体育老师给学生评语

体育老师给学生评语体育老师给学生评语体育老师给学生评语1、 体育课上你很认真，玩得很开心，老师就喜欢这样的小朋友。2、 跑步很快，小朋友都叫你“飞毛腿”，好好跑，把身体练得棒棒的。3、 喜欢体育，跳绳很快，更需要多参加锻炼。4、 在体育运动上很活跃，充分地发挥你的身体优势，相信你的体育成绩会更好！5、 你有出众的身体优势，好好练，争取成为班级里的体育健将。6、 参加体育活动要更积极哦！7、 生命在于运动，希望你成为一个运动、健康、聪明的小朋友。8、 足球运动很有天赋，继续努力！9、 你可要多参加锻炼了，不仅在体育课上，生命在于运动。10、 爱蹦爱跳的你，在体育课上也很活泼，继续加油哦！11、 体育课上，要学会与小朋友一起玩，一起分享运动的喜悦！12、 上课集队的时候，动作要快哦。13、 体育课上，要学会与小朋友们合作，一起开心地玩！14、 喜欢体育，喜欢活动，好好玩，好好练吧，把身体练得棒棒的。15、 喜欢体育，也喜欢运动，多锻炼，生命在于运动。16、 活泼、可爱，体育课很积极，好好锻炼。17、 喜欢上体育课，喜欢运动，好好锻炼，把身体练得棒棒的。18、喜欢体育，喜欢运动，好好锻炼，生命在于运动。体育老师给学生评语201X年1月6号，我在学校聆听了四位老师的体育优质课，深受启发，这次体育课的内容是讲50米快速跑，老师们在让学生的练习中用“很好，做的不错，回答得很对，加油你能行的”这样的词语与学生交流，从而给学生加油鼓劲，使得学生的练习热情高涨，能够很好地完成练习任务，并且在增加学生的练习难度时，教师就巧妙地用“那我们提高难度有没有信心完成”之类的语言，学生大声地回答“能”，这样的课堂气氛让我感受到了教师的教育机智，并且体现了体育老师的语言魅力，这是在课堂中重要的语言评价。语言评价，是体育课堂上最主要的评价方式。如果老师常常带着鼓励的语言与学生说话，就会使学生对自己充满自信，并能提高他们的积极性，才能激励他们投身到体育锻炼中来。有的学生虽然在体能以及技巧方面比较差，但是要对学生进行纵向比较，也就是说，当学生和过去比有进步时就要及时鼓励：“你看，你比上次进步多了，相信，你再来一次，会更加棒的！”有的学生进行技术动作练习时，会有着畏难情绪，应该对他们说：“老师相信你，肯定能完成这个动作！”对于做得很好的学生，我们也不要吝啬自己的夸奖，我们可以直接的说：“很好，做得漂亮！”我想，这一句句的鼓励性语言，如同春风般滋润着学生的心田，从而在学生的心里产生强大的内驱力，提高他们的学习积极性和主动性。语言的评价能直接告诉学生自己哪里做得好，还需要改进什么地方。其实，在教学中，非语言的评价学生也很乐于接受。非语言评价包括肯定的眼神、鼓励的微笑、美的手势，这些动作，无不激励着学生的幼小的心。如在体育内堂课中，学生回答对了一个问题，我会竖起大拇指给予学生肯定；学生勇敢地站起来表达自己的想法和理解时，可以直接给予鼓掌鼓励而对于低年级的孩子，还可以用小贴花纸来奖励他们，他们更能接受。无论采取什么样的评价方式，因为是来自于教师内心最真正的评价，因此，它总能拨动了学生的心弦，拉近了教师和学生之间的距离，课堂教学就能收到事半功倍的效果。附送：体育节开幕式策划体育节开幕式策划本学期娇子小学德育工作以体悟式德育为重点，结合区教育局德育科对新学期开学典礼的以“幸福”为主题的要求，娇子小学在201X年9月1日上午九点开展了“幸福像花儿一样”开学典礼暨“体育节开幕式活动。与同学老师相聚是幸福全体师生开学第一天在操场上伴随《找朋友》的歌声，互相拥抱，送上开学的第一声祝福;迎接新同学、新老师以及外教老师与大家互动共舞，让他们感受到来自博雅大家庭的温暖，这一刻的幸福来源于相识的喜悦，来源于相聚的兴奋。与武警官兵在一起是幸福开学第一天全体师生迎来了敬爱的武警叔叔，能与他们再度相遇是一种幸福，能在他们的带领下学会标准的站姿是一种幸福，幸福是一种无限的爱，幸福是一种深深的敬意。体育节开幕啦我们幸福在同学们共同完成的多米诺人浪中我们迎来了校传统节日课程一一体育节，我们幸福与学校为我们提供了精彩纷呈的特色课程，我们幸福于我们就是体育节的小主人，我们不仅参与我们还策划！新校搬迁了我们幸福过不了多久娇子小学的同学们就要搬迁至新学校，在现代化的教室里上课学习，我们幸福于对新校的美好憧憬，我们更幸福于有一批爱我们的老师、关心我们成长的领导……为我们提供了更加现代化的学习环境，我们深深的知道在别人给我们幸福的时候，我们表达感谢也会让他人幸福!在这春光烂漫的四月，在新一轮课程改革的大潮中，为促进少年儿童的全面发展，开展全国亿万学生阳光体育运动工程，增进全校学生的身心健康，减轻学生负担，丰富小学生的课余活动内容，培养学生的兴趣的要求。王兆新村小学校于四月三十日召开第四届体育节开幕式。本届体育节及趣味运动会在大会组委会的精心策划和周密部署下以空前的阵容展示在全校师生面前，在开幕式中各学年精心准备的节目各个精彩，武术操表演气势磅礴，篮球表演体现了我校校本课程的结果，学生在节奏鲜明的音乐下，动作熟练的各种花式篮球表演，舞蹈、健美操等都受到师生一致的好评。这次成功的举办在我校体育事业上具有划时代的历史意义，更让人们知道我们已经具备了举办大型体育盛会的能力和信心;本届运动会是近1200多名师生的辛勤结晶，凝聚了汗水、泪水，我们全体师生无疑成为了本届运动会上的中流砥柱。在趣味运动会上我们安排了呼啦圈过山车、众人一条心、短道轮滑、铁人三项、小马过河、三十米跑、20米火车赛跑、短跑、长跑等等学生喜欢的项目……这一切无不体现了我们校师生的集体智慧和集体荣誉感，我想这就是我们的“新村精神”，正因为这种精神的激励和鼓舞，我们的运动员在运动会赛场上以你们的飒爽英姿和优异成绩，创造了一个又一个奇迹，赢得了一次又一次的喝彩;在新村小学的光辉史篇上留下了你们一幅幅亮丽而矫健的身影。焦急、关爱、喝彩、流汗、流泪、流血奏出了运动会赛场上雄壮的主旋律；503班以团体总分58分的