如果哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的苦痛。

四、几点建议

下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：

一是加强沟通。我们的任课老师积累了很多珍贵的教学和管理阅历，工作看法和作风也比较过硬，仔细负责，兢兢业业，细心设计着每一堂课，批改每一次作业，仔细辅导学生耐烦地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担忧学生不来问一次。

而我们家长呢，也要拿出时间、蹲下身子，和孩子沟通，和孩子谈心里话。不要总是拿工作忙，职业是不教育等作为借口来疏远孩子。

北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害，他的孩子后来说：“其实我的父母很可怜的，他们到死也不知道我到底想要什么。〞

这则真实报道说明了培育孩子和父母自身的教育程度不肯定成正比例的。重要的一点是加强沟通。

二是关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培育，而不只是关注考试成果。不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、能力低。如今的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

许多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成果单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是特别有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培育、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的支配学习、适量的家务劳动〔劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜〕等。

家长会演讲稿7

各位家长：

晚上好！首先感谢您们在百忙之中抽空来参与今日的家长会，协助并参加我们的教育教学工作。教育是双向的，必需家庭和学校主动协作才可能取得成效。在此,我代表我们学校全部的学生和老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关怀！

一、家长会的作用。

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，促进家长对教师对学生的真正了解，为了取得您对孩子的更好的协作和帮助，对教师教育工作更有力的支持！培育孩子的良好行为习惯和学习习惯，进行更全面更优化的心理健康教育、品德教育，促进您的孩子最优进展！大家理解了家长会的目的，以后孩子在校的时间，我们还会择机召开家长会的。期望真正关怀孩子成长的各位能准时参与。要把学生教育好，需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。

二、我将简洁介绍一下学校的基本状况：

龙溪学校现有7个教学班，2个幼儿班。一年级46人，二年级3个班126人，三年级3个班94人，幼儿班60多人，在校学生300多人。教职工12人，教师到达大专学历7人，教师到达本科学历3人，高级教师12人。我校已经计划开办成为完全小学，也就是说我们将开办四五六年级。从今年开始，我校一年级只招收一个班。

三、我校在本学年加大了师资建设的投入

今年暑假我们学校对教学楼外墙翻新，完善了校训与校内文化。按最新、最高的标准设计并建筑了50平方米的厕，解决了学生上厕所难的问题。兴建了

门卫室，重建了学校围墙。新搭建了车棚。安装了24小时校内监控，每个教学班都安装了教学平台，为教育教学提供了方便。明年，我们将争取完善校内广播，方便学校更快更好地传达教学信息。

四、学校工作

〔一〕加强学生思想道德教育。

继续抓好学生的行为规范教育。这两年来，我们狠抓了学生两操、仪容仪表等方面的工作，目的是养成他们良好的生活习惯和学风。狠抓了学生的上课常规，目的是养成他们良好的学习习惯。如今，学生的一日常规得到了强化，学生的精神面貌有了更大的起色。今后，我们还将继续抓好学生的文明礼貌习惯，良好的生活、学习习惯和遵章守纪的习惯等养成教育。

〔二〕加强安全防范工作。

学校始终把安全工作放在首位。学校各项活动都制订预案，落实到位，聘请了保安人员，放学时段负责维持校门交通秩序，平常负责学校安全巡逻。期望我们加强家校联系，共同教育孩子留意安全。

1、紧绷安全责任弦：根据《校内维护稳定工作若干制度》，健全各项应急处置工作预案，落实安全工作责任制、责任追究制和状况通报制。学校要求老师实行坐班制以及值日制度，并实行安全责任制。每天支配行政值日，负责催促班级卫生、学生课间活动，准时处理应急事件，为家长、学生排忧解难。

2、签订安全责任书：开学初，学校与老师签订了安全责任书，全部的老师都分到各班抓安全工作，真正实行一岗双责。学校与教育中心签订安全责任状，真正做到落实责任到位。学校要求班主任坚持开展“每天5分钟安全教育〞，杜绝安全事故的发生。

3、把安全教育渗透到学科教育之中，使学生把握安全常识，增添自我防范能力。

4、我们利用班会课进行交通安全、防溺水、防火等安全教育。本学期我们将投入1万多元在校内的围墙安装宣扬栏。办好学校安全学问宣扬栏，准时更新补充，捕捉热点问题，推广科普学问。

5、针对当前我国频发的校内交通事故，学校仔细贯彻上级精神，严格做好安全防范工作。

〔三〕加强教师队伍建设

1、加强师德教育：我们利用星期五下午组织老师学习时事政策、师德规范相关规定，把师德建设摆在教育工作的重要位置，突出表达了一个“爱〞字，爱学生、爱学校、爱教育事业，形成了敬业爱生的良好教风。这两年我校有多名教师被教育局评为优秀班主任和优秀教师。

2、重视教师专业化建设：实行多元培训，鼓舞教师参与多种层次的培训，不断提高教师业务水平。我校教研活动活跃，教研实实在在，不搞形式主义，除了本校开展集体教研、参与县级教研外，还组织教师到城区其它兄弟学校听课、教研。通过校际教研，拓宽了教学思路，不断提高教师业务水平。

3、为了营造学校学术气氛，为教师提供学习沟通、展示自我的平台，促进广大教师刻苦钻研，提高科学执教能力，我校鼓舞老师不断撰写论文，有多篇论文荣获省、市奖项。

4、组织青年教师上公开课，老教师上示范课，促进青年教师快速成长。

〔四〕狠抓教学质量：

一个孩子的文化素养决定其它素养的进展，所以我们在抓学生综合素养时，狠抓教学质量。学校制定了一系列提升教学质量的措施，并把它落实到实处，如每天查课堂，查作业，行政随时听课，催促老师抓好课堂四十分钟，向四十分钟要效益，要质量。

〔五〕注重学生综合素养的提升：

教育的宗旨是培育学会做人、学会生活、学会学习、学会创新等适应社会需求的有用人才。在新课程改革不断深化的今日，不仅重视语文、数学、科学等显形课程，而且更加重视很多其它课程，如交通安全、劳动技术教育等。新课程改革特殊重视学生综合素养的教育。

我们把教会学生做人放在一切工作之上，在一切教育教学活动中都要凸显教学生学会做人这一根本目标。学会做人，就是学会做一个品学兼优、身心健康的正直的人。这是育人的核心。我们所培育的新一代，肩负着神圣的历史使命，我们不会只重视文化学问的灌输，而轻视思想品德教育。

五、期中检测成果

各位家长一会儿可以通过班科任具体了解孩子的学习成果。期中检测只是检测半学期来学生的学生状况。看到孩子的成果，家长不应当是观察高分就高兴，观察低点就责怪孩子。透过考试成果，都或多或少反映孩子一阶段的思想行为和学习状态。家长要有健康的心态，不要怨天尤人，主要从孩子身上找缘由，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不行以对孩子丧失信念。而是应当想孩子在哪些学问还没有把握，想什么方法去补救。所以我们着眼点不能仅放在成果上，关键要分析孩子的学习过程。比方：学习看法是否端正、习惯是否优化？学习内容是否到位？学习支配是否合理、是否静心、效率是否高？取得进步的缘由、阅历，影响进步的障碍是什么？下一步的措施有哪些？等等。作为家长，应当给予孩子鼓舞和支持！在今后的学习辅导中加以改良。成果不代表着什么，树有高矮，花开有迟有早，孩子的学习能力同样也有着差距。

六、当前学生存在的主要问题及建议

主要问题：

1、个别学生存在迟到现象。特殊是天气略微转凉变冷的时候。

2、有的同学没有仔细准时完成作业。几乎每个班都有一部分这样的同学。

3、有个别学生行为不够规范。如：撒谎、乱扔垃圾、

４、有些学生总是遗忘带课本和笔，望家长关注。

５、学生放学后不按时回家，存在肯定的安全隐患。有些同学喜爱在半路上逗留，玩水、或到同学家。

6、有些学生带零食和玩具学校。去年就有个别学生买了贵重的玩具回学校，结果被同学偷了，第二天，家长才反映到学校。

家长会演讲稿8

敬重的老师们，友爱的爸爸妈妈们：

大家下午好！我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。

首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，感谢你们！你们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。

望子成龙，望女成凤，这是每对父母心底最殷切的期望。对大多数父母来说，孩子的好成果是对你们辛苦付出最大的确定，因此，好多父母只看到分数，名次，却忽视了孩子内心的感受，比方，孩子成果退步了，分数下降了，他自己内心都已经感到十分难过了，他此时最需要的是一个鼓舞的眼神，一句鼓舞的话，而不是批判。假如连他最信任、最值得依靠的人都否认自己，那么他必需觉得世界都抛弃了他。信念常在，是因为受到他人的确定，假如全部人都怀疑自己，再坚持的人也可能动摇。所以，我们期望父母多鼓舞我们，多看到我们的优点。

对于我的同学我也想说一句，我们不能总期望父母为我们做到一切，做到完善无暇，我们总要求父母做这做那，或埋怨父母这做得不够好，那做得不够好，我们可曾想过：父母生日是哪天？今年多大？爱吃什么？爱玩什么……这些都是一些日常生活中最平常但是的问题。但是，我们真的能够答得出来吗？而父母呢，你们是否明白我们喜爱什么，厌恶什么，以及我们喜爱和厌恶的缘由？有些父母可能会说，我天天上班工作，下班回家还要做饭，每一天辛苦得不得了，你们孩子还说我这不好，那不了解你们，我骂你们几句，你们还生气，甚至还顶嘴。但是你们可能忽视了，我们也是人，我们也有心，我们也有喜怒哀乐等等各种心情，我们也有尊严，我们也要面子！有句俗话说：人生仅三万天，儿女行孝缺乏三百天。的确，我们幼时，全由父母悉心照料，上学后的一天大部分时间全在校内，成年后结婚有自己的家，又有自己的事业，对父母的探望也少之又少，我们和父母之间的沟通实在是太少了，正因为不理解对方，才会发生诸多的不开心。

再过一学期，我们就要升入XX了，期望父母们能多鼓舞我们，多确定我们，多理解我们，我们也多体谅父母的心情，顺顺利利渡过人生的第一个转折点！

在此，我祝天下全部的父母，身体健康，快乐欢乐！也祝全部的学生，学业有成！感谢。

家长会演讲稿9

大家好！

首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转瞬，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们——你们孩子的老师更期望自己的学生有长进。但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。今日我们在一起互相沟通孩子在校及在家的状况，以便老师能准时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我期望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的家长会。

一、我先说说学生状况，我把学生分成三类：

第一类同学学习习惯相当好，学习主动主动，上课用心听讲，作业专注书写仔细，所以作业完成的速度快，正确率高，回答下列问题思路清楚。这类学生很少，不超过10人。

第二类学生是自觉性相对差点，作业能准时完成，上课偶尔留意力不集中，常常会出现这样或那样的小毛病。这类学生占绝大多数。

第三类学生是学习习惯很差，作业不能主动完成，即使完成了也潦潦草草，错题一大堆。自控能力差，上课常常说话，影响班风建设和良好学风的形成。这类学生的人数也不是许多，不超过十人。

二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，我大致也分为三类：

第一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习状况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。

第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业状况如“做完了吗？在学校表现的怎么样？这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业状况。得到孩子的回答也大多是〞做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。

第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及不负责任的做法。

三、说说我们为了提高学生成果，养成良好的行为习惯所实行的措施。

由于面对的是明年的升学，所以我们每个月都组织一次月考，而且每个单元学完后也进行一次单元检测。开学这两个多月，我们进行了三次的摸底考试。每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立荣耀榜，并让学生依据各自的起点确立自己的奋斗目标，后面贴的就是学生期中考试后写的各自的目标。为了让学生感到时间的宝贵和紧迫，每天早晨和中午要进行宣誓，对学生进行惜时教育。每天下午还进行跑操，目的有两个，一是锻炼身体，二是增添集体荣誉感，培育雷厉风行的作风。

那么，作为家长在这段时间里我们应当做一些什么呢？

第一、家长应感到时间的紧迫性。

大家想想，年前还有2个月，过完年就到三月份了，一般都是六月中旬考试，也就还有三个月，你们是孩子的助跑器，别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。孩子坏习惯的形成给你莫非没有关系？

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。

这一段时间，由于学习任务的增加，孩子确定会觉得比平常更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财宝。我们家长要常常对孩子进行这方面的教育。特殊是在孩子有怨言的时候要准时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓舞。使他们苦中有乐、苦中有期望，不要把学习看做是苦差使。

2、加强对孩子们的身体健康方面关怀。

学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平常的用餐养分。在睡觉、穿衣等一些详情上要更加重视，以防孩子生病。。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠缺乏，到肯定的时间提示孩子休息，掌握好电视的收看，特殊是电脑的使用时间，有的孩子玩起游戏没完没了，这是影响孩子学习的大忌。

3、加强对孩子的课外时间管理。

平常看到孩子晚回家，肯定要问清缘由，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为如今压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、这样就很简单出问题。另外一旦发觉该到家时没有回家要准时与老师联系。查明缘由，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。如今有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特殊的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

4、加强安全意识。

因为学习到了紧急的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保障路上的安全。

5、用实际行动真心关怀孩子的学习，这也是我想跟家长们重点说说的方面。

第二，平常多了解孩子的作业和测验状况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。

〔学生有报喜不报忧，举例有考不好不给家长看的，试卷请请人代签，期望家长多联系老师〕，因为假如光靠学校教育和老师的努力，你的孩子会觉得学习特别的辛苦，家庭作业几乎全错，在课堂上又听不大懂老师的讲解或者说讲完就忘，那就要花许多的时间在订正作业上，而课堂作业又是拖拖拉拉，放学时又是晚归，这种学习状态对于孩子来说是苦痛的，他们品尝不到学习的欢乐和胜利的感觉，学习对于他们来说几乎是一场噩梦。所以我要恳请在座的各位家长，请你们多多翻阅你孩子的作业本，假如你的孩子一张应用题练习纸上只能作对一个两个，甚至全错的，那请你伸出你的救援之手，为了你的孩子，这是你应当做的。平常有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特殊是一些作业速度比较慢了孩子，更应当要多观看，帮助他找到根本缘由。

第三，多鼓舞，少批判。

鼓舞对于任何孩子能是最好的方法。参加学习过程，进行有效的帮助。不是只签一个字就了之。

6、加强对孩子良好学习品质的培育。

对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。如今很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。所以平常做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。

7、加强家长与老师的联系。

因为教师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师准时沟通自己的想法。特殊是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改良意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最终我信任通过我们大家的努力，全部的孩子都能在这最终的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。

以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批判指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我期望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，欢乐地度过他们最终一年的童年时光吧！

感谢大家。家长会结束后发给大家一份您的孩子三次成果汇报。

家长会演讲稿10

各位家长：

晚上好！这天是本学期第一次召开家长会，十分感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次活动，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。这天我们竟然聚在一齐，说明有缘我们就像朋友一样畅所欲谈。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响十分重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康进展的必由之路。有句话说的好：“家园似乎车的轮子，只有同向运转，才能共同促进孩子的进展。〞这天请各位家长来的目的是让家长了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的状况。

一、班级状况分析

新学期我们小班迎来了一群天真可爱的孩子，此刻班级人数是31名，其中男孩17名，女孩14名。对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入群众生活，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生担心全感及各种不适应的反应。在这一时期，很多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧急担心的心情，这是他们对新生活临时的不适应，适度的分别焦虑是正常的。由于一部分幼儿没有上过托儿所，由爷爷奶奶带大，来到幼儿园这个新的环境，接触不认识的老师和小朋友，难免会出现焦虑担心的心情，在刚开学的几天里，有个别幼儿哭闹较厉害，因为他们还不习惯群众生活，家长们也很担忧，但请你们放心，孩子总是要有这样一个过程，我们老师必需会想方法使他们喜爱上幼儿园，此刻这些孩子已经渐渐的适应幼儿园生活了，也很喜爱和我们老师亲近。我们透过近阶段的引导教育，孩子们已慢慢地能融合到大群众中，在成人的提示下能跟老师道别，基本的一日常规也能跟上，但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少孩子构成了骄气、霸道等不良独特，显得自由散漫，上课时个别孩子走来走去，总是不能清静地坐在位置上面，活动时有的争抢玩具、椅子等，也有的较内向、胆小，不愿多说话。还有小部分幼儿自理

潜力较差，不会穿衣服、鞋子，不会自己吃饭，大小便自理有困难，但是也有一部分幼儿性格较开朗，能和同伴沟通玩耍，情愿在群众面前表演节目。

大家最关怀的就是自己的孩子在幼儿园吃些什么？吃的怎样样？有没有午睡等这些状况，我先跟大家说一句：“请你们放心吧〞，早上一、四我们喝乳汁牛奶，二、三、五我们喝自己制做的豆奶。中午一汤一荤我们每一天都吃的不一样。下午点心吃拼干糖果。午饭每个幼儿都能吃完自己的一份，虽然个别幼儿不愿吃，但我们老师会喂他吃完，有的幼儿吃的不够还会来盛。有的家长会说我们的孩子回到家有许多东西能够吃，像不吃午饭一样。1.幼儿没有像在家里这样不停的能够吃，2.幼儿在园他也在活动，动脑跟我们大人上班一样，他们也在消耗一些体力和脑力所以回到家会肚子饿。此刻幼儿们午睡还能够，都能清静很快的自己入睡，只有个别幼儿还需要在老师的陪伴下入睡。

针对我们班的状况，我想提一下在生活自理方面的要求，以后我们要求孩子自己的事情自己做，自己吃饭，不是我们老师怕麻烦，我们是为了孩子健康思索，因为吃饭的时候我们班里只有两个老师在，假如都要靠我们喂的话，一顿饭的时间就太长了，我们两个人就那里喂一下又跑到那里喂一下，一顿饭的时间就不对了，天气凉了，饭菜也凉了，是不是就简单生病呢，所以我们从今刻开始都尽量要他们自己吃的，而且我们要求他们一口饭一口菜，把饭菜全部吃光，必需要养成一个好的.习惯，这样对健康十分有利。还有自己穿鞋子，分清左右脚，对他们说有搭配的地方是朝外的，教会他们一个方法。还有假如小便在身上了必需要说出来，开学那几天班上有几个孩子小便在身上，他们不讲出来，夏天衣服薄，我们能够发觉，就准时地帮忙换好了，但是天冷了以后，裤子穿的多了，里面穿了毛裤的话，湿了我们是看不出的，假如你不讲我们老师也不明白，那么就要生病了。所以我们老师和家长都要教育孩子，有什么事情要跟老师讲。

为了使孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们老师将齐心协力、团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。

二、班级课程及一日活动支配

幼儿园教育不同于小学、中学，幼儿园教育原则是保教并重，小班主要是以保教为主。幼儿不进在这儿学习，也在这儿生活。我明白家长们最关怀的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？学些什么？由于大家对我们的具体工作不太了解，下面我介绍一下小班的教育和保育工作。在教育方面，小班主要有数学、音乐、美术、手工、阅读等这些活动为主。具体的时间支配家长们能够看一下“一日活动支配表〞。这个学期我们将开展7个主题《幼儿园真好》、《甜甜美蜜》、《好吃的水果》、《落叶飘飘》、《轱辘轱辘》、《小不点儿》、《冬天来了》每个主题都结合上面这些活动，下周我们要开展的是“幼儿园真好〞透过这个主题培育幼儿独立的学习，和生疏人交往，集中听讲，清静地坐一段时间，也让他们对幼儿园有更多的了解。从而能开心的走进幼儿园。

三、教师如何教

在那里，我觉得很有必要向家长们介绍一下幼儿园和托儿所的区分，让家长更多地了解我们的幼儿园。新课程改革是让幼儿成为课程的主体，建构式课程的目标是“以儿童进展为本〞为主旨。就是教育幼儿要从儿童的生活出发，要将幼儿的直接阅历、生活世界看成最重要的课程资源。比方认识球体、圆柱体时，我们以前的教学是单一的说教，但是此刻的建构式课程就是让幼儿先探究、玩耍，让孩子在玩中发觉球体、圆柱体的不同特性，从而区分球体、圆柱体。家长们，你们大多认为教是使孩子学习的唯一途径，其实我们的孩子是一个主动的、有潜力的学习主体，经过他们自己的认识、学习不是对事物有了更形象准确的认识了解了吗？我们是采纳主题教学的形式，我们的教学的资料是围绕主题进行，我们的教学资料都打印贴在家园联系栏里，一张是主题计划表，一张是本周教学计划表，一张是育儿学问，期望家长平常多关注一下，其实我们老师的工作量也是挺大的。

四、那么，对于违背规则的孩子，怎样办？

这恐怕也是很家长很关怀的问题。我想，对于小班幼儿来说，许多时候违背规则都是无意的。我们经常用讲道理的劝说教育，让孩子明白规则的要求。对于常常违背规则的幼儿，我们则实行“冷处理法〞。如临时让孩子停止游戏，不满足孩子的要求等。家长也能够试一试。

孩子之间有了矛盾怎样办？

孩子间出现矛盾很正常，而帮忙孩子合理地解决矛盾，更能有利于孩子的健康成长。推举家长要持续冷静，可先向教师了解状况，和教师一齐帮忙孩子分析缘由，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。

五、表扬和惩处

许多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓舞当然是一种很好的方法，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度〞，否则，长期下去，致使孩子一点批判的话也听不进去。事实上，孩子做错了事，家长应准时指出，并敢于对孩子说“不〞，并告知孩子怎样做才是正确的。就应说：教师对孩子的爱是明智的，能够这样说，是“严中有爱，爱中有严〞。当然，批判孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的批判教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜爱你的。

家长会演讲稿11

各位家长朋友们

首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这个聚会，因为孩子的缘分，才使咱们今日有机会相