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文档简介

2023年湖北省农村义务教师聘请《初中音乐》真题含答案留意事项10090答题前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上的指定位置。选择题每题选出答案后,用2B面。答在试卷和草稿纸上无效。3,非选择题用黑色笔在答题卡上对应答题区域内作答。答在答题卡上的非指定区域、试卷和草稿纸上无效。4.考试完毕,考生将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、单项选择题〔本大体共15小题,每题2分,共30分〕在每题给出的四个备选项中只有一项为哪一项符会题目要求的,请将其选出,并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。未涂、错涂、多涂或填涂不标准均不得分。1、以下不属于打击乐器的是〔〕A.BCD2、以下属于聂耳的作品是〔〕ABCD3、我国现存最古老的剧种之一是〔〕AB昆曲C黄梅戏D川剧4、以下不属于浪漫主义时期的音乐代表人物是〔〕AB华彦钧C舒伯特D柴可夫斯基5、以下属于古典主义时期的代表人物是〔〕AB比才C莫扎特D威尔第6、“强力集团”成员莫杰斯特-彼得洛维奇-莫索尔斯基的国籍是〔〕AB加坡C越南D日本7、小节中强音与弱音有序交替构成街拍,以“强弱弱”规律消灭的是〔〕AB三拍子C十二拍子D九拍子8、一首音乐使用几种拍子,称为〔〕AB变拍子C单拍子D混合拍子92/4拍子的记号是〔〕A,three-quarterB,flatC,two-quarterD,sharp10、和弦以根音为低音称为〔〕AB第一转位C其次转位D第三转位以下属于外国歌剧作品的是〔〕A.B.《阿依古丽》C.《第一百个娘》D.《图兰朵》《四小天鹅》选自芭蕾舞剧〔〕A.B.《天鹅湖》C.《党的儿女》D.《原野》以下属于器乐演奏形式之一的是〔〕A.B.重属和旋C.重奏D.重升记号音乐教学过程中“感知—理解—稳固—运用”等阶段被称为〔〕A.B.各阶段论C.四阶段论D.横向构造论体态律动教学方法的中心内容是〔〕A.B.器乐演奏C.乐器制作D.首调唱名法二、填空题〔6212分〕《我的太阳》是著名的 (国名〕民歌。音乐与艺术之外的其他学科。制造乐器或演奏音乐需要统一的音高,为此人们将定为 。《扎红头绳》是歌剧《 》的选曲。明代大剧作家汤显祖的作《牡丹亭是 〔剧种代表性传统剧目。在教学开头环节,以“设疑”作为学习先导的导入种类是 。三、简答题〔共210分,共20分〕请简要介绍格里高利圣咏。请简述柯达伊教学体系运用的具体五种手段。四、综合题〔2410分,2512分,261638分,〕请在答题卡上写出以下谱表的名称匹配题请依据下面无音高打击乐器分类找到相对应的乐器名称,并填写。26、教学设计环节:1、演唱与表演环节2、节奏型编创环节一、教学目标1、通过学习“游击队歌”,感受体验故事情景,培育学生的爱国主义情感2、通过体验、仿照、探究、合作与综合等多种音乐教学方法开展歌曲教学二、教学重难点并依据两个故事情景进展节奏型编创教学。2023年湖北省农村义务教师聘请《初中音乐》真题答案【答案】B【解析】二胡属于拉弦乐器,二胡始于唐朝,称“奚琴”,至今已有一千多年2.【答案】D【解析】属于聂耳的作品是《义勇军进展曲》;《义勇军进展曲》是由田汉作1935了巨大的作用,后成为中华人民共和国国歌B是中国古老的戏曲声腔、剧种,现又被称为“昆剧”。昆曲是汉族传统戏曲中最14世纪中国的苏州昆山,后经魏良辅等人的改进而走向全国,自明代中叶以来独领中国剧坛近300年。B【解析】不属于浪漫主义时期的音乐代表人物是华彦钧,华彦钧,人称“瞎子1950年由其本人演奏,经录音整理后出版唱片及乐谱《阿炳曲集》C乐派。A【解析】莫杰斯特-彼得洛维奇-莫索尔斯基,俄国作曲家,是“强力集团”中民族性和独创性。B【解析】以“强弱弱”规律消灭的是三拍子,在三拍子的乐曲中,强拍每隔两的三拍子乐曲又能表现出音乐的优雅与抒情性的特点。B【解析】一首音乐使用几种拍子是变拍子,在乐曲中,两种或两种以上的拍子两种以上的拍号并列标明。C2/4two-quarter,2/4412拍。A3/4拍,C选项表示降低半音,D选项表示上升半音。【答案】A叫做和弦转位。【答案】D【解析】属于外国歌剧作品的是《图兰朵》;《图兰朵》是意大利作曲家贾科的作品之一,也是他一生中最终一部作品。【答案】B【解析】《四小天鹅》选自芭蕾舞剧《天鹅湖》,是四幕舞剧《天鹅湖》其次于田园般的诗意。【答案】C【解析】属于器乐演奏形式之一的是重奏,重奏是每个声部均由一人演奏的多乐四重奏、管乐五重奏等等的形式。【答案】C20应以学问、技能和娴熟技巧的体系去武装学生,在此根底上,他提出了感知、理解、稳固、运用四个教学阶段。【答案】A【解析】体态律动教学方法的中心内容是节奏训练;体态律动,来源于奥尔夫是节奏训练。【答案】意大利【解析】《我的太阳》是一首创作于1898年的那不勒斯〔拿波里〕歌曲,那·帕瓦罗帝、安德烈·波伽利等的保存曲目,也被诸如布莱恩的代表作。【答案】音乐与姐妹艺术【解析】“在音乐与相关文化”这一领域,《课标》通过音乐与社会生活、富有共性的进展。【答案】标准音在伦敦的国际会议上打算国际通用的标准高度〔第一国际高度〕是440Hz的a音,即以小字一组的a为“标准音”。【答案】《白毛女》1945慈父对女儿的爱。【答案】昆曲【解析】《牡丹亭》是昆曲,描写了官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相与柳梦梅永结同心的故事。【答案】设疑导入【解析】设疑导入法:教师围绕教学主题,设疑问难,制造悬念,引发思维,疑解惑的目的。【答案】格里高利圣咏形成于8、9世纪,它以罗马教义为根底,成为罗马天主教圣咏礼仪的统一标准和最高权威。其特点是无伴奏、纯人声、单声部、拉丁文、无明显节奏节拍、旋律级进为主、少跳进、音乐心情肃穆、超脱。23.【答案】柯达伊教学法包括有五个方面的内容:首调音名唱法。节奏读法。字母谱。手势。固定音名唱法.四、综合题【答案】高音谱表、低音谱表、中音谱表【答案】木质类乐器:木鱼、齿木;金属类乐器:三角铁、锣。【答案】教学过程:〔一〕导入〔借助歌曲生疏战斗年月的特定环境,引发学生学习热忱。〕生:抗日战斗时期大地上抗战的成功!今日,我们要学习的就是一首革命题材的歌曲——《游击队歌》。〔二〕课教学1、介绍作者乐曲《森吉德玛》,还有我们今日将要学习的《游击队歌》。2、生疏节奏型师:在学习歌曲之前,我们先来生疏几个节奏型XXXXXXX48分音符16分音符出来。生:仿照16分8分音符快一倍,8分音符的速度比4分音符的速度快一倍。〔三〕学唱歌曲1、初听歌曲——《游击队歌》。?〔播放歌曲〕生:弱起面这一条节奏练习。2、节奏练习请同学们特别留意我们第一小节的弱起的节奏。4/4OXX|XXXXXXXX|XXXXXXX.XX||3、有节奏地朗读歌词朗读我们的歌词,教师先来做个示范。〔示范〕打根本节奏型,另一组人按谱子节奏进展读谱,再加上带歌词读谱。音准。对于音不准的地方可

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